4/9/2018 Dewan Redaksi

OPEN JOURNAL
BAHASA BERANDA TENTANG KAMI LOGIN DAFTAR SYSTEMS
Pilih bahasa CARI TERKINI ARSIP DEWAN REDAKSI
Bahasa Indonesia
PEDOMAN PENULISAN
Serahkan
Beranda > Dewan Redaksi

NOTIFIKASI
Lihat
DEWAN REDAKSI Bantuan Jurnal

Langganan
PENGGUNA
Pembina : Dr. ir. h. Gusti Irhamni,MT
Nama
ISI JURNAL Dr. H. Mustatul Anwar, m.MPd, M,Kes Pengguna
Kata
Cari Sandi
Penasihat : Ir. Ana Zuraida,MP

H. Hasni Noor, A,Ag, M.Ag Ingat Saya

##plugins.block.navig
Semua Login
Ir. H. m. Muflih, M,Kom
Cari
Ir. Nordiansyah Firhami, MP
Telusuri UKURAN
Dewan Penyunting HURUF
Berdasarkan Terbitan
Berdasarkan Penulis
Berdasarkan Judul Ketua : Dr. Tintin Rostini,SPt.MP
Jurnal Lain
Sekretaris : Prihatini Ade Mayvita, SE.MM

Anggota : Dr. Ir. Siti Erlina,MP

Dr. Achmad Jaelani,SPt.MSi

Desain Grafis : Rahmadi Agus, M. Kom

Mitra Bestari : Dr. Ir. Sondi Kuswaryana, MS (UNPAD)

Prof. Dr. Ir. Danang Biyatmoko, MSi (UNLAM)

Dr. Ir. Endang Sulistyowati, MSi (Universitas Bengkulu)

Dr. Ir. Rizki Palupi, SPt.MP

Dr. Simel Sowmen, SPt.MP

Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas Universitas Islam Kalimantan Muhammad

Arsyad Al Banjary, ISSN : 2461-0992

https://ojs.uniska-bjm.ac.id/index.php/AIJP/pages/view/Dewan%20Redaksi 1/1
4/9/2018 Vol 2, No 1 (2016)

OPEN JOURNAL
BAHASA BERANDA TENTANG KAMI LOGIN DAFTAR SYSTEMS
Pilih bahasa CARI TERKINI ARSIP DEWAN REDAKSI
Bahasa Indonesia
PEDOMAN PENULISAN
Serahkan
Beranda > Arsip > Vol 2, No 1 (2016)

NOTIFIKASI
Lihat
VOL 2, NO 1 (2016) Bantuan Jurnal

Langganan
AL-IKHLAS JURNAL PENGABDIAN PENGGUNA
Nama
ISI JURNAL Pengguna
Kata
Cari DAFTAR ISI Sandi
Ingat Saya
##plugins.block.navig
ARTIKEL Login
Semua
DIVERSIFIKASI PRODUK OLAHAN UDANG REBON PDF
Cari
PADA KELOMPOK WANITA NELAYAN
Telusuri Sri Mardiyati, Amruddin Amruddin UKURAN
HURUF
Berdasarkan Terbitan PENYULUHAN PENGENALAN PEMBANGKIT PDF
Berdasarkan Penulis
Berdasarkan Judul LISTRIK TENAGA SURYA (PLTS) DI DESA JEJANGKIT
Jurnal Lain MUARA KABUPATEN BATOLA
Muhammad Firman, Budi Hartadi, Idzani Muttaqin,
Muhammad Saukani, Nadiya Hijriana

PENYUSUNAN FORMAT RENCANA USAHA BAGI PDF

PENGUSAHA KULINER DI KAWASAN CENDANA
BANJARMASIN
Mohammad Zainul, Rahmi Widyanti

SOSIALISASI SARAPAN SEHAT PADA MASYARAKAT PDF

SEKOLAH DI SDN ANGKE 03 JAKARTA BARAT
TAHUN 2016
Yulia Wahyuni, Prita Dhyani Swamilaksita

PENYULUHAN DAN SOSIALISASI PROGRAM BPJS PDF

KESEHATAN BAGI MASYARAKAT DI KELURAHAN
GADANG KOTA BANJARMASIN
Normajatun Normajatun, Umar Makawi, Abdul Haliq

PENYULUHAN TENTANG CARA MENINGKATKAN PDF

KEPERCAYAAN DIRI SISWA DENGAN FUN GAME
PADA MUSYAWARAH GURU BIMBINGAN DAN
KONSELING MTS KOTA BANJARMASIN
Jarkawi Jarkawi, Zainal Fauzi

PELATIHAN DESIGN GRAFIS CORELDRAW X4 PDF

SEBAGAI PENUNJANG PEMBELAJARAN BAGI GURU
PADA SMAN 1 SUNGAI TABUK
Mayang Sari, Auliya Rahman, Fitrah Yuridka

