LAPORAN AKHIR KEPALA BENGKEL

TEKNIK GAMBAR BANGUNAN

SMKN 3 AMPANA KOTA

TAHUN 2014

1
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, segala puji bagi Allah, SWT atas perkenanNya laporan akhir
kepala lab/bengkel ini dapat terselesaikan dengan baik. Salawat dan salam atas
Nabi Muhammad, SAW beserta keluarga dan sahabat sehingga hari ini kita dapat
menghirup cahaya iman dan islam.
Laporan akhir ini disusun sebagai pertanggungajawaban kegiatan
lab/bengkel selama tahun 2014. Penyusunan laporan akhir ini tak lepas dari
bantuan berbagai pihak sehingga penyusun mengucapkan terima kasih kepada
Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga; kepala sekolah SMKN 3 Ampana Kota
beserta dewan guru dan staf tata usaha, atas dukungannya dalam setiap kegiatan
yang diselenggarakan dalam lab/bengkel teknik gambar bangunan. Semoga Allah
memudahkan setiap kebaikan yang kita lakukan dan memberikan imbalan yang
setimpal dengan amalannya.
Dalam laporan ini penyusun sadari masih terdapat banyak kekurangan,
sehingga saran yang membangun kami harapkan demi kesempurnaan penulisan
laporan selanjutnya. Semoga penulisan laporan ini memberikan manfaat bagi
pembaca. Wassalam.

Ampana, 30 Desember 2014

Kepala Lab/ Bengkel
Teknik Gambar Bangunan

Yuyun Yuliana, S.Pd.T

NIP. 19830730 200903 2 002

2
 PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Dunia pendidikan merupakan wadah potensial yang membentuk kesiapan
generasi muda dengan modal kompetensi yang berkualitas. Dalam dunia
pendidikan di SMK, khususnya di jurusan teknik gambar bangunan, pembelajaran
dalam ruang lab/bengkel berfungsi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran
dan pemahaman sekaligus praktik nyata sebagai hakikat kompetensi itu sendiri.
Hal ini menjadi yang utama karena siswa dituntut mampu menggambar baik
secara manual maupun dengan komputer untuk dapat bersaing didunia industri
sekarang ini.
Lab/ Bengkel teknik gambar bangunan merupakan salah satu prasarana
penunjang pembelajaran yang berada pada lingkup program studi teknik
bangunan. Lab/ bengkel yang berupa ruang kelas yang dimodifikasi ini berfungsi
baik untuk menampung pembelajaran produktif bagi siswa jurusan teknik gambar
bangunan yang berjumlah 34 orang. Selain untuk kegiatan pembelajaran
lab/bengkel ini juga digunakan untuk beberapa kegiatan lain seperti ujian
kompetensi dan pembimbingan lomba kompetensi siswa jurusan gambar
bangunan.
Untuk meningkatkan mutu atau standar sarana dan prasarana pendidikan,
dinas pendidikan pemuda dan olahraga pada tahun 2014 melalui dana DAK
memberikan bantuan peralatan bagi bengkel teknik gambar bangunan. Bantuan
ini sangat berguna untuk menunjang proses praktikum bagi siswa. Disamping itu,
bengkel teknik gambar bangunan juga menerima bantuan pembiayaan kegiatan
pembelajaran melalui dana BOS tahun 2014. Diharapkan dukungan dan bantuan
ini terus berkelanjutan mengingat masih minimnya peralatan dan perlengkapan
praktik dalam lab/bengkel gambar bangunan saat ini.

B. TUJUAN
Tujuan pembuatan laporan ini adalah untuk mengetahui keadaan
operasional dari lab/bengkel selama tahun 2014. Disamping itu dapat dijadikan

3
 bahan evaluasi peningkatan mutu sarana prasarana bengkel jurusan teknik
gambar bangunan untuk tahun berikutnya.

C. MANFAAT
Manfaat penyusunan laporan ini yaitu :
1. Mempermudah evaluasi penggunaan lab/bengkel gambar bangunan.
2. Bahan akreditasi jurusan.
3. Bagi penyusun untuk melengkapi penilaian kinerja laboran.
4. Sebagai bahan pertimbangan pendanaan lab/bengkel tahun berikutnya.

