MULTIPLE CHOICE

1. Perhatikan teks berikut!

Bencana alam adalah suatu peristiwa alam yang mengakibatkan dampak besar bagi
populasi manusia. Bencana alam dapat terjadi dinana pun dan kapan pun, tak terkecuali
di Indonesia. Indonesia merupakan negara kepulauan yang rawan bencana alam. Itulah
sebabnya Indonesia banyak mengalami bencana alam terutama gempa bumi, gunung
meletus, banjir, dan tanah longsor.

Dari teks tersebut yang termasuk dalam definisi umum laporan adalah....
A. Bencana alam adalah suatu peristiwa alam yang mengakibatkan dampak besar bagi
populasi manusia.
B. Bencana alam dapat terjadi di manapun dan kapan pun, tak terkecuali di Indonesia.
C. Indonesia merupakan negara kepulauan yang rawan bencana alam
D. Itulah sebabnya Indonesia banyak mengalami bencana
E. Bencana alam di Indonesia, seperti gempa bumi, gunung meletus, banjir, dan tanah
longsor.
ANS: A

2. Habitat asli bunga bangkai adalah di hutan Sumatra. Namun, karena terancam punah, ia
mulai dikonservasi di banyak tempat. Salah satunya adalah Taman Hutan Raya Ir.
Djuanda yang terletak di Bandung-Jawa Barat.
Ide pokok paragraph diatas adalah…
A. Habitat asli bunga bangkai
B. Bunga bangkai terancam punah
C. Konservasi bunga bangkai
D. Taman hutan raya Ir. Djuanda
E. Budi daya bunga bangkai
ANS: A

3. Teks laporan hasil observasi adalah teks yang berisi penjabaran umum/ melaporkan
sesuatu berupa hasil dari…
A. Pengamatan E. Peluang
B. Penilaian
C. Koreksi ANS: A
D. Penulisan

4. Bacalah teks laporan hasil banyak observasi berikut!

Kebersihan kelas banyak sekali manfaatnya, baik bagi guru maupun bagi
siswa yang mengikuti yang pembelajaran di kelas tersebut. Dengan kelas yang
bersih, guru dan siswa mearsa nyaman saat melakukan pembelajaran. Tidak ada lagi
gangguan kegiatan belajar mengajar akibat kelas yang kotor. Di kelas yang bersih itu,
guru dan murid akan terhindar dari serangan firus atau kuman penyakit yang suka
berada di tempat-tempat yang kotor.

Isi teks laporan hasil observasi tersebut yaitu tentang…

A. Klasifikasi akibat kelas yang bersih
B. Cara meyakinkan pembaca agar hidup bersih dibudayakan
C. Penjelasan argumentasi tentang pentingnya hidup bersih
 D. Penjelasan beberapa manfaat kebersihan kelas
E. Penggambaran betapa indahnya kelas yang bersih
ANS: C

5. Benda hidup dapat dikelompokan menjadi binatang dan tumbuhan. Selain itu, dapat
dikelompokan lagi menjadi benda mati dan benda hidup.

Jenis kalimat tersebut adalah…

A. kalimat tanya  E. kalimat ulang
B. kalimat kompleks
C. kalimat simpleks
ANS: B
D. kalimat kompliks

6. Bacalah kutipan teks laporan observasi berikut !

Dalam kemangi terdapat vitamin A, B, dan C serta kandungan bahan antiseptik yang
menyembuhkan jerawat dengan cepat. Antiseptik di dalamnya akan membunuh bakteri
serta memperlancar peredaran darah di kulit.

Aspek yang dilaporkan pada paragraf di atas adalah....