WORKSHOP PENGGUNAAN GOOGLE FORM PDF

SEBAGAI MEDIA EVALUASI PEMBELAJARAN PADA
DOSEN-DOSEN FAKULTAS STUDI ISLAM
Hamdan Husein Batubara

Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas Universitas Islam Kalimantan Muhammad

Arsyad Al Banjary, ISSN : 2461-0992

https://ojs.uniska-bjm.ac.id/index.php/AIJP/issue/view/93 1/1
Jurnal Al-Ikhlas ISSN : 2461-0992
Volume 2 Nomor 1, Oktober 2016

WORKSHOP PENGGUNAAN GOOGLE FORM

SEBAGAI MEDIA EVALUASI PEMBELAJARAN PADA DOSEN-DOSEN
FAKULTAS STUDI ISLAM

Hamdan Husein Batubara1 dan Dessy Noor Ariani2

Fakultas Studi Islam, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah,
Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin,
Email: 1huseinbatubara@gmail.com, 2dessynoorarianii@gmail.com

ABSTRACT
The dedication of society service aims to increase insight and skill of lecturer in using
Google Form application as media of learning evaluation at Islamic University of
Kalimantan MAB Banjarmasin. Partners involved in science and technology for society
(IbM) is 15 lecturers of the Faculty of Islamic Studies UNISKA. The methods of this
activity is training in the form of tutorials and discussions about the steps to create an
online quiz media using the Google Form application. The results of the activity show
that the trainees already understand the principles of creating quiz and are able to create
online quiz using the Google Form application.

Kata Kunci: Google Form; Media; Evaluasi;

PENDAHULUAN read only (hanya dapat membaca) atau

Besarnya pengaruh Teknologi editable (dapat mengedit dokumen).
Informasi dan Komunikasi bagi dunia Selain itu, Google docs juga dapat
pendidikan telah dirasakan berbagai menjadi alternatif bagi orang-orang yang
pihak. Mulai dari proses manajemen, tidak memiliki dana untuk membeli
pelayanan, pembelajaran hingga aplikasi beerbayar untuk menggunakan
pembelajaran. program gratisan dibandingkan
Salah satu aplikasi yang dapat membajak program berbayar (Admin
digunakan secara gratis untuk membantu Google, 2016).
dosen dan mahasiswa dalam membuat Sebelum membuat dan
kuis dan survei online adalah Google menggunakan salah satu fitur Google
Form, yaitu salah satu layanan Google Docs seperti Google Form maka kita
Docs. disyaratkan untuk memiliki akun
Fitur dari Google Form dapat di universal Google yang terintegrasi untuk
bagi ke orang-orang secara terbuka atau menikmati seluruh fitur layanan gratis
khusus kepada pemilik akun Google Google.
dengan pilihan aksesibilitas, seperti:

39
Jurnal Al-Ikhlas ISSN : 2461-0992
Volume 2 Nomor 1, Oktober 2016

Adapun beberapa fungsi Google dan lain sebagainya. Anda juga dapat
Form untuk dunia pendidikaan adalah menambahkan gambar dan video
sebagai berikut: YouTube ke dalam kuis anda.
1) Memberikan tugas latihan/ ulangan 3) Bisa digunakan pada berbagai
online melalui laman website perangkat elektronik
2) Mengumpulkan pendapat orang lain Aplikasi ini dapat digunakan setiap
melalui laman website orang untuk membuat kuisioner
3) Mengumpulkan berbagai data siswa/ online dan kuis online menggunakan
guru melalui halaman website laptop atau smartphone yang
4) Membuat formulir pendaftaran online terhubung dengan internet lalu
untuk sekolah membagikan alamat link formnya
5) Membagikan kuesioner kepada kepada para responden sasaran atau
orang-orang secara online menempelkannya di sebuah halaman
Adapun keunggulan dari website. P
layanan Google Form ini adalah sebagai 4) Dapat dikerjakan bersama orang lain
berikut. Pembuatan item pertanyaan kuisioner
1) Tampilan Formnya menarik ataupun kuis menggunakan Google
Aplikasi ini menyediakan fasilitas form bisa dikerjakan bersama orang
kepada penggunanya untuk lain atau siapa saja yang diinginkan
memasukkan dan menggunakan foto oleh pengguna.
atau logonya sendiri di dalam survey 5) Kuis ataupun kuesioner bisa
tersebut. Aplikasi ini juga memiliki ditanggapi dengan cepat
banyak template yang menbuat kuis Dengan aplikasi ini, para
dan kuesioner online tersebut respondennya bisa memberikan
semakin menarik dan hidup. tanggapannya dimanapun dan
2) Memiliki berbagai jenis tes yang kapanpun dengan mengklik alamat
bebas dipilih web atau link yang dibagikan
Aplikasi ini menyediakan fasilitas pembuat kuisioner tersebut
pilihan tes yang bebas digunakan menggunakan komputer atau
sesuai dengan keperluan pengguna. handphone yang terhubung ke
Misalnya pilihan jawaban pilihan internet. Semua tanggapan dan
ganda, ceklis, tarik-turun, skala linier, jawaban orang lain akan secara

