Analisis Keterkaitan Antara SKL, KI, dan KD

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 NANGGULAN

Mata Pelajaran :
Kelas/ Semester :
Kompetensi inti :
Pengetahuan :

Keterampilan :

Rekomendasi Rekomendasi PPK,

Analisis KD Analisis KD Rekomendasi KD-KD
KD KD Adiwiyata,
Pengetahuan Keterampilan pada Mapel
Pengetahuan Keterampilan Literasi

KOMPETENSI  Ketercapaian Dimensi

KOMPETENSI DASAR Nilai – niali
DASAR Kognitif dan Bentuk
KETERAMPILAN karakter yang
PENGETAHUAN Kesesuaian Kesetaraan Pengetahuan semua
Tingkat Dimensi Bentuk dapat
(KD dari KI-4) Dimensi dukungan KD-3 dalam Mata
(KD dari KI-3) Kognitif dan Taksonomi dan Diintegrasika
Kognitif Taksonomi KD- Pelajaran
Bentuk Dimensi Tingkat n dalam
dengan Bentuk dari KI-3 dg KD  Ketercapaian
Pengetahuan Taksonomi Materi dan
Pengetahuan dari KI-4 Taksonomi semua KD-
Model
4 dalam Mata Pembelajaran
Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7 8
 Rekomendasi Rekomendasi PPK,
Analisis KD Analisis KD Rekomendasi KD-KD
KD KD Adiwiyata,
Pengetahuan Keterampilan pada Mapel
Pengetahuan Keterampilan Literasi

KOMPETENSI  Ketercapaian Dimensi

KOMPETENSI DASAR Nilai – niali
DASAR Kognitif dan Bentuk
KETERAMPILAN karakter yang
PENGETAHUAN Kesesuaian Kesetaraan Pengetahuan semua
Tingkat Dimensi Bentuk dapat
(KD dari KI-4) Dimensi dukungan KD-3 dalam Mata
(KD dari KI-3) Kognitif dan Taksonomi dan Diintegrasika
Kognitif Taksonomi KD- Pelajaran
Bentuk Dimensi Tingkat n dalam
dengan Bentuk dari KI-3 dg KD  Ketercapaian
Pengetahuan Taksonomi Materi dan
Pengetahuan dari KI-4 Taksonomi semua KD-
Model
4 dalam Mata Pembelajaran
Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7 8

Kulon Progo, 16 Juli 2018

WKS. Kurikulum Guru Mata Pelajaran

WARYANTO, S.Pd. …………………………………………….

NIP. 19690904 199512 1 002 NIP.