(RPP)
PPGT-SMK KOLABORATIF
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
JANUARI
TAHUN 2013
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama Sekolah : SMK
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester : X / Semester I
Standar Kompetensi : 9. Memilih Bahan Teknik
Kompetensi Dasar : 9.1 Mengidentifikasi bahan teknik
Indikator Bahan teknik diidentifikasi sesuai dengan golongannya
termasuk dalam jenis logam atau nonlogam.
Logam diidentifikasi sesuai dengan golongannya termasuk
dalam jenis logam ringan atau logam berat.
Bahan teknik sintesis diidentifikasi menurut kriteria jenis
bahan sintesis.
Alokasi Waktu : 3 X @ 45 menit (1 x pertemuan)
Pertemuan Ke- :9
I. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik mampu mengidentifikasi bahan logam sesuai dengan golongannya termasuk
dalam jenis logam atau non-logam.
Peserta didik mampu mengidentifikasi logam sesuai dengan golongannya termasuk dalam
jenis logam ringan atau logam berat.
Peserta didik mampu mengidentifikasi bahan teknik sintetis menurut kriteria jenis bahan
sintetis.
II. MATERI AJAR
Bahan logam dan Non logam
Logam ringan dan logam berat
Bahan sintetis
III. METODE PEMBELAJARAN
Informasi
Tanya Jawab
Penugasan
IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
A. Kegiatan Awal
1. Membuka dengan salam dan memulai pelajaran dengan berdo’a kemudian absensi kehadiran
peserta didik.
2. Menjelaskan indikator yang akan dicapai dalam proses pembelajaran mengidentifikasi bahan
teknik
3. Menjelaskan tujuan pembelajaran
B. Kegiatan Inti
1. Teori
a. Menjelaskan pengelompokan bahan logam dan non logam
b. Menjelaskan perbedaan logam ringan dan logam berat
c. Menjelaskan jenis bahan sintetis
2. Tanya jawab
Peserta didik mengajukan pertanyaan kepada guru maupun sebaliknya guru memberikan
pertanyaan kepada peserta didik.
3. Penugasan
Memberikan tugas kepada peserta didik yang berhubungan dengan materi yang telah
diajarkan.
C. Kegiatan Akhir
Bersama-sama dengan peserta didik membuat rangkuman/kesimpulan pelajaran.
Melakukan penilaian dan/atau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan.
Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran.
Memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta
didik.
Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
Menutup pertemuan dengan salam.
V. ALAT/ BAHAN/ SUMBER BELAJAR
A. Alat
1. LCD
2. Laptop
3. Penghapus
4. Whiteboard
5. Spidol
B. Bahan
Bahan ajar/ Lembar informasi
C. Sumber Belajar
1. Bahan Logam dan bukan logam, Dikmenjur-2003
2. Internet
VI. PENILAIAN
Indikator Pencapaian Penilaian
Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Penilaian Contoh Instrumen
Mampu :
Mengidentifikasi bahan logam Kognitif Tes (tulis/lisan) Tuliskan contoh
sesuai dengan golongannya Psikomotorik Tugas bahan logam dan
termasuk dalam jenis logam Afektik Partisipasi kelas non-logam !
atau non-logam. Uraikan sifat-sifat
logam !
Tuliskan yang
dimaksud logam
non-ferro !
Uraikan bahan dasar
logam ferro !
Uraikan reaksi utama
pada proses dapur
tinggi !
Mengidentifikasi logam Kognitif Tes (tulis/lisan) Uraikan maksud dari
sesuai dengan golongannya Psikomotorik Tugas logam ringan dan
termasuk dalam jenis logam Afektik Partisipasi kelas logam berat !
ringan atau logam berat. Jelaskan yang
dimaksud dengan
sifat mekanis pada
logam !
Uraikan yang
dimaksud logam
mulia dan tuliskan
contohnya !