NAMA : IIN SETIA ULINA BR GINTING

NOMOR : 19070718010029

TUGAS AKHIR MODUL 6

KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenjang Pendidikan : SMP

Mata Pelajaran : Matematika
Kurikulum : 2013
Kelas/Semester : VII / 1 (satu)
Jumlah Soal : 10
Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Level Bentuk
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal No Soal
Kognitif Soal
1. Menjelaskan rasio dua VII Perbandingan Peserta didik dapat Pemahaman/ 1 PG
besaran (satuannya sama membandingkan dua besaran C2/ (L1)
dan berbeda) panjang dengan satuannya
yang berbeda
2. VII Perbandingan Peserta didik dapat Penerapan/ 2 PG
menerapkan perbandingan C3/ (L2)
untuk menentukan jumlah
uang Sarah dan Mitha jika
 diketahui jumlah uang Vina
dan Sarah.
3. VII Perbandingan Peserta didik dapat Penerapan/ 3 PG
menentukan perbandingan C3/ (L2)
kecepatan rata-rata bus dan
sepeda motor jika diketahui
jarak dan waktu yang
ditempuh bus dan sepeda
motor tersebut
4. VII Perbandingan Peserta didik dapat Penerapan 4 PG
menentukan jumlah poin yang C3/(L2)
diperoleh Tasya, Anin, dan
Kiran jika diketahui jumlah
poin Tasya dan Anin.
5. VII Skala Peserta didik dapat Penalaran 5 PG
menganalisis selisih jarak C4/(L3)
yang ditempuh Boni dan
Hendri jika diketahui skala dan
dan beberapa jarak antar
rumah.
6. 3.8 Membedakan VII Perbandingan Peserta didik dapat Penerapan 6 PG
perbandingan senilai dan Senilai menerapkan konsep C2/(L1)
berbalik nilai dengan perbandingan senilai untuk
menggunakan tabel data, menentukan jarak yang
 grafik dan persamaan ditempuh mobil dengan bensin
yang tersedia dari data yang
diketahui
7. VII Perbandingan Peserta didik dapat Penerapan 7 PG
senilai menggunakan konsep C3/(L2)
perbandingan senilai untuk
menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan pembuatan
kue dan tepung yang
digunakan
8. VII Perbandingan Peserta didik dapat Penerapan 8 PG
berbalik nilai menyelesaikan masalah yang C3/(L2)
berkaitan dengan percepatan
pekerjaan pembangunan
rumah dan tambahan pekerja
yang dibutuhkan
9. VII Perbandingan Peserta didik dapat Penalaran 9 PG
berbalik nilai menggunakan konsep C4/(L3)
perbandingan berbalik nilai
untuk menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
bekerja bersama dengan
kemampuan masing-masing
10 VII Perbandingan Peserta didik dapat Penalaran 10 PG
berbalik nilai menganalisis permasalahan C4/(L3)
yang berhubungan dengan
pekerja tambahan yang
dibutuhkan jika terdapat
kendala dalam pelaksanaan
pembangunan agar pekerjaan
dapat selesai tepat waktu.
 SOAL-SOAL

1. Toni memiliki tali dengan panjang 1,8 m. Nita memiliki tali sepanjang 5.400 cm.
perbandingan panjang tali Toni dan Nita adalah….
a. 18 ∶ 54
b. 1 ∶ 30
c. 1 ∶ 3
d. 1 ∶ 6
Pembahasan:
𝑝𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑡𝑎𝑙𝑖 𝑇𝑜𝑛𝑖 1800 1
= = = 1: 3 (C)
𝑃𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑡𝑎𝑙𝑖 𝑁𝑖𝑡𝑎 5400 3

Jawaban A sebagai pengecoh jika siswa hanya melihat angka pada soal
Jawaban B sebagai pengecoh jika siswa kurang cermat dalam memilih/menghitung.
Jawaban D sebagai pengecoh jika siswa kurang teliti dalam menyederhanakan.

2. Vina, Sarah dan Mitha memiliki sejumlah uang dengan perbandingan 3: 4: 2. Jika jumlah
uang Vina dan Sarah adalah 𝑅𝑝140.000,00 maka jumlah uang Sarah dan Mitha adalah….
a. 𝑅𝑝120.000,00
b. 𝑅𝑝80.000,00
c. 𝑅𝑝60.000,00
d. 𝑅𝑝40.000,00
Pembahasan
𝑝𝑒𝑟𝑏𝑎𝑛𝑑𝑖𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑢𝑎𝑛𝑔 𝑆𝑎𝑟𝑎ℎ 𝑑𝑎𝑛 𝑀𝑖𝑡ℎ𝑎
Jumlah uang Sarah dan Mitha = ×
𝑝𝑒𝑟𝑏𝑎𝑛𝑑𝑖𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑢𝑎𝑛𝑔 𝑉𝑖𝑛𝑎 𝑑𝑎𝑛 𝑆𝑎𝑟𝑎ℎ

𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑢𝑎𝑛𝑔 𝑉𝑖𝑛𝑎 𝑑𝑎𝑛 𝑆𝑎𝑟𝑎ℎ

4+2
= 3+4 × 140.000
6
=7 × 140.000

=120.000 (A)
Jawaban pengecoh B dapat dipilih siswa jika siswa mencari terlebih dahulu uang
Sarah tanpa ditambahkan dengan uang Mitha
Jawaban pengecoh C dapat sebagai pelengkap angka agar terdapat jenjang angka
antara setiap pilihan jawaban
Jawaban pengecoh D dapat dipilih siswa jika siswa mencari terlebih dahulu uang
Mitha tanpa ditambahkan dengan uang Sarah
3. Sebuah bus dapat menempuh jarak 300 km dalam waktu 4 jam dan sepeda motor dapat
menempuh jarak 150 km dalam waktu 3 jam. Perbandingan kecepatan rata-rata bus dan
sepeda motor adalah….
a. 2 ∶ 1
b. 3 ∶ 2
c. 2 ∶ 3
d. 1 ∶ 2
Pembahasan:
𝑗𝑎𝑟𝑎𝑘 300 𝑘𝑚
Kecepatan rata-rata bus = 𝑤𝑎𝑘𝑡𝑢 = 4 𝑗𝑎𝑚
= 75 𝑘𝑚/𝑗𝑎𝑚
𝑗𝑎𝑟𝑎𝑘 150 𝑘𝑚
Kecepatan rata-rata sepeda motor = 𝑤𝑎𝑘𝑡𝑢 = 3 𝑗𝑎𝑚
= 50 𝑘𝑚/𝑗𝑎𝑚

Maka perbandingan kecepatan rata-rata bus : kecepatan rata-rata sepeda motor adalah 75 ∶
50 = 3 ∶ 2 (B).
Jawaban pengecoh:
A dapat dipilih siswa jika siswa hanya membandingkan jarak yang ditempuh bus
dengan sepeda motor yaitu 𝟑𝟎𝟎 ∶ 𝟏𝟓𝟎 = 𝟐: 𝟏.
C dapat dipilih siswa jika siswa terbalik dalam membandingkan sepeda motor dengan
bus
D dapat dipilih jika siswa hanya membandingkan jarak yang ditempuh sepeda motor
dengan bus yaitu 𝟏𝟓𝟎 ∶ 𝟑𝟎𝟎 = 𝟏: 𝟐

4. Perbandingan poin yang diperoleh Tasya, Anin, dan Kirana pada sebuah lomba adalah
5: 2: 3. Jika jumlah poin Tasya dan Anin adalah 560, jumlah poin ketiganya adalah….
a. 600
b. 700
c. 800
d. 900
Pembahasan:
𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑝𝑒𝑟𝑏𝑎𝑛𝑑𝑖𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑘𝑒𝑡𝑖𝑔𝑎𝑛𝑦𝑎
Jumlah poin ketiganya = 𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑝𝑜𝑖𝑛 𝑇𝑎𝑠𝑦𝑎 𝑑𝑎𝑛 𝐴𝑛𝑖𝑛
× 𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑝𝑜𝑖𝑛 𝑇𝑎𝑠𝑦𝑎 𝑑𝑎𝑛 𝐴𝑛𝑖𝑛

5+2+3
= × 560
5+2
10
= × 560
7
= 800 (C)
Jawaban B, C, dan D dibuat dengan jumlah yang hampir mendekati jawaban. Dengan
tujuan agar siswa tidak dapat menjawab dengan asal menebak.
5. Sebuah denah mempunyai skala 1: 150.000.
Pada denah tersebut tertera jarak sebagai berikut:
Rumah Adit ke rumah Feri adalah 4 cm.
Rumah Feri ke rumah Widuri adalah 7 cm.
Rumah Adit ke rumah Cakra adalah 4 cm.
Rumah Cakra ke rumah Widuri adalah 5 cm.
Boni berkendara dari rumah Adit ke rumah Widuri melalui rumah Feri. Sementara Hendri
berkendara dari rumah Adit ke rumah Widuri melalui rumah Cakra. Selisih jarak tempuh
sebenarnya yang dilalui Boni dan Hendri adalah….
a. 1,5 km
b. 3 km
c. 4,5 km
d. 6 km
Pembahasan:
Jarak yang ditempuh Boni = Adit  Feri  Widuri = 4 + 7 = 11 𝑐𝑚
Jarak yang ditempuh Hendri = Adit  Cakra  Widuri = 4 + 5 = 9 𝑐𝑚
Selisih jarak = 11 − 9 = 2 𝑐𝑚
Selisih jarak tempuh sebenarnya = 2 × 150.000 = 300.000 𝑐𝑚 = 3 𝑘𝑚 (B)

Jawaban A sebagai pengecoh jika siswa kurang cermat dalam menghitung.