A. berupa deskripsi tentang kendungan bahan antiseptik
B. berupa deskripsi tentang kemangi
C. berupa deskripsi tentang vitamin dan kandungan kemangi
D. berupa deskripsi tentang vitamin a dan b
E. berupa deskripsi tentang menyembuhkan bakteri
ANS: A

7. Bacalah kutipan teks laporan observasi berikut !

Makhluk di Bumi Ini
Benda di dunia dapat  dikelompokkan atas persamaan dan perbedaannya. Dengan
pengelompokan, benda-benda itu lebih mudah dipelajari.
Semua benda di dunia ini dapat diklasifikasi menjadi dua kelompok, yaitu benda
hidup dan benda mati. Adapun yang pertama sering disebut makhluk hidup dan yang
kedua disebut  makhluk mati.

Pernyataan umum pada teks di atas adalah....

A. berupa deskripsi tentang pengelompokan dunia
B. berupa definisi tentang pengelompokan benda di dunia
C. berupa definisi tentang benda hidup dan benda mati
D. berupa deskripsi tentang benda hidup dan benda mati
E. berupa deskripsi tentang benda hidup di dunia
ANS: B

8. Sampah merupakan material sisa yang tidak diinginkan setelah berakhirnya suatu
proses. Sampah dapat bersumber dari alam, manusia, konsumsi, nuklir, industry dan
pertambangan sampah di bumi akan terus bertambah selama masih ada kegiatan yang
dilakukan oleh alam maupun manusia. Sampah yang dihasilkan Indonesia mencapai
11.330 ton perhari. sampah dapat dibedakan berdasarkan sifat dan bentuknya.
Berdasarkan strukturnya paragraph tersebut terdapat pada bagian…
 A. Deskripsi umum E. Orientasi
B. Deskripsi bagian
C. Simpulan
D. Koda ANS: A

9. Sifat teks laporan hasil observasi adalah…

A. Fiktif
B. Faktual
C. Imajimatif
D. Khayalan
E. Informatif
ANS: B

10. Contoh kalimat kompleks hubungan sebab akibat adalah…

A. Benda di dunia ini dapat diklasifikasi menjadi dua kelompok, yaitu benda hidup dan
benda mati.
B. Benda mati dibedakan dari benda hidup karena benda mati tidak mempunyai cirri-
ciri umum tersebut
C. Pengamat mengelompokkan perbedaan dalam beberapa hal
D. Tumbuh-tumbuhan dapat menghasilkan makanan sendiri, sedangkan binatang tidak
E. Kelompok binatang dapat dibagi menjadi vertebrata dan invertebrate
ANS: B

11. Bacalah paragraf di bawah ini!

Ikan air tawar terbagi ke dalam tiga golongan, yakni ikan peliharaan, ikan buas, dan
ikan liar. Ikan peliharaan terdiri atas ikan-ikan yang mudah diperbanyak. Contohnya:
ikan bandeng, ikan mas, ikan gurami, dan lain-lain. Ikan buas memiliki sifat jahat
terhadap ikan-ikan lain. Contohnya: ikan gabus dan ikan lele. Ikan liar, meskipun
jarang dipelihara, tetapi memiliki keuntungan secara ekonomis. Contohnya: ikan pari,
ikan bunter dan ikan ikan jeler.

Teks laporan di atas adalah bagian pernyataan umum atau ...

A. deskripsi E. contoh
B. definisi
C. klasifikasi ANS: C
D. sebab-akibat

12. Bacalah paragraf di bawah ini!

Karbon adalah unsur kimia nonmetal yang disimbolkan dengan huruf C. Karbon
berada di alam dalam bentuk karbon murni (seperti berlian dan grafit) dan karbon
terikat secara kimia dalam senyawa alam yang dapat berbentuk kristal murni. Karbon
umumnya berada dalam senyawa organik.

