BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH

NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

BIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

TENGKU ZUMAZLYIANA BINTI TENGKU ZUHAIZAL

MUHAMMAD NORAIZAT RAFIZIE BIN OSRIZAL
MUHAMMAD ARIF HAKIMY BIN AZIZ JAAFAR

MUHAMMAD HARITH AMSYAR BIN MD ALI

NUR IFFASYALIA BINTI SHAHABUDDIN

NUR IFFASYALIA BINTI SHAHABUDDIN

MUHAMMAD HAKIMIE BIN SALLEH
HAREESH RAJ A/L RAVEENDRAN

JANANIPRIYA A/P MARRIAPPAN

MUHAMMAD AZIM BIN ZURAIMI

MUHAMMAD FAHMI BIN ZAMRI

SATIS RAO A/L SUDESH RAO

SENARAI NAMA PELAJAR

KALAISELVAN A/L RAHMAN

ARIF AMIRUL BIN SARIZAL

TAN YEONG SHEN

YEOH JIN XIAN

ENG KAI ZHAO

SOONG LEXIN
NG JIA YIK
BAB TP TAFSIRAN
Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran
1 sains mengenai biodiversiti

Memahami biodiversiti serta dapat menjelaskan

2 kefahaman tersebut.
PENYELENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN HIDUP

Mengaplikasikan pengetahuan mengenai

3 biodiversiti untuk menerangkan kejadian atau
fenomena alam dan melaksanakan tugasan
mudah.

Menganalisis pengetahuan mengenai biodiversiti

4 dalam konteks penyelesaian masalah mengenai
kejadian atau fenomena alam.
1. Biodiversiti,

Menilai pengetahuan mengenai biodiversiti

dalam konteks penyelesaian masalah dan
5 membuat keputusan untuk melaksanakan satu
tugasan.
 PENYELENGGARAAN DA
BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

Mereka cipta menggunakan pengetahuan dan

kemahiran sains mengenai biodiversiti dalam
konteks penyelesaian masalah atau membuat
keputusan atau dalam melaksanakan
6 aktiviti/tugasan dalam situasi baharu secara
kreatif dan inovatif dengan mengambil kira nilai
sosial/ekonomi/budaya masyarakat.

.
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

BIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

TENGKU ZUMAZLYIANA BINTI TENGKU ZUHAIZAL

MUHAMMAD NORAIZAT RAFIZIE BIN OSRIZAL
MUHAMMAD ARIF HAKIMY BIN AZIZ JAAFAR

MUHAMMAD HARITH AMSYAR BIN MD ALI

NUR IFFASYALIA BINTI SHAHABUDDIN

NUR IFFASYALIA BINTI SHAHABUDDIN

MUHAMMAD HAKIMIE BIN SALLEH
HAREESH RAJ A/L RAVEENDRAN

JANANIPRIYA A/P MARRIAPPAN

MUHAMMAD AZIM BIN ZURAIMI

MUHAMMAD FAHMI BIN ZAMRI

SATIS RAO A/L SUDESH RAO

KALAISELVAN A/L RAHMAN
SENARAI NAMA PELAJAR

ARIF AMIRUL BIN SARIZAL

TAN YEONG SHEN

YEOH JIN XIAN

ENG KAI ZHAO

SOONG LEXIN
NG JIA YIK
Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran
1 sains mengenai ekosistem.

Memahami ekosistem serta dapat menjelaskan

2 kefahaman tersebut.
PENYELENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN HIDUP

Mengaplikasikan pengetahuan mengenai

ekosistem untuk menerangkan kejadian atau
3 fenomena alam dan melaksanakan tugasan
mudah.

