AKPER MALAHAYATI B.

Lampung KODE :
Jalan Pramuka No 27 Kemiling
Bandar Lampung AKPER/Malahayati/SPMI
0721.271117 – 271119
e-mail: akper_malahayati@yahoo.com

Dokumen KEBIJAKAN MUTU AKPER Tanggal

MALAHAYATI 20 OKTOBER 2015
Bagian AKADEMI KEPERAWATAN 1-10-2019
MALAHAYATI BANDAR LAMPUNG

KEBIJAKAN MUTU
AKPER MALAHAYATI
BANDAR LAMPUNG
2017

LEMBAGA PENJAMIN MUTU INTERNAL

AKPER MALAHAYATI BANDAR LAMPUNG
Jalan Pramuka No, 27 Kemiling Bandar Lampung
Telp. 0721.271114 Fax. 0721.271119
e-mail: akper_malahayati@yahoo.com
 KEBIJAKAN MUTU
AKPER MALAHAYATI B. LAMPUNG

Tanggal, 1 Oktober2017
Dirumuskan Oleh Tim LPMI Akper Malahayati: Tanda Tangan:

M. Arifki Zainaro,S.Kep,Ns,M.Kep
Diperiksa Oleh Ketua LPMI Akper Malahayati Tanda Tangan

Eka Trismiyana, SKM., M.Kes

Ditetapkan Oleh Direktur Akper Malahayati Tanda Tangan

Aryanti Wardiyah,Ns.,M.Kep.,Sp.Mat
Dikendalikan Oleh Ketua LPMI Akper Malahayati Tanda Tangan

Eka Trismiyana, SKM., M.Kes

Direktur Akper Malahayati Disetujui,

Bandar Lampung

Tanggal
30 Oktober 2017 Aryanti Wardiyah, Ns.,M.Kep.Sp.Mat
NIDN. 0216088502
 Tim Penyusun:

1. Eka Trismiyana, SKM., M.Kes

2. M. Arifki Zainaro, S.Kep., Ns., M.Kep
3. Umi Romiyati Keswara, SKM,. M.Kes
4. Eka Yudha Chrisanto, S.Kep.,Ns., M.Kep
5. Prima Dian Furqoni, S.Kep., Ns
6. Usastiawaty Cik Ayu Saadiah Isnainy, S.Kep., Ns., M.Kes
7. Raden Mas Agung
 Kata Pengantar

Syukur Alhamdulillah, segala puji hanya untuk ALLAH SWT karena hanya karena berkat rahmat
dan hidayah-NYA, penyusunan dan penulisan perangkat penjamin Mutu Internal AKPER
MALAHAYATI Bandar Lampung dapat diselesaikan dengan baik tanpa ada kendala yang berarti.

Dalam kesempatan yang baik, ini Lembaga Penjamin Mutu Internal (LPMI) AKPER
MALAHAYATI Bandar Lampung, mengucapkan terima kasih setinggi-tingginya kepada:
1. Prof. Dr. Slamat Widodo, SE, Ketua Kopertis Wilayah II Palembang, yang telah banyak
memberikan dorongan kepada tim LPMI Akper untuk terus menjaga mutu pendidikan tinggi
di Akper .
2. Aryanti Wardiyah, Ns., M.Kep. Sp. Mat, Direktur Akper Malahayati Bandar Lampung yang
telah banyak memberikan dukungan sehingga perangkat mutu Akper ini dapat tersusun.
3. Dan semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu.

Kami dalam penyusunan ini telah bersungguh-sungguh, tetapi kami masih memerlukan masukan
dan saran yang akan kami pergunakan untuk memperbaiki buku ini pada edisi revisi berikutnya.

Akhir kata, kami mengucapkan terima kasih dan semoga perangkat mutu ini dapat digunakan
untuk terus mengawal mutu pendidikan tinggi di AKPER MALAHAYATI Bandar Lampung yang
kita cintai bersama. Amin...

Bandar Lampung, 1 November 2017

Ketua LPMI Akper Malahayati

Eka Trismiyana, SKM, M.Kes

1.1. Latar Belakang Penyusunan

Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi bertujuan menjamin pemenuhan Standar Pendidikan
Tinggi secara sistemik dan berkelanjutan, sehingga tumbuh dan berkembang budaya mutu.
Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi berfungsi mengendalikan penyelenggaraan
pendidikan tinggi oleh perguruan tinggi untuk mewujudkan pendidikan tinggi yang bermutu.