Teks laporan di atas berbentuk… 

A. definisi  D. deskripsi 
B. eksposisi  E. argumentasi
C. klasifikasi  ANS: B
13. Bacalah paragraf berikut dengan baik!
1) Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dewasa ini berlangsung sangat
cepat. Perkembangan juga terasa dalam bidang telekomunikasi. 2) Telepon bukan
lagi barang mewah. 3) Bahkan telepon genggam pun sudah dimiliki oleh hampir
semua orang, karena komunikasi dan informasi merupakan hal yang diperlukan oleh
setiap individu. 4)  Bahkan, mungkin kini sudah menjadi kebutuhan primer

Tesis atau pernyataan pendapat umum dalam kutipan teks tersebut adalah ...
A. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dewasa ini berlangsung sangat
cepat.
B. Perkembangan juga terasa dalam bidang telekomunikasi.
C. Telepon bukan lagi barang mewah. 
D. Bahkan telepon genggam pun sudah dimiliki oleh hampir semua orang, karena
komunikasi dan informasi merupakan hal yang diperlukan oleh setiap individu. 
E. Bahkan, mungkin kini sudah menjadi kebutuhan primer. 
ANS: A

14. Kesibukan orang tua bekerja sangat menyita waktu (….) kadang kala melupakan
kewajibannya mendidik anak.
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....

A. Ketika D. Sehingga
B. Tetapi E. Sebab
C. Namun ANS: D

15. Kalimat di bawah ini yang termasuk tesis atau pernyataan pendapat dalam
teks eksposisi adalah ....
A. Memasuki abad 21 dunia pendidikan di Indonesia mengalami berbagai masalah
yang membuat mutu pendidikan di Indonesia merosot
B. Masalah kesejahteraan guru menjadi salah satu masalah pendidikan Indonesia
C. Jika dibandingkan dengan Negara lain, pendidikan di Indonesia bisa dikatakan
sangat tertinggal
D. Masyarakat Indonesia sudah terbiasa dengan pendidikan seadanya
E. Mutu pendidikan harus semakin ditingkatkan oleh pemerintah
ANS: tidak ada jawaban

16. Bacalah urutan penyusunan tek eksposisi berikut!

1) Mengumpulkan data
2) Menentukan tujuan teks eksposisi
3) Menentukan tema/topik
4) Mengembangkan kerangka teks eksposisi
5) Membuat kerangka teks eksposisi

Langkah-langkah menyusun teks eksposisi yang benar sesuai urutan tersebut adalah ....
A. 1, 2, 3, 4, 5
B. 3, 4, 1, 2, 5
C. 3, 2, 1, 5, 4
D. 2, 3, 1, 5,4
E. 2, 3, 1, 4, 5
 ANS: C

17. Cermati paragraf berikut!

Agar menjadi pengusaha yang berhasil, syarat utama yang harus dimiliki seseorang
adalah jiwa dan semangat kewirausahaan. Jiwa dan semangat tersebut dipengaruhi
oleh keterampilan, kemampuan, atau kompetensi. Kompetensi itu sendiri ditentukan
oleh pengetahuan dan pengalaman yang dialami

Tanggapan yang logis terhadap isi paragraf tersebut adalah …

A. Seorang pengusaha sukses harus memiliki semangat dan mau bekerja keras.
B. Watak dan semangat kewirausahaan harus dimiliki pengusaha yang sukses.
C. Kesuksesan dalam bewirausaha tidak dipengaruhi oleh jiwa dan semangat saja.
D. Bekerja keras saja tidak menjamin keberhasilan seorang pengusaha.
E. Jiwa dan semangat kewirausahaan sangat berpengaruh terhadap keberhasilan
seorang pengusaha.
ANS: C

18. Banyak usaha yang seharusnya dilakukan oleh manusia dalam upaya pelestarian
lingkungan hidup. Upaya yang dimaksud adalah upaya rekonsiliasi, perubahan konsep
atau pemahaman tentang alam, dan menanamkan budaya lestari.
Jenis pola pengembangan paragraph eksposisi diatas adalah…
A. Deduktif
B. Induktif
C. Deduktif – Induktif
D. Campuran
E. Induktif – Deduktif
ANS: A

19. Perhatikan kalimat berikut!

Keunggulan obat tradisional, jika dibandingkan dengan obat modern, lebih aman dan
ekonomis. Nomina dasar yang terdapat pada kalimat diatas adalah…
A. Keunggulan D. Aman
B. Dibandingkan E. Jika
C. Obat  ANS: C