Menganalisis pengetahuan mengenai ekosistem

dalam konteks penyelesaian masalah mengenai
4 kejadian atau fenomena alam.
2.0 Ekosistem

Menilai pengetahuan mengenai ekosistem dalam

5 konteks penyelesaian masalah dan membuat
keputusan untuk melaksanakan satu tugasan.
 PENYELENGGARAAN DA
BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

Mereka cipta menggunakan pengetahuan dan

kemahiran sains mengenai ekosistem dalam
konteks penyelesaian masalah atau membuat
6 keputusan atau dalam melaksanakan
aktiviti/tugasan dalam situasi baharu secara
kreatif dan inovatif dengan mengambil kira nilai
sosial/ekonomi/budaya masyarakat.
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

TENGKU ZUMAZLYIANA BINTI TENGKU ZUHAIZAL

BIL

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19
1

MUHAMMAD NORAIZAT RAFIZIE BIN OSRIZAL

MUHAMMAD ARIF HAKIMY BIN AZIZ JAAFAR

MUHAMMAD HARITH AMSYAR BIN MD ALI

NUR IFFASYALIA BINTI SHAHABUDDIN

NUR IFFASYALIA BINTI SHAHABUDDIN

MUHAMMAD HAKIMIE BIN SALLEH
HAREESH RAJ A/L RAVEENDRAN

JANANIPRIYA A/P MARRIAPPAN

MUHAMMAD AZIM BIN ZURAIMI

MUHAMMAD FAHMI BIN ZAMRI

SATIS RAO A/L SUDESH RAO

KALAISELVAN A/L RAHMAN
ARIF AMIRUL BIN SARIZAL

TAN YEONG SHEN

YEOH JIN XIAN

ENG KAI ZHAO

SOONG LEXIN
NG JIA YIK
BAB TP TAFSIRAN

1
Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran
sains mengenai nutrisi.

2 Memahami nutrisi serta dapat menjelaskan

kefahaman tersebut
PENYELENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN HIDUP

3 Mengaplikasikan pengetahuan mengenai nutrisi

untuk menerangkan kejadian atau fenomena
alam dan melaksanakan tugasan mudah

Menganalisis pengetahuan mengenai nutrisi

4 dalam konteks penyelesaian masalah mengenai
kejadian atau fenomena alam.

3.0 Nutrisi Mereka cipta menggunakan penegtahuan dan

kemahiran sains mengenai pengetahuan
5 mengenai nutrisi dalam konteks penyelesaian
masalah atau membuat keputusan atau dalam
melaksanakan aktiviti/tugasan dalam situasi
baharu secara kreatif dan inovatif dengan
mengambil kira nilai sosial/ekonomi/budaya
masyarakat.
 PENYELENGGARAAN D
BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

Merekabentuk persembahan pelbagai

media/visual/folio/poster/main peranan/drama
secara kreatif dan inovatif dengan menggunakan
6 pengetahuan dan kemahiran sains mengenai
jirim/jadual berkala/udara dalam konteks
penyelesaian masalah dan membuat keputusan
dengan mengambil kira nilai
sosial/ekonomi/budaya masyarakat.
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

BIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

MUHAMMAD NORAIZAT RAFIZIE BIN OSRIZAL

MUHAMMAD ARIF HAKIMY BIN AZIZ JAAFAR

MUHAMMAD HARITH AMSYAR BIN MD ALI

NUR IFFASYALIA BINTI SHAHABUDDIN

NUR IFFASYALIA BINTI SHAHABUDDIN

MUHAMMAD HAKIMIE BIN SALLEH
HAREESH RAJ A/L RAVEENDRAN

JANANIPRIYA A/P MARRIAPPAN

MUHAMMAD AZIM BIN ZURAIMI

MUHAMMAD FAHMI BIN ZAMRI

SATIS RAO A/L SUDESH RAO

SENARAI NAMA PELAJAR

KALAISELVAN A/L RAHMAN

ARIF AMIRUL BIN SARIZAL

ENG KAI ZHAO

SOONG LEXIN
NG JIA YIK
BAB TP TAFSIRAN

1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran sains

mengenai kesihatan manusia.

2 Memahami kesihatan manusia serta dapat menjelaskan

kefahaman tersebut.
PENYELENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN HIDUP

Mengaplikasikan pengetahuan mengenai kesihatan

3 manusia untuk menerangkan kejadian atau fenomena
alam dan melaksanakan tugasan mudah.

