PENILAIAN AKHIR SEMSTER I

TAHUN AJARAN 2020/2021

Kompetansi Keahlian : Semua Jurusan

Kelas :X
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

1. Teks laporan hasil observasi harus di sajikan dengan menggunakan bahasa yang jelas ,
mudah dipahami, dan tidak berbelit belit. Hal ini dilakukan untuk menghindari . . .
a. Kesalahpahaman pembaca
b. Keterlibatan tokoh masyarakat
c. Kesalahpahaman penulis
d. Salah tafsir
e. Salah menguraikan pendapat atau opini

Jawaban : A

2. Teks yang berisi penjabaran umum mengenai sesuatu yang berdasarkan pada hasil
observasi disebut. . .
a. Teks eksposisi
b. Teks anekdot
c. Teks laporan hasil observasi
d. Teks negosiasi
e. Teks prosedur

Jawaban : C

3. Berikut struktur teks laporan hasil observasi yang tepat adalah . . .

a. Deskripsi umum, deskripsi bagian dan deskripsi manfaat
b. Definisi umum, definisi bagian dan definisi manfaat
c. Deskripsi umum, definisi bagian dan definisi manfaat
d. Deskripsi umum, deskripsi bagian dan definisi manfaat
e. Deskripsi bagian, deskripsi manfaat dan deskripsi umum

Jawaban : B

4. Pernyataan berikut yang merupakan definisi umum adalah . . .

a. Dikampung naga ada beberapa tempat terlarang yang tidak boleh dimasuki
sembarangan
b. Dikampung naga juga terdapat beberapa pantangan atau aturan tidak tertulis yang
dipatuhi oleh warga
c. Kampung naga merupakan salah satu perkampungan adat yang masih kuat dalam
memelihara adat istiadat yang diwariskan
d. Mata pencaharian warga kampung naga kebanyakan adalah petani
e. Bahasa yang mereka gunakan sehari hari adalah bahasa sunda

Jawaban : A
 Teks berikut untuk menjawab soal nomor 5 - 7

Teks 1
Terumbu karang ditaman nasional bunaken sangat banyak jenisnya. Terumbu karang hidup
dipantai atau daerah yang terkena sinar matahari. Selain itu, terumbu karang juga hidup
diperairan yang berada kurang lebih lima puluh meter dibawah permukaan air laut dengan
suhu tertentu. Biasanya terumbu karang hidup diair jernih dan tidak terkena polusi.

Teks 2
Penyebab badai adalah suhu permukaan air laut . Penyebab lainya adalah perubahan didalam
energi atmosfer. Badai atmosfer ini berpusar dan bergerak dengan cepat mengelilingi suatu
yang sumbernya berada di daerah tropis. Pada saat terjadi angin ribut ini, tekanan udara
sangat rendah disertai angin kencang dengan kecepatan mencapai 250 km/ jam. Hal ini bisa
terjadi di Indonesia ataupun Negara –negara lain. Didunia ada tiga tempat pusat badai, yaitu
samudra atlantik, samudra hindia, dan samudra pasifik.

5. Persamaan struktur teks pada kedua teks laporan hasil observasi tersebut adalah . . .
a. Teks 1 dan teks 2 merupakan definisi umum
b. Teks 1 dan teks 2 merupakan definisi bagian
c. Teks 1 dan teks 2 merupakan definisi manfaat
d. Teks 1 dan teks 2 merupakan penutup akhir
e. Teks 1 dan teks 2 merupakan pembuka awal

Jawaban : B

6. Perbedaan isi teks laporan hasil observasi diatas adalah . . .

a. Teks 1 memaparkan ciri- ciri lingkungan tumbuhnya terumbu karang dan teks 2
memaparkan proses terjadinya badai
b. Teks 1 memaparkan proses tumbuhnya terumbu karang dan teks 2 memaparkan ciri-
ciri lingkungan berpotensi badai
c. Teks 1 memaparkan ciri-ciri lingkungan tumbuhnya terumbu karang dan teks 2
memaparkan penyebab badai
d. Teks 1 memaparkan penyebab rusaknya lingkungan tumbuhnya terumbu karang dan
teks 2 memaparkan proses terjadinya badai
e. Teks 1 memaparakan ciri- ciri terumbu karang dan teks 2 memaparkan ciri ciri fisik
badai

