Nama Sekolah : SMKN 1 Donggo

Kelas/Semester : X/ Semester Satu Semua Bidang Keahlian

Mapel : B.Indonesia
Guru Mapel : Tim Penyusun Guru Kelas X

Silanglah A,B,C,D, dan E jawaban dianggap benar!

1. Perhatikan teks berikut.

Bencana alam sebagai suatu peristiwa yang akan berdampak besar dalam kehidupan populasi
manusia sehingga akan terjadi di mana saja dan kapan saja khususnya di Indonesia. sepeerti
gempa bumi, gunung berapi, banjir dan tanah longsor.

Teks yang terkandung dalam definisi umum laporan memberikan.

a. Bencana alam adalah sebagai peristiwa alam yang akan berdampak dalam populasi pada
manusia.
b. Bencana alam akan terjadi di mana saja dan kapan saja
c. Indonesia sebagai negara kepulauan yang rawan bencana alam.
d. Itulah sebabnya akan mengalami bencana alam.
e. Bencana alam di Indonesia yang sering terjadi adalah gempa bumi,

2. Perhatikan contoh teks berikut.

Sinar matahari dapat menguapkan air yang berasal dari permukaan laut dan tanaman. Setelah air
menguap, itu menjadi awan uap air. Setelah kadar air cukup tinggi, air diturunkan dengan
bantuan angin. Air yang turun merembes ke pori-pori tanah, beberapa di antaranya membentuk
cadangan di dalam tanah dan beberapa di antaranya naik ke permukaan laut.

Kondisi ini terjadi berulang kali dengan cara yang sama.

Isi teks adalah siklus.

a. infiltrasi air
b. awan benjolan
c. sinar matahari
d. penampilan hujan
e. terjadinya laut

3. Perhatikan teks berikut.

Pemerintah akan mendukung pembangunan rumah atau bangunan sesuai dengan tingkat
kerusakan. Warga yang rumahnya sedikit rusak menerima sekitar 12 juta bantuan. Warga yang
rumahnya rusak menerima bantuan sekitar 15 juta euro. Penduduk lokal yang rumahnya rusak
parah menerima sekitar 40 juta dukungan. Penerima manfaat potensial ditentukan oleh pejabat
desa setempat dan pengawasan LSM.
Teks berisi jenis teks pameran.

a. prosesnya
b. klasifikasi
c. ilustrasi
d. perbandingan
e. laporan

4. Berikut ini adalah fungsi dari teks laporan pengamatan, kecuali.

a. Komunikasikan atau jelaskan tanggung jawab tugas dan kegiatan pengamatan

b. Bagikan atau jelaskan dasar untuk menjabarkan pedoman, keputusan, atau pemecahan masalah
untuk observasi
c. sebagai sumber informasi
d. sebagai bahan untuk dokumentasi
e. sebagai hasil analisis teks laporan

5. Jenis-jenis kalimat berikut ini biasanya digunakan untuk menghasilkan laporan pengamatan,
dengan pengecualian.

a. kalimat tanya
b. kalimat sederhana
c. kalimat yang kompleks
d. set definisi
e. Keterangan set

6. Salah satu fitur yang harus dimasukkan dalam teks laporan pengamatan adalah karakter
informatif, yaitu.

a. teks laporan pengamatan sesuai dengan kenyataan

b. teks laporan observasi berdasarkan fakta
c. Siapa pun dapat diberi teks laporan observasi
d. Teks laporan pengamatan dapat digunakan sebagai sumber pengalaman orang lain jika Anda
melakukan hal yang sama
e. Teks komentar dalam bahasa ilmiah

7. Saat membuat teks observasi, pertama-tama perhatikan hal-hal yang berkaitan dengan teks
observasi, seperti.

a. kenal baik benda itu

b. nilai objek secara keseluruhan
c. Amati objek yang akan diamati
d. objek penelitian
e. Objek penelitian bersama
8. Berkenaan dengan aspek lingkungan akan mendapatkan hasil dari pengamatan yang harus
memperhitungkan penggunaan bahasa saat membuat teks laporan.

Dari ulasan di atas apa yang berkesan.

a. kelas kata
b. hak
c. hubungan antarbudaya
d. Hubungan antar paragraf
e. hubungan antara kata-kata

9. Informasi yang terkandung dalam teks laporan adalah hasil pengamatan dan analisis.

a. terorganisir dengan baik

b. sistematis
c. proses
d. menyadari
e. terarah dan terencana

10. Kegiatan menafsirkan lebih fokus dan memprioritaskan studi tentang bagian-bagian yang
disebut…

a. teks
b. deskripsi teks
c. teks naratif
d. argumentasi teks
e. laporan teks

11. Informasi harus disampaikan dalam teks laporan pengamatan.

a. benar-benar
b. berdasarkan kenyataan
c. global atau komprehensif
d. opini publik
e. bagus dan terarah

12. dalam laporan pada pengamatan yang harus dijelaskan sehungga dapat dilakukan dengan
menghindari.

a. pembaca kesalahpahaman
b. Keterlibatan masyarakat
c. kesalahan ejaan
d. salah tafsiran
e. opini / pendapat yang disalahtafsirkan
13. Salah satu tujuan dalam menyusun teks laporan pengamatan adalah.