Menganalisis pengetahuan mengenai kesihatan manusia

4 dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian
atau fenomena alam. alam.
4.0 Kesihatan
Manusia

Menilai pengetahuan mengenai kesihatan manusia dalam

5 konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan
untuk melaksanakan satu tugasan
 PENYELENGGARAAN DA
BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

Mereka cipta menggunakan penegtahuan dan kemahiran

sains mengenai pengetahuan mengenai kesihatan
manusia dalam konteks penyelesaian masalah atau
6 membuat keputusan atau dalam melaksanakan
aktiviti/tugasan dalam situasi baharu secara kreatif dan
inovatif dengan mengambil kira nilai
sosial/ekonomi/budaya masyarakat.
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

BIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

MUHAMMAD NORAIZAT RAFIZIE BIN OSRIZAL

MUHAMMAD ARIF HAKIMY BIN AZIZ JAAFAR

MUHAMMAD HARITH AMSYAR BIN MD ALI

NUR IFFASYALIA BINTI SHAHABUDDIN

NUR IFFASYALIA BINTI SHAHABUDDIN

MUHAMMAD HAKIMIE BIN SALLEH
HAREESH RAJ A/L RAVEENDRAN

JANANIPRIYA A/P MARRIAPPAN

MUHAMMAD AZIM BIN ZURAIMI

MUHAMMAD FAHMI BIN ZAMRI

SATIS RAO A/L SUDESH RAO

KALAISELVAN A/L RAHMAN
SENARAI NAMA PELAJAR

ARIF AMIRUL BIN SARIZAL

ENG KAI ZHAO

SOONG LEXIN
NG JIA YIK
BAB TP TAFSIRAN

1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran sains

mengenai air dan larutan.

2 Memahami air dan larutan serta dapat menjelaskan

kefahaman tersebut
PENEROKAAN UNSUR DALAM ALAM

3 Mengaplikasikan pengetahuan mengenai air dan larutan

dan dapat melaksanakan tugasan mudah

5.0 Air dan Larutan

Menganalisis pengetahuan mengenai air dan larutan
4 dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian
atau fenomena alam.
 PENEROKAAN UNSUR
5.0 Air dan Larutan

BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH

NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

Menilai pengetahuan mengenai air dan larutan dalam

5 konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan
untuk melaksanakan satu tugasan

Mereka cipta dengan menggunakan pengetahuan dan

kemahiran sains mengenai air dan larutan dalam konteks
6 penyelesaian masalah dan membuat keputusan atau
dalam melaksanakan satu tugasan dalam situasi baru
secara kreatif dan inovatif dengan mengambil kira nilai
sosial/ ekonomi/ budaya masyarakat.
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
BIL

MUHAMMAD NORAIZAT RAFIZIE BIN OSRIZAL

MUHAMMAD ARIF HAKIMY BIN AZIZ JAAFAR

MUHAMMAD HARITH AMSYAR BIN MD ALI

NUR IFFASYALIA BINTI SHAHABUDDIN

NUR IFFASYALIA BINTI SHAHABUDDIN

MUHAMMAD HAKIMIE BIN SALLEH
HAREESH RAJ A/L RAVEENDRAN

JANANIPRIYA A/P MARRIAPPAN

MUHAMMAD AZIM BIN ZURAIMI

MUHAMMAD FAHMI BIN ZAMRI

SATIS RAO A/L SUDESH RAO

KALAISELVAN A/L RAHMAN
ARIF AMIRUL BIN SARIZAL
SENARAI NAMA PELAJAR

ENG KAI ZHAO

SOONG LEXIN
NG JIA YIK
BAB TP TAFSIRAN

1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran sains

mengenai asid dan alkali

Memahami asid dan alkali serta dapat menjelaskan

2
kefahaman tersebut.

3 Mengaplikasikan pengetahuan mengenai asid dan alkali

dan dapat melaksanakan tugasan mudah
PENEROKAAN UNSUR DALAM ALAM

Menganalisis pengetahuan mengenai asid dan alkali

4 dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian
atau fenomena alam.