Jawaban : A

7. Ciri kebahasaan yg menonjol pada kedua teks laporan hasil observasi tersebut adalah ... .
a. Teks 1 mengandung kalimat deskripsi
b. Teks 2 mengandung kalimat definisi
c. Teks 1 dan teks 2 mengandung kalimat definisi
d. Teks 1dan teks 2 mengandung kalimat deskripsi
e. Teks 1 dan teks 2 mengandung kalimat definisi dan deskripsi

Jawaban : D
 (1) Semua benda di dunia ini dapat diklarifikasikan menjadi dua kelompok, yaitu benda
hidup dan benda mati. (2) Kelompok pertama sering disebut makhluk hidup dan kelomok
kedua disebut benda mati. (3) Benda hidup mempunyai ciri- ciri umum, seperti bergerak,
bernafas, tumbuh, dan mempunyau keturunan. (4) Benda hidup juga membutuhkan
makanan. (5) Kera, tumbuh-tumbuhan, ikan, dan bunga adalah contoh benda hidup
8. Kalimat komplek pada teks laporan hasil observasi diatas terdapat pada nomor . . .
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)

Jawaban : B

(1) Namun, tarsius hanya bisa melihat pada malam hari dan pada siang hari bintang ini
cenderung buta.
(2) Tarsius hanya memiliki berat tubuh antara 80- 140 gram dan panjang Cuma 12- 15 cm.
(3) Tarsius juga dikenal sebagai primate kecil dunia
(4) Tarsius adalah salah satu jenis primata dengan nama latin tarsius bancanus
(5) Habitat asli tarsius, meliputi kepulauan riau, Kalimantan, Sumatra selatan, dan Sumatra
tenggara.
(6) Tidak hanya itu, tarsius juga mempunyai sepasang mata yang besar dengan ukuran
melebihi volume otaknya.
(7) Dengan berat dan panjang yang sedemikian, tarsius cukup layak disebut sebagai primata
terkecil
9. Urutan teks tersebut agar menjadi teks laporan hasil observasi yang padu adalah . . .
a. (4) –(3)-(2)-(1)-(5)-(7)-(6)
b. (4) –(3)-(2)-(5)-(1)-(6)-(7)
c. (4) -(3)-(2)-(1)-(6)-(5)-(7)
d. (4) -(3)-(2)-(6)-(5)-(7)-(1)
e. (4) -(3)-(2)-(7)-(6)-(1)-(5)

Jawaban : E

10. Sifat dari penulisan teks eksposisi adalah ... .

a. Informatif
b. Meyakinkan
c. Menghibur
d. Merayu
e. Fiktif

Jawaban : A

11. Tujuan teks eksposisi adalah... .

a. Meyakinkan kebenaran pendapat
b. Memaparkan suatu informasi, pendapat atau ide
c. Mengajak pembaca melakukan sesuatu
d. Menggambarkan sesuatu
e. Menceritakan suatu kisah

Jawaban : B
12. Berikut jenis –jenis teks eksposisi, kecuali ...
a. Definisi dan analisis proses.
b. Ilustrasi dan pertimbangan
c. Penelitian dan kegiatan
d. Analisis , klarifikasi dan laporan
e. Definisi dan laporan

Jawaban : C

Teks eksposisi berikut untuk menjawab soal nomor 13-15.

(1) Bangsa Indonesia masih perlu berjuangan terus dalam mengatasi kependudukan. (2)
Salah satu fokus perhatian yang layak diketahui masyarakat adalah mengenai tanggungan
beban Negara karena banyaknya generasi muda dan meningkatnya penduduk usia lanjut. (3)
Ketika proklamasi kemerdekaan republik Indonesia dikumandangkan, 17agustus 1945 oleh
soekarno- hatta, jumlah penduduk Negara kita sekitar 70 juta jiwa. (4) Hasil sensus
penduduk tahun 1961 berjumlah 97 juta jiwa (5) Sejak kemerdekaan hingga kini, penduduk
Indonesia berkembang tiga kali lipat.

