Halaman 114-118

Origin Etnografi dan Teoritis

Etnografi, sebagai penelitian deskriptif budaya, telah muncul sebagai sub-set penelitian
antropologi (studi manusia) selama bertahun-tahun. Etnografi bukan metode pengumpulan data
tertentu, tetapi gaya penelitian dengan tujuan untuk memahami kegiatan dan makna dari
kelompok sosial. Hal mendasar dalam etnografi adalah konsep budaya. Hal ini diketahui bahwa
kelompok budaya yang berbeda (masyarakat manusia) melihat hubungan dan makna berbeda.
Budaya kemudian muncul dari pengetahuan yang dibagikan dan dipelajari. Selanjutnya, interaksi
dan perilaku ditafsirkan dan dipahami oleh anggotanya. Etnografi dianggap holistik dalam
pengertian ini, karena bertujuan untuk memahami perilaku sekelompok orang dalam konteks
budaya mereka sendiri.

Tujuan dan Proses Etnografi

Dalam etnografi, studi lapangan yang cukup besar sangat penting untuk pengambilan sampel
yang memadai dari orang dan peristiwa dari waktu ke waktu. Berbagai jenis data yang
dikumpulkan dalam penelitian etnografi menjadi bantuan untuk memberikan kekayaan dalam
deskripsi dan interpretasi.

METODE KUALITATIF UMUM LAINNYA

1. Penelitian Sejarah / Historical research

Historical Research telah digunakan selama bertahun-tahun oleh peneliti keperawatan
dan kebidanan. Metode ini memiliki banyak kegunaan dan sejumlah bentuk yang berbeda.
Jenis penelitian ini yang paling berguna ketika membandingkan sistem sosial apa yang umum
terjadi di masyarakat, perubahan sosial dalam jangka panjang dan hubungan antara faktor-
faktor sosial yang berbeda (Yuginovich 2000).
Bagi banyak orang, jenis penelitian ini hanya menyediakan kesempatan dimana masa lalu
dapat dilihat, baik positif maupun negatif, dalam kaitannya dengan peristiwa saat ini dan
masa depan. Karena hal ini diketahui bahwa dalam praktik keperawatan dan kebidanan telah
lama dipengaruhi oleh trend yang sedang berlangsung maupun tren berulang sehingga hal
tersebut dapat mengubah setiap generasi baru (Kirby 2004).
2. Kualitatif meta-sintesis
Istilah meta-sintesis digunakan untuk membedakan pendekatan ini dari meta-analisis
kuantitatif (lihat bagian 3). Meta-sintesis dapat digunakan hanya untuk mengintegrasikan
temuan penelitian kualitatif saja atau juga dapat digunakan untuk mengintegrasikan
temuan dari kedua studi kuantitatif dan kualitatif. Ada banyak pendekatan untuk meta-
sintesis dan review. Metode meta-sintesis untuk pada penelitian kualitatif terdapat sekitar
10 metode (Barnett-Page & Thomas 2009).
Poin Kunci
 Keempat metode kualitatif yang paling umum untuk keperawatan dan penelitian
kebidanan adalah deskriptif eksploratif, fenomenologi, grounded theory dan
etnografi.
 Penelitian kualitatif bentuk penelitan yang biasanya bersifat interpretatif, emic,
naturalistik dan holistik.
 Metode kualitatif bertujuan untuk membantu kita memahami fenomena sosial
secara alamai melalui penjelajahan sikap, keyakinan, makna, nilai-nilai dan
pengalaman dari para peserta penelitian.
 Peneliti keperawatan, kebidanan dan ahli teori terus beradaptasi dan
recontextualising terhadap teknik metode kualitatif, sebagai sarana untuk
mengeksplorasi fenomena baru dalam cara-cara yang baru.

Tutorial Trigger
1. Memilih topik kesehatan yang menurut Anda akan terbaik dieksplorasi menggunakan
pendekatan kualitatif dan memikirkan pertanyaan penelitian yang sesuai (lihat Bab 4)
Untuk menyelidiki masalah itu.
2. Alasan apa yang menurut Anda paling mungkin menjelaskan munculnya secara cepat dan
baru-baru ini dan popularitasnya dalam pendekatan kualitatif deskriptif eksplorasi untuk
penelitian?
3. Mengacu kembali ke tutorial no 1, bisa Anda gunakan metode grounded theory untuk
menyelidiki masalah klinis yang Anda pilih? Apakah sesuai dengan pertanyaan penelitian
awal Anda?
4. Mengacu kembali ke tutorial no 1, dapatkah Anda mengidentifikasi pendekatan
fenomenologis khusus yang terbaik yang sesuai dengan penelitian Anda?
5. Ketika kritis meninjau studi fenomenologis apa yang Anda harapkan untuk melihat
bahwa akan menyarankan proses fenomenologis yang efektif telah diterapkan?
6. Mengacu kembali lagi ke tutorial no 1, bisakah Anda menggunakan metode etnografi
untuk menyelidiki masalah klinis yang Anda pilih? Apakah Anda harus menyesuaikan
pertanyaan penelitian awal Anda?

LEARNING ACTIVITIES CHAPTER 6

ANSWER :
1. B (understand naturally occurring social phenomena)
2. C (interpretive, emic, naturalistic and holistic)
3. B (they don’t use complicated terminology)
4. C (dasein, epistemology, bracketing, descriptive phenomenology)
5. B (lebenswelt, ontology, interpretive phenomenology)
6. C (the historical, cultural and personal preconceptions from which)
7. B (develop theoretical explanation for socially constructed events and ideally)
8. A (Strauss and Corbin)
9. D (anthropology)
10. B (the study of cultures, fieldwork, observation, insider/outsider reality)