6.0 ASID DAN ALKAL

Menilai pengetahuan mengenai asid dan alkali dalam
5 konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan
untuk melaksanakan satu tugasan.
 PENEROKAAN
BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

Mereka cipta dengan menggunakan pengetahuan dan

kemahiran sains mengenai asid dan alkali dalam konteks
penyelesaian masalah dan membuat keputusan atau
6 dalam melaksanakan satu tugasan dalam situasi baru
secara kreatif dan inovatif dengan mengambil kira nilai
sosial/ekonomi/budaya masyarakat. .
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

17 18 19

TENGKU ZUMAZLYIANA BINTI TENGKU ZUHAIZAL

TAN YEONG SHEN

YEOH JIN XIAN

 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

17 18 19

TENGKU ZUMAZLYIANA BINTI TENGKU ZUHAIZAL

TAN YEONG SHEN

YEOH JIN XIAN

 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

TENGKU ZUMAZLYIANA BINTI TENGKU ZUHAIZAL

17 18 19
TAN YEONG SHEN

YEOH JIN XIAN

 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

BIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

MUHAMMAD NORAIZAT RAFIZIE BIN OSRIZAL

MUHAMMAD ARIF HAKIMY BIN AZIZ JAAFAR

MUHAMMAD HARITH AMSYAR BIN MD ALI

NUR IFFASYALIA BINTI SHAHABUDDIN

NUR IFFASYALIA BINTI SHAHABUDDIN

MUHAMMAD HAKIMIE BIN SALLEH
HAREESH RAJ A/L RAVEENDRAN

JANANIPRIYA A/P MARRIAPPAN

MUHAMMAD AZIM BIN ZURAIMI

MUHAMMAD FAHMI BIN ZAMRI

SATIS RAO A/L SUDESH RAO

KALAISELVAN A/L RAHMAN
ARIF AMIRUL BIN SARIZAL

ENG KAI ZHAO

SOONG LEXIN
NG JIA YIK
BAB TP TAFSIRAN

1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran sains

mengenai keelektrikan dan kemagnetan.

Memahami keelektrikan dan kemagnetan dan dapat

2 menjelaskan kefahaman tersebut.

3 Mengaplikasikan pengetahuan mengenai keelektrikan dan

kemagnetan dan dapat melaksanakan tugasan mudah.
TENAGA DAN KELESTARIAN HIDUP

Menganalisis pengetahuan mengenai keelektrikan dan

4 kemagnetan dalam konteks penyelesaian masalah
mengenai kejadian atau fenomena alam.
7.0 Keelektrikan dan
kemagnetan

Menilai pengetahuan mengenai keelektrikan dan

5 kemagnetan dalam konteks penyelesaian masalah dan
membuat keputusan untuk melaksanakan satu tugasan.
 TENAGA DAN K
BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

Mereka cipta dengan menggunakan pengetahuan dan

kemahiran sains mengenai keelektrikan dan kemagnetan
dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat
6 keputusan atau dalam melaksanakan satu tugasan dalam
situasi baru secara kreatif dan inovatif dengan mengambil
kira nilai sosial/ekonomi/budaya masyarakat.
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

BIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

MUHAMMAD NORAIZAT RAFIZIE BIN OSRIZAL

MUHAMMAD ARIF HAKIMY BIN AZIZ JAAFAR

MUHAMMAD HARITH AMSYAR BIN MD ALI

NUR IFFASYALIA BINTI SHAHABUDDIN

NUR IFFASYALIA BINTI SHAHABUDDIN

MUHAMMAD HAKIMIE BIN SALLEH
HAREESH RAJ A/L RAVEENDRAN

JANANIPRIYA A/P MARRIAPPAN

MUHAMMAD AZIM BIN ZURAIMI

MUHAMMAD FAHMI BIN ZAMRI

SATIS RAO A/L SUDESH RAO

KALAISELVAN A/L RAHMAN
SENARAI NAMA PELAJAR

ARIF AMIRUL BIN SARIZAL

ENG KAI ZHAO

SOONG LEXIN
NG JIA YIK
BAB TP TAFSIRAN

1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran sains

mengenai daya dan gerakan.

Memahami daya dan gerakan dan dapat menjelaskan

2 kefahaman tersebut.

3 Mengaplikasikan pengetahuan mengenai daya dan

PTENAGA DAN KELESTARIAN HIDUP

gerakan dan dapat melaksanakan tugasan mudah.

Menganalisis pengetahuan mengenai daya dan gerakan

4 dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian
atau fenomena alam.
8.0 DAYA DAN
GERAKAN
 PTENAGA DAN KELESTARIAN H
BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA
8.0 DAYA DAN
SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM
GERAKAN

Menilai pengetahuan mengenai daya dan gerakan dalam

5 konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan
untuk melaksanakan satu tugasan.

