Kelas XI SMA

Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kelas KD Tingkat IPK Tingkat

Kompetensi Kompetensi
3.1 Menjelaskan metode pembuktian C2 3.1.1 Menjelaskan konsep C2
Pernyataan matematis berupa kontradiksi
barisan, ketidaksamaan, 3.1.2 Menjelaskan konsep induksi C2
keterbagian, dengan induksi matematis
Matematika 3.1.3 Menjelaskan metode C2
pembuktian langsung dan tidak
langsung
3.1.4 Monggunakan prosedur pada C3
metode pembuktian langsung,
tidak langsung, kontradiksi, dan
induksi matematika
4.1 Menggunakan metode pembuktian C3 4.1.1 Menggunakan prosedur untuk C3
induksi matematika untuk menguji menguji kesahihan pernytaan
pernyataan matematis berupa matematis dengan metode
barisan, ketidaksamaan, pembuktian langsung, tidak
keterbagian langsung, kontradiksi, dan
 induksi matematis
4.1.2 menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan induksi C3
matematika
3.2 Menjelaskan program linear dua C3 3.2.1 mengidentifikasi persamaan C1
variabel dan metode penyelesaian dan pertidaksamaan linear dua
dengan menggunakan masalah variabel
kontekstual 3.2.2 menentukan fungsi tujuan dan C3
kendala pada masalah program
linear
3.2.3 menentukan model matematika C3
dari permasalahan program
linear
3.2.4 menyelesaikam model
matematika dari masalah C3
program linear yang berkaitan
3.2.5 membuat grafik dari kendala
yang terdapat dalam
permasalahan program linear C3
4.2 Menyelesaikan masalah C3 4.2.1 Menerapkan berbagai konsep C3
kontekstual yang berkaitan dengan dan aturan yang terdapat yang
program liner dua variabel terdapat pada sistem
pertidaksamaan linear
4.2.2 Menentukan nilai optimum
dengan menggunakan garis C3
selidik yang ditetapkan
4.2.3 Menentuka nilai optimum
dengan membandingkan nilai C3
fungsi tiap titik ekstrim
3.3 Menjelaskan Matriks dan C2 3.3.1 Menjelaskan konsep C2
kesamaan Matriks dengan dan bentuk umum
menggunakan masalah kontekstual matriks C2
dan melakukan operasi pada 3.3.2 Menjelaskan opersai
matriksyang meliputi penjumlahan, aljabar matriks C2
pengurangan, perkalian skalar, dan 3.3.3 Menjelaskan jenis-
perkalian, serta transpose jenis matriks C2
3.3.4 Menjelaskan sifat-
sifat matriks C2
3.3.5 Menjelaskan tahapan
 menyelesaikan
matriks persegi
berorod 2 × 2 dan 3 ×
3
4.3 Menyelesaikan masalah C3 4.3.1 Menentuka solusi dari masalah C3
kontekstual yang berkaitan dengan yang berkaitan dengan matriks
matriks dan operasiya dan operasinya
4.3.2 Menerapkan sifat-sifat matriks
dalam menyelesaikan masalah C3
yang berkaitan dengan matriks
3.4 Menyelesaikan masalah yang C3 3.4.1 Menjelaskan definisi C2
berkaitan dengan determinan dan determinan matriks
invers matriks berordo 2x2 dan 3x3 3.4.2 Menentukan determinan C3
matriks berordo 2 × 2
3.4.3 Menentukan determinan C3
matriks berordo 3 × 3
3.4.4 Menerapkan sifat-sifat C3
determinan matriks berordo
2 × 2 dan 3 × 3
3.4.5 Menentukan invers matriks C3
berordo 2 × 2
 3.4.6 Menentukan invers matriks C3
berordo 3 × 3
3.4.7 Menerapkan sifat-sifat invers
matriks
4.4 Menyelesaikan masalah yang C3 4.4.1 Menentukan solusi dari C3
berkaitan dengan determinan dan masalah yang berkaitan dengan
invers matriks berordo 2x2 dan 3x3 determinan matriks berordo 2 ×
2
4.4.2 Menentukan solusi dari C3
masalah yang berkaitan dengan
determinan matriks berordo 3 ×
3
4.4.3 Menentukan solusi dari C3
masalah yang berkaitan dengan
invers matriks berordo 2 × 2
4.4.4 Menentukan solusi dari C3
masalah yang berkaitan dengan
invers matriks berordo 3 × 3
3.5 Menganalisis dan
membandingkan transformasi
dan komposisi transformasi
dengan menggunakan matriks