4
 KEGIATAN BENGKEL TEKNIK GAMBAR BANGUNAN

A. PEMBELAJARAN
Proses pembelajaran mata pelajaran produktif untuk jurusan gambar
bangunan seluruhnya berlangsung dalam lab/bengkel gambar bangunan. Selama
tahun 2014 penggunaan lab/bengkel disesuaikan dengan jadwal pelajaran yang
disusun secara kolektif oleh wakasek kurikulum. Adapun jadwal penggunaan
lab/bengkel adalah sebagai berikut :
Tabel 1. Jadwal Penggunaan Lab. Gambar Bangunan
Semester Genap tahun 2013-2014

JADWAL KELAS / HARI (GURU PENGAMPU)

NO JAM KET.
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU
1 07.15 – 08.00 X XII XI XI
(YY) (SR) (YY) (SR)
2 08.00 – 08.45 X X XII XI XI
(YY) (YY) (SR) (YY) (SR)
3 08.45 - 09.30 X X XII XI X
(YY) (YY) (SR) (YY) (YY)
4 09.30 – 10.15 X X XII X
(YY) (YY) (SR) (YY)
5 10.45 – 11.30 XII XI XI X XII
(SR) (SR) (YY) (YY) (SR)
6 11.30 – 12.15 XII XI XI XII
(SR) (SR) (YY) (SR)
7 12.15 – 13.00 XII XI XII
(SR) (SR) (SR)
8 13.00 – 13.45 XII XII
(SR) (SR)
CATATAN:
1. SR : SURIYATMADI
2. YY : YUYUN YULIANA

5
 Tabel 2. Jadwal Penggunaan Lab. Gambar Bangunan
Semester Ganjil tahun 2014-2015

JADWAL KELAS / HARI (GURU PENGAMPU)

NO JAM KET.
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU
1 07.15 – 08.00 XI X XII X XI

2 08.00 – 08.45 XI X XII X XII XI

3 08.45 - 09.30 XI X XII X XII XI

4 09.30 – 10.15 XI X XII X XII XI

5 10.45 – 11.30 XI X XII X XII XI

6 11.30 – 12.15 XI X XII X XI

7 12.15 – 13.00 XI X XII X XI

8 13.00 – 13.45 XI X XII X XI

9 13.45 – 14.00 XI X X XI

10 14.00 – 14.45 XI X X XI

Selama tahun 2014, penggunaan lab/ bengkel berjalan baik karena jadwal
dilaksanakan sesuai waktunya sehingga tidak terjadi tabrakan jam. Untuk
penggunaan fasilitas komputer masih terjadi hambatan dimana siswa belum dapat
praktik secara perseorangan karena perbandingan jumlah komputer belum sesuai
dengan jumlah siswa dalam satu kelas.
Adapun jumlah peralatan dan perlengkapan lab/bengkel gambar bangunan
saat ini dapat dilihat pada tabel berikut :

6
 Tabel 3. Daftar Inventarisasi Peralatan dan Perlengkapan
Praktik Gambar Bangunan
Tahun 2014
KONDISI
TAHUN
NO JENIS BARANG MERK JUMLAH SATUAN ASAL DANA DALAM
DITERIMA BAIK RUSAK
PERBAIKAN
1 PC 2 UNIT BOSDA 2011 2
2 LAPTOP ASUS 3 UNIT BOSDA 2012 3
3 LEMARI 1 UNIT BOSDA 1
4 DISPENSER QS 1 UNIT PRAKERIN 2012 1
5 PAPAN WHITEBOARD 1 UNIT BOSDA 2012 1
6 PAPAN TULIS HITAM 1 UNIT BOSDA 2012 1
7 MEJA PANJANG 11 UNIT LAB. OTO 2012 11
8 PRINTER CANON 2 UNIT BOSDA 2011 1 1
9 STAVOLT 1000VA AAA TANAKA 3 UNIT BOSDA 2012 3
10 MOUSE LOGITECH 4 BUAH BOSDA 2012 4
12 KEYBOARD LOGITECH 1 BUAH BOSDA 2012 1
13 INFOCUS SMK RELION 1 UNIT 2012 1
14 PC LENOVO 3 UNIT DAK 2014 3
15 LAPTOP ACCER 4 UNIT DAK 2014 4
16 PRINTER A3 EPSON 2 UNIT DAK 2014 2
17 UPS MICE 3 UNIT DAK 2014 3

7
 Sementara keadaan siswa jurusan teknik gambar bangunan dapat dilihat pada
tabel berikut:
Tabel 4. Keadaan Siswa Jurusan Gambar Bangunan
Tahun Ajaran 2013-2014
NO KELAS JUMLAH SISWA KETERANGAN
1 X 16 ORANG Aktif
2 XI 3 Orang Aktif
3 XII 12 orang Aktif

Dari keadaan tersebut setiap kegiatan praktik gambar yang menggunakan

komputer sebagian siswa terpaksa melaksanakan secara berkelompok.