Penjaminan mutu pendidikan tinggi merupakan program yang penting dan wajib dilaksanakan
oleh semua institusi penyelenggara pendidikan tinggi berdasarkan Undang-undang No.20 tahun
2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Peraturan Pemerintah No.19 tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan. Adapun pelaksanaan penjaminan mutu pendidikan tinggi
telahdiatur sesuai Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 49 Tahun 2014 tentang
Standar Nasional Pendidikan Tinggi dan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 50
Tahun 2014 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi. Pelaksanaan dan implementasi
sistem penjaminan mutu merupakan aspek yang menentukan untuk meningkatkan daya saing
perguruan tinggi.

Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi terdiri atas: Sistem Penjaminan Mutu Internal
(SPMI); dan Sistem Penjaminan Mutu Eksternal (SPME). SPMI direncanakan,
dilaksanakan, dikendalikan, dan dikembangkan oleh perguruan tinggi. SPME direncanakan,
dilaksanakan, dikendalikan, dan dikembangkan oleh BAN PT dan/atau LAM (Lembaga Akreditasi
Mandiri) melalui akreditasi sesuai dengan kewenangan masing-masing. Luaran penerapan
SPMI oleh perguruan tinggi digunakan oleh BAN-PT atau LAM untuk penetapan status dan
peringkat terakreditasi perguruan tinggi atau progam studi.

SPMI dan SPME mengacu pada Standar Pendidikan Tinggi. Pengelolaan Pendidikan
Tinggi, yang dikenal dengan nama Tetrahedron Pendidikan Tinggi, menempatkan akuntabilitas,
evaluasi, akreditasi dan otonomi pada setiap sudut tetrahedron sebagai prinsip dasar
dalam penyelenggaraan pendidikan tinggi, sedangkan kualitas ditepatkan pada pusatnya. Ini
bermakna
bahwa mutu adalah pusat dari penerapan keempat prinsip pengelolaan pendidikan tinggi dalan
tetrahedron tersebut .

Kewenangan otonom pada pendidikan tinggi menuntut prasyarat penerapan Good

University Governance (GUG) terlebih dahulu, terutama dalam aspek akuntabilitas dan
transparansi. Telah disadari bersama bahwa perbaikan dan penjaminan mutu dapat menjadi
titik awal untuk mewujudkan akuntabilitas dan transparansi dalam penyelenggaraan
pendidikan tinggi. Oleh sebab itu, untuk mewujudkan GUG di Akper Malahayati Bandar
Lampung, penerapan Sistem Penjaminan Mutu merupakan suatu keharusan.

Kebijakan Mutu AKPER Malahayati Bandar Lampung 2017 -1-

1.2. Tujuan dan Sasaran Penyusunan

Buku kebijakan mutu Akper Malahayati Bandar Lampung disusun untuk memberikan arah
dan landasan pengembangan kebijakan mutu Akper Malahayati Bandar Lampung. Sasaran
penyusunan adalah terjadinya peningkatan mutu, efisiensi dan efektivitas kinerja di seluruh
unit kerja di lingkungan Akper Malahayati Bandar Lampung.

Visi, Misi, Misi Akper Malahayati:

Sasaran & Akademi Keperawatan Malahayati menghasilkan lulusan yang berakhlak
Tujuan Akper dan berkompeten dalam memberikan asuhan keperawatan pada pasien
dengan kegawat-daduratan pada tahun 2018

Visi Akper Malahayati adalah berikut ini:

1. Menghasilkan perawat yang kompeten, baik secara kognitif, afektif dan
psikomotor dalam memberikan asuhan keperawatan kepada pasien,
khususnya pada pasien dengan kegawat-daruratan.
2. Menghasilkan perawat yang kompeten dalam melakukan penelitian
guna mencari solusi masalah-masalah kesehatan/keperawatan
khususnya pada pasien dengan kegawat-daruratan dalam tatanan
keluarga dan masyarakat.
3. Menghasilkan perawat yang kompeten dan peka terhadap
permasalahan sosial dan kesehatan khususnya pada permasalahan
pasien dengan kegawat-daruratan di masyarakat.
4. Memperluas jaringan kerja sama baik institusi pemerintah maupun
swasta secara nasional dan regional dalam rangka mningkatkan
kualitas lulusan serta memperkenalkan calon lulusan pada dunia kerja.
5. Mengembangkan kurikulum dan sumber pembelajaran keperawatan
yang berbasis kompetensi, khususnya pada keperawatan kegawat-
daruratan sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi.
6. Memfasilitasi lulusan untuk dapat memenuhi peluang kerja.

