DOKUMEN NEGARA

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL

TAHUN PELAJARAN 2018/2019
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
BIDANG STUDI KEAHLIAN
BISNIS DAN MANAJEMEN & TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

LEMBAR SOAL

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KELAS/KOMPETENSI KEAHLIAN : X/AKL/OTKP/BDP/RPL
HARI/TANGGAL : Senin, 09 Desember 2019
WAKTU : 120 menit

PETUNJUK UMUM :
1. Tulislah lebih dahulu Nomor Peserta dan nama Anda di kolom sudut kanan atas pada lembar
jawab yang telah disediakan dan perhatikan petunjuk untuk mengerjakan.
2. Jawablah soal-soal dengan Ballpoint warna hitam.
3. Bacalah soal-soal dengan teliti sebelum Anda menjawab.
4. Laporkan kepada pengawas apabila terdapat tulisan yang kurang jelas.
5. Jumlah soal 50 butir. Pilihan Ganda =50butir, Essay = - butir
6. Periksalah kembali pekerjaan Anda sebelum pekerjaan diserahkan kepada Pengawas.

A. BERILAH ARSIRAN PADA HURUF A, B, C, D ATAU E YANG MERUPAKAN

JAWABAN PALING TEPAT !

1. Cermatilah penggalan teks berikut!

Angklung baru muncul merujuk pada masa Kerajaan Sunda (abad ke-12 sampai abad
ke-16. Jenis bambu yang biasa digunakan sebagai alat musik angklung adalah bambu hitam
dan bambu putih. Tiap nada dihasilkan dari bunyi tabung bambunya yang berbentuk bilah.
Pengiring bunyi tabuh terbuat dari batang-batang bambu yang dikemas sederhana, kemudian
lahirlah struktur alat musik bambu yang kita kenal sekarang bernama angklung. Berdasarkan
sejarahnya, angklung terbagi menjadi 5, yaitu angklung kanekes, angklung dogdog lojor,
angklung gubrag, angklung badeng, dan angklung buncis.
Sumber: http://tugas-angklung.blogspot.com/2016/09/laporan-teks-hasil-observasi.html

Kutipan teks tersebut merupakan struktur ….

A. pernyataan umum
B. deskripsi bagian
C. deskripsi manfaat
D. tesis
E. argumentasi
2. Tiap nada dihasilkan dari bunyi tabung bambunya yang berbentuk bilah.

Kata bercetak tebal dalam kalimat tersebut merupakan kaidah kebahasaan yang berupa ….
A. nomina
B. verba
C. frasa nomina
D. frasa verba
E. adjektiva

3. Cermatilah kalimat berikut!

Bangunan ini merupakan salah satu representasi kebudayaan yang paling tinggi dalam
sebuah komunitas suku atau masyarakat.
Kaidah kebahasaan teks laporan hasil observasi berdasarkan kalimat tersebut yaitu ….
A. kalimat deskripsi
B. kalimat definisi
C. kalimat simpleks
D. kalimat verbal
E. kalimat berita

4. Contoh verba ditunjukkan oleh kata ….

A. pantai
B. cemara
C. bola
D. pasir
E. wisata

5. bangun -an bangunan

Afiksasi yang tejadi pada kata tersebut yaitu ….
A. nomina verba
B. adjektiva nomina
C. nomina adjektiva
D. adjektiva verba
E. verba nomina
6. Cermatilah penggalan teks berikut!

Angklung dikenal oleh masyarakat Sunda sejak masa Kerajaan Sunda, di

antaranya sebagai pembangkit semangat dalam pertempuran. Fungsi angklung sebagai
pemberi semangat rakyat masih terus terasa sampai pada masa penjajahan, itu sebabnya
pemerintah Hindia Belanda sempat melarang masyarakat menggunakan angklung.
Pelarangan itu sempat membuat popularitas angklung menurun dan hanya dimainkan oleh
anak-anak pada waktu itu.

