2.Apa arti N pada Balok SKDN? N = Balita yang ditimbang 2 bulan berturut-turut naik berat
badannya sesuai dendan standar KBM .
4.Apa yang dimaksud dengan MP-ASI (Makanan Pendamping Air Susu Ibu)? MP-ASI adalah
makanan atau minuman yang mengandung gizi diberikan pada bayi pertama kali pada usia 6
bulan guna memenuhi kebutuhan gizi selain ASI
5.Di meja keberapakah dilakukan kegiatan pencatatan di posyandu? Meja III (tiga)
6.Apa arti K pada Balok SKDN? K = Jumlah balita yang memiliki KMS pada bulan ini
diwilayah kerja posyandu
8.Apa yang dimaksud dengan kolostrum (susu jolong)? Kolostrum adalah Air Susu Ibu (ASI)
yang pertama kali keluar berwarna kekuningan.
10.Apa arti S pada Balok SKDN? S = Jumlah seluruh balita diwilayah kerja posyandu
13.Apa yang dimaksud dengan ASI Eksklusif? Asi Eksklusif adalah pemberian ASI saja kepada
bayi samapai umur 6 bulan kecuali air putih dan obat
PILIH BENAR ATAU SALAH
I. Pengetahuan Kader Posyandu
1. 3 kali penimbangan berturut-turut turun berat badannya merupakan titik kritis gangguan
pertumbuhan
2. Melakukan penimbangan balita secara rutin merupakan tujuan dan pembinaan kadarzi.
3. KMS dapat digunakan sebagai media untuk konsultasi masalah gangguan pertumbuhan
balita
6. Anak yang sudah lengkap Imunisasinya tidak perlu datang ke posyandu lagi.
8. Imunisasi TT baik untuk mencegah terjadinya kekurangan sel darah merah pada Ibu
Hamil.
9. Setelah menimbangan bandul geser perlu dikembalikan ke angka nol terlebih dahulu
sbelum menurunkan balita.
SOAL PELATIHAN MEKANISME POSYANDU
1.Ada berapa arah pertumbuhan pada balita
a.2 arah pertumbuhan
d. Tidak dapat ditentukan sesuai kesehatan anak
b.3 arah pertumbuhan
e. Semua benar
c.5 arah pertumbuhan
3 . Yan g d i s e b u t T 1 a d a l a h
a.Arah garis pertumbuhan melebihi arah garis baku
b.Arah garis pertumbuhan sejajar atau berhimpit dengan arah garis baku
c.Arah garis pertumbuhan datar taua tetap
d.Arah garis pertumbuhan kurang dari garis baku atau pertumbuhan kurang
d a r i ya n g diharapkan
e.Arah garis pertumbuhan menurun dari arah garis baku
4 . Yan g d i s e b u t a n a k g i z i b u r u k :
a.Anak terlihat sangat kurus
b.Anak dibawah garis merah
c.BB/TB kurang -3 SD
d.BB/U kurang -3 SD
e.Anak terlihat sangat kurus (atau gejala klinis lainnya) dan BB/TB kurang -3 SD
6 . Yan g d i s e b u t N 1 a d a l a h
a.Arah garis pertumbuhan melebihi arah garis baku
b.Arah garis pertumbuhan sejajar atau berhimpit dengan arah garis baku
c.Arah garis pertumbuhan datar taua tetap
d.Arah garis pertumbuhan kurang dari garis baku atau pertumbuhan kurang
d a r i ya n g diharapkan
e.Arah garis pertumbuhan menurun dari arah garis baku
9.Catatan BB anak Budi diatas lalu anda plotkan di KMS atau grafik pertumbuhan,
andaselanjutnya melakukan tindak lanjut kasus An. Budi berikut tindak lanjut yang tidak sesuai
dengan kasus di atas
a.Berikan pujian kepada ibu yang telah membawa anaknya ke posyandu
b.Menjelaskan arti garis pertumbuhan yang tertera pada KMS, bahwa BB anak masihkurang
dari kenaikan BB minimum, dan mungkin anak mengalami gangguan pertumbuhan, beri
penjelasan bahwa kader posyandu itu salah sehingga anaknya tidak terpantau dengan baik dan
meminta ibu An. Budi menjelaskan hal tersebut saatkontrol ke posyandu.
c.Tanyakan dan catat keadaan anak bila ada keluhan (batuk, diare, panas dll)
d.Berikan penjelasan tentang kemungkinan penyebab BB tidak naik tanpa
menyelahkanibu dan berikan solusinya
e.Berikan nasehat kepada ibu tentang anjuran pemebrian makan anak sesuai
golonganumurnya dan anjurkan untuk datang pada penimbangan berikutnya.