Tujuan pembelajaran
Pendahuluan
Skor
No Aspek Penilaian
0 1 2 3
I Persiapan
1 Tentukan lokasi yang tepat, waktu dan rentang waktu yang tepat
2 Membangun komunikasi awal
3 Tanyakan pasien tentang siapa saja yang boleh hadir
4 Baca kembali informasi klinis penyakit pasien dengan teliti
II Lakukan pengkajian secara teliti tentang pemahaman pasien
5 Tanyakan persepsi pasien tentang penyakitnya
6 Cari tahu sedalam apa rasa ingin tahu pasien tentang penyakitnya
III Sampaikan beritanya
7 Siapkan pasien untuk menerima “berita buruk”
Sampaikan beritanya secara jujur dan dengan bahasa yang mudah
8 dimengerti oleh pasien
Sesuaikan detail informasi klinis yang disampaikan dengan situasi dan
9 kebutuhan pasien
IV Berikan respon terhadap emosi pasien
10 Dukung pasien untuk mengekspresikan emosinya
11 Hargai emosi pasien dan tunjukan empati
12 Berikan waktu untuk pasien merenung atau berpikir
Tawarkan untuk mendiskusikan tentang implikasi dari berita yang baru saja
V disampaikan, termasuk:
13 Efek penyakitnya terhadap kualitas hidup
14 Pilihan terapi
15 Prognosis
VI Tawarkan bantuan tambahan, meliputi :
Tawaran untuk berdiskusi dengan pihak lain/ pusat pelayanan lain
16 (second opinion)
VII Buat rangkuman diskusi
17 Nyatakan kembali poin-poin penting
Tanyakan apakah pasien masih punya hal-hal yang masih ingin
18 ditanyakan
19 Bicarakan mengenai rencana selanjutnya
20 Atur waktu follow-up untuk pasien dan keluarganya
21 Dokumentasikan diskusi dalam catatan medis