Penggalan teks tersebut merupakan struktur ….

A. pernyataan umum
B. deskripsi bagian
C. deskripsi manfaat
D. argumentasi
E. rekomendasi

7. Cermatilah kalimat berikut ini!

Pelarangan itu sempat membuat popularitas angklung menurun dan hanya dimainkan
oleh anak-anak pada waktu itu.

Kalimat tersebut merupakan kaidah kebahasaan teks laporan hasil observasi yaitu ….
A. kalimat deskripsi
B. kalimat definisi
C. kalimat simpleks
D. kalimat kompleks
E. kalimat verbal

8. Cermatilah kalimat berikut ini!

Komodo mempunyai jenis kulit bersisik.

Kalimat tersebut merupakan kaidah kebahasaan teks laporan hasil observasi yaitu ….
A. kalimat definisi
B. kalimat simpleks
C. kalimat kompleks
D. kalimat majemuk setara
 E. kalimat majemuk bertingkat

9. Cermatilah kalimat berikut ini!

Komodo juga dianggap sebagai hewan melata terberat di Indonesia karena mempunyai
berat tubuh sekitar 100 kg bahkan lebih.

Kata bercetak tebal dalam kalimat tersebut merupakan ….

A. frasa nomina
B. frasa verba
C. konjungsi koordinatif
D. konjungsi subordinatif
E. kalimat kompleks

10. Cermatilah kalimat berikut ini!

Para pemain menanggungi kuda anyaman bambu yang diberi warna menarik.

Kata ‘para pemain’ dalam kalimat tersebut termasuk ke dalam kaidah kebahasaan teks laporan
hasil observasi, yaitu ….
A. nomina
B. frasa nomina
C. verba
D. frasa verba
E. kalimat simpleks

11. Cermatilah kalimat-kalimat berikut!

(1) Gunung Bromo merupakan gunung berapi yang masih aktif dan paling terkenal
sebagai obyek wisata di Jawa Timur.
(2) Bromo mempunyai ketinggian 2.392 meter di atas permukaan laut.
(3) Gunung api yang mempunyai kaldera berbentuk kerucut terpancung atau bahkan
cekung ke dalam pada bagisan puncaknya.
(4) Kaldera memiliki pemandangan yang unik.

Kalimat kompleks ditunjukkan oleh nomor ….

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (1) dan (4)
 D. (2) dan (3)
E. (2) dan (4)

12. Cermatilah paragraf berikut ini!

Permasalahan seputar lingkungan hidup selalu terdengar mengemuka. Kejadian
demi kejadian yang dialami di dalam negeri telah memberi dampak yang sangat besar.
Tidak sedikit kerugian yang dialami, termasuk nyawa manusia juga. Namun, hal yang
perlu dipertanyakan, apakah pengalaman tersebut sudah cukup menyadarkan manusia
untuk melihat kesalahan dalam dirinya? Ataukah manusia justru merasa lebih nyaman
dengan sikap menghindar dan menyelamatkan diri dengan tidak memberikan solusi yang
lebih baik dan lebih tepat lagi?

Paragraf tersebut merupakan struktur teks eksposisi berupa ….

A. tesis
B. argumentasi
C. rekomendasi
D. penegasan ulang
E. pernyataan umum

13. Cermatilah kutipan teks berikut ini!

(1) Udara yang dihirup makhluk hidup mempunyai kadar oksigen 21 persen. (2) Kadar tersebut
harus tetap terpelihara. (3) Namun setiap tahun, dunia industri akan menghabiskan kira-kira 41
persen oksigen untuk menggerakkan roda perindustriannya. (4) Kalau dituliskan dalam
bilangan nyata, oksigen dihabiskan oleh industri kurang lebih 400 ton setiap menit yang akan
diambil dari udara tanpa pengembalian. (5) Meskipun bilangan itu cukup besar, keadaan itu
belum sampai membuat kita sesak napas.   
Kalimat fakta dalam paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor . . .
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

