MULTIPLE CHOICE

1. Berikut ini yang merupakan manfaat tabel, yaitu….

A. Dapat menyampaikan informaasi secara ringkas
B. Dapat mempermudah pembaca dalam menangkap informasi
C. Dapat menyampaikan informasi secara sistematis
D. Memungkinkan pembaca memperoleh informasi dengan lebih cepat
E. Dapat menyampaikan informasi secara panjang lebar
ANS: E

2. Jumlah buku di perpustakaan SMAPAN

Simpulan isi tabel tersebut adalah…..

A. Buku cerita anak-anak terbanyak judulnya
B. Novel remaja setiap judul berjumlah 8 buku
C. Jumlah terbanyak adalah cerita anak-anak
D. Jumlah jenis semua buku lebih banyak dari pada jumlah judulnya.
E. Jenis buku dongeng jumlahnya lebih sedikit dari buku jenis roman
ANS: D

3. Daftar yang berisi ikhtisar sejumlah( besar) data informasi, biasanya berupa
kata-kata dan bilangan yang tersusun secara bersistem, urut kebawah dalam lajur dan
deret tertentu dengan garis pembatas, sehingga dapat dengan mudah disimak.
Pernyataan di atas adalah pengertian dari…
A. Grafik
B. Tabel
C. Denah
D. Bagan
E. Diagram
ANS: B

4. Grafik penjualan tiket dan jumlah pengunjung di goa akbar….

simpulan isi grafik tersebut adalah…

A. Beberapa pengunjung goa akbar tidak membeli tiket masuk
 B. Pengunjung goa akbar paling banyak pada bulan Desember
C. Jumlah rata-rata pengunjung lebih banyak daripada tiket terjual
D. Antara penjual tiket dan jumlah pengunjung pada bulan September
sama
E. Semua jawaban benar
ANS: C

5. Berikut yang merupakan pengertian dari grafik batang adalah….

A. Grafik yang menggambarkan data dalam bentuk batang.
B. Grafik yang menggambarkan naik turunnya data berupa garis yang
dihubungkan dari titik-titik data secara berurutan.
C. Grafik yang menggambarkan naik turunnya data berupa lingkara
D. Grafik yang menunjukkan hubungan antara tiga hal atau tiga
karakteristik
E. Grafik yang menunnjukkan satu karakteristik.
ANS: A

6. Dibawah ini yang bukan merupakan langkah-langkah mengubah informasi

dari tabel ke dalam bentuk uraian yaitu
A. Mengidentifikasi informasi dari tabel
B. Membuat pertanyaan hasil identifikasi yang berkaitan dengan tabel.
C. Menjawab semua pertanyaan yang telah dibuat
D. Menyusun informasi dalam bentuk uraian secara jelas, lengkap, dan
mudah dipahami
E. Tidak menyimpulkan informasi yang di dapat.
ANS: E

7. Berikut ini bukan merupakan hal yang dapat mendukung kekompakan

paragraph, yaitu…
A. Dengan cara penggunaan konjungsi
B. Pengulangan kata atau frasa
C. Pemakaian kata yang sama maknanya
D. Pengulangan kalimat
E. Pemakaian kata berhiponim
ANS: D

8. Tabel dua arah merupakan tabel yang menunjukkan hubungan antara dua hal
atau dua karakteristik. berikut yang merupakan contoh tabel dua arah adalah…
A. Tinggi dan berat badan siswa
B. Presentasi kelulusan tahun 2015
C. Jumlah mahasiswa berdasarkan jenis kelamin, umur, dan jurusan
D. Pertumbuhan penduduk dikecamatan sintang
E. Penjualan beras bulan januari 2016
ANS: A

9. Simpulan grafik di bawah ini yang tepat adalah

 A. Jumlah pengunjung perpustakaan setiap bulan tidak menentu
B. Kenaikan jumlah pengunjung tertinggi terjadi pada bulan mei
C. Penurunan jumlah pengunjung terbanyak terjadi pada bulan maret
D. Jumlah pengunjung perpustakaan selalu naik/bertambah
E. Jumlah pengunjung perpustakaan selalu berkurang
ANS: A

