4/9/2018 homepageImage_id_ID.

gif (400×565)

https://ojs.uniska-bjm.ac.id/public/journals/18/homepageImage_id_ID.gif 1/1
4/9/2018 Dewan Redaksi

OPEN JOURNAL
BAHASA BERANDA TENTANG KAMI LOGIN DAFTAR SYSTEMS
Pilih bahasa CARI TERKINI ARSIP DEWAN REDAKSI
Bahasa Indonesia
PEDOMAN PENULISAN
Serahkan
Beranda > Dewan Redaksi

NOTIFIKASI
Lihat
DEWAN REDAKSI Bantuan Jurnal

Langganan
PENGGUNA
Pembina : Dr. ir. h. Gusti Irhamni,MT
Nama
ISI JURNAL Dr. H. Mustatul Anwar, m.MPd, M,Kes Pengguna
Kata
Cari Sandi
Penasihat : Ir. Ana Zuraida,MP

H. Hasni Noor, A,Ag, M.Ag Ingat Saya

##plugins.block.navig
Semua Login
Ir. H. m. Muflih, M,Kom
Cari
Ir. Nordiansyah Firhami, MP
Telusuri UKURAN
Dewan Penyunting HURUF
Berdasarkan Terbitan
Berdasarkan Penulis
Berdasarkan Judul Ketua : Dr. Tintin Rostini,SPt.MP
Jurnal Lain
Sekretaris : Prihatini Ade Mayvita, SE.MM

Anggota : Dr. Ir. Siti Erlina,MP

Dr. Achmad Jaelani,SPt.MSi

Desain Grafis : Rahmadi Agus, M. Kom

Mitra Bestari : Dr. Ir. Sondi Kuswaryana, MS (UNPAD)

Prof. Dr. Ir. Danang Biyatmoko, MSi (UNLAM)

Dr. Ir. Endang Sulistyowati, MSi (Universitas Bengkulu)

Dr. Ir. Rizki Palupi, SPt.MP

Dr. Simel Sowmen, SPt.MP

Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas Universitas Islam Kalimantan Muhammad

Arsyad Al Banjary, ISSN : 2461-0992

https://ojs.uniska-bjm.ac.id/index.php/AIJP/pages/view/Dewan%20Redaksi 1/1
4/9/2018 Vol 1, No 1 (2015)

OPEN JOURNAL
BAHASA BERANDA TENTANG KAMI BERANDA PENGGUNA SYSTEMS
Pilih bahasa CARI TERKINI ARSIP DEWAN REDAKSI
Bahasa Indonesia
PEDOMAN PENULISAN
Serahkan
Beranda > Arsip > Vol 1, No 1 (2015)

NOTIFIKASI
Lihat (5 new)
VOL 1, NO 1 (2015)
Mengatur
AL-IKHLAS JURNAL PENGABDIAN
ISI JURNAL Bantuan Jurnal
Cari DAFTAR ISI
PENGGUNA
##plugins.block.naviga
ARTIKEL Anda login sebagai...
Semua hamdan
MANAJEMEN PENGELOLAAN LIMBAH PDF Jurnal Saya
Cari
Akhmad Fauzan, Fitriana Meilasari Profil Saya
Telusuri Log Out
PELATIHAN KOMPUTER PROGRAM MICROSOFT PDF
Berdasarkan Terbitan EXCEL 2013 PADA SMAN 12 BANJARMASIN
Berdasarkan Penulis
Berdasarkan Judul Auliya Rahman, Fitrah Yuridka, Mayang Sari
Jurnal Lain UKURAN HURUF
PELATIHAN APLIKASI MICROSOFT WORD 2013 PADA PDF
SMP H. A. JOHANSYAH. A BANJARMASIN
Yusri Ikhwani, Haldi Budiman, Muhammad Rasyidan

PELATIHAN PERAKITAN KOMPUTER DAN INSTALLASI PDF

SISTEM OPERASI WINDOWS 7
Budi Setiadi, Fathur Rahman, Dwi Retnosari

PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PDF

DENGAN PERANGKAT LUNAK ISPRING PRESENTER DI
SMAN 4 BANJARMASIN
Wagino Wagino, Nur Alamsyah, Zaenuddin Zaenuddin

PENERAPAN SYSTEM E-LEARNING DENGAN EDMODO PDF

PADA PENGAJAR UNTUK PENUNJANG SYSTEM
PENGAJARAN DI MTSN KELAYAN BANJARMASIN
Rahmadi Agus, Muhammad Edya Rosadi, Suzana Dewi