14. Kalimat berikut yang merupakan opini adalah ….

A. Semburan liar itu terjadi di halaman rumah warga.
B. Semburan liar itu tidak berbahaya dan akan mengecil dengan sendirinya.
C. Semburan itu merupakan semburan yang ke-59.
 D. Lokasi semburan terletak di Kecamatan Porong, Kabupaten Sidoarjo.
E. Hari ini, dimasukkan 100 kg semen ke dalam lubang asal semburan.
15. Cermatilah kalimat berikut ini!
Kejadian demi kejadian yang dialami di dalam negeri telah memberi dampak yang
sangat besar.
Adjektiva yang terdapat dalam kalimat tersebut adalah ….
A. kejadian
B. dialami
C. dampak
D. besar
E. negeri

16. Berikut ini yang termasuk kalimat fakta yaitu …

A. Akan tetapi, pertumbuhan ekonomi di Indonesia dinilai mengalami anomali.
B. Ia berpendapat bahwa pertumbuhan ekonomi di Indonesia tidak di ikuti dengan
peningkatan kesejahteraan rakyatnya.
C. Peningkatan daya konsumsi masyarakat juga dinilai mempengaruhi pertumbuhan ekonomi
di Indonesia.
D. Menurutnya, dampak krisis global melalui defisit neraca perdagangan dan penurun
ekspor akan terasa pada kuartal ketiga dan keempat pada tahun ini.
E. Pertumbuhan ini masih tetap terpusat di Pulau Jawa dengan peningkatan sebesar 57,5%.

17. Bacalah kutipan teks berikut dengan cermat!

Menurut A Tony Prasetianto, belanja pemerintah yang lebih cepat dan begitu
besar sangat membantu pertumbuhan ekonomi Indonesia. Seiring dengan hal tersebut,
tingkat inflasi yang berada di bawah 5 %.

Makna kata inflasi dalam kalimat kutipan teks tersebut adalah ….

A. penambahan nilai mata uang dengan pengurangan jumlah uang kertas
B. jumlah yang melebihi hasil biasanya; berkelebihan
C. kemerosotan nilai uang yang menyebabkan naiknya harga barang-barang
D. rencana penjatahan sumber daya yang dinyatakan dengan angka
E. kurang dari yang diperlukan untuk mencukupi kebutuhan

18. Bacalah kutipan teks eksposisi berikut ini!

Penyalahgunaan narkoba sangat berbahaya bagi kesehatan. Narkoba memiliki
 efek ketagihan. Setiap jenis narkoba, memiliki efek yang berbeda-beda diantaranya
adalah dapat menyebabkan detak jantung yang lebih cepat dari normal bahkan banyak
kasus orang yang menggunakan narkoba sampai mengalami kematian karena
overdosis.
Gagasan pokok penggalan teks tersebut yaitu …
A. Penyalahgunaan narkoba sangat berbahaya bagi kesehatan.
B. Bahaya penyalahgunaan narkoba.
C. Narkoba memiliki efek ketagihan.
D. Setiap jenis narkoba memiliki efek yang berbeda-beda.
E. Narkoba dapat menyebabkan overdosis.

19. Cermatilah penggalan teks berikut ini!

Setiap orang mempunyai hobi atau kegemaran, namun tidak setiap orang dapat
mengembangkan hobinya dengan baik. Banyak faktor yang menyebabkan orang tidak
dapat mengembangkan hobinya. Pertama, kemungkinan lingkungan tidak mendukung.
Sebagai contoh, kita memiliki hobi melukis, namun orang tua tidak menginginkan kita
mengembangkan hobi kita itu. Faktor kedua, adalah dana atau fasilitas pendukung. Kita
mempunyai hobi beternak ayam, namun kita tinggal di perkotaan yang padat penduduk.
Faktor lain yang lebih penting adalah kemauan kita.
Informasi yang sesuai dengan penggalan tersebut adalah …
A. Setiap orang yang mempunyai hobi dapat mengembangkan hobinya dengan baik.
B. Lingkungan yang tidak mendukung menjadi salah satu faktor penyebab seseorang tidak
dapat mengembangkan hobi.
C. Banyak faktor yang menyebabkan orang dapat mengembangkan hobinya.
D. Kemauan menghambat seseorang mengembangkan hobi.
E. Lingkungan, dana, fasilitas, dan kemauan menjadi faktor seseorang dapat
mengembangkan hobi.