B. PELAKSANAAN UJIAN KOMPETENSI SISWA

Kabupaten Tojo Una-Una hanya memiliki satu SMK kelompok Teknologi dan
Rekayasa termasuk didalamnya jurusan teknik gambar bangunan. Sehingga pelaksanaan
ujian kompetensi jurusan dilakukan disekolah dengan memanfaatkan fasilitas
lab/bengkel jurusan. Untuk tahun 2014, ujian kompetensi dilaksanakan selama bulan
Pebruari diikuti oleh 12 orang siswa kelas XII. Pada saat pelaksanaan ujian kompetensi,
peralatan komputer yang bisa digunakan berjumlah 4 unit sehingga 1 komputer
digunakan oleh 3 orang peserta. Karena keadaan tersebut waktu ujian menjadi lebih
lama dari waktu yang ditetapkan. Alhamdulillah, ujian berlangsung lancar dan selesai
dengan baik. Adapun dana ujian kompetensi berasal dari sekolah dan dari komite
sekolah.

C. PEMBIMBINGAN LOMBA KOMPETENSI SISWA

Lomba Kompetensi siswa merupakan ajang unjuk kemahiran siswa dalam
kompetensi bidang keahlian masing-masing. Tahun 2014, jurusan teknik gambar
bangunan SMKN 3 Ampana Kota ikut andil dalam kegiatan ini dengan mengirim utusan
seorang siswa kelas X untuk mengikuti LKS tersebut.

8
 Persiapan lomba dimulai dengan proses seleksi peserta yang akan diutus.
Penunjukkan peserta dilakukan dengan cara sistem gugur. Calon peserta terpilih
berjumlah 4 orang dilombakan menggambar denah bangunan dengan komputer.
Penilaian dilakukan berdasarkan kebenaran gambar dan waktu penggambaran. Dari 4
orang peserta terpilih seorang siswi atas nama Noviana yang akan dibimbing khusus
untuk mewakili sekolah ke tingkat propinsi.
Selanjutnya siswa tersebut dibimbing selama sekitar 2 minggu yaitu mulai tanggal
5-18 Mei 2014. Persiapan kegiatan berlangsung dalam lab/ bengkel gambar bangunan
dengan menggunakan fasilitas komputer yang ada. Kegiatan LKS berlangsung di Palu
tanggal 19-22 Mei. Pada kegiatan tersebut siswi utusan SMKN 3 Ampana Kota bersaing
dengan 5 utusan kabupaten lain dan memperoleh hasil peringkat ke 5.

D. PEMBIAYAAN
Untuk membiayai kegiatan-kegiatan yang berlangsung dalam lab/ bengkel gambar
bangunan, kami menerima sejumlah dana yang berasal dari dana BOS yaitu sebesar
Rp. 5.757.000,- dan dari sumbangan komite sebesar Rp. 1.800,000,-.
Rincian pembiayaannya adalah sebagai berikut :

Tabel 5. Rincian Pembiayaan Kegiatan Lab/ Bengkel

Teknik Gambar Bangunan Tahun 2014
NO JENIS KEGIATAN BANYAKNYA DANA BOS SUMBANGAN KETERANGAN
1 Pengadaan alat 1 paket Rp. 3.969.000,- -
praktik
2 Ujian Kompetensi 1 kegiatan Rp. 960.000,- Rp. 1.800.000,- dari sumbangan
komite sekolah
3 Kegiatan LKS 1 kegiatan Rp. 828.000,- -
Total Rp. 5.757.000,- Rp. 1.800.000,-

Pada bulan Agustus 2014, lab/ bengkel gambar bangunan menerima peralatan
praktik dari anggaran dana DAK Kabupaten Tojo Una-Una. Rincian peralatan praktik
yang diterima adalah sebagai berikut :

9
 Tabel 6. Rincian Peralatan Praktik Siswa
dari Dana DAK Tahun 2014
NO JENIS PERALATAN PRAKTIK JUMLAH SATUAN KETERANGAN
1 PC Lenovo 3 Unit
2 Notebook Acer 4 Unit
3 Printer Epson A3 2 Unit
4 UPS Mice 3 Buah

Peralatan tersebut dioperasionalkan mulai November 2014. Bantuan ini sangat

bermanfaat karena telah menurunkan rasio penggunaan peralatan terhadap siswa dari 1 : 6
menjadi 1 : 2. Diharapkan pada tahun berikutnya rasio tersebut menjadi 1 : 1.

10
 PENUTUP

Pembelajaran yang menarik dan bermakna membutuhkan penunjang yang terdiri

dari guru yang profesional serta sarana dan prasarana yang berkualitas. Lab/bengkel
teknik gambar bangunan merupakan salah satu sarana yang menunjang pembelajaran
tersebut. Oleh karenanya, ketersediaannya sangat dibutuhkan dan perlu dibenahi
kelengkapan peralatannya setiap tahun. Melalui laporan ini diharapkan dapat
memberikan gambaran keadaan lab/bengkel jurusan ini, sehingga kebijakan yang
menyangkut sekolah dapat diarahkan untuk menunjang kualitas pembelajaran dalam
lab/bengkel.

11