a. Laporkan hasil pengamatan

b. melaporkan pengamatan secara sistematis dan objektif
c. Interpretasi hasil pengamatan
d. Interpretasi hasil pengamatan
e. Analisis teks dari laporan observasi

14. Laporan pada pengamatan yang akan dianggap ideal jika dapat memenuhi kriteria, kecuali.

a. memiliki struktur yang lengkap

b. konjungsi dengan benar
c. memiliki bahasa yang lengkap
d. Kata tersebut dapat dikelompokkan kriteria yang tertentu
e. frasa kerja dan bagian-bagian ucapan yang diperlukan

15. Teks laporan ini juga disebut sebagai.

a. teks
b. Baca teks
c. klasifikasi teks
d. deskripsi teks
e. teks observasi

16. Berikut ini adalah daftar aturan yang harus diikuti ketika menyiapkan teks laporan
pengamatan, dengan pengecualian.

a. global dan universal

b. adalah hasil penelitian terbaru
c. gunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar
d. adalah hasil dari saling pengertian
e. Objek yang dibahas atau dibahas adalah objek tunggal

17. Kata dari laporan observasi dengan informasi yang diberikan harus sesuai dengan hasil
penelitian. Kata yang tepat untuk mengisi poin tentang asdalah.

a. pendapat
b. fakta
c. pendapat
d. pemikiran
e. sebuah penjelasan
18. Teks laporan pengamatan adalah teks yang berisi deskripsi umum / sesuatu dalam bentuk
hasil dari.

a. observasi
b. penaksiran
c. koreksi
d. tulisannya
e. kesempatan

19. Jenis teks laporan pengamatan menggambarkan atau menjelaskan bentuk, karakteristik atau
karakteristik umum, seperti berikut ini, kecuali.

a. apa
b. binatang
c. herbal
d. peristiwa
e. Keindahan Bumi

20. Karakteristik laporan pada pengamatan dapat ditetapkan, kecuali.

a. tujuan
b. berisi pendapat ahli
c. harus ditulis dengan sempurna dan lengkap
d. memasukkan item terdistorsi yang mengandung distorsi
e. disajikan cara yang menarik, dengan konten dan pengaturan

21. Perhatikan ekstrak teks prosedur kompleks di bawah ini.

Apakah ingin menanam pohon buah tetapi tidak memiliki tanah? dapat mencoba sistem
Tabulapot (tanaman buah dalam pot). Teknik ini sangat sederhana dan mudah digunakan.
Tumbuhan juga berbuah lebih cepat. Pertama siapkan media tanam dalam bentuk tong atau pot
dan isi dengan tanah yang telah dicampur dengan kompos.

Jika Anda mengubah teks di atas menjadi fragmen sebuah drama, tempat yang tepat adalah
sebagai latar.

A. Kelas
B. Kantin
C. Kebun
D. pasar
E. Laboratorium
22. Di bawah ini tidak ada kata dari deskripsi hewan.

A. Gendut, besar dan serakah.

B. daging, ringan dan bergizi.
C. Halaman, kering dan kering.
D. Sakit, pintar, dan berani.
E. Tipis di luar dan di dalam

23. Baca teks penjelasan berikut.

Berbagai teori telah dikemukakan untuk menyelidiki latar belakang kematian Merilyn . Beberapa
percaya bahwa mafia telah mengancamnya. Seorang detektif memperkirakan bahwa Merilyn
memiliki kontak dengan Kennedy. Dia dibunuh untuk menutupi peristiwa yang dapat
membahayakan reputasi kepribadian AS yang penting ini.

Teks pameran di atas termasuk jenis teks pameran.

A. perselisihan
B. analisa
C. Definisi
D. Berita
E. proses

24. Baca teks penjelasan berikut.,

Menurut Asian Development Bank (ADB), kelas menengah memiliki kisaran pengeluaran per
kapita per hari dari $ 5 hingga $ 20. Area ini sering digunakan saat ini untuk mengukur jumlah
kelas menengah di Indonesia. Area pengeluaran per kapita dibagi menjadi tiga kelompok, yaitu
kelas menengah bawah dengan belanja per kapita per hari dari USD 2 hingga 4, kelas menengah
menengah dari USD 5 hingga 10 dan kelas menengah atas mulai dari USD 10 hingga 20.

Teks pameran di atas termasuk jenis teks pameran.

A. perselisihan
B. Analisis
C. Definisi
D. Berita
E. klasifikasi

25. Teks yang berisi langkah / langkah yang harus diambil untuk mencapai tujuan disebut teks.

A. Anekdot
B. Negosiasi
C. prosedur yang rumit
D. Laporkan
Essai

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan baik dan benar!

1. Tuliskan apa yang dimaksud dengan teks laporan hasil observasi?

2. Tuliskan empat saja dari enam prinsip memahami teks laporan hasil observasi!
3. Tuliskan struktuk teks laporan hasil observasi!
4. Tuliskan kaidah-kaidah kebahasaan teks laporan hasil observasi!
5. Tuliskan langkah-langkah menyajikan teks laporan hasil observasi!