RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 SEDAYU

Mata Pelajaran : Perawatan dan Perbaikan Chasis dan Sistem Pemindah Tenaga
Kelas/Semester : XI/3
Waktu : 30 menit

A. KOMPETENSI INTI (KI) :

KI 3 : Memahami,menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja
yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji dan membuat dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung
B. Standar Kompetensi
Memperbaiki roda dan ban
C. Kompetensi Dasar
1. Membalance roda dan ban
D. Indikator
1. Kognitif : Menjelaskan spesifikasi banlance roda dan ban
2. Psikomotorik : Mengukur dan menyetel balance roda dan ban
3. Afektif : Melaporkan temuan akibat kesalahan dalam membalance roda
dan ban
E. Tujuan Pembelajaran.
1. Siswa dapat menjelaskan spesisifikasi balance roda dan ban.
2. Siswa dapat mngukur dan menyetel balance roda dan ban.
3. Siswa dapat melaporkan temuan yang didapat akibat kesalahan dalam membalance
roda dan ban.
F. Materi Ajar
1. Pengertian balance roda dan ban dan factor-faktor tentang balance roda dan ban
2. Macam-macam kerusakan akibat balance roda yang salah
3. Langkah kerja pengukuran/penyetelan balance roda dan ban dan komponennya
sesuaidengan SOP, K3, peraturan, dan prosedur kebijakan pabrik
G. Model Pembelajaran
Contextual Teaching Learning
H. Metode Pembelajaran
1. Ceramah
2. Diskusi
I. Langkah Pembelajaran
No Kegiatan Pembelajaran Waktu
1. Kegiatan awal :
a. Membuka dengan berdoa
b. Salam otomotif
c. Membuat kaitan dari kehidupan nyata dengan materi ajar 7 menit
yang akan disampaikan.
d. Memberi motifasi mengenai pentingnya mempelajari materi
ajar yang akan disampaikan.
2. Kegiatan inti :
Eksplorasi
Menyampaikan materi tentang
a. Spesifikasi roda dan ban
b. Macam-macam kerusakan roda dan ban.
c. Pengukuran/penyetelan balance roda dan ban.
Elaborasi 15 menit
a. Mendiskusikan materi tentang
 Pengertian balance roda dan ban serta faktor-faktor
tentang balance roda dan ban.
 Macam-macam kerusakan akibat balance roda dan ban
yang salah.
 Pengukuran/penyetelan balance roda dan ban
 b. Tanya jawab mengenai materi ajar yang telah disampaikan.
Konfirmasi
a. Memberi umpan balik dan penguatan positif yang aktif
mengikuti pembelajaran.
b. Membantu peserta didik yang mengalami permasalahan
dalam mengikuti proses pembelajaran.
3. Kegiatan akhir:
a. Guru dan siswa menyimpulkan materi pada kegiatan
pembelajaran yang telah dilakukan.
8 menit
b. Pemberian tugas.
c. Salam otomotif
d. Menutup dengan berdoa.

J. Alat dan Media Pembelajaran

1. Alat : kunci roda ,Mesin balance roda (wheel balancer),timbel/beban ,width
measuring gauge ,Tang potong, sekrap.
2. Media : Ban
K. Sumber Pembelajaran
1. Anonin. Modul Step 2. Jakarta: PT. Astra Toyota Motor.
2. Anonim. Modul Europa Folien und Animation. German: EFA2.