Tujuan Akper Malahayati yang hendak dicapai adalah sebagai berikut:

1. Menghasilkan lulusan yang bermutu, beretika religius, dan berdaya
saing tinggi yang cepat diserap pasar tenaga kerja dan mampu
menciptakan lapangan kerja bagi dirinya dan orang lain.
2. Menghasilkan ipteks unggulan/baru yang terpublikasikan pada jurnal-
jurnal terakreditasi di dalam dan luar negeri serta diperolehnya HaKI
untuk ipteks baru tersebut.
3. Meningkatkan daya saing dan kesejahteraan masyarakat dengan
melakukan pengabdian kepada masyarakat yang bermutu dan inovatif
serta berbasis ipteks ungggulan/baru, penyantunan anak yatim Dhuafa.
4. Meningkatkan kerjasama yang saling menguntungkan dengan
pemerintah pusat, provinsi, kebupaten/kota, dunia usaha, lembaga
swadaya masyarakat (LSM), dan pemangku kepentingan lainnya, baik
dalam maupun luar negeri.

Kebijakan Mutu AKPER Malahayati Bandar Lampung 2017 -2-

 Sasaran Akper Malahayati:
Dalam rangka ikut serta mewujudkan tujuan pendidikan nasional
khususnya tujuan pendidikan tingggi serta dalam rangka mencapai visi,
misi dan tujuan Akper Malahayati tahun 2018, telah disusun sasaran
pencapaian dalam beberapa tahapan yang dipaparkan lebih lanjut dalam
rencana program lima tahunan (Renstra) sebagai tonggak capaian visi, misi
dan tujuan sebagai berikut:
Akper Malahayati telah menetapkan target capaian (milestones) tujuan
yang dituangkan menjadi tema strategis untuk keempat periode Renstra
dalam RPJP 2008 -2027 yaitu:
1. Periode 2008-2012 : penguatan kelembagaan dan modernisasi
(capacity building dan modernization);
2. Periode 2013-2017 : penguatan pelayanan (strengthening capacity of
services);
3. Periode 2018-2022 : membangun daya saing nasional dan regional
(developing national and regional competiveness); dan
4. Periode 2023-2027 : membangun daya saing regional dan
internasional (developing regional and international competiveness).

Tujuan Adapun Tujuan Kebijakan Penjamin Mutu Akper Malahayati Bandar

Kebijakan Lampung adalah sebagai berikut:
Penjamin Mutu 1. Meningkatkan kualitas penyelenggaraan Tridharma Pendidikan Tinggi
Akper di lingkungan Akper sesuai dengan standar mutu yang telah
Malahayati ditetapkan.
2. Mewujudkan transparansi dan akuntabilitas kepada masyarakat, dan
pemangku kepentingan (stakeholder) tentang penyelenggaraan tri
dharma pendidikan tinggi sesuai dengan standar yang ditetapkan.
3. Mengajak semua pihak di lingkungan internal dan eksternal Akper
untuk bekerjasama mencapai tujuan dengan berpedoman pada standar
mutu dan secara berkelanjutan berupaya untuk meningkatkan mutu.
4. Mendapatkan pengakuan kualitas akademik Akper baik di level
nasional maupun internasional sesuai dengan visi yang telah ditetapkan

Luas Lingkup Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) Akper Malahayati adalah
Kebijakan kegiatan sistemik dan sistematis di Akper Malahayati yang didorong oleh
kebutuhan dan kesadaran internal (internally driven) untuk
menjamin mutu penyelenggaraan pendidikan tinggi di Akper Malahayati.
SPMI diperlukan untuk menetapkan, melaksanakan, mengevaluasi,
mengendalikan dan meningkatkan kinerja penyelenggaraan Tri Dharma
di Akper Malahayati secara konsisten dan berkelanjutan.

Cakupan implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal adalah pada

aspek Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian dan
Peningkatan standar mutu perguruan tinggi. Program Penjaminan Mutu
Akper dilaksanakan secara konsisten dan berkelanjutan untuk menjamin:
a) kepuasan pelanggan dan seluruh pemangku kepentingan
(stakeholders),
b) transparansi,

