1. Penulisan kata yang ejaannya tidak tepat pada kalimat tersebut adalah
A. misi
B. stasiun
C. September
D. angkasa
E. astronot
2. Teks eksposisi yang berisi pengelompokan ke dalam kategori tertentu, disebut eksposisi
A. berita
B. proses
C. analisis
D. ilustrasi
E. klasifikasi
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
4. Struktur teks eksposisi yang tidak terdapat pada teks tersebut adalah
A. penjelasan
B. argumentasi
C. pernyataan ide
D. contoh-contoh
E. penegasan ulang
A. proses
B. analisis
C. ilustrasi
D. klasifikasi
E. perbandingan
6. Arti kata ventilasi yang terdapat pada teks eksposisi di atas adalah
Sinar matahari dapat menguapkan air yang berasal dari permukaan laut dan tumbuhan.
Setelah air menguap terjadi penggumpalan uap air menjadi awan. Setelah kandungan uap air
di awan cukup banyak, air diturunkan dengan bantuan angin. Air yang turun meresap ke pori-
pori tanah, sebagian menjadi cadangan dalam tanah dan sebagian lagi menuju permukaan
laut. Kondisi ini terjadi berulang-ulang dengan cara yang sama.
A. peresapan air
B. terjadinya laut
C. pembentukan es
D. terjadinya hujan
E. penggumpalan awan
8. Dianalisis berdasarkan isi, penggolongan teks eksposisi yang terdapat pada nomor 26 di
atas termasuk jenis eksposisi
A. analisis
B. ilustrasi
C. klasifikasi
D. pertentangan
E. perbandingan
Bacalah teks eksposisi berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 9 dan 10!
Pernyataan prof. wahyu widodo bahwa peristiwa umbal balik merupakan gejala alam biasa
yang terjadi jika penurunan suhu lapisan air permukaan lebih rendah dari suhu lapisan air di
bawahnya. Hal itu mengakibatkan berat jenis air permukaan lebih tinggi apabila
dibandingkan dengan lapisan air di bawahnya sehingga terjadi peristiwa umbal balik massa
air lapisan atas turun ke bawah berganti tempat dengan massa air lapisan bawah yang pindah
ke atas.
9. Dari teks di atas, penulisan nama dan gelar yang benar adalah
A. Prof. Wahyu widodo
B. Prof, Wahyu Widodo
C. Prof. Wahyu Widodo
D. prof. Wahyu widodo
E. professor Wahyu widodo
A. ilmu sosial
B. ilmu politik
C. ilmu ekonomi
D. ilmu kesehatan
E. ilmu pengetahuan
Bacalah teks eksposisi berikut ini!
Kentang sangat baik dikonsumsi oleh orang yang sedang melaksanakan program diet.
Namun, jenis kentang sangatlah bervariasi di pasaran. Oeh karena itu, kita harus pintar
memilih mana kentang yang bermutu dan kentang yang kurang baik. Hal pertama yang harus
diperhatikan adalah warna kulit kentang. (............. ) jangan memilih kentang yang berwarna
kuning kehijauan. Kemudian usahakan membeli kentang yang tidak banyak lubang pada
permukaan kulitnya. Karena kentang yang tidak banyak lubangnya atau licin lebih bagus
daripada kentang yang banyak lubangnya.
11. Kalimat yang sesuai untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah
12. Urutan yang tepat sehingga menjadi paragraf yang padu adalah
A. 1-2-4-5-3-6-7
B. 2-5-6-4-1-6-7
C. 3-4-1-2-5-6-7
D. 3-1-2-5-4-6-7
E. 5-3-4-1-2-6-7
14. Dianalisis berdasarkan isinya, penggalan teks di atas merupakan contoh eksposisi
A. definisi
B. ilustrasi
C. klasifikasi
D. pertentangan
E. perbandingan
19. Dari contoh di atas imbuhan yang dapat membentuk kata benda/nomina adalah
A. me –
B. – kan
C. pe – an
D. di – kan
E. me – kan
20. Bagian yang harus ada dalam teks laporan hasil observasi adalah
A. definisi objek
B. format khusus
C. model tulisannya
D. gaya penulisannya
E. panjang laporannya
21. Salah satu kaidah kebahasaan dalam teks laporan hasil observasi adalah data atau grafik
untuk membentuk kalimat konkret.
Di bawah ini yang termasuk contoh penggunaan data/grafik adalah
A. Mengapa kamu datang terlambat ?
B. Mari kita berlatih membuat teks laporan hasil observasi.
C. Sebanyak 40 persen siswa mempunyai minat baca rendah.
D. Teks laporan hasil observasi memang perlu dibaca agar member nilai tambah.
E. Sekaranglah saatnya belajar membuat teks laporan hasil observasi yang efektif
Bacalah teks hasil observasi berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 22-
25!