Mereka cipta dengan menggunakan pengetahuan dan

kemahiran sains mengenai daya dan gerakan dalam
6 konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan
atau dalam melaksanakan satu tugasan dalam situasi baru
secara kreatif dan inovatif dengan mengambil kira nilai
sosial/ekonomi/budaya masyarakat.
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
BIL

MUHAMMAD NORAIZAT RAFIZIE BIN OSRIZAL

MUHAMMAD ARIF HAKIMY BIN AZIZ JAAFAR

MUHAMMAD HARITH AMSYAR BIN MD ALI

NUR IFFASYALIA BINTI SHAHABUDDIN

NUR IFFASYALIA BINTI SHAHABUDDIN

MUHAMMAD HAKIMIE BIN SALLEH
HAREESH RAJ A/L RAVEENDRAN

JANANIPRIYA A/P MARRIAPPAN

MUHAMMAD AZIM BIN ZURAIMI

MUHAMMAD FAHMI BIN ZAMRI

SATIS RAO A/L SUDESH RAO

KALAISELVAN A/L RAHMAN
ARIF AMIRUL BIN SARIZAL
SENARAI NAMA PELAJAR

ENG KAI ZHAO

SOONG LEXIN
NG JIA YIK
BAB TP TAFSIRAN

1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran sains

mengenai haba

2 Memahami haba dan dapat menjelaskan kefahaman

tersebut.

3 Mengaplikasikan pengetahuan mengenai haba dan dapat

melaksanakan tugasan mudah.
PENEROKAAN UNSUR DALAM ALAM

Menganalisis pengetahuan mengenai haba dalam konteks

4 penyelesaian masalah mengenai kejadian atau fenomena
alam.

9.0 HABA
Menilai pengetahuan mengenai haba dalam konteks
5 penyelesaian masalah dan membuat keputusan untuk
melaksanakan satu tugasan.
 PENEROKAAN
BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

Merekacipta dengan menggunakan pengetahuan dan

kemahiran sains mengenai haba dalam konteks
penyelesaian masalah dan membuat keputusan atau
6 dalam melaksanakan satu tugasan dalam situasi baru
secara kreatif dan inovatif dengan mengambil kira nilai
sosial/ekonomi/budaya masyarakat.
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

17 18 19

TENGKU ZUMAZLYIANA BINTI TENGKU ZUHAIZAL

TAN YEONG SHEN

YEOH JIN XIAN

 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

17 18 19

TENGKU ZUMAZLYIANA BINTI TENGKU ZUHAIZAL

TAN YEONG SHEN

YEOH JIN XIAN

 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

TENGKU ZUMAZLYIANA BINTI TENGKU ZUHAIZAL

17 18 19
TAN YEONG SHEN

YEOH JIN XIAN

 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

BIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

MUHAMMAD NORAIZAT RAFIZIE BIN OSRIZAL

MUHAMMAD ARIF HAKIMY BIN AZIZ JAAFAR

MUHAMMAD HARITH AMSYAR BIN MD ALI

NUR IFFASYALIA BINTI SHAHABUDDIN

NUR IFFASYALIA BINTI SHAHABUDDIN

MUHAMMAD HAKIMIE BIN SALLEH
HAREESH RAJ A/L RAVEENDRAN

JANANIPRIYA A/P MARRIAPPAN

MUHAMMAD AZIM BIN ZURAIMI

MUHAMMAD FAHMI BIN ZAMRI

SATIS RAO A/L SUDESH RAO

SENARAI NAMA PELAJAR

KALAISELVAN A/L RAHMAN

ARIF AMIRUL BIN SARIZAL

ENG KAI ZHAO

SOONG LEXIN
NG JIA YIK
BAB TP TAFSIRAN

1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran sains

mengenai gelombang bunyi.

Memahami gelombang bunyi serta dapat menjelaskan

2 kefahaman tersebut.