40
Jurnal Al-Ikhlas ISSN : 2461-0992
Volume 2 Nomor 1, Oktober 2016

otomatis ditampung, disusun, melalui halaman internet,

dianalisa dan disimpan oleh aplikasi mengumpulkan data-data,membuat
Google Form dengan cepat dan kuis mendadak, dan banyak lagi.
aman. 8) Hasilnya langsung tersusun dianalisis
6) Formulirnya responsif secara otomatis
Berbagai jenis kuis dan kuesioner Tanggapan survei anda dikumpulkan
dapat dibuat dengan mudah, lancar dalam formulir dengan rapi dan
dan hasilnya tampak profesional dan secara otomatis, disertai info
indah. tanggapan waktu nyata dan grafik
7) Mendapatkan jawaban dengan cepat hasil tanggapan. Pengguna juga dapat
Aplikasi ini berbasis website melangkah lebih jauh bersama hasil
sehingga setiap orang dapat data dengan melihat semuanya di
memberikan tanggapan atau jawaban Spreadsheet, yakni aplikasi semacam
terhadap kuis ataupun kuisioner Ms. Office Excel.
secara cepat dimanapun ia berada 9) Gratis
dengan menggunakanaplikasi internet Aplikasi ini gratis untuk semua
komputer/laptop ataupun Handphone. orang. Aplikasi ini langsung
Karena itu, dengan menggunakan digunakan dengan cukup
aplikasi ini maka seorang guru atau mendaftarkan diri secara gratis pada
pegawai tidak memerlukan kertas akun Googe.
lagi untuk mencetak kuis atau 10) Tidak perlu memiliki
kuisionernya. Waktu yang websitetersendiri
diperlukannya juga akan semakin Kuesioner ataupun kuis online bisa
hemat dalam membagikan, dibuat oleh semua orang dengan
mengumpulkan kembali dan tanpa harus memiliki sebuah laman
menganalisis hasil kuis dan website ataupun blog. Aplikasi ini
angketnya. Dengan demikian, bisa ditampilkan pada sebuah pesan
aplikasi ini sangat cocok digunakan e-mail, dan pada sub domain Google
untuk mengumpulkan pendapat ketikan alamatnya dikunjungi(Admin
peserta yang berjauhan, sibuk dan Google, 2016).
sulit dikumpulkan, mengelola Beberapa alasan di atas menjadi
pendaftaran acaraatau sekolah alasan penulis untuk mengadakan

41
Jurnal Al-Ikhlas ISSN : 2461-0992
Volume 2 Nomor 1, Oktober 2016

pelatihan Google Form sebagai media diharapkan dapat meningkatkan

evaluasi pembelajaran ataupun membuat efektifitas dan pelayanan pendidikan di
kuis dan kuesioner online. Universitas Islam Kalimantan MAB
Banjarmasin.
KHALAYAK SASARAN
Pembuatan kuis dan kuisioner METODE PELAKSANAAN
online menggunakan Google Form Metode pendekatan yang
ditujukan bagi dosen-dosen Fakultas digunakan dalam kegiatan pengabdian
Studi Islam Universitas Islam kepada masyarakat ini adalah dalam
Kalimantan MAB Banjarmasin. Setelah bentuk pelatihan dengan bentuk-bentuk
mengikuti kegiatan ini, dosen-dosen kegiatan sebagai berikut.
Fakultas Studi Islam diharapkan mampu a. Presentasi
membuat berbagai macam media kuis Diawali dengan penjelasan
dan kuisioner online dan dapat tentang;1) Fungsi dan manfaat
mengajarkan caranya kepada mahasiswa- Google Form untuk kegiatan
mahasiwinya. Nilai ekonomisnya antara pendidikan, 2) komponen dan alat-
lain adalah mengurangi penggunaan alat yang yang diperlukan dalam
kertas dalam pencetakan lembar soal/ pembuatan kuis ataupun kuesioner,
kuesioner, menghemat waktu dan tenaga dan 3) Prinsip-prinsip pembuatan
guru dalam membagikan dan kuis dan kuisioner.
merekapitulasi hasil jawabannya. b. Praktek
Program pelatihan ini juga Setelah semua peserta
diharapkan dapat meningkatkan memahami komponen dan prinsip-
kemampuan dasar dosen Fakultas Studi prinsip penggunaannya dengan baik,
Islam dalam mengoperasikan perangkat maka tim instruktur masuk kepada
teknologi untuk kegiatan pendidikan. sesi latihan praktek membuat kuis
Kemampuan dasar tersebut diharapkan dan kuisioner online meggunakan
dapat menjadi kompetensi pendukung Google Form, teknik meyimpannya
bagi guru dalam memanfaatkan teknologi dalam Google Drive, teknik
informasi dan komunikasi untuk kegiatan membagikan ataupun menyebarkan
pendidikan.Penggunaan media kuis ataupun surbei online melalui e-
pembelajaran tersebut akhirnya mail, media sosial,cara