PEMBUATAN TELUR ASIN DENGAN MEDIA ABU PDF

GOSOK DAN BAWANG PUTIH
Raga Samudera, Siti Erlina, Gt. Khairun Ni’mah

PEMANFAATAN HIJAUAN RAWA SEBAGAI PAKAN PDF

TERNAK PADA KELOMPOK TERNAK BANUA RAYA
Tintin Rostini, Achmad Jaelani

PENERAPAN TEKNOLOGI PENGOLAHAN PAKAN PDF

FERMENTASI BAGI KELOMPOK TERNAK ITIK DI
KELURAHAN LANDASAN ULIN B ARAT KECAMATAN
LIANG ANGGANG KOTA BANJARBARU
Siti Dharmawati, Nordiansyah Firahmi M, Syarif Djaya

WORKSHOP PEMBELAJARAN BERBASIS ICT PADA PDF

HMJ PGMI IAIN ANTASARI BANJARMASIN
Hamdan Husein Batubara, Dessy Noor Ariani

Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad

Al Banjary, ISSN : 2461-0992

https://ojs.uniska-bjm.ac.id/index.php/AIJP/issue/view/53 1/1
Jurnal Al-Ikhlas ISSN : 2461-0992
Volume 1 Nomor 1, Oktober 2015

WORKSHOP PEMBELAJARAN BERBASIS ICT PADA HMJ PGMI IAIN

ANTASARI BANJARMASIN
Hamdan Husein Batubara1dan Dessy Noor Ariani2
Fakultas Studi Islam, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah,
Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin,
Email : huseinbatubara@gmail.com 2dessynoorarianii@gmail.com
1

ABSTRACT
The dedication of society service aims to increase students' insight and skills in using
Information and Communication Technology (ICT) tools as media and learning
resources that are believed to be effective in improving the quality of learning activities.
Partners involved in science and technology for the society (IbM) is 25 students who
are members of the Student Association of Elementary Teacher Education IAIN
Antasari Banjarmasin. The methods of this activity is training in the form of tutorials
and discussions about the steps of utilizing ICT as media and learning resources. The
results show that the participants have understood the principles of ICT use in learning
and are able to create learning media based ICT using PowerPoint applications.

Kata Kunci: ICT; TIK; Pembelajaran; PGMI;

PENDAHULUAN kenyataannya masih banyak mahasiswa

Mahasiswa Program Studi PGMI semester akhir di Program Studi PGMI
selaku calon guru Madrasah Ibtidaiyah IAIN Antasari Banjarmasin yang belum
atau Sekolah Dasar di masa depan harus memahami prinsip-prinsip penggunaan
melek Teknologi Informasi dan perangkat TIK di kelas dan cara
Komunikasi (TIK) agar apa yang membuat media pembelajaran berbasis
disampaikannya selalu sesuai dengan TIK yang profesional dan sesuai dengan
perkembangan ilmu pengetahuan dan prinsip-prinsip pembelajaran. Beberapa
teknologi. hal tersebut menjadi dasar acuan penulis
Pengaruh TIK terhadap proses dan HMJ PGMI IAIN Antasari untuk
pembelajaran telah diyakini memberikan melaksanakan pelatihan pembelajaran
manfaat yang sangat besar. Oleh karena berbasis ICT pada mahasiswa Program
itu, mahasiswa Program Studi PGMI Studi PGMI IAIN Antasaru
harus memiliki kompetensi yang Banjarmasin.
memadai dalam menggunakan perangkat Kemampuan menggunakan TIK
TIK di kelas atau dalam proses berkaitan dengan kompetensi dasar guru
pembelajaran. Namun, pada di Indonesia. Kementerian Pendidikan