20. Bagian penutup teks eksposisi disebut ….

A. tesis
B. argumentasi
C. deskripsi manfaat
D. penegasan ulang
E. koda

21. Bacalah penggalan teks eksposisi berikut dengan cermat!

 Mungkin tidak banyak orang menyadari bahwa sebenarnya sarapan adalah salah
satu rahasia untuk menjaga kesehatan. Tidak peduli seberapa sibuknya Anda, penting
untuk mengisi bahan bakar untuk tubuh Anda sehingga energi Anda terpenuhi
sepanjang hari. Selain memberi energi pada tubuh, sarapan juga memiliki manfaat lain
yang tak kalah penting.
Gagasan utama penggalan teks eksposisi tersebut adalah ….
A. rahasia sarapan
B. energi yang terkandung dalam sarapan
C. manfaat sarapan
D. kesehatan tubuh
E. pentingnya sarapan

22. Bacalah penggalan teks eksposisi berikut dengan cermat!

Globalisasi memberikan dampak berupa perubahan pada pasar internasional. Salah
satunya adalah liberalisasi perdagangan yang dipandang sebagai upaya untuk
meningkatkan daya saing.
Makna leksikal kata globalisasi pada penggalan teks tersebut yaitu ….
A. persaingan bebas negara-negara di dunia
B. perubahan kemajuan negara-negara di dunia
C. pertukaran kebudayaan asing antarnegara
D. proses masuknya ke ruang lingkup dunia
E. secara umum dan keseluruhan

23. Berikut ini yang merupakan adjektiva yaitu ….

A. panas
B. atmosfer
C. ozon
D. bumi
E. pemanasan

24. Urutan struktur teks anekdot yang tepat yaitu ….

A. Abstraksi – orientasi – reaksi – krisis – koda
B. Orientasi – abstraksi – reaksi – krisis – koda
C. Abstraksi – krisis – reaksi – abstaksi – koda
D. Orientasi – abstraksi – krisis – reaksi – koda
E. Abstraksi – orientasi – krisis – reaksi – koda
25. Cermatilah penggalan teks anekdot berikut ini!
Pada suatu pagi, Kokom sedang asyik menikmati makan soto madura di warung
makan tempat favoritnya. Setelah merasa kenyang, Kokom pun langsung berdiri dan
bersegera untuk pulang.
Penggalan teks tersebut merupakan struktur teks anekdot berupa …
A. koda
B. orientasi
C. abstraksi
D. reaksi
E. krisis

26. Perhatikan kalimat berikut ini!

Kemudian Si Pembantu yang berbadan pendek, kurus, dan punya uang bertanya kepada
hakim.
Konjungsi yang menunjukkan urutan waktu dalam kalimat tersebut adalah ….
A. kemudian
B. yang
C. dan
D. kepada
E. si

27. Cermatilah penggalan teks anekdot berikut ini!

Pada suatu ketika mereka mampir ke sebuah restoran. Ketika memesan makanan,
mereka bingung dengan menu-menu makanan yang disediakan. Mereka pun tidak bisa
berbahasa Inggris dengan baik.
Dalam teks anekdot, bagian itu disebut dengan orientasi karena ….
A. bertokoh antagonis
B. menjadi unsur konflik utama
C. mengandung kelucuan
D. mengarahkan pada terjadinya krisis
E. tidak beralur maju