20. Dalam Struktur teks eksposisi, penjelasan yang berisi pendapat disertai bukti yang
mendukung teses yang disampaikan terdapat pada bagian …
A. Pernyataan umum
B. Argumen
C. Penegasan Ulang
D. Kesimpulan
E. Penutup
ANS: B

21. Cermati kalimat berikut!

Kalimat utama       : Merokok dapat mengganggu kesehatan
Kalimat penjelas    :
1) Banyak penyakit telah terbukti menjadi akibat buruk dan merokok, baik secara
langsung maupun tidak langsung.
 2) Asap rokok dapat menjadi polutan bagi manusia dan lingkungan sekitarnya.
3) Cukai terbesar untuk pendapatan negara adalah dari produksi rokok.
4) Kebiasaan merokok bukan saja merugikan perokok, melainkan juga bagi orang di
sekitarnya. 
5) Para pengusaha rokok terus bersaing untuk dapat memproduksi rokok yang bebas
dari polutan.

Kalimat penjelas yang tidak sesuai dengan kalimat utama teks eksposisi adalah ...
A. (l) dan (3) 
B. (2) dan (4)  
C. (3) dan (4) 
D. (3) dan (5) 
E. (4) dan (5)
ANS: D
22. Bacalah paragraf berikut!
Menurut tim ahli Pusat Penelitian dan Pengembangan Sumber Daya Air, penyebab
utama banjir di Jakarta ialah pembangunan kota yang mengabaikan fungsi daerah
resapan air dan tampungan air. Hal ini diperparah dengan saluran drainase kota yang
tidak terencana dan tidak terawat serta tumpukan sampah dan limbah di sungai.
Akhirnya debit air hujan yang tinggi menyebabkan bencana banjir yang tidak terelakkan.

Ide pokok paragraf pada penggalan teks eksposisi di atas adalah...

A. Air hujan menyebabkan bencana banjir yang tidak terelakkan.
B. Akhirnya debit air hujan yang tinggi menyebabkan bencana banjir yang tidak
terelakkan.
C. Menurut tim ahli Pusat Penelitian dan Pengembangan Sumber Daya Air.
D. Saluran drainase kota yang tidak terencana dan tidak terawat.
E. Menurut tim ahli penyebab banjir di Jakarta ialah pembangunan kota mengabaikan
fungsi daerah resapan air dan tampungan air.
ANS: E

23. Bacalah teks eksposisi berikut!

Setiap orang memiliki perbedaan dalam pemilihan bahan untuk dibaca. Perbedaan
itu muncul karena adanya perbedaan umur, jenis kelamin, tingkat pendidikan, atau
profesi yang berbeda. Selain itu, dapat pula disebabkan oleh tujuan membaca yang
berbeda.

Hal yang dibicarakan dalam teks tersebut adalah ….

A. Perbedaan setiap orang dalam memilih tempat membaca.
B. Alasan orang untuk membaca bermacam-macam buku.
C. Penyebab orang membaca bermacam-macam buku.
D. Perbedaan usia menyebabkan perbedaan memilih bacaan.
E. Perbedaan setiap orang dalam memilih bacaan.
ANS: E

24. Perhatikan kutipan berikut!

“Indonesia diperkirakan memiliki sekitar 90 juta orang yang berada di kelompok
consuming class.”
 Judul yang sesuai untuk teks berjenis eksposisi proses adalah ….
A. Ayahku adalah Pahlawanku
B. Bahaya Minuman Beralkohol Tinggi
C. Cintaku Tersangkut di Pohon Mangga
D. Cara Merawat Tanaman Anggrek
E. Ciri-ciri Sekolah yang Baik
ANS: D

25. Cerita Lucu atau humor berbeda dengan teks anekdot karena…
A. Humor hanya mengandung kelucuan saja
B. Humor tidak bisa dikonsumsi oleh semua orang
C. Humor tidak mengandung manfaat sama sekali
D. Humor tidak memuat sindiran atau kritik halus
E. Humor hanya cocok untuk orang dewasa
ANS: D