49 Hamdan Husein Batubara, et all

Jurnal Al-Ikhlas ISSN : 2461-0992
Volume 1 Nomor 1, Oktober 2015

dan Kebudayaan nomor 16 tahun 2007 ilmu pengetahuan di internet. Dengan

yang menetapkan kemampuan demikian, kompetensi TIK merupakan
memanfaatkan TIK dalam kegiatan bagian penting dalam menguatkan
pembelajaran menjadi salah satu kompetensi-kompetensi guru yang lain.
indikator kompetensi pedagogik dan Kegiatan pengabdian pada
profesional guru (Menteri Pendidikan masyarakat ini juga didasari hasil
Nasional RI, 2007). Muhadjir Effendy, penelitian Ariani tentang TPACK dan
menteri pendidikan dan kebudayaan TISE guru-guru SD/MI di Kota
Indonesia, mengungkapkan bahwa TIK Banjarmasin menunjukkan bahwa
telah direncanakan sebagai salah satu tingkat kepercayaan guru SD terhadap
sarana belajar peserta didik di Indonesia kemampuannya dalam menggunakan
(Bayu, 2016). Untuk mendukung TIK berada pada kategori sedang
kebijakan tersebut, maka berbagai (medium) sehingga diperlukan pelatihan
program pelatihan guru dan penyediaan pembelajaran berbasis TIK guna
fasilitas pembelajaran elektronik seperti meningkatkan kepercayaan diri calon
rumah belajar, TV edukasi, radio guru masa depan dalam menggunakan
pendidikan, dan mobile edukasi telah perangkat TIK di kelas(Ariani, 2015).
diluncurkan oleh kemendikbud gurna Hasil penelitian penulis tentang
mewujudkan rencana tersebut. kompetensi guru SD/MI di kota
Di antara manfaat keterampilan Banjarmasin dalam membuat dan
menggunakan TIK bagi guru adalah menggunakan media pembelajaran
menjadikannya mampu untuk: 1) berbasis TIK juga menunjukkan bahwa
menyiapkan dokumen rencana kompetensi mereka dalam menggunakan
pembelajaran dengan lebih cepat, 2) TIK masih dalam kategori sedang dan
menciptakan dan menggunakan berbagai perlu ditingkatkan (Batubara, 2015).
media pembelajaran yang bervariasi dan Oleh karena itu, diperlukan sebuah
menarik, 3) berkomunikasi dan pelatihan untuk mencapai tujuan yang
memantau proses belajar peserta didik dapat meningkatkan keterampilan guru
dari mana saja, 4) mengolah, atau mahasiswa calon guru dalam
menyimpan dan mengakses data nilai melaksanakan pembelajaran berbasis
dan dokumen-dokumen tertentu dengan ICT.
lebih cepat, 5) memanfaatkan berbagai

50 Hamdan Husein Batubara, et all

Jurnal Al-Ikhlas ISSN : 2461-0992
Volume 1 Nomor 1, Oktober 2015

KHALAYAK SASARAN METODE PELAKSANAAN

Pelatihan pembelajaranberbasis Metode pendekatan yang
ICT ini ditujukan bagi mahasiswa dilaksanakan untuk mendukung realisasi
Program Studi Pendidikan Guru program kegiatan pengabdian ini adalah
Madrasah Ibtidaiyah yang terhimpun sebagai berikut :
dalam organisasi mahasiswa (HMJ) a. Presentasi
IAIN Antasari Banjarmasin. Setelah Diawali dengan penjelasan
mengikuti kegiatan ini,peserta madrasah tentang;1) perkenalan program-
diharapkan mampu membuat berbagai program yang diperlukan, 2)
macam media pembelajaran interaktif manfaat pembuatan media
menggunakan aplikasi PowerPoint Nilai pembelajaran interaktif, 3) prinsip-
ekonomisnya antara lain adalah mampu prinsip dan prosedur pembuatan
merancang dan membuat media media pembelajaran interaktif yang
pembelajaran berbasiswa ICT guna efektif.
mendukung pemanfaatan ICT dalam b. Tanya Jawab
proses pembelajaran. Semua peserta pelatihan diberikan
Program pelatihan ini juga kesempatan untuk bertanya tentang
diharapkan dapat meningkatkan sesuatu yang belum jelas, baik yang
kemampuan dasar mahasiswa calon guru telah disampaikan dalam presentasi
Madrasah Ibtidaiyah dalam maupun hal-hal lain yang berkaitan
menggunakan komputer untuk kegiatan dengan pembuatan multimedia
pembelajaran. Kemampuan dasar interaktif.
tersebut diharapkan dapat menjadi modal c. Praktek
utama bagi mereka dalam menerapkan Setelah semua peserta memahami
model pembelajaran yang variatif dan prinsip-prinsip dan prosedurnya
inovatif. Penggunaan media dengan baik, maka tim instruktur
pembelajaran tersebut akhirnya masuk kepada sesi latihan praktek
diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembuatan media pembelajaran
proses pembelajaran di Madrasah interaktif menggunakan powerpoint
Ibtidaiyah. sesuai dengan bahan dan flow chart
yang telah disiapkan.