28. Cermatilah kutipan teks anekdot berikut ini!

Dalam suatu apel pagi, seorang komandan sedang mengetes anak buahnya dengan
 mengajukan pertanyaan-pertanyaan.
Komandan : “Apa yang kamu lakukan jika kamu berhadapan dengan musuh dalam
jumlah besar?”
Rucah : “Langsung saya serang, Pak!”
Kalimat yang diucapkan oleh Rucah dalam kutipan teks tersebut, dalam kaidah kebahasaan
teks anekdot disebut ….
A. kalimat retoris
B. kalimat perintah
C. kalimat seruan
D. konjungsi temporal
E. kata kerja aksi

29. Bacalah teks anekdot berikut ini!

Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat
tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?”
Lalu dosen tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara
Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau.
Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya.
Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya
menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu
jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas,
“Peribahasa Inggris mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!”
Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.

Kritik/sindiran yang disampaikan pada teks anekdot tersebut adalah …

A. Menjelaskan kepanjangan KUHP sebenarnya adalah Kitab Undang Hukum Pidana
B. Mengkritik bapak dosen yang sedang memberikan kuliah hukum pidana.
C. Peribahasa Inggris mengatakan pengalaman adalah guru terbaik.
D. Menyindir oknum penegak hukum yang mau disuap.
E. Menyindir Ali yang bertanya kepanjangan KUHP.

30. Bacalah teks anekdot berikut ini dengan cermat!

Suatu hari guru menerangkan tentang biopori di depan kelas. “Biopori itu bisa
dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir,” jelasnya. “Sekarang, Ibu beri
tugas pada kalian untuk membuat biopori di sekitar rumah, lalu kalian foto. Fotonya
nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi”. Tiba-tiba seorang anak
 berkomentar.”Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya, tapi
kata bapak itu bukan untuk menanggulangi banjir, melainkan biopori akibat sering
banjir”. Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa.
Pada teks anekdot tersebut, kalimat yang menunjukkan koda adalah …
A.    Tiba-tiba seorang anak berkomentar.
B.     Mendengar itu semua anak dan bu guru tertawa.
C.     Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir” jelasnya.
D.    Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya.
E.     Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi.

31. Cermatilah kalimat berikut ini!

Pada suatu sore di pinggir Jalan Senayan, dua orang polisi bernama Iqbal dan Benu
sedang berbincang.
Kalimat tersebut menunjukkan salah satu kaidah kebahasaan teks anekdot berupa ….
A. kalimat yang menunjukkan peristiwa masa lalu
B. kalimat retoris
C. kalimat seruan
D. kalimat perintah
E. konjungsi temporal

32. Cermatilah gambar berikut!

Kritik atau sindiran yang disampaikan pada gambar tersebut adalah …

A. Menyindir siswa yang malas belajar dan mengharapkan sepiring nasi.
B. Menyindir siswa pintar yang tidak mau mengajari siswa lain.
C. Mengkritik pemerintah yang selalu mempersulit dengan adanya soal UN.
D. Menyindir siswa yang malas belajar dan mengharapkan bocoran soal UN.
E. Mengkritik pemerintah yang tidak memerhatikan pelajar.
33. Bacalah kalimat berikut dengan cermat!
“Saudara Ahmad, tolong bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!”
Kalimat tersebut mengandung kaidah bahasa teks anekdot berupa ….
A. kalimat retoris
B. kalimat perintah
C. kalimat seruan
D. konjungsi temporal
E. kata kerja aksi

34. Bacalah kalimat berikut dengan cermat!

Sesaat kemudian, terdengar dering telepon, orang Jepang mengangkat tangan
kanannya, jempol di dekatkannya ke telinga sedangkan jari kelingking ke bibirnya.
Kata bercetak tebal pada kalimat tersebut termasuk kaidah kebahasaan teks anekdot berupa
….
A. kalimat retoris
B. kalimat perintah
C. kalimat seruan
D. konjungsi temporal
E. kata kerja aksi