3 Mengaplikasikan pengetahuan mengenai gelombang

bunyi untuk menerangkan kejadian atau fenomena alam
PENEROKAAN UNSUR DALAM ALAM

dan melaksanakan tugasan mudah

Menganalisis pengetahuan mengenai gelombang bunyi

4 dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian
atau fenomena alam.
10.0 GELOMBANG
BUNYI

Menilai pengetahuan mengenai gelombang bunyi dalam

5 konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan
untuk melaksanakan satu tugasan.
 PENEROKAAN U
BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

Mereka cipta menggunakan pengetahuan dan kemahiran

sains mengenai gelombang bunyi dalam konteks
penyelesaian masalah atau membuat keputusan atau
6 dalam melaksanakan aktiviti/tugasan dalam situasi
baharu secara kreatif dan inovatif dengan mengambil kira
nilai sosial/ekonomi/budaya masyarakat.
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

BIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

MUHAMMAD NORAIZAT RAFIZIE BIN OSRIZAL

MUHAMMAD ARIF HAKIMY BIN AZIZ JAAFAR

MUHAMMAD HARITH AMSYAR BIN MD ALI

NUR IFFASYALIA BINTI SHAHABUDDIN

NUR IFFASYALIA BINTI SHAHABUDDIN

MUHAMMAD HAKIMIE BIN SALLEH
HAREESH RAJ A/L RAVEENDRAN

JANANIPRIYA A/P MARRIAPPAN

MUHAMMAD AZIM BIN ZURAIMI

MUHAMMAD FAHMI BIN ZAMRI

SATIS RAO A/L SUDESH RAO

KALAISELVAN A/L RAHMAN
SENARAI NAMA PELAJAR

ARIF AMIRUL BIN SARIZAL

ENG KAI ZHAO

SOONG LEXIN
NG JIA YIK
BAB TP TAFSIRAN

1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran sains

mengenai bintang dan galaksi dalam alam semest

Memahami bintang dan galaksi dalam alam semesta dan

2 dapat menjelaskan kefahaman tersebut
PENEROKAAN BUMI DAN ANGKASA LEPAS

Mengaplikasikan pengetahuan mengenai bintang dan

3 galaksi dalam alam semesta dan dapat melaksanakan
tugasan mudah.

Menilai pengetahuan mengenai bintang dan galaksi dalam

4 alam semesta dalam konteks penyelesaian masalah dan
11.0 Bintang dan membuat keputusan untuk melaksanakan satu tugasan.
Galaksi dalam Alam
Semesta
 PENEROKAAN BUMI DAN ANGKA
BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU
11.0 :Bintang
MUNA danMUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM
Galaksi dalam Alam
Semesta

Menilai pengetahuan mengenai air dan larutan dalam

5 konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan
untuk melaksanakan satu tugasan

Mereka cipta dengan menggunakan pengetahuan dan

kemahiran sains mengenai bintang dan galaksi dalam
alam semesta dalam konteks penyelesaian masalah dan
6 membuat keputusan atau dalam melaksanakan satu
tugasan dalam situasi baru secara kreatif dan inovatif
dengan mengambil kira nilai sosial/ekonomi/budaya
masyarakat.
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
BIL

MUHAMMAD NORAIZAT RAFIZIE BIN OSRIZAL

MUHAMMAD ARIF HAKIMY BIN AZIZ JAAFAR

MUHAMMAD HARITH AMSYAR BIN MD ALI

NUR IFFASYALIA BINTI SHAHABUDDIN

NUR IFFASYALIA BINTI SHAHABUDDIN

MUHAMMAD HAKIMIE BIN SALLEH
HAREESH RAJ A/L RAVEENDRAN

JANANIPRIYA A/P MARRIAPPAN

MUHAMMAD AZIM BIN ZURAIMI

MUHAMMAD FAHMI BIN ZAMRI

SATIS RAO A/L SUDESH RAO

KALAISELVAN A/L RAHMAN
ARIF AMIRUL BIN SARIZAL
SENARAI NAMA PELAJAR

ENG KAI ZHAO

SOONG LEXIN
NG JIA YIK
BAB TP TAFSIRAN

1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran sains

mengenai sistem suria.

2 Memahami sistem suria dan dapat menjelaskan

kefahaman tersebut.