51 Hamdan Husein Batubara, et all

Jurnal Al-Ikhlas ISSN : 2461-0992
Volume 1 Nomor 1, Oktober 2015

HASIL DAN PEMBAHASAN diberikan kesempatan untuk bertanya

Hasil kegiatan pelatihan tentang hal-hal yang berkaitan dengan
pembelajaran berbasis ICT pada pembuatan media pembelajaran
mahasiswa IAIN Antasari Banjarmasin interaktif.
terlaksana sesuai dengan rencana jadwal
yang telah disusun dan hasil kegiatan
tersebut dapat dijabarkan sebagai
berikut:
Presentasi diikuti oleh pengurus
HMJ IAIN Antasari Banjarmasin dan
mahasiswa Program Studi PGMI IAIN
Antasari Banjarmasin sebanyak25 orang. Gambar 2. Dokumentasi Kegiatan
Pelatihan
Kegiatan ini dibagi kepada dua sesi, sesi
Adapun beberapa pertanyaan
pertama dilaksanakan dengan teknik
yang dilontarkan peserta saat kegiatan
presentasi tentang prosedur, prinsip-
berlangsung adalah:
prinsip perancangan dan pembelajaran
a. Bagaiaman cara mendesain slide
berbasis ICT.
dengan layout yang baik?
b. Bagaimana contoh kombinasi warna
yang serasi dalam sebuah slide?
c. Bagaimana cara memasukkan suara
rekaman pada powerpoint?
d. Bagaimana cara membuat dan
membentuk pola dalam powerpoint?
e. Bagaimana cara mengintrol animasi

Gambar 1. Contoh Media pada powerpoint?

Pembelajaran Semua pertanyaan tersebut dapat
dijelaskan dan langsung dipraktekkan
Sedangkan sesi kedua adalah
dengan baik secara klasikal dan individu
praktik langsung membuat media
sehingga semua peserta merasa puas
pembelajaran berbasis ICT sesuai
dengan pelatihaan yang telah diberikan.
dengan modul dan bahan yang
disediakan dalam bentuk kegiatan Selama kegiatan, peserta

pelatihan. Disamping itu, peserta juga pelatihan tampak aktif dan sangat tertarik

52 Hamdan Husein Batubara, et all

Jurnal Al-Ikhlas ISSN : 2461-0992
Volume 1 Nomor 1, Oktober 2015

untuk mencoba membuat media Sulistiyono, Andi.Pengembangan Media

Ajar Presentasi. Ciputat: Studio
pembelajaran interaktif menggunakan
Multimedia Pustekkom
powerpoint. Karena media pembelajaran Depdiknas, t.th), Publikasi slide
tidak diterbitkan, hlm. 6.
tersebut diyakini dapat meningkatkan
semangat dan prestasi belajar peserta Sutjiono, Thomas Wibowo Agung, 2005,
Pendayagunaan Media
didik. Pembelajaran, (Jurnal
Pendidikan Penabur - No.04 /
KESIMPULAN Th.IV / Juli 2005.
Kesimpulan dari kegiatan Terra Ch. Triwahyudi & Abdul Kadir.
pengabdian ini adalah peternak sudah (2010). Mahir Membuat Bahan
Presentasi dengan Powerpoint
memahami dan mempraktikkan cara 2010. Yogyakarta: Andi.
membuat media pembelajaran berbasis
ICT sehingga diperoleh beragam media
pembelajaran yang menarik dengan
menggunakan aplikasi PowerPoint.

DAFTAR PUSTAKA

Asmani, Jamal Ma'mur. 2011.Tips

Efektif pemanfaatan Teknologi
Informasi dan Komunikasi
dalam Dunia
Pendidikan.Jogjakarta: DIVA
Press.

Asyhar, Rayandra. 2011.Kreatif

Mengembangkan Media
Pembelajaran. Jakarta: Gaung
Persada Press.

Daniel Tirta. (2016). Presentasi

Mengagumkan dengan
Microsoft Power point Anda,
Sidoarjo: Media Cerdas.

Mayer, Richard E.. 2001. Multimedia

Learning; Prinsip-prinsip dan
Aplikasi, 2001, Terjemahan
Teguh Wahyu Utomo.
2009.Yogyakarta: Pustaka
Press.

53 Hamdan Husein Batubara, et all