SILABUS

Satuan Pendidikan : SMA

Mata Pelajaran : BIOLOGI
Kelas/Program : XI /IPA

KI 1 : 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : 3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 : 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
Struktur Dan Fungsi Sel Penyusun Jaringan Pada Sistem Pencernaan
Kompetensi Dasar Materi pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber
waktu belajar
3.7 Menganalisis hubungan Struktur dan fungsi  Mengidentifikasi Observasi 3 minggu ● Buku
sel pada sistem  Kerja ilmiah,
antara struktur jaringan kandungan zat makanan × 4 JP biologi
pencernaan sikap ilmiah
penyusun organ pada sistem  Kandungan zat pada berabagai bahan dan keselamatan siswa
makanan dan kerja
pencernaan dan makanan ● Buku
fungsinya
mengaitkannya dengan  BMI dan BMR  Menghitung BMI dan Portofolio kerja/
nutrisi dan bioprosesnya  Menu sehat  Laporan tertulis LKS
BMR
 Konsep pencernaan
sehingga dapat menjelaskan  Proses pencernaan  Menyusun menu makanan Tes
proses pencernaan serta makanan pada  Membuat skema
dengan pola gizi seimbang
manusia, hewan sistem
gangguan fungsi yang ruminansia  Menjelaskan konsep pencernaan
mungkin terjadi pada sistem  Proses pencernaan pencernaan
manusia dan
Karbohidrat menunjukkan
pencernaan manusia melalui 
 penyakit/ kelainan Menjelaskan konsep jenis-jenis
studi literatur, pengamatan, yang terjadi pada jaringan
pencernaan penyusun
sistem pencernaan
percobaan, dan simulasi.  Menjelaskan mekanisme masing-masing
manusia.
4.7 Menyajikan hasil analisis saluran
pada manusia dan hewan  Membuat
tentang kelainan pada ruminansia skema proses
struktur dan fungsi jaringan pencernaan
 Menentukan proses karbohidrat
pada organ-organ pencernaan karbohidrat
pencernaan yang  Menjelaskan
menyebabkan gangguan penyakit/kelainan system
sistem pencernaan manusia pencernaan
melalui berbagi bentuk
media presentasi.