Kebijakan Mutu AKPER Malahayati Bandar Lampung 2017 -3-

 c) efisiensi dan efektivitas
d) akuntabilitas pada penyelenggaraan Tri Dahrma pendidikan tinggi
oleh Akper Malahayati
Pihak-Pihak Penjaminan Mutu Akper Malahayati merupakan tanggung jawab setiap
yang Terlibat komponen yang ada baik pimpinan serta unit-unit terkait. Secara umum
dalam Kebijakan organisasi penyelenggara penjamin mutu di Akper Malahayati adalah:
Mutu Akper
Malahayati Di Tingkat Perguruan Tinggi
Penjaminan mutu ditingkat Perguruan tinggi dilakukan oleh Senat Akper
Malahayati dan Lembaga Penjamin Mutu Internal (LPMI) Akper Malahayati
Bandar Lampung. Senat Akper Malahayati merupakan badan normatif
tertinggi yang beranggotakan Direktur, Wakil Direktur, Ketua Lembaga,
dan Dosen. Senat Akper Malahayati mempunyai tugas dan tanggung jawab
terkait pengambilan kebijakan yang berhubungan dengan penjaminan
mutu di tingkat Perguruan Tinggi.
Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) merupakan badan yang
diangkat dengan keputusan Direktur yang mempunyai tugas dan
tanggung jawab merumuskan kebijakan mutu Perguruan Tinggi. Dalam
melakukan tugasnya, LPMI dikoordinir dengan seorang ketua lembaga
yang bertanggung jawab langsung kepada Direktur Akper Malahayati.

Bagian Penjaminan Mutu merupakan badan yang diangkat dengan

keputusan Direktur yang mempunyai tugas dan tanggung jawab
melaksanakan kebijakan mutu prodi. Dalam melakukan tugasnya, BPM
prodi dikoordinir ketua Bagian Penjamin Mutu Internal yang berada
dibawah Direktur.
Istilah & Definisi 1. Mutu pendidikan tinggi adalah tingkat kesesuaian antara
penyelenggaraan pendidikan tinggi dengan Standar Pendidikan
Tinggi yang terdiri atas Standar Nasional Pendidikan Tinggi dan
Standar Pendidikan Tinggi yang Ditetapkan oleh Perguruan Tinggi.
2. Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi adalah kegiatan
sistemik untuk meningkatkan mutu pendidikan tinggi secara
berencana dan berkelanjutan.
3. Sistem Penjaminan Mutu Internal yang selanjutnya disingkat SPMI
adalah kegiatan sistemik penjaminan mutu pendidikan tinggi oleh
setiap perguruan tinggi secara otonom untuk mengendalikan dan
meningkatkan penyelenggaraan pendidikan tinggi secara berencana
dan berkelanjutan
4. Standar Nasional Pendidikan Tinggi adalah satuan standar yang
meliputi Standar Nasional Pendidikan ditambah dengan Standar
Nasional Penelitian dan Standar Nasional Pengabdian kepada
Masyarakat.
5. Standar Pendidikan Tinggi yang Ditetapkan oleh Perguruan Tinggi
adalah sejumlah standar pada perguruan tinggi yang melampaui
Standar Nasional Pendidikan Tinggi.
6. Kebijakan adalah pernyataan tertulis yang menjelaskan pemikiran,
sikap, pandangan dari institusi tentang sesuatu hal.
7. Kebijakan Mutu merupakan arah, landasan dan dasar utama

Kebijakan Mutu AKPER Malahayati Bandar Lampung 2017 -4-

 dalam pengembangan dan implementasi sistem penjaminan mutu di
Akper Malahayati
Pernyataan Kebijakan Mutu Akper Malahayati Menjadi
“Perguruan Tinggi yang Unggul Berstandar Nasional dalam
Pengembangan Ilmu & Teknologi”.
8. Manual Mutu merupakan dokumen utama dan menjadi landasan
untuk menyusun dokumen-dokumen yang lebih operasional di
bawahnya. Semua dokumen untuk kepentingan implementasi Sistem
Penjaminan Mutu harus didasarkan kepada Dokumen Kebijakan Mutu.
9. Standar Mutu adalah kriteria yang menunjukkan tingkat capaian
kinerja yang diharapkan dan digunakan untuk mengukur serta
menjabarkan persyaratan mutu dan prestasi kerja dari individu ataupun
unit kerja

Garis Besar Tujuan:

Kebijakan Mutu Tujuan SPMI-AKPER MALAHAYATI Bandar Lampung adalah :
Internal Akper 1. Menguatkan sistem pendidikan dengan fokus menghasilkan lulusan
Malahayati yang kompeten, cerdas dan bermoral.
2. Meningkatkan kegiatan penelitian dan pengabdian pada
masyarakat sehingga Akper Malahayati dapat memberikan manfaat
bagi masyarakat dan lingkungan.
3. Meningkatkan kapasitas sumberdaya dan kelembagaan Akper
Malahayati .
4. Meningkatkan kesejahteraan bagi seluruh civitas akademika Akper
Malahayati.