26. Bacalah teks di bawah ini!

Teks 1
Dono: Besok pagi coblosan, kamu pilih nomor berapa?
Wati: Bagiku semua nomor bagus, saya akan memilih wakil rakyat yang bisa membawa
Indonesia ke kancah internasional.
Dono: Nomor satu atau dua?
Wati: Rahasia, dong!
Teks 2
Di gubuk pinggir sawah, ada seorang anak kecil dan bapaknya sedang menunggu padi
dari serangan burung.
Anak: Pak, kenapa burung tidak boleh makan padi kita?
Bapak: Kalau dimakan burung, nanti kita tidak bisa makan.
Anak: Kalau tidak boleh makan padi, nanti burung makan apa?Makan batu, Pak?

Hal yang membedakan kedua teks di atas adalah .…

A. bahasa E. tidak menggunakan perumpamaa

B. pesan moral
C. unsur lucu/konyol/jengkel
D. tidak menggunakan konjungsi ANS: C

27. Perhatikan teks anekdot berikut di bawah ini!

1. Bu guru pun tersenyum.
2. Siapa yang bisa membuat perempamaan bagi penegak hukum di negeri kita? Tanya
Bu guru di depan kelas.
3. Bu guru bertanya kenapa disebut hukum kantong kresek.
4. Tidak lama kemudian seorang anak menjawab dengan lantang.
5. Hukum kantong kresek Bu, kata anak itu.
6. Hanya bisa menyelesaikan kasus kecil BU, kalau kasus besar tidak pernah muat.

Susunan teks anekdot yang sesuai dengan strukturnya adalah …

A. 1-2-3-4-5-6 B. 2-4-5-3-6-1
 C. 2-4-3-5-1-6
D. 6-5-4-3-2-1 ANS:B
E. 3-2-1-4-5-6
28. Perhatikan struktur anekdot :
1) Koda
2) Krisis
3) Abstraksi
4) Reaksi
5) Orientasi

Urutan struktur teks anekdot yang tepat adalah ….

A. 3)-5)-4)-2)-1) E. 3)-4)-5)-2)-1)
B. 3)-2)-4)-5)-1)
C. 3)-5)-2)-4)-1)
D. 3)-4)-2)-5)-1) ANS:C

29. Perhatikan teks di bawah ini !

(1) Seorang laki-laki masuk bank dan berkata ia ingin pinjam $200 selama enam bulan.
(2) Ia menjaminkan Rolls Royce miliknya dan meminta bank menahan mobilnya itu
sampai utangnya lunas. (3) Enam bulan kemudian orang itu kembali ke bank membayar
$200 ditambah $10 bunga dan mengambil kembali Roll –nya. (4) Petugas pinjaman
bertanya kepadanya mengapa orang yang mengendarai Roll Royce perlu pinjaman
$200 lalu jawabnya, “Saya harus ke Eropa selama enam bulan dan di mana lagi saya
dapat menitipkan Rolls selama itu hanya $10? “ (5) Si petugas melongo dan sejurus
kemudian tertawa mengakui kecerdikan si pemilik Roll Royce.

Orientasi pada teks anekdot tersebut adalah kalimat ….

A. (1) D. (5)
B. (4) E. (3)
C. (2)
ANS:A

30. Arti istilah ‘Kasih Uang Habis Perkara’ dalam teks tersebut adalah ….
A. Setiap perkara dikenai biaya
B. Setiap perkara dapat ditindaklanjuti dengan uang
C. Setiap perkara dapat diselesaikan dengan uang
D. Setiap perkara tidak dapat diuangkan
E. Setiap perkara tidak dapat diselesaikan
ANS: tidak ada jawaban

31. Ketika seorang guru berada di depan kelas, ada murid bertanya
Murid : “Pak guru, mengapa kepala professor botak?”
Guru : “Karena banyak berpikir nak”
Murid : “O… Jadi, pak guru juga dong”
Guru : “Ha!” (dalam hati guru berkata “S1 saja belum tamat”
Isi percakapan di atas adalah…
A. Kekonyolan murid kepada guru
 B. Sikap kritis murid kepada guru
C. Guru dikritik murid
D. Murid dan guru sedang bercanda
E. Sindiran murid terhadap guru
ANS: E