10. Untuk mengidentifikasi informasi dari suatu tabel dan grafik dapat dilakukan
dengan
A. Membaca cepat
B. Membaca intensif
C. Membaca ektensif
D. Membaca sekilas
E. Membaca memindah
ANS: B

11. Prof. DR. H. Abdul Malik Karim Amrullah, pemilik nama pena Hamka (lahir
di Negeri Sungai Batang, Tanjung, Raya, Kabupaten Agam, Sumatera Barat, 17
Februari 1908 – meninggal di Jakarta, 24 juli 1981 pada umur 73 tahun) adalah
seorang ulama dan sastrawan Indonesia.
Dalam riwayat hidup paragraph di atas merupakan bagian
A. Orientasi
B. Reorintasi
C. Peristiwa
D. Penutup
E. Masalah
ANS: A

12. Teks naratif objektif adalah teks yang menceritakan suatu peristiwa atau
kajadian hingga pembaca seolah-olah mengalami sendiri kejadian yang diceritakan,
serta ditulis sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.
Kata objektif mempunyai pengertian yaitu...
A. Sesuai pendapat pribadi
B. Teks tentang berbagai peristiwa
C. Menggambarkan suatu kejadian
D. Dapat dipengaruhi oleh suatu pendapat lain
E. Mengenai keadaan yang sebenarnya
 ANS: E

13. Berikut ini bukan merupakan hal-hal penting yang perlu di perhatikan dalam
menulis teks naratif objektif tentang riwayat tokoh sastra dan bahasa, yaitu
A. Sumber yang terpercaya yang berasal dari narasumber
B. Menuliskan hal-hal yang buruk tentang tokoh
C. Sumber yang terpercaya yang berasal dari dokumen
D. Mencantumkan hal-hal menarik tentang tokoh yang dibahas
E. Menuliskan hal-hal yang patut diteladani dari tokoh
ANS: B

14. Setelah menyelesaikan sekolah menengah dan kepulangan singkat ke

sumatera, Amir Hamzah melanjutkan sekolahnya ke algemene middelbare school
(AMS, sekolah menengah atas ) yang di operasikan Boedi Oetomo di Surakarta, jawa
tengah, dimana ia mempelajari sastra timur dan bahasa, termasuk bahasa jawa,
sansakerta dan Arab. lebih suka menyendiri ketimbang hiruk- pikuknya asrama, Amir
lebih memilih menyewa kamar di sebuah rumah pribadi yang di miliki oleh residen
Surskarta. kemudian ia bertemu dengan beberapa orang yang kelak menjadi penulis,
termasuk Armijn Pane dan Arcdiat Karta Mihardja: mereka segera menemukan bahwa
Amir adalah seorang pelajar yang ramah, rajin, dan dengan catatan lengkap dan kamar
tidur bersih ( selimut dilipat dengan baik, Miharja kemudian bercerita, bahwa”…
lalat jang kesasar akan dapat tergelintjir atasnja” ), tetapi juga seorang romantis;
cenderung berfikir seddih di bawah cahaya lampu dan mengisolasi diri dari teman-
teman sekelasnya.
Hal yang menarik dari riwayat hidup Amir Hamzah adalah...
A. Amir mampu menyelesaikan sekolah menengahnya
B. Amir mampu mempelajari satra timur dan bahasa
C. Amir bukanlah orang yang pandai berteman
D. Amir cenderung mengisolasikan diri dari teman-teman
E. Amir sangat menyukai kebersihan, bahan teman beliaupun
mengatakan “ … lalat jang kesasar akan dapat tergelintjir atasnja”.
ANS: E

15. Pembaca teks naratif objektif seolah-olah mengalami sendiri kajadian yang
diceritakan sebab...
A. Terdapat hal-hal menarik dalam riwayat tokoh yang perlu diteladani
B. Teks naratif ojektif ditulis dengan keadaan yang sebenarnya.
C. Terdapat pandangan seorang penulis terhadap tokoh yang diceritakan
D. Penulis menceritakan kejadian awal smapai akhir dari seorang tokoh
E. Kisah yang diceritakan dalam biografinya hanyalah fiktif belaka.
ANS: B