3 Mengaplikasikan pengetahuan mengenai sistem suria dan

dapat melaksanakan tugasan mudah.
PENEROKAAN UNSUR DALAM ALAM

Menganalisis pengetahuan mengenai sistem suria dalam

4 konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian atau
fenomena alam

12.0 SISTEM SURIA

Menilai pengetahuan mengenai sistem suria dalam
5 konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan
untuk melaksanakan satu tugasan.
 PENEROKAAN
BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

Merekacipta dengan menggunakan pengetahuan dan

kemahiran sains mengenai sistem suria dalam konteks
penyelesaian masalah dan membuat keputusan atau
6 dalam melaksanakan satu tugasan dalam situasi baru
secara kreatif dan inovatif dengan mengambil kira nilai
sosial/ekonomi/budaya masyarakat. .
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

TENGKU ZUMAZLYIANA BINTI TENGKU ZUHAIZAL

17
TAN YEONG SHEN 18 19

YEOH JIN XIAN

 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

17 18 19

TENGKU ZUMAZLYIANA BINTI TENGKU ZUHAIZAL

TAN YEONG SHEN

YEOH JIN XIAN

 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

TENGKU ZUMAZLYIANA BINTI TENGKU ZUHAIZAL

17 18 19
TAN YEONG SHEN

YEOH JIN XIAN

 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

BIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

MUHAMMAD NORAIZAT RAFIZIE BIN OSRIZAL

MUHAMMAD ARIF HAKIMY BIN AZIZ JAAFAR

MUHAMMAD HARITH AMSYAR BIN MD ALI

NUR IFFASYALIA BINTI SHAHABUDDIN

NUR IFFASYALIA BINTI SHAHABUDDIN

MUHAMMAD HAKIMIE BIN SALLEH
HAREESH RAJ A/L RAVEENDRAN

JANANIPRIYA A/P MARRIAPPAN

MUHAMMAD AZIM BIN ZURAIMI

MUHAMMAD FAHMI BIN ZAMRI

SATIS RAO A/L SUDESH RAO

SENARAI NAMA PELAJAR

KALAISELVAN A/L RAHMAN

ARIF AMIRUL BIN SARIZAL

ENG KAI ZHAO

SOONG LEXIN
NG JIA YIK
BAB TP TAFSIRAN

1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran sains

mengenai meteoroid, asteroid dan komet

2 Memahami meteoroid, asteroid dan komet dan dapat

menjelaskan kefahaman tersebut.

3 Mengaplikasikan pengetahuan mengenai meteoroid,

asteroid dan komet dan dapat melaksanakan tugasan
PENEROKAAN UNSUR DALAM ALAM

mudah.

Menganalisis pengetahuan mengenai meteoroid, asteroid

4 dan komet dalam konteks penyelesaian masalah
mengenai kejadian atau fenomena alam.
13.0 METEOROID,
ASTEROID, KOMET

Menilai pengetahuan mengenai meteoroid, asteroid dan

5 komet dalam konteks penyelesaian masalah dan
membuat keputusan untuk melaksanakan satu tugasan.
 PENEROKAAN U
BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

Mereka cipta dengan menggunakan pengetahuan dan

kemahiran sains mengenai air dan larutan dalam konteks
6 penyelesaian masalah dan membuat keputusan atau
dalam melaksanakan satu tugasan dalam situasi baru
secara kreatif dan inovatif dengan mengambil kira nilai
sosial/ ekonomi/ budaya masyarakat.
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

BIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

17 18 19 20 21 22

TENGKU ZUMAZLYIANA BINTI TENGKU ZUHAIZAL

TAN YEONG SHEN

YEOH JIN XIAN

 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

17 18 19 20 21 22
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

BIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

SENARAI NAMA PELAJAR

BAB TP TAFSIRAN

1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran sains

mengenai air dan larutan.

2 Memahami air dan larutan serta dapat menjelaskan

kefahaman tersebut

3 Mengaplikasikan pengetahuan mengenai air dan larutan

PENEROKAAN UNSUR DALAM ALAM

dan dapat melaksanakan tugasan mudah

Menganalisis pengetahuan mengenai air dan larutan

4 dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian
atau fenomena alam.
5.0 Air dan Larutan

Menilai pengetahuan mengenai air dan larutan dalam

5 konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan
untuk melaksanakan satu tugasan
 PENEROKAAN U
BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

Mereka cipta dengan menggunakan pengetahuan dan

kemahiran sains mengenai air dan larutan dalam konteks
6 penyelesaian masalah dan membuat keputusan atau
dalam melaksanakan satu tugasan dalam situasi baru
secara kreatif dan inovatif dengan mengambil kira nilai
sosial/ ekonomi/ budaya masyarakat.
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

BIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

SENARAI NAMA PELAJAR

BAB TP TAFSIRAN

1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran sains

mengenai air dan larutan.