13. Kutipan teks eksposisi pada paragraf kedua termasuk bagian . . .

a. Tesis
b. Antitesis
c. Argumentasi
d. Penegasan ulang
e. Penutup

Jawaban : C

14. Kalimat yang menggunakan konjungsi koordinatif ditunjukkan nomor ... .

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5

Jawaban : B

15. Penegasan ulang yg tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ... .
a. Oleh karena itu, masalah kependudukan harus menjadi fokus utama pemerintah agar
indonesia semakin maju
b. Oleh karena itu, kita tidak boleh lengah dalam mengahadapi persaingan di kancah
internasional
c. Oleh karena itu, semangat perjuangan harus ditampakkan agar memacu semangat
generasi muda lainnya
d. Oleh karena itu, Indonesia semakin dikenal sebagai Negara yang kaya akan rempah-
rempah
e. Oleh karena itu , kita harus bangga dengan kemajuan yang terjadi di indonesia

Jawaban : A
 Usaha industri rumah tangga dikawasan kemas rindo dan organ baru , kecamatan kertapati
Palembang sejak beberapa tahun ini semakin berkembang. Bahkan, industri rumah tangga
sudah menjadi penghasilan utama penduduk. Industri yang sedang berkembang di
kertapati saat ini adalah pembuatan sapu ijuk. Penduduk pun sangat menekuni usaha
pembuatan sapu ijuk tersebut

16. Kata yang termasuk nomina dalam paragraf diatas adalah . . .

a. kecamatan
b. Sudah
c. Saat
d. Berkembang
e. menekuni

Jawaban : A

(1) padahal, program gizi sudah dicanangkan sejak awal tahun 1960
(2) dalam memecahkan masalah gizi, Negara kita ibarat anak sekolah yang terus tidak
naik kelas
(3) tiga masalah gizi lainnya, yaitu kurang protein, yodium, dan besi
(4) dari empat masalah gizi utama yang dihadapi, kita baru dapat mengatasi satu soal,
kekurangan vitamin A

17. Agar menjadi teks eksposisi yang sistematis, kalimat- kalimat tersebut disusun dengan
urutan nomor . . .
a. (2)-(4)-(3)-(1)
b. (2)-(4)-(1)-(3)
c. (2)-(1)-(4)-(3)
d. (2)-(3)-(1)-(4)
e. (2)-(3)-(4)-(1)

Jawaban : A

Teks berikut untuk menjawab soal nomor 18-19

Siang itu seorang guru matematika bernama pak dadang sedang memberikan pelajaran
logaritma. Setelah memberi penjelasan pak dadang pun bertanya kepada murid-
muridnya
Ada yang ingin ditanyakan tentang penjelasan bapak tadi anak- anak?’’ Tanya pak
dadang
Jangankan tentang logaritma, penjumlahan saja saya masih bingung pak, celetuk salah
satu murid bernama andi.
Makanya andi, kamu harus tekun belajar matematika agar kamu tidak bingung lagi,’’ucap
pak dadang
Pak, saya sudah berusaha belajar tapi tetap tidak bisa .coba bapak pikir saja, deh,
singkatan dari matematika itu apa!’’ kata andi.
Memangnya apa itu matematika?’’ Tanya pak dadang penasaran
Matematika itu makin tekun makin tidak karuan,pak jawab andi.
Mendengar jawaban andi seluruh teman temanya pun tertawa. Tidak terkecuali pak
dadang turut tertawa
18. Teks tersebut termasuk teks . . .
a. Anekdot
b. Humor
c. Interview
d. Dialog
e. Lelucon

Jawaban : A

19. Unsur humor dalam teks tersebut terletak pada kalimat . .

a. Jangankan tentang logaritma, penjumlahan saja saya masih bingung, pak. Celetuk
salah satu murid bernama andi
b. Makanya andi , kamu harus tekun belajar matematika agar kamu tidak bingung lagi,
ucap pak dadang
c. Pak, saya sudah sudah belajar tapi tetap tidak bisa. Coba bapak pikir deh, singkatan
dari matematika itu apa!’’ kata andi.
d. Memangnya apa itu matematika?’’ Tanya pak dadang penasaran
e. Matematika itu makin tekun makin tidak karuan,pak jawab andi

Jawaban : E

20. Perhatikan struktur teks anekdot berikut!

1) Koda 4) reaksi
2) Krisis 5) Orientasi
3) Abstraksi
Urutan struktur teks anekdot yang benar adalah. . .
a. 3)-2)-4)-5)-1)
b. 3)-4)-2)-5)-1)
c. 3)-4)-5)-2)-1)
d. 3)-5)-2)-4)-1)
e. 3)-5)-4)-2)-1)

Jawaban : D

Teks berikut untuk menjawab soal nomor 21-23

Suatu hari, seorang guru menerangkan tentang biopori didepan kelas
Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir, jelasnya.
Sekarang, ibu beri tugas pada kalian untuk membuat biopori disekitar rumah, lalu kalian
foto! Fotonya nanti dapat ditempel dibuku tugas dan diberikan deskripsi
Tiba –tiba seorang anak berkomentar, syukurlah bu jalan menuju rumah saya banyak
bioporinya, tetapi kata bapak itu bukan untuk menaggulangi banjir, melainkan biopori
akibat sering banjir.
Mendengar itu semua seluruh murid dikelas dan ibu guru pun tertawa

