Soal 1

Sintak Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw

Model kooperatif tipe Jigsaw adalah suatu tipe pembelajaran kooperatif yang terdiri dari
beberapa anggota dalam satu kelompok yang bertanggung jawab atas penguasaan bagian materi
belajar dan mampu mengajarkan materi tersebut kepada anggota lain dalam kelompoknya. Pada
pembelajaran tipe ini, setiap siswa bekerja sama pada dua kelompok secara bergantian yaitu
kelompok asal dan kelompok ahli. Kelompok asal terdiri dari 3-5 orang yang memilik
kemampuan berbeda (heterogen) dan setiap anggota diberi nomor kepala. Sedangkan anggota
kelompok ahli adalah siswa yang memiliki nomor kepala yang sama pada kelompok asal.
Langkah-langkah pembelajaran (sintak) pembelajaran tipe Jigsaw adalah sebagai berikut:
1. Orientasi
Orientasi merupakan kegiatan pemberian pengantar atau petunjuk belajar, penyampaian
tujuan pembelajaran, apersepsi dan memotivasi belajar siswa. Siswa dibagi dalam kelompok
kecil yang beranggotakan 4 orang. Setiap siswa diberi nomor kepala, misalnya A, B, C dan D.
2. Pembagian tugas sesuai materi yang diajarkan
Masing-masing siswa dalam kelompok asal mendapat tugas yang berbeda dan nomor kepala
yang sama mendapat tugas yang sama pada masing-masing kelompok.
3. Pengelompokkan siswa yang memiliki tugas yang sama
Siswa yang memiliki tugas yang sama dikumpulkan dalam satu kelompok sehingga jumlah
kelompok ahli sama dengan jumlah tugas yang telah dipersiapkan guru. Dalam kelompok
ahli, siswa dimintakan untuk belajar bersama sehingga menjadi ahli sesuai tugas yang menjadi
tanggung jawabnya. Semua anggota kelompok ahli bertugas untuk memahami dan
menyampaikan informasi kepada kelompok asal.
4. Jika tugas telah selesai dikerjakan dalam kelompok ahli maka masing-maisng siswa kembali
ke kelompok asal. Siswa diberi kesempatan untuk menyampiakan hasil dari tugas di
kelompok asli. Bila kelompok sudah menyelesaikan tugasnya secara keselutuhan, masing-
masing kelompok mempresentasikan hasil diskusinya
5. Penutup
 Penutup adalah langkah penutup pembelajaran dimana guru perlu memberikan peneguhan
penguasaan materi yang dipelajari, pemberian rangkuman atau pesan moral yang relevan
dalam rangka pendidikan karakter secara terintegrasi.

Soal 2
Menurut saya video pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw yang telah dicermati pada link
https://www.youtube.com/watch?v=2q6nhgbb6u4, sesuai dengan sintak pembelajaran yang saya
uraikan. Pembelajaran pada video tersebut, diawali dengan kegiatan orientasi yaitu
menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran, apersepsi, memberikan petunjuk atau
pengantar belajar dan memotivasi belajar siswa. Kemudian dilanjutkan dengan membagi siswa
menjadi dua kelompok, yaitu kelompok asal dan kelompok ahli. Setiap kelompok asal terdiri atas
5 orang dan kelompok ahli terdiri 3 orang. Pada siswa kelompok asal diberikan nomor urut untuk
memudahkan dalam penentuan anggota kelompok ahli.
Kelompok ahli beranggotakan dari kelompok asal yang memiliki nomor urut yang sama.
Masing-masing kelompok ahli memiliki tugas yang berbeda-beda yaitu kelompok 1 mempelajari
tentang tokoh, kelompok 2 mempelajari tentang watak, kelompok 3 mempelajari tentang latar,
kelompok 4 mempelajari tentang tema dan kelompok 5 mempelajari tentang amanat. Setelah
tugas selesai dikerjakan di kelompok ahli, siswa kembali ke kelompok asal. Untuk penilaian,
kelompok yang memiliki nilai tertinggi akan diberikan penghargaan.