32. Cermati kalimat rumpang berikut!

.(…) ketika matahari mulai Nampak menenggelamkan diri di ufuk barat, Andi dan Budi
yang sedang berada di teras menikmati angin sepoi sepoi.
Kata yang tepat untuk mengisi kalimat rumpang tersebut adalah…
A. Suatu sore E. Zaman dahulu kala
B. Suatu pagi
C. Suatu siang
D. Alkisah ANS: A

33. Perhatikan kalimat dalam teks anekdot berikut!

meskipun hanya berjualan kue, ibu ini bisa menjadikan anaknya sukses dan jujur tidak
korupsi.
Unsur kebahasaan yang ada ada kalimat tersebut adalah…
A. Kalimat retorik
B. Kalimat majemuk, kata hubung
C. Kalimat sindiran
D. Kalimat perintah
E. Kata kias
ANS: B

34. Kita dapat memahami teks anekdot dan dapat memanfaatkannya sebagai sarana
untuk…
A. Menyelesaikan persoalan-persoalan yang kita hadapi di dunia nyata
B. Mempertahankan bangsa agar berpegang teguh terhadap Pancasila
C. Sumber aktualisasi diri penggunanya pad konteks social-budaya akademis
D. Menyampaikan kritik terhadap berbagai persoalan kehidupan masyarakat
E. Memperoleh ilmu pengetahuan melalui pendidikan
ANS: D

35. Bacalah susunan teks anekdot berikut ini dengan saksama!

(1) “Kita sudah memenuhi permintaanmu.” kata editor itu memberitahu si pengarang.
(2) Artikel itu disertai dengan sepucuk surat dari pengarangnya : “Atur saja pemberian
tanda bacanya dengan benar dan terbitkan seluruh ceritanya.”
(3) “Tapi di waktu yang akan datang, silakan kirimkan saja pemberian tanda bacanya.
Lalu kita terkenal karena menulis artikel kita sendiri.”
(4) Gondolin, seorang penerbit dan editor yang terkenal dari harian Italia IL Mesagero,
menerima sebuah artikel yang agak buruk dari seorang temannya yang sekaligus
seorang politikus.

Susunan potongan-potongan teks yang tepat hingga menjadi anekdot yang utuh dan
padat adalah ….
A. (4)-(1)-(2)-(3) C. (4)-(3)-(1)-(2)
B. (4)-(2)-(1)-(3) D. (4)-(3)-(2)-(1)
 E. (4)-(2)-(3)-(1) ANS:B

36. Bacalah teks anekdot berikut ini untuk soal nomor 2-3
Suatu hari guru menerangkan tentang biopori di depan kelas. “ Biopori itu bisa dijadikan
sebagai salah satu usaha menghindari banjir”jelasnya. “Sekarang, Ibu beri tugas pada
kalian untuk membuat biopori di sekitar rumah, lalu kalian foto. Fotonya nanti ditempel di
buku tugas dan berikan deskripsi”. Tiba-tiba seorang anak berkomentar.”Syukurlah Bu,
jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya, tapi kata bapak itu bukan untuk
menanggulangi banjir, melainkan biopori akibat sering banjir”. Mendengar itu semua
anak dan Bu guru tertawa.

Pada anekdot tersebut, kalimat yang menunjukkan koda adalah …

A. Tiba-tiba seorang anak berkomentar.
B. Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa.
C. Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir”jelasnya
D. Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya
E. Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi
ANS: B
37. Bacalah penggalan hikayat “Indera Bangsawan” berikut!
Maka anakanda baginda yang dua orang itu pun sampailah usia tujuh tahun dan
dititahkan pergi mengaji kepada Mualim Sufian. Sesudah tahu mengaji, mereka dititah
pula mengaji kitab usul, fikih, hingga saraf, tafsir sekaliannya diketahuinya.
Sumber teks: Buku Kesusastraan Melayu Klasik

Nilai yang terkandung pada penggalan hikayat di atas yaitu...

