Anda di halaman 1dari 2

ULANGAN HARIAN IPA

BAB 1 & 2
1. Segala sesuatu yang berkaitan dengan Berikut adalah variabel bebas terkait
sifat fisik kimia diluar makhluk hidup dengan penelitian tersebut adalah....
disebut dengan istilah.... A. Jenis tanaman tomat
A. Gejala alam biotik
B. Ukuran tanaman tomat
B. Gejala alam abiotik
C. Gejala alam biologi C. Sinar matahari
D. Gejala alam hayati D. Pupuk tanaman tomat
2. Perhatikan macam- macam objek 6. Suatu benda dikatakan diam apabila.....
berikut ini. A. Mengalami perubahan massa atau
(1) tanaman hias berat
(2) kendaraan bermotor B. Mengalami perpindahan posisi
(3) serangga terhadap benda lain
(4) kotoran ayam C. Tidak mengalami perubahan volume
(5) tanah D. Tidak mengalami perubahan posisi
(6) burung unta. 7. Berikut ini adalah contoh beberapa
Berdasarkan data di atas yang termasuk gerak:
komponen abiotik adalah.... 1) Matahari terbit dari timur ke barat
A. (1) , (2), dan (3) 2) Kereta yang meninggalkan stasiun
B. (3) , (5), dan (6) 3) Kelapa jatuh dari pohonya
C. (1) , (3), dan (6) 4) Buah kelapa yang jatuh dari
D. (2) , (4), dan (5) pohonnya.
3. Di bawah ini yang tidak termasuk Berdasarkan contoh tersebut yang
dalam gejala alam biotik adalah.... termasuk contoh gerak sebenarnya
A. polinasi adalah ....
B. respirasi A. 1), 2), dan 3)
C. pelapukan B. 2), 3), dan 4)
D. fotosintesis C. 1), 2), dan 4)
4. Berikut adalah langkah langkah dalam D. 2), 1), dan 4)
metode ilmiah. 8. Perubahan jarak terhadap posisi awal
1) Mengumpulkan data nya dalam satuan waktu tanpa
2) Melakukan eksperimen memerhatikan arahnya disebut....
3) Mengambil kesimpulan A. Perpindahan
4) Menyusun hipotesis B. Kecepatan
5) Merumuskan masalah C. Kelajuan
6) Melakukan eksperimen lanjutan D. Percepatan
Urutan langkah- langkah dalam metode 9. Gerak diperlambat beraturan terjadi
ilmiah yang benar adalah.... pada...
A. Buah kelapa yang jatuh dari
A. 5-1-4-2-3-6
pohonnya
B. 4-2-3-2-5-6 B. Mobil yang menyusul mobil lainnya
C. 1-5-4-2-3-6 C. Perahu yang meluncur dilautan
D. 2-3-4-5-1-6 D. Kereta api yang akan berhenti.
5. Seorang ilmuwan ingin melakukan 10. Grafik kecepatan (sumbu vertikal)
penelitian terkait pengaruh sinar matahari terhadap waktu (sumbu horizontal)
pada GLB dipercepat ditunjukkan
terhadap pertumbuhan tanaman tomat.
oleh gambar.....
3. Perhatikan grafik berikut!

Berdasarkan grafik di samping tentukan:


a. Jenis- masing- masing gerakan pada
1. Gerak A – B
1. revolver (............)
Fungsinya: ............................... 2. Gerak B – C
2. lensa okuler (............) 3. Gerak C – D
Fungsinya: ............................... b. Total jarak yang ditempuh!
3. Tombol pengatur fokus halus (............) 4. Seorang anak bergerak lurus ke arah
Fungsinya: ............................... timur sejauh 150 m, kemudian anak
4. Meja preparat (............) tersebut berbalik arah bergerak ke barat
Fungsinya: ...............................
sejauh 30 m. Tentukan:
5. Penjepit objek (............)
Fungsinya: ............................. a. Jarak yang ditempuh anak?
b. Perpindahan anak?
Jawablah pertanyaan – pertanyaan 5. Indra pergi ke toko buku yang berjarak
di bawah ini dengan benar! 1,8 km dari rumahnya pukul 15.00. agar
1. Andi mengendarai sepeda ke sekolah Indra dapat sampai di toko pukul 15.30,
dengan kecepatan 8 m/s. Apabila jarak berapakah kecepatan sepeda yang harus
dari rumah Andi ke sekolah adalah 20 dikayuh Indra?
meter, berapakahwaktu yang diperlupan
Andi untuk sampai ke sekolah?
2. Sebuah kereta api bergerak
meninggalkan stasiun dengan
percepatan 2 m/s2. Dalam waktu 10
sekon kelajuannya menjadi 3m/s.
berpakah kelajuan kereta api mula-
mula?

Anda mungkin juga menyukai