35. Bacalah teks anekdot berikut dengan cermat!

Suatu hari, Si Kabayan menunjukkan keahliannya sebagai orang yang mampu
menguasai bahasa burung.
Kepala kampung mendengar hal itu pun membawa Si Kabayan pergi berburu ke
hutan. Di hutan, mereka melihat sebuah pohon yang tumbang dan seekor burung hantu
membangun sarang di atasnya. Bertanyalah kepala kampung kepada Si Kabayan, “Coba beri
tahu aku apa yang diutarakan burung hantu itu!”
“Ia bilang,“ kata Si Kabayan, “jika kepala kampung tidak berhenti menyusahkan
warganya, kekuasaannya akan segera tumbang seperti pohonku ini.”
Pesan yang terkandung dalam teks anekdot tersebut adalah …
A. Seorang harus bersikap adil seperti halnya burung hantu.
B. Perbuatan menyengsarakan rakyat akan berakibat pada status kepemimpinannya.
C. Jadilah pemimpin yang selalu membantu warganya yang kesusahan bukan menyusahkan.
D. Untuk menjadi seorang pemimin, harus memahami keinginan rakyatnya.
E. Kesadaran seorang pemimpin sangat diperlukan kapan pun dan di mana pun.
36. Bacalah penggalan teks anekdot berikut dengan cermat!
Dia kira ada sesuatu yang darurat yang membahayakan. Akhirnya kereta pun
berhenti tepat di samping tukang kupat tahu itu.
Kata bercetak tebal pada kalimat tersebut termasuk kaidah kebahasaan teks anekdot berupa
….
A. kalimat retoris
B. kalimat perintah
C. kalimat seruan
D. konjungsi temporal
E. kata kerja aksi

37. Cermatilah kalimat-kalimat acak berikut ini!

(1) Bu guru pun tersenyum.
(2) Siapa yang bisa membuat perumpamaan bagi penegakan hukum di negeri kita? Tanya Bu
guru di depan kelas.
(3) Bu guru bertanya kenapa disebut hukum kantong kresek.
(4) Tidak lama kemudian seorang anak menjawab dengan lantang.
(5) Hukum kantong kresek Bu, kata anak itu.
(6) Hanya bisa menyelesaikan kasus kecil Bu, kalau kasus besar tidak pernah muat.
Susunan yang tepat agar menjadi teks anekdot yang baik sesuai strukturnya yaitu ….
A. 1-2-3-4-5-6
B. 2-4-5-3-6-1
C. 2-4-3-5-1-6
D. 1-2-4-5-3-6
E. 3-2-1-4-5-6
38. Bacalah penggalan teks hikayat berikut dengan saksama!
Lalu diambilnya pisau dan ditorehnya gendang itu, maka Puteri Ratna Sari pun keluarlah
dari gendang itu.
Karakteristik teks hikayat jika diidentifikasi berdasarkan kalimat tersebut yaitu ….
A. kesaktian
B. kemustahilan
C. anonim
D. istana sentris
E. bahasa
39. Bacalah kutipan hikayat “Indera Bangsawan” berikut dengan cermat!
Sesudah tahu mengaji, mereka dititah pula mengaji kitab usul, fikih, hingga saraf, tafsir
sekaliannya diketahuinya.
Kata arkais yang digarisbawahi pada kutipan teks hikayat tersebut memiliki makna ….
A. diusir
B. diminta
C. diperintah
D. diizinkan
E. diharapkan

40. Bacalah kalimat berikut dengan saksama!

“Aku hanya menginginkan engkau menangkap angin dan memenjarakannya,” kata
Baginda.
Majas yang digunakan pada kalimat tersebut adalah ….
A. majas metafora
B. majas alegori
C. majas antonomasia
D. majas personifikasi
E. majas simile

41. Cermatilah kalimat berikut ini!

Beberapa lama di jalan, sampailah ia kepada suatu taman dan bertemu sebuah mahligai.
Makna kata arkais yang bergaris bawah pada kalimat tersebut yaitu ….
A. tempat duduk pengantin
B. tempat tembakau
C. tempat kediaman raja
D. tempat berkumpulnya warga
E. tempat para pengawal