Strategi
Strategi yang diupayakan sehingga keberhasilan pelaksanaan SPMI-
Akper Malahayati tercapai diantaranya :
1. Melakukan mobilisasi sumberdaya yang dimiliki
2. Meningkatkan kerjasama antar multistakeholder secara sinergi
3. Sosialisasi program sehingga seluruh stakeholder memahami
dokumen kebijakan yang dibuat sehingga dapat
diimplementasikandengan baik pada setiap aras
4. Melakukan siklus SPMI dengan mengimplementasikan metode
PPEPP.

Prinsip atau azas yang menjadi landasan PT dalam melaksanakan

SPMI-Akper Malahayati
Prinsip yang dilakukan dalam pelaksanaan SPMI-Akper Malahayati yaitu :
1. Berorientasi kepada kebutuhan multistakholder
2. Tanggungjawab sosial
3. Partisipatif dan kolegial
4. Inovasi dan peningakatan secara berkelanjutan

Kebijakan Mutu AKPER Malahayati Bandar Lampung 2017 -5-

Manajemen pelaksanaan
Manajemen pelaksanaan SPMI di Akper Malahayati menganut sistem
Manajemen mutu dari siklus Penetapan- Pelaksanaan – Evaluasi –
Pengendalian-Peningkatan (PPEPP) yang akan menghasilkan kaizen
atau continuous quality improvement mutu Pendidikan Tinggi di PT.
Adapun prinsip pelaksanaan siklus ini adalah :
a. Quality First,
Semua pikiran dan tindakan pengelola perguruan tinggi harus
memprioritaskan mutu
b. Stakeholders-in,
Semua pikiran dan tindakan pengelola perguruan tinggi harus
ditujukan pada kepuasan para pemangku kepentingan (internal dan
eksternal)
c. The next process is our stakeholders,
Setiap pihak yang menjalankan tugasnya dalam proses pendidikan
pada perguruan tinggi harus menganggap pihak lain yang
menggunakan hasil pelaksanan tugasnya tersebut sebagai pemangku
kepentingan yang harus dipuaskan
d. Speak with data,
Setiap pengambilan keputusan/ kebijakan dalam proses pendidikan
pada perguruan tinggi harus didasarkan pada analisis data; bukan
berdasarkan asumsi atau rekayasa
e. Upstream management,
Setiap pengambilan keputusan/ kebijakan dalam proses pendidikan
pada perguruan tinggi harus dilakukan secara partisipatif dan
kolegial; bukan otoritatif

Lembaga atau pejabat khusus

1. Penjaminan Mutu dilakukan oleh Lembaga Penjami Mutu Internal
(LPMI) di level Perguruan Tinggi dan Bagian Penjaminan Mutu
Internal di Level Prodi Akper Malahayati.
2. Kegiatan di LPMI juga dibantu oleh Ketua Lembaga Penelitian dan
Pengabdian Masyarakat bertanggungjawab atas terbentuknya
organisasi mutu dan terlaksananya penjaminan mutu di masing-
masing Lembaganya.
3. Pelaksana Program yaitu Direktur dan Kepala Bagian
bertanggungjawab atas tersusunnya spesifikasi program,
pelaksanaan program dan tercapainya standar mutu serta
pengawasan mutu.
4. Asesor internal sebagai tim yang akan menilai kinerja unit
terhadap target sasaran mutu.
5. Unit Audit Internal sebagai mitra Bagian Penjaminan Mutu dalam
melakukan audit terhadap kepatuhan terhadap aturan dan kebijakan
yang berlaku baik internal dan eksternal.

Adapun struktur organisasi LPMI Akper dapat dilihat pada lampiran

Kebijakan Mutu AKPER Malahayati Bandar Lampung 2017 -6-

Dokumen SPMI Dokumen SPMI AKPER MALAHAYATI adalah :
Akper 1. Kebijakan Mutu Internal,
Malahayati 2. Manual Mutu,
3. Standar Mutu dan
4. Formulir Mutu