42
Jurnal Al-Ikhlas ISSN : 2461-0992
Volume 2 Nomor 1, Oktober 2016

mamasangnya di halaman website 3) Prinsip-prinsip pembuatan kuis dan

atau blog pribadi, cara kuisioner.
mengunduhnya ke komputer dengan Sedangkan sesi kedua adalah
format Ms. Excell. praktik langsung membuat kuis dan
c. Tanya Jawab kuisioner online meggunakan Google
Semua peserta pelatihan ini Form, teknik meyimpannya dalam
diberikan kesempatan untuk Google Drive, teknik membagikan
bertanya tentang sesuatu yang ataupun menyebarkan kuis ataupun
belum jelas, baik yang telah surbei online melalui e-mail, media
disampaikan dalam presentasi sosial,cara mamasangnya di halaman
maupun hal-hal lain yang berkaitan website atau blog pribadi, cara
dengan praktik pembuatan kuis atau mengunduhnya ke komputer dengan
lembar survei online menggunakan format Ms. Excel.
Google Form.

HASIL DAN PEMBAHASAN

Hasil kegiatan pelatihan
penggunaan Google Form sebagai media
evaluasi pembelajaran pada dosen-doesn
Fakultas Studi Islam UNISKA terlaksana
sesuai dengan rencana jadwal yang telah
disusun dan hasil kegiatan tersebut dapat
dijabarkan sebagai berikut:
Presentasi diikuti oleh dosen-
dosen Fakultas Studi Islam sebanyak 15
orang dosen. Kegiatan ini dibagi kepada
dua sesi, sesi pertama dilaksanakan
Gambar 1. Dokumentasi Kegiatan
dengan teknik presentasi tentang: 1) Pelatihan
Fungsi dan manfaat Google Form untuk Adapun beberapa pertanyaan
kegiatan pendidikan, 2) komponen dan yang dilontarkan peserta saat kegiatan
alat-alat yang yang diperlukan dalam berlangsung adalah:
pembuatan kuis ataupun kuesioner, dan

43
Jurnal Al-Ikhlas ISSN : 2461-0992
Volume 2 Nomor 1, Oktober 2016

a. Bagaiaman cara mengedit nilai DAFTAR PUSTAKA

peserta didik? Asmani, Jamal Ma'mur. 2011. Tips
b. Bagaimana cara menambahkan Efektif pemanfaatan Teknologi
Informasi dan Komunikasi
gambar ke dalam kuis? dalam Dunia Pendidikan.
c. Bagaimana cara mengunggah kuis Jogjakarta: DIVA Press.
ke dalam halaman blog atau Asyhar, Rayandra. 2011. Kreatif
website? Mengembangkan Media
Pembelajaran. Jakarta: Gaung
Semua pertanyaan tersebut dapat Persada Press.
dijelaskan dan langsung dipraktekkan
Darmawan, Deni. 2011. Teknologi
dengan baik secara klasikal dan individu Pembelajaran, Bandung:Remaja
sehingga semua peserta merasa puas Rosdakarya.

dengan pelatihaan yang telah diberikan. Mayer, Richard E.. 2001. Multimedia
Learning; Prinsip - prinsip dan
Selama kegiatan, peserta
Aplikasi, 2001, Terjemahan
pelatihan tampak aktif dan sangat tertarik Teguh Wahyu Utomo. 2009.
Yogyakarta: Pustaka Press.
untuk mencoba membuat media media
penilaian atau kuis online menggunakan Sutjiono, Thomas Wibowo Agung, 2005,
Pendayagunaan Media
Google Form. Karena aplikasi ini Pembelajaran, (Jurnal Pendidi-
memiliki tampilan sederhana dan sangat kan Penabur - No.04 / Th.IV /
Juli 2005.
bermanfaat untuk memberikan
penugasan dan kuis secara online kepada
peserta didik.

KESIMPULAN
Kesimpulan dari kegiatan
pengabdian ini adalah peserta pelatihan
sudah memahami dan mempraktikkan
cara membuat media evaluasi
pembelajaran online menggunakan
aplikasi Google Form yang dibuktikan
dengan hasil produk kuis online yang
dibuat langsung oleh peserta pelatihan.

44