ULANGAN HARIAN IPA

BAB 1 & 2
1. Segala sesuatu yang berkaitan dengan Berdasarkan data di atas, yang tergolong
makhluk hidup disebut dengan istilah.... data kualitatif adalah nomor...
A. Gejala alam biotik A. 1
B. Gejala alam biologi B. 2
C. Gejala alam abiotik C. 3
D. Gejala alam hayati D. 4
2. Perhatikan macam- macam objek 6. Suatu benda dikatakan bergerak
berikut ini. apabila.....
(1) tanaman hias A. Mengalami perubahan massa atau
(2) kendaraan bermotor berat
(3) serangga B. Mengalami perpindahan posisi
(4) kotoran ayam terhadap benda lain
(5) tanah C. Tidak mengalami perubahan volume
(6) burung unta. D. Tidak mengalami perubahan posisi
Berdasarkan data di atas yang termasuk 7. Berikut ini adalah contoh beberapa
komponen biotik adalah.... gerak:
A. (1) , (2), dan (3) 1) Matahari terbit dari timur ke barat
B. (4) , (5), dan (6) 2) Kereta yang meninggalkan stasiun
C. (1) , (3), dan (6) 3) Kelapa jatuh dari pohonya
D. (3) , (4), dan (6) 4) Buah kelapa yang jatuh dari
3. Dibawah ini adalah yang merupakan pohonnya.
gejala alam abiotik adalah.... Berdasarkan contoh tersebut yang
A. Pelapukan termasuk contoh gerak semu adalah ....
A. 1) dan 3)
B. Fotosintesis
B. Hanya 1)
C. Polinasi C. 2) dan 4)
D. Respirasi D. Hanya 2)
4. Di bawah ini, yang harus dilakukan 8. Perubahan jarak terhadap posisi awal
oleh peneliti sebelum melakukan nya dalam satuan waktu yang
eksperimen, kecuali.... memerhatikan arahnya disebut....
A. Menyusun hipotesis A. Perpindahan
B. Mengumpulkan data B. Kelajuan
C. Merumuskan masalah C. Kecepatan
D. Mengambil kesimpulan D. Percepatan
5. Berikut adalah data hasil penelitian 9. Gerak dipercepat beraturan terjadi
yang telah dilakukan: pada...
1) Tinggi tanaman bertambah 5 cm A. Buah kelapa yang jatuh dari
seminggu akibat pemberian pupuk. pohonnya
2) Jumlah binatang yang mati akibat B. Mobil yang menyusul mobil lainnya
perburuan liar semakin sedikit. C. Perahu yang meluncur dilautan
3) Perubahan warna kupu-kupu D. Sepeda motor yang direm
akibat perubahan iklim. 10. Ticker timer yang menunjukkan
4) Penggunaan bahan pengawet gaya lurus dipercepat beraturan
makanan sudah sangat adalah....
menghawatirkan.
 3. Perhatikan grafik berikut!

Berdasarkan grafik di samping tentukan:

a. Jenis- masing- masing gerakan pada
1. Gerak A – B
2. Gerak B – C
3. Gerak C – D
b. Total jarak yang ditempuh!
4. Seorang anak bergerak lurus ke arah
1. Cermin (............) timur sejauh 270 m, kemudian anak
Fungsinya: ............................... tersebut berbalik arah bergerak ke barat
2. Diafragma (............) sejauh 30 m. Tentukan:
Fungsinya: ............................... a. Jarak yang ditempuh anak?
3. Tombol pengatur fokus kasar (............)
b. Perpindahan anak?
Fungsinya: ...............................
4. Lensa objektif (............) 5. Sebuah kereta api bergerak
Fungsinya: ............................... meninggalkan stasiun dengan
5. Lengan mikroskop (............) percepatan 2 m/s2. Dalam waktu 10
Fungsinya: ............................... sekon kelajuannya menjadi 3m/s.
berpakah kelajuan kereta api mula-
Jawablah pertanyaan – pertanyaan di mula?
bawah ini dengan benar!
1. Rika mengendarai sepeda ke sekolah
dengan kecepatan 8 m/s. Apabila
dengan kecepatan tersebut rika sampai
ke sekolah dalam waktu 20 menit.
Berapakah jarak dari rumah rika ke
sekolah?
2. Indra pergi ke toko buku yang berjarak
2 km dari rumahnya pukul 15.00. agar
Indra dapat sampai di toko pukul 15.30,
berapakah kecepatan sepeda yang harus
dikayuh Indra?