Ternyata, hewan yang bernama semut (Ant) ada juga memiliki sengatan yang berbahaya. Mes
kipun bentuknya tidak seberapa besar, akibat yang dihasilkan sangat fatal. Semut ini bernama
Captotermes Formosanus Shiraki, yaitu sejenis semut perang dan sering juga menjadi hama
tanaman. Bentuk semut ini besar, berbisa, dan bisa dijumpai di tanah pekuburan dan bukit ber
warna kemerahan.
22. Dilihat dari strukturnya, penggalan teks laporan tersebut terdapat pada bagian
A. objek observasi
B. pernyataan umum
C. kalimat penjelasan
D. kalimat argumentasi
E. aspek yang dilaporkan
23. Abstraksi atau ringkasan dari teks laporan hasil observasi di atas adalah
A. Semut ada bermacam-macam jenis.
B. Semut bukan binatang abstrak dan tidak berbahaya.
C. Marilah berguru pada semut Captotermes Formosanus Shiraki.
D. Semut Captotermes Formosanus Shiraki merupakan semut perang yang sangat berbahaya.
E. Teks laporan observasi tersebut menjelaskan bagian dari semut Captotermes Formosanus
Shiraki.
24. Semut ini bernama Captotermes Formosanus Shiraki, yaitu sejenis semut perang dan
sering juga menjadi hama tanaman.
Kalimat tersebut menunjukkan ciri kebahasaan dari teks hasil observasi yaitu adanya
penggunaan
A. data analisis
B. sumber fakta
C. kalimat rincian
D. kalimat definisi
E. kalimat penjelasan
Bentuk semut ini besar, berbisa, dan bisa dijumpai di tanah pekuburan dan bukit berwarna
kemerahan. Kalimat ini berbentuk …. sehingga cocok untuk menjelaskan hasil dari
pengamatan.
26. Dalam struktur teks laporan hasil observasi, pernyataan umum ditulis pada bagian
paragraf
A. awal
B. akhir
C. tengah
D. tidak tentu
E. awal dan akhir
27. Penulis bersikap apa adanya dalam menyampaikan hasil pengamatan. Penjelasan tersebut
merupakan maksud salah satu prinsip menulis laporan hasil observasi yaitu
A. jelas
B. objektif
C. sistematis
D. transparan
E. tepat waktu
28. Di bawah ini manakah yang merupakan tujuan dari teks laporan hasil observasi
A. Menyajikan berita atau informasi teraktual dan terpercaya.
B. Memberikan pengertian dengan gaya penulisan singkat, akurat dan padat.
C. Untuk membuat pembaca percaya dan yakin terhadap teks informasi yang dibaca.
D. Menyampaikan informasi sesuai fakta sebagai hasil dari pengamatan yang disampaikan
secara sistematis.
E. Untuk melukiskan suatu objek kepada pembaca agar pembaca dapat merasakan suasana,
keadaan atau pun benda yang kita ceritakan.
29. Informasi utama yang dikemukakan dalam penggalan laporan pengamatan di atas adalah
A. jenis-jenis kecepatan angin
B. pengaruh kecepatan angin terhadap kincir angin.
C. gesekan sumbu kincir sebagai akibat dari tiupan angin
D. tiupan angin yang dapat menyebabkan berputarnya kincir angin
E. hubungan antara kecepatan angin dengan perputaran kincir angin
32. Alasan kesalahan penggunaan kata sangat dalam kalimat tersebut adalah
A. digunakan bersamaan dengan kata sifat
B. hanya boleh digunakan pada awal kata kerja
C. menunjukkan jumlah berlebihan atau banyak
D. menunjukkan jumlah yang dapat dihitung pasti
E. harusnya digunakan bersamaan dengan kata benda
35. Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah
A. berkembang
B. berdampak
C. berpotensi
D. berakhir
E. berujung
Bacalah kalimat berikut!
Program pembelajaran ... dapat memperdalam pengetahuan siswa mengenai materi
pembelajaran yang dipelajari.
36. Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah
A. intens
B. intensi
C. intensif
D. intensitas
E. intensiti
37. Penulisan ejaan yang salah pada kalimat tersebut terdapat pada kata
A. mall
B. Rabu
C. stres
D. restoran
E. jalan-jalan
39. Pernyataan penjelas untuk mendukung tesis yang disampaikan dalam teks eksposisi
disebut
A. tesis
B. abstrak
C. argumen
D. penegasan ulang
E. pernyataan umum
40. Urutan langkah-langkah menyusun teks Laporan Hasil Observasi di atas yang tepat
adalah
A. 1-2-3-4
B. 2-3-4-1
C. 2-1-4-3
D. 3-4-2-1
E. 4-3-2-1