21. Kalimat yg menunjukkan krisis adalah .

a. Suatu hari, seorang guru menerangkan tentang biopori didepan kelas
b. Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir, jelasnya
c. Sekarang, ibu beri tugas pada kalian untuk membuat biopori disekitar rumah, lalu
kalian foto! Fotonya nanti dapat ditempel dibuku tugas dan diberikan deskripsi
d. syukurlah bu jalan menuju rumah saya banyak bioporinya, tetapi kata bapak itu bukan
untuk menaggulangi banjir, melainkan biopori akibat sering banjir.
 e. Mendengar itu semua seluruh murid dikelas dan ibu guru pun tertawa

Jawaban : B

22. Kalimat perintah yang digunakan dalam teks anekdot tersebut terletak pada kalimat . .
a. Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir
b. Sekarang, ibu beri tugas pada kalian untuk membuat biopori disekitar rumah, lalu
kalian foto
c. Fotonya nanti dapat ditempel dibuku tugas dan diberikan deskripsi
d. syukurlah bu jalan menuju rumah saya banyak bioporinya, tetapi kata bapak itu bukan
untuk menanggulangi banjir, melainkan biopori akibat sering banjir.
e. Mendengar itu semua seluruh murid dikelas dan ibu guru pun tertawa

Jawaban : B

23. Makna teks anekdot tersebut adalah . . .

a. Mengkritik penggunaan biopori yang sesungguhnya
b. Mengkritik penggunaan biopori sebagai alat menghindari banjir
c. Mengkritik ketidaktahuan guru akan guna biopori
d. Mengkritik rasa ingin tahu seorang bocah akan kegunaan biopori
e. Mengkritik anak sekolah yang senang menertawakan temannya

Jawaban : A

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 24 dan 26

Rokok menyebabkan kanker
1) Pada suatu malam disebuah pos ronda tampak sekelompok bapak bapak yang tengah
berbincang bincang usai keliling kampong memantau keamananan
2) Apa benar rokok dapat menyebabkan kanker ? Tanya pak kadir kepada teman
temannya
3) Tiba tiba pandangan pak kadir tertuju pada bungkus rokok yang tertera sebuah
tulisan ROKOK DAPAT MENYEBABKAN KANKER
4) Sambil beristirahat mereka menikmati kopi dan makanan kecil sembari merokok
5) Bagus, pak kadir. Saya setuju karena rokok dapat menyebabkan KANKER alias
kantong kering
6) Pak asep, itu benar?! kalau begitu saya tidak akan merokok lagi. Pak kadir tampak
sangat terkejut
7) Wah, benar pak! Hari ini saja saya sudah divonis terkena kanker, jawab pak asep
8) Hari semakin larut , namun bapak bapak semakin semangat meronda setelah
perbicangan yang penuh tawa barusan
9) Pak asep tertawa terbahak bahak diikuti pak kadir dan bapak bapak yang hadir dipos
ronda itupun turut tertawa

24. Susunan kalimat kalimat tersebut menjadi teks anekdot yang padu adalah. . .
a. 1)-2)-3)-4)-5)-6)-7)-8)-9)
b. 1)-4)-3)-2)-7)-6)-5)-9)-8)
c. 2)-3)-1)-4)-5)-6)-8)-9)-7)
d. 1)-2)-4)-7)-5)-6)-8)-3)-9)
e. 1)-4)-3)-2)-7)-5)-6)-9)-8)
Jawaban : B
25. Isi teks anekdot tersebut adalah ... .
a. Mengkritik tindakan seseorang yang main hakim sendiri
b. Mengkritik harga bbm yg menguras kantong
c. Mengkritik dampak penggunaan rokok
d. Mengkritik kegiatan social dalam masyarakat
e. Mengkritik harga rokok yang mahal