Jawaban C sebagai pengecoh jika siswa kurang cermat dalam menghitung.
Jawaban D sebagai pengecoh jika siswa hanya menghitung jarak rumah Adit ke Feri
yaitu 𝟒 × 𝟏𝟓𝟎. 𝟎𝟎𝟎 = 𝟔𝟎𝟎. 𝟎𝟎𝟎 = 𝟔 𝒌𝒎

6. Sebuah mobil memerlukan bahan bakar 24 liter untuk menempuh jarak 216 km. jika tangka
mobil hanya diisi bahan bakar 18 liter, maka jarak yang dapat ditempuh mobil adalah….
a. 108 km
b. 152 km
c. 162 km
d. 288 km
Pembahasan:
Bensin  jarak
24  216
18 𝑥
24 216
=
18 𝑥
 216 × 18
𝑥=
24
3888
𝑥= = 162 km (C)
24

Jawaban A, B dan D sebagai pengecoh dengan diurutkan dari bilangan terkecil ke

terbesar dengan menyamakan bagian satuan (jawaban B dan C)

7. Untuk membuat 13 loyang kue dibutuhkan 6 kg tepung terigu. Toko kue “HARUM” mendapat
pesanan 117 loyang kue. Banyak tepung terigu yang diperlukan adalah….
a. 40 kg
b. 45 kg
c. 50 kg
d. 54 kg
Pembahasan:
Loyang kue  terigu
13  6 kg
117  𝑥 kg
13 6
=
117 𝑥
6 × 117
𝑥=
13
702
𝑥= 13
= 54 kg (D)

Jawaban B dapat dipilih siswa jika siswa kurang cermat dalam memilih jawaban
Jawaban A dan C sebagai pengecoh jika siswa salah menghitung.

8. Pak Karta merencanakan untuk memperbaiki rumah. Jika dikerjakan oleh 36 orang pekerja,
diperkirakan akan selesai selama 60 hari. Jika Pak Karta menginginkan pekerjaan selesai
dalam 24 hari, banyaknya pekerja tambahan yang diperlukan adalah….
a. 90 orang
b. 66 orang
c. 54 orang
d. 30 orang
 Pembahasan
Pekerja  hari
36  60
𝑥  24
36 24
=
𝑥 60
36 × 60
𝑥=
24
2160
𝑥=
24
𝑥 = 90
Tambahan pekerja = 90 – 36 = 54 orang (C)

Jawaban A sebagai pengecoh jika siswa belum mengurangi jumlah pekerja yang
dibutuhkan dengan pekerja yang sudah ada.
Jawaban B sebagai pengecoh jika siswa tidak dapat mengerjakan soal.
Jawaban D sebagai pengecoh jika siswa salah dalam menghitung, misalnya
90pekerja – 60 hari =30

9. Andika dapat menyelesaikan pembuatan kolam renang dalam waktu 20 hari. Sedangkan
Teguh dapat menyelesaikan pekerjaan yang sama dalam waktu 30 hari. Jika pekerjaan
tersebut dikerjakan secara bersama-sama, maka pekerjaan tersebut akan selesai dalam
waktu….
a. 20 hari
b. 18 hari
c. 15 hari
d. 12 hari
Pembahasan:
1
Andika = 20
1
Teguh =
30
1 1 3+2 5
Karena dikerjakan bersama-sama, maka = 20 + 30 = 60
= 60
60
Maka pekerjaan tersebut dapat dikerjakan = 5
= 12 hari. (D)

Jawaban pengecoh A, B, dan C dibuat dengan bilangan yang mendekati 12 agar siswa
tidak dapat menebak jawaban tanpa menghitung.
10. Sebuah rumah direncanakan dibangun selama 40 hari oleh 12 pekerja. Karena sesuatu hal,
setelah berjalan 20 hari pekerjaan berhenti selama 4 hari. Jika batas waktu pembangunan
tetap , maka untuk menyelesaikan pembangunan rumah tersebut agar tepat waktu
dibutuhkan tambahan pekerja sebanyak....
a. 3 orang
b. 6 orang
c. 12 orang
d. 15 orang
Pembahasan
Pekerja  hari
12  40
12  40 − 20 = 20
𝑥  20 − 4 = 16
12 16
=
𝑥 20
20 × 12
𝑥=
16
240
𝑥=
16
𝑥 = 15 pekerja
Tambahan pekerja = 15 − 12 = 3 orang. (A)

Jawaban B dan C sebagai pengecoh untuk melengkapi angka yang berurutan dalam
pilihan jawaban
Jawaban D sebagai pengecoh jika siswa belum mengurangi dengan banyak pekerja
yang tersedia.