A. nilai moral D. nilai pendidikan
B. nilai agama E. nilai sosial
C. nilai budaya ANS: D

38. Bacalah penggalan hikayat “Indera Bangsawan” berikut!

Adapun Raja Kabir itu takluk kepada Buraksa dan akan menyerahkan putrinya, Puteri
Kemala Sari sebagai upeti. Kalau tiada demikian, negeri itu akan dibinasakan oleh
Buraksa. Ditambahkannya bahwa Raja Kabir sudah mencanangkan bahwa barang
siapa yang dapat membunuh Buraksa itu akan dinikahkan dengan anak perempuannya
yang terlalu elok parasnya itu. Hatta berapa lamanya Puteri Kemala Sari pun sakit mata,
terlalu sangat. Para ahli nujum mengatakan hanya air susu harimau yang beranak
mudalah yang dapat menyembuhkan penyakit itu.
Sumber teks: Buku Kesusastraan Melayu Klasik

Kata-kata arkais yang ditemukan pada teks diatas adalah...

A. upeti dan hatta D. elok dan nujum
B. upeti, hatta, dan nujum E. upeti, putri, dan nujum
C. raja, elok, dan nujum ANS: B

39. Diambilnya pisau, lalu ditorehnya gendang itu. Maka Putri Ratna Sari keluar dari
gendang itu.
Sumber teks: Kesusastraan Melayu Klasik dengan penyesuaian

Karakteristik hikayat pada penggalan teks di atas yaitu...

 A. kemustahilan D. istana sentris
B. kesaktian E. bahasa
C. anonim ANS:A

40. Bacalah penggalan hikayat tersebut!

Maka tiadalah terjawab oleh laki-laki itu. Maka disuruh oleh Masyhudulhakk jauhkan laki-
laki Bedawi itu. Setelah itu maka dipanggilnya pula orang tua itu. Maka kata
Masyhudulhakk, "Hai orang tua, sungguhlah perempuan itu istrimu sebenar-benamya?"

Sumber teks: http://abdsyawal.blogspot.co.id/

Konjungsi yang menyatakan urutan waktu atau peristiwa pada penggalan hikayat di atas
adalah...
A. kemudian
B. lalu
C. maka
D. setelah itu
E. selanjutnya
ANS: D

41. Bacalah penggalan hikayat berikut!

Setelah tiba di istana, Baginda Raja menyambut Abu Nawas dengan sebuah
senyuman. “Akhir-akhir ini aku sering mendapat gangguan perut. Kata tabib pribadiku,
aku kena serangan angin.” kata Baginda Raja memulai pembicaraan.

“Ampun Tuanku, apa yang bisa hamba lakukan hingga hamba dipanggil.” tanya Abu
Nawas.

“Aku hanya menginginkan engkau menangkap angin dan memenjarakannya.” kata

Baginda.
Sumber teks: https://dongengkakrico.wordpress.com

Majas yang digunakan pada penggalan hikayat di atas adalah...

A. metafora D. personifikasi
B. alegori E. simile
C. antonomasia ANS:D

42. Bacalah penggalan hikayat berikut dengan saksama!

Pengganti Hang Tuah di keraton adalah Hang Jebat. Sesungguhnya, ia menaruh
dendam atas keputusan raja yang dijatuhkan kepada sahabatnya, Hang Tuah. Karena
setia kepada sahabatnya, ia mengamuk di keraton. Putri-putri dan dayang-dayang
diperlakukan kurang sopan sehingga banyak jugalah orang yang mati karena kerisnya,
yang diberikan Hang Tuah kepadanya. Tiada seorang pun yang berani mendinginkan
sehingga raja sendiri pun terlibat pula dalam kesulitan dan ketakutan.

Dari kutipan cerita di atas kita dapat mengetahui bahwa Hang  Jebat berwatak ….