Jawaban : E

26. Kalimat yang menggunakan frasa waktu ditunjukkan oleh nomor... .

a. 1
b. 2
c. 3
d. 9
e. 8

Jawaban : A

Teks Berikut untuk menjawab soal nomor 27 – 28

Maka kata indera bangsawan “Hamba ini tiada bernama dan tiada tahu akan bapak hamba
karena diam dalam hitan rimba belantara. Adapun sebabnya hamba kemari ini karena
hamba mendengar kabar anak raja sembilan orang hendak datang membunuh buraksa dan
merebut tuan hamba dari padanya itu. Itulah maka hamba datang kemari hendak melihat
tamasya anak raja itu. Mengasihani hamba dan pada bicara akal hamba akan anak raja-raja
yang sembilan itu tiadalah dapat membunuh buraksa itu. Jika lain daripada indera
bangsawan tiada dapat membunuh akan buraksa itu”
27. Amanat yang tersirat dalam kutipan hikayat tersebut adalah ....
a. Basmilah jika melihat kejahatan
b. Jangan menyombongkan diri
c. Tunjukkanlah jika memiliki suatu kemampuan
d. Hendaklah menolong orang yang dalam kesulitan
e. Beryukurlah jika mendapat pertolongan

Jawaban : E

28. Nilai moral yang terdapat dalam kutipan hikayat tersebut adalah
a. Kekacauan penduduk akibat hasutan
b. Ketidakpedulian raja kepada rakyatnya
c. Kepedulian rakyat atas keselamatan rajanya
d. Kekejaman raja terhadap rakyatnya
e. Keadilan seseorang raja kepada rakyatnya

Jawaban : C

Teks berikut untuk menjawab soal nomor 29 dan 30

Teks 1
Sebermula ada pun yang berjalan itu pertama Maharaja Dandah, Kemudian menjadi saya
pikir itu Maharaja Baruang, dan menjadi kepala jalan Maharaja Syahmar dan Raja Perkasa
yang menjadi ekor sekali, dan beberapa pula raja-raja sekalian isi rimba itu berjalan dengan
segala rakyat tentaranya mengirimkan Tuan Syekh Alim di rimba itu serta tempi soraknya
 Adalah lakunya seperti halilintar membelah bumi dari sebab segala raja-raja yang tiada
terkira-kira banyaknya itu. Syahdan maka segala isi rimba yang di tanah itu pn berjeritanlah
dan tiadalah berketajuan lagi membawa dirinya, ada yang kedalam lubang tanah ada yang
di celah-celah batu adanya

Teks 2
Jika ada orang yang paling disayangi oleh Ania, Lana dan Ulma di dunia ini mereka adalah
ibu dan kakak sulung mereka, pernah seorang guru bercerita padaku. Katanya ia bertanya
pada Anaia, siapakah pahlawan yang paling ia kagumi? Ania kecil menjawab tanpa ragu
bahwa pahlawannya adalah Syalimah-Ibunya- dan Enong-Kakak sulungnya

Semuanya karena sepanjang hidup ketiga gadis kecil kakak beradik itu telah menyaksikan
bagaimana ibu dan eEnong berjuang untuk mereka, Enong bekerja keras menjadi
pendulang timah sejak usianya baru 14 tahun. Ia berusaha sedapat-dapatnya memenuhi apa
yang diperlukan ketiga adiknya dari seorang ayah. Dibelikannya mereka baju lebaran,
diurursnya jika sakit dan ia menangis setiap kali mengambil rapor adik-adiknya. Sebab,
saat menandatangani rapor yang seharisnya ditandatangani ayahnya itu. Ia rindu pada
ayahnya.
29. Perbedaan nilai dalam teks 1 dan teks 2 tersebut adalah....
a. Teks 1 mengandung nilai agama, Teks 2 mengandung nilai moral
b. Teks 1 mengandung nilai moral, Teks 2 mengandung nilai budaya
c. Teks 1 mengandung nilai budaya, Teks 2 mengandung nilai moral
d. Teks 1 mengandung nilai sosial, Teks 2 mengandung nilai moral
e. Teks 1 mengandung nilai estetika, Teks 2 mengandung nilai budaya

Jawaban : C

30. Perbedaan kebahasaan yang terdapat dalam kedua Teks tersebut adalah
a. Teks 1 menggunakan bahasa indonesia, Teks 2 menggunakan bahasa melayu kuno
b. Teks 1 mengandung cerita sehari-hari, Teks 2 mengandung cerita yang istana sentris
c. Teks 1 tidak menggunakan kata arkais, Teks 2 menggunakan kata arkais
d. Teks 1 mengandung kata arkais, Teks 2 tidak mengandung kata arkais
e. Teks 1 mengandung cerita yang masuk akal, Teks 2 mengandung cerita pralogis

Jawaban D