16. Kejadian-kejadian dalam paragraph disusun dengan mengikuti bagian-bagian

dari suatu tempat. Misalnya, dari barat ke timur, dari pinggir ke tengah, dari dalam ke
bagian luar.
pernyataan diatas merupakan definisi dari pola pengembnagan teks naratif objektif,
yaitu….
A. Kronologis
B. Spasial
C. Sebab-akibat
D. Klimaks
E. Antiklimaks
ANS: B

17. Yang bukan merupakan ciri-ciri narasi menurut Goris Keraf (2000:136),
yaitu..
A. Menonjolkan unsure perbuatan atau tindakan
B. Dirangkai dalam urutan waktu
C. Berusaha menjawab pertanyaan “apa yang terjadi?”
D. Ada konfliks
E. Memiliki nilai estetika
ANS: E

18. Salah satu jenis pengembangan paragraph dalam sebuah tulisan yang
rangkaian peristiwa dari waktu ke waktu dijabarkan dengan urutan awal, tengah, dan
akhir..
pernyataan diatas merupakan definisi dari….
A. Cerpen
B. Narasi
C. Eksposisi
D. Eksplanasi
E. Deskripsi
ANS: B

19. Narasi yang memiliki sasaran penyampaian informasi secara tepat tentang
suatu peristiwa dengan tujuan memperluas pengetahuan orang tentang kisah
seseorang dan penulis menceritakan suatu peristiwa berdasarkan data yang
sebenarnya.
Pernyataan diatas merupakan definisi dari…
A. Narasi
B. Narasi informative
C. Narasi ekspositorik
D. Narasi artistik
E. Narasi sugestif
ANS: C

20. Dibawah ini yang merupakan tujuan dari menulis karangan narasi secara
fundamental adalah…
A. Hendak memberikan informasi atau wawasan dan memperluas
pengetahuan
B. Menyampaikan maksud terselubung kepada pembaca
C. Memberikan sebuah argumen
 D. Memberikan gambaran posif terhadap pembaca
E. Menyusun tokoh dan perwatakan, latar, dan sudut pandang dari penulis
ANS: A

21. Proses morfologis ialah…

A. Proses pembentukan kata-kata dari satuan lain yang merupakan bentuk
dasarnya.
B. Deretan huruf yang diapit oleh dua buah spasi, dan mempunyai satu
arti
C. Unsur bahasa yang di ucapkan
D. proses pengulangan kata
E. Bagian terkecil dari kalimat
ANS: A

22. Proses morfologis pengulangan disebut juga dengan…

A. Afiksasi
B. Reduplikasi
C. Morfem
D. Frasa
E. Kata
ANS: B

23. Dua kata atau lebih yang menjadi satu dengan erat sekali dan menunjuk atau
menimbulkan satu pengertian baru.
pernyataan diatas merupakan pengertian dari….
A. Hakikat kata majemuk
B. kata yang mengalami penyerapan
C. kata yang mengalami afiksasi
D. Hakikat kata
E. Kata yang mengalami pengulangan
ANS: A
24. Kata dasar dari kata ulang “tunjuk-menunjuk” adalah….
A. Unjuk-unjuk
B. Tunjuk-tunjuk
C. Unjuk
D. Menunjuk
E. Tunjuk
ANS: E

25. Salah satu ciri afiks yaitu….

A. afiks merupakan unsur tidak langsung
B. afiks merupakan bentuk terikat
C. afiks tidak dapat melekat pada berbagai bentuk
D. afiks mempunyai makna leksis
E. kedudukan afiks sama dengan preposisi
ANS: B
26. Satuan-satuan yang mengandung arti, baik arti leksikal maupun arti gramatk.
satuan tersebut dapat berupa morfem, fassa, klausa, kalimat, ataupun wacana.
satuan yang dimaksud dalam definisi tersebut adalah…
A. satuan kata
B. satuan gramatik
C. satuan sintaksis
D. satuan morfem
E. satuan fonem
ANS: B