A. pemberani D. setia
B. baik budi E. kasar
C. sombong ANS: D
43. Bacalah penggalan hikayat berikut!
Tuan puteri memandang ke dayang kipas itu. Kesepuluhnya menyembah, lalu
mengundurkan diri mengisut ke belakang perlahan-lahan. Bangkitlah Mak Inang, lalu
duduk di tepi tilak tujuh bertindih, lalu mengumpulkan bunga melur yang terselit-selit
di suara tuan puteri itu.

Nilai yang terdapat pada penggalan tersebut adalah ….

A. sosial D. agama
B. moral E. pendidikan
C. budaya ANS: C

44. Bacalah penggalan hikayat “Pengembara yang Lapar” berikut!

(1) “Janganlah kamu berdua tamak sangat dan bercakap besar pula.
(2) Aku pun lapar juga.  
(3) Bagi aku, kalau ada nasi sepinggan sudah cukup,” Awang bersuara.
(4) Kendi dan Buyung tertawa mendengar kata-kata Awang.
(5) “Dengan nasi sepinggan, mana boleh kenyang?
Sumber: http://karyacombirayang.blogspot.co.id/2015/11/10-contoh-hikayat.html

Majas metafora pada kalimat di atas ditandai dengan nomor...

A. (1) D. (4)
B. (2) E. (5)
C. (3) ANS: D

45. Perhatikan hikayat berikut!

Pada zaman dahulu, terdapatlah sebuah kerajaan yang tenteram dan damai.
Kutatanggeuhan namanya. Rajanya adil dan bijaksana ia bernama Prabu Suwarnalaya.
Ia memerintahkan kerajaan didampingi oleh permaisurinya yang bernama Ratu
Purbamanah.
Isi yang terkandung dalam kutipan hikayat tersebut adalah…
A. Terdapat sebuah kerajaan yang tenteram dan damai
B. Raja Kutatanggeuhan yang bijaksana
C. Ada sebuah kerajaan yang mempunyai raja yang adil
D. Raja dan ratu yang bersama dalam memerintah kerajaan
E. Prabu Suwarnalaya dan Ratu Purbamanah
ANS: D

46. Perhatikan penggalan hikayat berikut!

Watuwe mengingatkan agar Tojatuwa dan keturunan tidak membunuh dan memakan
daging buaya. Apabila larangan itu dilanggar maka Tojatuwa dan keturunannya akan
mati. Sejak itu, Tojatuwa dan keturunannya berjanji untuk melindungi binatang yang ada
di sekitar sungai Tami dari para pemburu. Pesan moral yang terdapat pada hikayat
tersebut adalah…
A. Harusnya orang jangan makan daging
B. Harusnya orang saling menghormati
C. Hendaknya melindungi keturunan
D. Pentingnya menepati janji
E. Kita harus pandai membahagiakan orang lain
 ANS: D

47. Maksud alur berbingkai pada cirri hikayat adalah

A. Alur kontemporer
B. Alur yang di dalamnya terdapat cerita yang lain
C. Alur maju
D. Alur mundur
E. Alur campuran
ANS: B

48. Dasar dasar membuat ringkasan yang baik dan teratur adalah…
A. Bentuk penyajiannya panjang dari karangan asli
B. Tidak memerhatikan sudut pandang pengarang
C. Tanpa membaca naskah asli
D. Mencatat pokok-pokok pikiran
E. Membuat kesimpulan
ANS: D

49. Berikut unsur-unsur novel yang bisa dijadikan acuan dalam pembuatan synopsis novel,
kecuali…
A. Tema dan tokoh
B. Alur cerita
C. Setting
D. Amanat
E. Sampul novel
ANS: E

50. Bagian dari tulisan yang menyampaikan suatu informasi yang penting dari sebuah
tulisan dalam bentuk yang sangat singkat disebut…
A. Ikhtisar
B. Ringkasan
C. Simpulan
D. Resensi
E. Singkatan
ANS: A