Disusun Oleh :

DEDY KURNIAWAN,S.Kom
NIP. 19850306 201001 1 016

SMK NEGERI 1 NEGERI BESAR

WAY KANAN
TAHUN 2014 – 2015
 HALAMAN PENGESAHAN

Program Kerja Ketua Jurusan Kurikulum SMKN 01 Negeri Besar Way Kanan TahunPelajaran
2012 - 2013 telah disahkan oleh Wakil Kepala Sekolah dan Kepala Sekolah pada :

Hari : Rabu
Tanggal : 10 Juli 2012

Penyusun

Dedy kurniawan,S.Kom
Nip. 19850306 201001 1 016

Disahkan oleh
Kepala SMKN 01 Negeri Besar Wakil Kepala Sekolah

Jaman Mulyadi,S.Pd Rahmat Wijaya,S.Pd

NIP. 19690115 199802 1 001 NIP 19820205 201001 1 017
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah Swt yang telah
melimpahkanrahmat dan hidayah-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan
Program Kerja KetuaKompetensi Keahlian Multimedia SMKN 01 Negeri Besar Way Kanan
Tahun Pelajaran 2 0 1 4 – 2 0 1 5 sesuai dengan rencana.
Dengan telah selesainya laporan ini, kami menyampaikan ucapan terima kasih
kepada semua pihak yang telah membantu kamidalam proses penyelesaian penyusunan program
kerja ini dalam bentuk bantuan moralmaupun material dan langsung maupun tak langsung,
semoga amal perbuatan saudara mendapat pahala dari Allah Swt.
Akhirnya, mudah-mudahan program kerja ini bermanfaat dan kami selalu terbuka dengan
saran dan kritik dari seluruh warga SMKN 01 Negeri Besar Way Kanan sehinggadapat
menjadi pengalaman yang lebih baik di masa mendatang demi sempurnanya dalam
penyusunan Program Kerja Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia SMK Negeri 1
Negri Besar Way Kanan tahun berikutnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb

Negeri Besar, 07 Juli 2014

Dedy kurniawan,S.Kom
Nip. 19850306 201001 1 016
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...........................................................................

HALAMAN PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB 1 PENDAHULUAN
Latar Belakang
Visi Misi dan Tujuan Sekolah
Tujuan Pembuatan Program
BAB II PROGRAM KERJA
Struktur Organisasi
Uraian Tugas
Program Kerja
Rencana Pelaksanaan
BAB III PENUTUP
Lampiran
............................................................ i
............................................................ ii
........................................................... iii
............................................................. 1
............................................................. 1
............................................................. 1
............................................................. 2
............................................................. 3
............................................................. 3
............................................................. 4
............................................................. 6
............................................................. 8
........................................................... 10
........................................................... 11
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
SMKN 01 Negeri Besar Way Kanan adalah salah satu sekolah yang berkedudukan
diKampung Tegal Mukti dimana jumlah kelasnya mencapai 8 kelas, yang
menyelenggarakan pendidikan Kompetensi Keahlian: APHPP, ATP, Multimedia, y a n g a k a n
menghasilkan lulusan siap untuk memasuki dunia kerja atau pun
melanjutkan pendidikan. Untuk mencapai hal itu maka proses pendidikan
dan pembelajaran harus mengacu dan sesuai dengan kurikulum yang berlaku sesuai dengan
VISI, MISI dan TUJUAN SEKOLAH.
Dalam mewujudkan visi, misi dan tujuan sekolah maka Kompetensi Keahlian
Multimedia harus senantiasa mengikuti perkembangan kurikulum yang selalu
disesuaikan dengan situasi dan kondisi sekolah serta perkembangan dunia ke rja atau
dunia pendidikan.
Sebagai acuan dalam menerapkan kurikulum guna kelancaran proses kegiatan
belajar mengajar maka Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia Menyusun program kerja yang
sesuai dengan tugas pokok dan fungsi (tupoksi) masing-masing.
Pen yusunan program kerja juga merupakan pendukung kelengkapan
administrasi SMKN 01 Negeri Besar Way Kanan dalam menerapkan sistem manajemen yang
lebih baik sebagai prasyarat sekolah meraih predikat : Sekolah Standar Nasional.

B. VISI MULTIMEDIA SMKN 1 NEGERI BESAR

Mewujudkan Siswa-siswi Kompetensi Keahlian Multimedia SMK Negeri 1 Negeri Besar
sebagai Siswa-siswi yang unggul dan mandiri dibidang Multimedia.

MISI MULTIMEDIA SMKN 1 NEGERI BESAR

1. Unggul dan Mandiri bekerja dalam bidang keahlian multimedia, baik secara mandiri atau
mengisi lowongan pekerjaan di dunia usaha / industri sebagai tebnaga kerja tingkat
menengah.
2. Unggul dan mandiri berkompetensi di dunia usaha / industri multimedia sebagai tenaga
ahli / profesi.
3. Unggul dan mandiri dalam mengembangkan sikap propesional dalam keahlian
multimedia.