27. Perhatikan contoh-contoh kata berikut ini: gerak-gerik, serba-serbi, lauk-pauk,

sayur-mayur, warna-warni, dan ramah-tamah. kata-kata tersebut termasuk kedalam
contoh dari proses…
A. proses pemajemukan
B. proses perubahan morfem
C. proses morfosintaksis
D. proses morfofonemis
E. proses reduplikasi
ANS: E

28. Sufiks merupakan afiks yang melekat dibelakang bentuk kata dasar. beberapa
bentuk sufiks yang benar ialah…
A. –ku, -kan, -an
B. –isme, -nya, -mu
C. –isme, -kan, -an
D. –I, -kan,-an
E. –isme, -I, -an
ANS: D

29. Prefiks (meN-) merupakan salah satu wujud konkrit dari afiks yang
pembubuhannya terletak didepan kata dasar. berrikut contoh yang tepat dari proses
afiksasi tersebut adalah…
A. menyapu, melerai, meminum
B. mendengar, makan, melerai
C. makan, minum, minta
D. meminta, menulis, memakan
E. melihat, memaksa, mendekat
ANS: E

30. Makna kata yang didasarkan atas penunjukan yang lugas, polos, dan apa
adanya disebut makna….
A. Konotatif
B. Denotatif
C. Leksikal
D. Gramatikal
E. Umum
ANS: B
31. Kami semua tengah menantikan angin baik untuk melancarkan aksi menetang
mereka.
makna kata angin dalam kalimat diatas adalah….
A. kesempatan
B. cuaca
C. keadaan
D. kabar
E. suasana
ANS: A

32. Dari kelima ungkapan berikut ini, yang mengandung makna cepat tersinggung
adalah…
A. luka hati
B. patah hati
C. sempit hati
D. berat hati
E. kecil hati
ANS: C

33. Bahasa adalah sarana…..

A. Komunikasi
B. Interaksi
C. Bermasyarakat
D. Bergaul
E. Kehidupan
ANS: A

34. Makna kias adalah….

A. makna lain yang diumpamakan sebagai makna sebenarnya
B. makna yang sebenarnya
C. makna yang muncul sebagai akibat berfungsinya sebuah laksem
didalam kalimat
D. makna yang lebih sempit dari keseluruhan ujaran
E. makna kata yang didasarkan atas penunjukan yang lugas, polos, apa
adanya
ANS: A

35. Berikut ini yang bukan merupakan jenis-jenis makna, yaitu makna….
A. Luas
B. Sempit
C. Metafora
D. Kiasan
E. Lugas
ANS: C

36. Didalam bahasa I ndonesia, kita mengenal berbagai macam perubahan makna.
berikut ini yang tidak termasuk perubahan makna yaitu….
A. generalisasi
 B. spesialisasi
C. ameliorasi
D. sinestesia
E. metonimia
ANS: E

37. Berikut macam-macam kata benda menurut wujudnya adalah….

A. Kata benda abstrak
B. Kata benda kata asal
C. Kata benda kata kejadian
D. Kata benda berimbuhan
E. Reduplikasi
ANS: A

38. Gabungan kata yang unsur-unsurnya ditulis terpisah lazim disebut….

A. Kata berimbuhan
B. Kata ulang
C. Pengulangan kata
D. Kata majemuk
E. Kata baru
ANS: C
39. Berikut contoh-contoh kata ganti orang ketiga, kecuali….
A. Ia
B. Dia
C. Kalian
D. Beliau
E. Mereka
ANS: C

40. Penghalusan makna (ameliorasi) adalah munculnya kata bentuk baru yang
dianggap memiliki makna yang lebih halus, tinggi dan sopan.
berikut ini yang merupakan perubahan makna lama menjadi makna baru adalah…
A. buta=tunanetra
B. mengambil=mencaplok
C. mengeluarkan= mendepak
D. memasukkan=menjebloskan
E. kelompok=gerobolan
ANS: A