42. Cermatilah kalimat berikut ini!

Sepanjang perjalanan, menangislah Si Miskin berdua itu dengan sangat lapar dan
dahaganya.
Majas yang digunakan dalam kalimat tersebut adalah ….
A. majas metafora
B. majas alegori
 C. majas antonomasia
D. majas personifikasi
E. majas simile

43. Cermatilah kutipan teks hikayat berikut!

Ditambahkannya bahwa Raja Khabir sudah mencanangkan bahwa barang siapa yang dapat
membunuh Buraksa itu akan dinikahkan dengan anak perempuannya yang terlalu elok
parasnya itu.
Nilai yang terkandung dalam kutipan teks tersebut yaitu ….
A. nilai agama
B. nilai sosial
C. nilai budaya
D. nilai moral
E. nilai edukasi

44. Cermatilah kutipan teks hikayat berikut ini!

Hatta datanglah kesembilan orang anak raja meminta susu kambing yang disangkanya susu
harimau beranak muda itu.
Nilai moral yang terdapat dalam kutipan teks hikayat tersebut yaitu ….
A. Tidak mau bekerja keras untuk mendapatkan sesuatu.
B. Memperdaya orang yang tidak mau berusaha.
C. Tidak kritis dalam bertindak.
D. Orang yang salah sangka.
E. Anak raja yang meminta-minta.

45. Cermatilah kutipan teks hikayat berikut ini!

Selama Sang Raja pergi, para putri makin nakal dan malas. Mereka sering membentak inang
pengasuh dan menyuruh pelayan agar menuruti mereka.
Nilai yang terdapat dalam kutipan teks hikayat tersebut adalah ….
A. nilai agama
B. nilai sosial
C. nilai budaya
D. nilai moral
E. nilai edukasi
46. Cermatilah kutipan teks hikayat berikut ini!
Maka sahut Si Miskin, “Ya Tuhanku, ampun beribu-ribu ampun.” Sahut ia sujud kepalanya
lalu diletakkannya ke tanah.
Nilai yang terdapat dalam kutipan teks hikayat tersebut adalah ….
A. nilai agama
B. nilai sosial
C. nilai budaya
D. nilai moral
E. nilai edukasi

47. Cermatilah kutipan teks hikayat berikut ini!

Beberapa raja-raja di tanah Dewa itu takluk kepada baginda dan mengantar upeti kepada
baginda setiap tahun.
Makna kata arkais yang bergaris bawah dalam kutipan teks hikayat tersebut adalah ….
A. kotak tertutup yang terbuat dari kayu
B. surat penting dari raja
C. uang yang wajib dibayarkan
D. denda yang harus diberikan
E. hadiah untuk raja

48. Cermatilah kutipan teks hikayat berikut ini!

Maka terlalulah sebal hati suaminya itu melihatkan akan kelakuan istrinya itu seperti orang
yang hendak mati.
Majas yang digunakan dalam kalimat tersebut adalah ….
A. majas metafora
B. majas alegori
C. majas antonomasia
D. majas personifikasi
E. majas simile

49. Cermatilah kutipan teks hikayat berikut ini!

Dahulu kala, ada seorang raja yang memiliki sepuluh orang putri yang cantik-cantik.
Karakteristik teks hikayat berdasarkan kalimat tersebut yaitu ….
A. terdapat kemustahilan
B. kesaktian tokoh-tokohnya.
 C. anonim
D. istana sentris
E. menggunakan alur berbingkai

50. Cermatilah kutipan teks hikayat berikut ini!

Setelah sampai di orang berjualan buah mempelam, maka Si Miskin itu pun berhentilah
di sana.
Konjungsi yang menyatakan urutan waktu pada kalimat tersebut yaitu ….
A. setelah
B. berjualan
C. di
D. maka
E. buah