Kebijakan SPMI merupakan dokumen utama dan menjadi landasan

untuk menyusun dokumen-dokumen yang lebih operasional di bawahnya
yakni Manual SPMI, Standar SPMI dan Formulir SPMI. Semua
dokumen untuk kepentingan implementasi SPMI harus didasarkan
kepada dokumen Kebijakan SPMI, Statuta Akper Malahayati, dan Renstra
Akper Malahayati.
Berikut adalah kegunaan dari masing-masing dokumen :
1. Kebijakan SPMI, Berisi landasan filosofis, paradigma, dan prinsip
kelembagaan dan manajemen Akper Malahayati dalam hal SPMI
berdasarkan visi, misi dan tujuan penyelenggaraan pendidikan Akper
Malahayati
2. Manual SPMI, berisi Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi
pelaksanaan, Pengendalian pelaksanaan dan peningkatan standar
SPMI
3. Standar SPMI Berisi standar nasional pendidikan tinggi yang
menjadi acuan dalam penetapan standar, strategi pencapaian
standar, indikator pencapaian dan kepatuhan dalam implementasi
SPMI. dan
4. Formulir SPMI Berisi form-form (SPO) setiap standar sebagai
panduan/pedoman langkah-langkah pelaksanaan tugas dan
pendokumentasian pelaksanaan tugas/kegiatan berdasarkan standar
SPMI.
5. Rencana Strategis Perguruan Tinggi Berisi uraian tentang kondisi
internal dan eksternal institusi saat ini serta rencana kegiatan yang
harus dilaksanakan dalam masa tertentu untuk mencapai
status/standar mutu yang telah ditetapkan.
Daftar Standar Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SNPT) merupakan satu
Mutu SPMI kesatuan yang tidak terpisahkan dalam pelaksanaan tridharma perguruan
Akper tinggi. SNPT terdiri atas:
Malahayati a. Standar Nasional Pendidikan;
b. Standar Nasional Penelitian; dan
c. Standar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat.

Standar Nasional Pendidikan Tinggi terdiri atas:

1. standar kompetensi lulusan;
2. standar isi pembelajaran;
3. standar proses pembelajaran;
4. standar penilaian pembelajaran;
5. standar dosen dan tenaga kependidikan;
6. standar sarana dan prasarana pembelajaran;
7. standar pengelolaan pembelajaran; dan
8. standar pembiayaan pembelajaran.

Kebijakan Mutu AKPER Malahayati Bandar Lampung 2017 -7-

 Standar Nasional Penelitian terdiri atas:
1. standar hasil penelitian;
2. standar isi penelitian;
3. standar proses penelitian;
4. standar penilaian penelitian;
5. standar peneliti;
6. standar sarana dan prasarana penelitian;
7. standar pengelolaan penelitian; dan
8. standar pendanaan dan pembiayaan penelitian

Standar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat terdiri atas:

1. standar hasil pengabdian kepada masyarakat;
2. standar isi pengabdian kepada masyarakat;
3. standar proses pengabdian kepada masyarakat;
4. standar penilaian pengabdian kepada masyarakat;
5. standar pelaksana pengabdian kepada masyarakat
6. standar sarana dan prasarana pengabdian kepada masyarakat;
7. standar pengelolaan pengabdian kepada masyarakat; dan
8. standar pendanaan dan pembiayaan pengabdian kepada masyarakat

Manual Mutu Manual SPMI Akper Malahayati terdiri atas :

AKPER 1. Manual Penetapan Standar SPMI Akper Malahayati
MALAHAYATI 2. Manual Pelaksanaan Standar SPMI Akper Malahayati
3. Manual Evaluasi (Pelaksanaan) Standar SPMI Akper Malahayati
4. Manual Pengendalian (Pelaksanaan) Standar SPMI Akper Malahayati
5. Manual Peningkatan Standar SPMI Akper Malahayati

Daftar Pustaka 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional
2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
3. Peraturan Pemerintah RI No 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan, Jakarta
4. Peraturan Pemerintah RI No 7 Tahun 2010 Tentang Pengelolaan
dan Penyelenggaraan Pendidikan;
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No 63 Tahun 2009
Tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI No 49 Tahun
2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI No 50 Tahun
2014 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi
8. Statuta AKPER MALAHAYATI Bandar Lampung tahun 2012
9. Sistem Penjamin Mutu Internal (SPMI) tahun 2012

Kebijakan Mutu AKPER Malahayati Bandar Lampung 2017 -8-

Lampiran Strukur Organisasi LPMI Akper

Ketua LPMI
Eka Trismiyana, SKM., M.Kes

Wakil Ketua LPMI

M. Arifki Zainaro, S.Kep.,Ns.,M.Kep

Unit SPMI Unit AMAI Unit SPI

Eka Yudha Prima Dian Furqoni,S.Kep.,Ns Usastiawaty Cik Ayu
Chrisanto,S.Kep.,Ns.M.Kep Saadiah Isnany,S.Kep.,Ns