2 Memahami air dan larutan serta dapat menjelaskan

kefahaman tersebut

3 Mengaplikasikan pengetahuan mengenai air dan larutan

PENEROKAAN UNSUR DALAM ALAM

dan dapat melaksanakan tugasan mudah

Menganalisis pengetahuan mengenai air dan larutan

4 dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian
atau fenomena alam.
5.0 Air dan Larutan
 PENEROKAAN UNSUR DALAM
BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM
5.0 Air dan Larutan

Menilai pengetahuan mengenai air dan larutan dalam

5 konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan
untuk melaksanakan satu tugasan

Mereka cipta dengan menggunakan pengetahuan dan

kemahiran sains mengenai air dan larutan dalam konteks
6 penyelesaian masalah dan membuat keputusan atau
dalam melaksanakan satu tugasan dalam situasi baru
secara kreatif dan inovatif dengan mengambil kira nilai
sosial/ ekonomi/ budaya masyarakat.
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
BIL

SENARAI NAMA PELAJAR

BAB TP TAFSIRAN

1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran sains

mengenai air dan larutan.

2 Memahami air dan larutan serta dapat menjelaskan

kefahaman tersebut

3 Mengaplikasikan pengetahuan mengenai air dan larutan

dan dapat melaksanakan tugasan mudah
PENEROKAAN UNSUR DALAM ALAM

Menganalisis pengetahuan mengenai air dan larutan

4 dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian
atau fenomena alam.

5.0 Air dan Larutan

Menilai pengetahuan mengenai air dan larutan dalam

5 konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan
untuk melaksanakan satu tugasan
 PENEROKAAN
BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

Mereka cipta dengan menggunakan pengetahuan dan

kemahiran sains mengenai air dan larutan dalam konteks
penyelesaian masalah dan membuat keputusan atau
6 dalam melaksanakan satu tugasan dalam situasi baru
secara kreatif dan inovatif dengan mengambil kira nilai
sosial/ ekonomi/ budaya masyarakat.
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
 BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA GURU : MUNA MUNIRAH BINTI ZAKARIA SAINS TINGKATAN : 2H/2UPM
 MUHAMMAD AZIM BIN ZU

MUHAMMAD FAHMI BIN Z

KALAISELVAN A/L RAHMA
ARIF AMIRUL BIN SARIZA

MUHAMMAD ARIF HAKIM

MUHAMMAD HARITH AM
JANANIPRIYA A/P MARRI

MUHAMMAD HAKIMIE BI
HAREESH RAJ A/L RAVE
ENG KAI ZHAO

ARIF
AMIRUL
BIN
SARIZAL

ENG KAI
ZHAO

HAREESH
RAJ A/L
RAVEENDR
AN

JANANIPRI
YA A/P
MARRIAPP
AN

KALAISELV
AN A/L
RAHMAN

MUHAMM
AD ARIF
HAKIMY
BIN AZIZ
JAAFAR

MUHAMM
AD AZIM
BIN
ZURAIMI

MUHAMM
AD FAHMI
BIN ZAMRI

MUHAMM
AD
HAKIMIE
BIN
SALLEH

MUHAMM
AD
HARITH
AMSYAR
BIN MD
ALI
MUHAMM
AD
NORAIZAT
RAFIZIE
BIN
OSRIZAL

NG JIA YIK

NUR
IFFASYALIA
BINTI
SHAHABU
DDIN

SATIS RAO
A/L
SUDESH
RAO

SOONG
LEXIN
TAN KHAI
PEI

TAN
YEONG
SHEN

TENGKU
ZUMAZLYI
ANA BINTI
TENGKU
ZUHAIZAL

YEOH JIN
XIAN
MUHAMMAD NORAIZAT

NG JIA YIK

NUR IFFASYALIA BINTI S

NUR IFFASYALIA BINTI S

SATIS RAO A/L SUDESH

SOONG LEXIN

TAN YEONG SHEN

TENGKU ZUMAZLYIANA

YEOH JIN XIAN