SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas (SMA)

Kelas / Semester : XI / Satu

Alokasi Waktu : 1 x 45 menit

Kompetensi Inti

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan
proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerap-kan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat
dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkrit dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar

Silabus Fisika 1
 Materi Kegiatan Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Penilaian
Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar

1.1 Bertambah Suhu dan Kalor 1.1.1 Menyadari kebesaran Mengamati Observasi
Mengamati Melakukan
keimanannya Tuhan yang
 Azas Black demonstrasi mengenai percobaan 1 x 45  Lembar
dengan menyadari menciptakan dan
(Bunyi kalor lebur es mengenai menit Kegiatan
hubungan mengatur alam jagad
hukum azas kalor lebur es Peserta Didik
keteraturan dan raya melalui Menanya (1 JP)
black, Mempertanyakan (LKPD)
kompleksitas alam pengamatan Portopolio  Handout
contoh mengenai kalor lebur Resume hasil  Slide
dan jagad raya fenomena alam fisis
peristiwa es berdasarkan diskusi presentasi
terhadap dan pengukurannya.
penyerapan demonstrasi, yakni guru
kebesaran Tuhan Tes
dan pengaruh massa es Tes tertulis  Lembar
yang
pelepasan terhadap massa mengenai azas Evaluasi
menciptakannya.
 Fisika SMA
kalor, besar campuran dan suhu black
Kelas XI,
suhu akhir akhir campuran serta
Erlangga
campuran besar kalor yang
2.1.1 Memiliki rasa ingin
dari dibutuhkan untuk
2.1 Menunjukkan tahu terhadap
peristiwa meleburkan 1 gram es
perilaku ilmiah fenomena fluida
pelepasan
Mengeksplorasi/
(memiliki rasa statik, disiplin dalam
dan
Mencoba
ingin tahu; mengerjakan tugas,
penyerapan Melakukan percobaan
objektif; jujur; bertanggungjawab

Silabus Fisika 2
 teliti; cermat; kalor) dalam kelompok serta tentang kalor lebur es
tekun; hati-hati; aktif dalam mengikuti bersama kelompok
bertanggung kegiatan
Menalar/
jawab; terbuka; pembelajaran.
Mengasosiasi
kritis; kreatif; Mengolah data hasil
2.1.2 Menghargai kerja
inovatif dan peduli percobaan kemudian
individu dan
lingkungan) dalam menganalisis data
kelompok dalam
aktivitas sehari- percobaan ke dalam
aktivitas sehari-hari
hari sebagai wujud grafik, dan
sebagai wujud
implementasi menginterpretasi data
implementasi
sikap dalam serta grafik untuk
melaksanakan
melakukan menentukan hubungan
percobaan dan
percobaan dan massa es dengan suhu
melaporkan hasil
berdiskusi. akhir campuran.
percobaan.
Mengkomunikasikan
3.5.1 Mendefinisikan kalor Siswa
3.5 Menganalisis (C1) mempresentasikan
pengaruh kalor dan 3.5.2 Menyebutkan bunyi hasil diskusi dari
perpindahan kalor hukum azas black percobaan kalor lebur
yang meliputi (C1) es
karakteristik termal 3.5.3 Menyebutkan contoh

Silabus Fisika 3
 suatu bahan, konsep azas black
kapasitas dan dalam kehidupan
konduktivitas kalor sehari-hari (C1)
pada kehidupan 3.5.4 Membedakan contoh
sehari-hari. peristiwa yang
termasuk penyerapan
kalor dan pelepasan
kalor (C2)
3.5.5 Menerapkan konsep
azas black dalam soal
(C3)

3.5.6 Menghitung besar

suhu akhir campuran
dengan menggunakan
prinsip
kesetimbangan termal
(azas black) (C3)
3.5.7 Menganalisis faktor-
faktor yang

Silabus Fisika 4
 mempengaruhi besar
kalor suatu benda
(C4)
3.5.8 Membandingkan
peristiwa penyerapan
kalor dalam
4.5 Merencanakan dan kehidupan sehari-
melakukan hari(C5)
percobaan tentang
karakteristik termal
suatu bahan,
terutama terkait
dengan kapasitas 3.5.9 Membandingkan
dan konduktivitas peristiwa pelepasan
kalor beserta kalor dalam
presentasi hasil kehidupan sehari-
dan makna hari(C5)
fisisnya. 3.5.10 Mendesain rancangan
percobaan kalor lebur
es (C6)
4.5.1 Merancang percobaan

Silabus Fisika 5
 tentang kalor lebur es
4.5.2 Melakukan percobaan
tentang kalor lebur es
4.5.3 Menyajikan data hasil
percobaan tentang
kalor lebur es dalam
bentuk tabel
4.5.4 Mengolah data hasil
percobaan tentang
kalor lebur es dalam
bentuk tabel
4.5.5 Mempresentasikan
hasil percobaan kalor
lebur es beserta
makna fisisnya

Silabus Fisika 6