Lampiran Tugas & Fungsi dari Struktur Organisasi Akper :

Nama/Bagian Tugas Pokok & Fungsi
Badan Bertanggung jawab penuh atas kepengurusan demi tercapainya
Penyelenggara kepentingan dan tujuan yayasan, menyusun usulan rencana
(Yayasan Alih penggabungan sekiranya akan terjadi penggabungan.
Teknologi)
Senat Akper a. Merumuskan kebijakan akademik dan pengembangan Akper
Malahayati Malahayati
b. Merumuskan kebijakan penilaian prestasi akademik dan kecakapan
serta kepribadian civitas akademika
c. Merumuskan norma dan tolok ukur penyelenggaraan pendidikan tinggi
d. Memberikan pertimbangan dan persetujuan atas rencana anggaran
pendapatan dan belanja perguruan tinggi yang diajukan oleh pimpinan
Akper Malahayati
e. Menilai pertanggungjawaban pimpinan Akper Malahayati dan
pelaksanaan kebijakan yang telah ditetapkan
f. Merumuskan peraturan pelaksanaan kebebasan akademik, kebebasan
mimbar akademik, dan otonomi keilmuan Akper Malahayati
g. Memberikan pertimbangan kepada Menteri Pendidikan Nasional
berkenaan dengan calon-calon yang diusulkan diangkat menjadi
Direktur dan dosen yang dicalonkan memangku jabatan akademik di
atas lektor
h. Menegakkan norma-norma yang berlaku bagi civitas akademika
i. Mengukuhkan pemberian gelar Doktor Kehormatan (honoris causa)
bagi yang memenuhi persyaratan

Kebijakan Mutu AKPER Malahayati Bandar Lampung 2017 -9-

Nama/Bagian Tugas Pokok & Fungsi
Direktur Tugas Pokok:
memimpin pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan, penelitian, dan
pengabdian kepada masyarakat serta membina pendidik, tenaga
kependidikan, mahasiswa, dan hubungannya dengan lingkungan.
Fungsi:
a. pelaksanaan dan pengembangan pendidikan tinggi;
b. pelaksanaan penelitian dalam rangka pengembangan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, dan/atau olah raga;
c. pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat;
d. pembinaan civitas akademika dan hubungannya dengan lingkungan;
dan
e. pelaksanaan tata kelola Akper Malahayati.

Satuan Pengawas Melakukan pengawasan/monitoring di bagian keuangan dan pengadaan

Internal (SPI) barang serta pengembangan aset.

Wakil Direktur a. Mengkoordinasikan & memfasilitasi penyelenggaraan kegiatan

Bidang Akademik akademik (pendidikan & pengajaran, penelitian & pengabdian pada
masyarakat).
b. Mengkoordinasikan peningkatan mutu hasil kegiatan akademik.
c. Mengkoordinasikan pelaksanaan pembinaan dan peningkatan kualitas
akademik.

Wakil Direktur a. Mengkoordinasikan pengelolaan ketersediaan dan pemanfaatan

Bidang Non sarana dan prasarana universitas, keuangan dan sumberdaya
Akademik manusia.
b. Mengkoordinasikan pelaksanaan pembinaan karier dan peningkatan
kesejahteraan tenaga administrasi.
c. Mengkoordinasikan pelaksanaan pembinaan dan memfasilitasi
kegiatan mahasiswa yg berkaitan dengan pengembangan
kemampuan penalaran, bakat dan minat.
d. Mengkoordinasikan peningkatan kesejahteraan mahasiswa.
e. Mengkoordinasikan hubungan dengan alumni
Lembaga Penelitian Tugas Pokok :
dan Pengabdian melaksanakan, mengoordinasikan, memantau, dan menilai pelaksanaan
Kepada Masyarakat kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
Fungsi :
a. penyusunan rencana, program, dan anggaran Lembaga;
b. pelaksanaan penelitian ilmiah murni dan terapan;
c. pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat;
d. koordinasi pelaksanaan penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat di lingkungan Akper Malahayati;
e. pelaksanaan publikasi hasil penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat;
f. peningkatan relevansi program penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat sesuai dengan kebutuhan masyarakat; dan
g. pelaksanaan urusan administrasi Lembaga.

Kebijakan Mutu AKPER Malahayati Bandar Lampung 2017 -10-

Nama/Bagian Tugas Pokok & Fungsi
Lembaga Penjamin Tugas Pokok :
Mutu Internal (LPMI) melaksanakan, mengkoordinasikan, memonitor, dan mengevaluasi
kegiatan pengembangan pembelajaran dan penjaminan mutu.

