Wahana Belajar Pendidikan Kewarganegaraan 6 : untuk Sekolah Dasar /Madrasah Ibtidiyah Kelas VI /
penyusun,Halili, Dwi Sunu Prioko; editor, Ai Nurhayanie ; illustrator, Edi S. -- Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen
Pendidikan Nasional, 2009.)
(Buku BSE. Aku Warga Negara Indonesia 6 : Untuk SD/MI Kelas VI/ Penulis Ika Kartika Sari, Elly Malihah
Setiadi. — Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009.)
(Buku BSE. Pendidikan Kewarganegaraan 6: untuk SD/MI kelas VI/Ressi Kartika Dewi, Sunny Ummul Firdaus,
Wahyuningrum Widayati. — Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2007)
(Buku BSE. Pendidikan Kewarganegaraan 6 : untuk SD/ MI Kelas 6. penyusun, Teguh Sarwono… [et al] ; illustrasi,
Sekar. -- Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009. .)
1. Berikut ini termasuk nilai juang para tokoh yang berperan dalam proses
perumusan Pancasila adalah ....
a. rendah diri c. ingin menang sendiri
b. rendah hati d. merendahkan pendapat orang lain
2. Merumuskan Pancasila sebagai dasar negara merupakan tugas yang berat.
Namun demikian hal tersebut dapat diselesaikan dengan baik. Karena itu tokohtokoh yang
berperan dalam proses perumusan tersebut dapat dikatakan telah
menunjukkan sikap ....
a. rendah hati c. kerja keras
b. menghargai orang lain d. toleransi
3. Hasil keputusan musyawarah yang baik akan mencerminkan ....
a. kemenangan satu pendapat
b. kemenangan pendapat orang terpandai
c. kemenangan semua anggota musyawarah
d. kemenangan pendapat suatu kelompok
4. Dua golongan atau kubu yang saling berdebat seru dalam Panitia Sembilan ....
a. paham kebangsaan dan agama c. paham kebangsaan dan Protestan
b. Islam dan paham kebangsaan d. paham kebangsaan dan Katolik
5. Nilai juang penting dari para tokoh yang berperan dalam proses perumusan
Pancasila sebagai dasar negara untuk dilaksanakan seorang pelajar ....
a. banyak menonton acara televisi
b. suka menonton film-film luar negeri
c. giat dan rajin membaca
d. suka mengikuti berita
6. Sebagai siswa yang memiliki sikap bertanggung jawab, terhadap hasil-hasil
keputusan musyawarah seharusnya ....
a. melaksanakan meskipun tidak sesuai dengan pendapat yang dikemukakan
b. tidak perlu melaksanakan
c. melaksanakan selagi sesuai dengan pendapat yang pernah diusulkan
d. melaksanakan dengan syarat-syarat
7. Contoh yang menunjukkan kuatnya jiwa persatuan para tokoh yang berperan
dalam proses perumusan Pancasila adalah ....
a. saling mengajukan usul tentang dasar-dasar bagi negara yang merdeka
b. pembentukan Panitia Kecil untuk perumusan Pancasila
c. menerima perubahan rumusan sila pertama dalam Piagam Jakarta
d. pengesahan rumusan Pancasila dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar
Negara
8. Saling tenggang rasa terhadap perbedaan-perbedaan pendapat dalam
musyawarah merupakan cermin dari nilai ....
a. rendah hati c. mufakat
b. toleransi d. bertanggung jawab
9. Rumusan yang berbunyi : Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syari’at
Islam bagi pemeluk-pemeluknya terdapat dalam ....
a. Pembukaan UUD c. Pancasila
b. Pidato Sukarno d. Piagam Jakarta
10. Tokoh yang menerima utusan yang mengatasnamakan wakil umat Protestan
dan Katolik dari wilayah Indonesia bagian Timur ....
a. Sukarno c. Muhammad Yamin
b. Moh. Hatta d. Ki Bagus Hadikusumo
11. Teladan penting dari para tokoh yang berperan dalam proses perumusan
Pancasila sebagai dasar negara untuk mewujudkan cita-cita ....
a. musyawarah c. toleransi
b. rendah hati d. kerja keras
12. “... kita harus mencari persetujuan, mencari persetujuan paham. Kita bersamasama mencari
persetujuan dasar negara yang kita semua setuju. Saya katakana lagi setuju! ...”
Kutipan pidato tersebut pernah diucapkan oleh ....
a. Muhammad Yamin c. Sukarno
b. Moh. Hatta d. Supomo
13. Tokoh ini termasuk kubu yang menghendaki Islam sebagai dasar pendirian
negara ....
a. Supomo c. Muhammad Yamin
b. Ki Bagus Hadikusumo d. Abdul Kahar Muzakir
14. Bunyi teks Pancasila yang syah, otentik dan dapat diterima seperti yang kamu
hafal sekarang terdapat dalam ....
a. Piagam Jakarta c. Pembukaan UUD 1945
b. UUD 1945 d. Proklamasi
15. Nilai juang dalam proses perumusan Pancasila berikut ini dapat kamu teladani
ketika menghadapi perbedaan-perbedaan pendapat dalam musyawarah ....
a. kerja keras c. rendah hati
b. toleransi d. inisiatif