Fungsi :
a. penyusunan rencana, program, dan anggaran Lembaga;
b. pelaksanaan pengembangan sistem pembelajaran;
c. pelaksanaan peningkatan mutu proses pembelajaran;
d. pelaksanaan pengembangan sistem penjaminan mutu pendidikan;
e. pelaksanaan penjaminan mutu pendidikan;
f. pelaksanaan monitoring dan evaluasi pengembangan dan
penjaminan mutu pendidikan; dan
g. pelaksanaan urusan administrasi Lembaga

Lembaga Pengelola Tugas Pokok :

Asrama merencanakan, melaksanakan, dan pengembangkan manajemen asrama
serta menyusun perangkat pelaksanaan pengelolaan asrama, memonitor
dan mengevaluasi aset dan kegiatan pelayanan serta pembinaan,
melaksanakan konsultasi dan pendampingan pada mahasiswa

Fungsi : menyusun rencana kebutuhan sarana dan prasarana fisik

Melaksanakan program pelayanan dan bimbingan akademik dan non
akademik (Bimbingan mahasiswa )

Lembaga a. Merencanakan, melaksanakan dan mengembangkan rancangan

Penyantunan dan program
Pembinaan Anak b. Menyusun prangkat administrasi dalam pengelolaan data anak yatim
Yatim duafa
c. Memonitor dan mengevaluasi pelaksanaan kegiatan
d. Menyiapkan sdm pelaksana pembinaan
e. Melaksanakan konsultasi, pendampingan dibidang pembinaan dan
penyantunan
f. Melaporkan pelaksanaan kegiatan pembinaan dan penyantunan
kepada rektor

Biro Administrasi a. Melaksanakan administrasi akademik yang berada dibawah dan

Akademik bertanggung jawab langsung kepada rektor.
b. melaksanakan pemberian layanan administrasi dibidang akademik
dilingkungan Akper Malahayati
Biro Adm. Umum a. Pelayanan administrasi umum,yang menangani masalah
ketatausahaan, pengelolaan, penggunaan kendaraan dinas (2 bus
jumbo 46 seat, 2 bis kecil 28 seat, 1 minibus 15 seat, 1 exsapator, 2
dumptruck,1 truck, 1 mobil box, kendaraan pimpinan dan dosen
sebanyak 30 Unit )dan satuan pengamanan
b. Pelayanan administrasi keuangan, yang menyusun dan menata
administrasi keuangan serta penyusunan laporan keuangan
c. Pelayanan administrasi kepegawaian, yang menangani bidang

Kebijakan Mutu AKPER Malahayati Bandar Lampung 2017 -11-

Nama/Bagian Tugas Pokok & Fungsi
administrasi kepegawaian
d. Pelayanan logistik, yang menangani bidang pengadaan barang-
barang dalam bentuk fisik, perawatan dan instalasi, manajemen aset,
dan pelayanan rumah tangga (lingkungan,keamanan dan fasilitas)

Biro Administrasi Merumuskan kebijakan koordinasi, pembinaan dan bimbingan serta

Keuangan pengendalian bidang anggaran, perbendaharaan, akutansi, dan bina
administrasi keuangan Akper Malahayati

Biro Adm. Tugas Pokok:

Kepegawaian Melaksanakan urusan sumber daya manusia, hukum, ketatalaksanaan,
ketatausahaan, dan kerumahtanggaan.

Fungsi :
a. pelaksanaan urusan sumber daya manusia;
b. pelaksanaan urusan hukum;
c. pelaksanaan urusan ketatalaksanaan;
d. pelaksanaan urusan ketatausahaan; dan
e. pelaksanaan urusan kerumahtanggaan.

Biro Adm. Tugas Pokok:

Kemahasiswaan & membantu wakil Direktur Non Akademik di bidang kemahasiswaan dan
Alumni alumni terutama penataan administrasi mahasiswa dan alumni, yang
terdiri dari : pendataan mahasiswa baru, penjaringan minat dan bakat
mahasiswa, pembinaan organisasi kemahasiwaan : BEM
(Badan Ekscutif Mahasiswa) administrasi pendataan alumni Akper
Malahayati, senat mahasiswa, UKM (Unit Kegiatan Kemahasiswaan)

Fungsi: unsur pembantu pimpinan dibidang kemahasiswaan dan alumni

Kebijakan Mutu AKPER Malahayati Bandar Lampung 2017 -12-