TUJUAN MULTIMEDIA
1. Mengembangkan sikap propesional, khususnya berkaitan bidang multimedia
2. Mengembangkan diri, khususnya dalam bidang multimedian
3. Mengelola usaha multimedia
4. Mengelola pemasaran multimedia
C. Tujuan Pembuatan Program Kerja
1. Untuk mendukung tercapainya visi, misi dan tujuan sekolah
2. Sebagai pedoman kerja Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia
3. Sebagai evaluasi kerja Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia
 BAB II
PROGRAM KERJA

A. STRUKTUR ORGANISASI

STRUKTUR ORGANISASI
KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA
SMK NEGERI 1 NEGERI BESAR WAY KANAN
TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015

Kajur Multimedia

Dedy Kurniawan,S.Kom
NIP. 19850306 201001 1 016

SEKRETARIS

Suhendar Fauzi
NIP. 19810618 201402 1 002

BISNIS CENTER STAF PRAKERIN KA. LEB

Dedy Kurniawan,S.Kom Samsul Komar, S.Pd Suhendar Fauzi

NIP. 19850306 201001 1 016 NIP. 19860525 201101 1 005 NIP. 19810618 201402 1 002

TEKNISI

Suhendar Fauzi
NIP. 19810618 201402 1 002

GURU PROGRAM DIKLAT/WALI KELAS

SISWA PROGRAM KEAHLIAN MULTIMEDIA

Negeri Besar, 07 Juli 2014

Keterangan : Garis Komando Kajur Multimedia
Garis Koordinasi

Dedy kurniawan,S.Kom
Nip. 19850306 201001 1 016
 B. URAIAN TUGAS
URAIAN TUGAS POKOK DAN FUNGSI
PERSONEL KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA
SMK NEGERI 1 NEGERI BESAR WAY KANAN

NO JABATAN URAIAN TANGGUNG JAWAB DAN TUGAS

Kepala Jurusan TANGGUNG JAWAB
 Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah atas
terlaksananya Kegiatan Pembelajaran praktik dan
pengelolaan labor.

WEWENANG.
 Merencanakan dan melaksanakan
s e l u r u h kegiatan Kegiatan Pembelajaran
praktik diKompetensi Keahlian Multimedia

TUGAS.
 M en yus un P rogram
P rogram keahli an
M u l t i m e d i a d a n
m e n g k o o r d i n a s i k a n pelaksanaan
nya yang meliputi :
 Membuat program kerja
( m i n g g u a n , bulanan, semester, tahunan)
 Bersama Wakil Kepala Bidang Kurikulum
m e n yu s u n j a d w a l K e gi a t a n
P e m b e l a j a r a n praktik..
 Menentukan kebutuhan bahan dan
a l a t Kegiatan Pembelajaran Praktik.
 Melaksanakan perbaikan dan
perawatan sarana prasarana
K e g i a t a n P e m b e l a j a r a n Praktik
 Melaksanakan pengembangan labor.
 Mendalami dan mengembangkan kurikulum sesuai
dengan program keahliannya
 Mengkoordinasikan penggunaan
r u a n g praktik
 M e m b a n t u K e p a l a
S e k o l a h d a l a m peningkatan profesi
guru sesuai dengan Kompetensi Keahlian.
 Mengkoordinasikan tugas-tugas guru
pada program keahliannya
 Melakukan supervisi dan evaluasi
KegiatanPembelajaran pada program keahliannya
 Mengatur urusan administrasi
meliputi c a t a t a n k e m a j u a n
s i s w a d a n
d a t a penginventarisasian yang ada
 Membantu pelaksanaan 7 K dalam
programkeahliannya
 Mengajar 12 jam pelajaran
 Membuat laporan berkala
d a n insidental

SEKRETARIS TANGGUNG JAWAB

 B e r t a n g g u n g j a w a b
k e p a d a K e t u a Kompetensi
 K e a h l i a n M u l t i m e d i a a t a s kelengkapan
dan ketertiban administrasi.

WEWENANG
 Melaksanakan seluruh kegiatan administrasidi
Kompetensi KeahlianMultimedia

TUGAS
 Merawat, menjaga dan memelihara
sertam e e m p e r b a i k i inventaris
a d m i n i s t r a s i dengan koordinasi ketua
program keahlian.
 Mengelola administrasi
kegiatan d i Kompetensi Keahlian
Multimedia
 Merencanakan Kebutuhan administrasi
diKompetensi Keahlian Multimedia
 Melaporkan secara berkala (tri
wulan)k e g i a t a n
admi ni st rasi di
Kompet ensi Keahlian
Multimedia kepada
K e t u a Kompetensi Keahlian Multimedia

LABORAN TANGGUNG JAWAB

MULTIMEDIA/KEPALA  B e r t a n g g u n g j a w a b
LABOR k e p a d a K e t u a Kompetensi
Keahlian Multimedia
a t a s terselenggaranya kegiatan belajar
mengajar di laboratorium/ Labor

WEWENANG
 M e n ye l e n g g a r a k a n seluruh kegiatan
ya n g dilaksanakan di labor/labortorium

TUGAS
 Merawat, menjaga dan memelihara
sertam e e m p e r b a i k i al at
prakt ek d e n g a n koordinasi ketua
program keahlian.
 Menetapkan program
P e m b e l a j a r a n praktek serta jadwal kegiatan
penggunaanlabor/laboratorium.
 Mengelola administrasi kegiatan labor.
 merencanakan Kebutuhan alat dan
b a h a n kegiatan praktek
 Melaporkan secara berkala
k e a d a a n peralatan labor

STAF PRAKERIN TANGGUNG JAWAB

 Bertanggung jawab kepada
Ketua Kompetensi Keahlian atas
t e r l a k s a n a n ya Kegiatan PRAKERIN

WEWENANG.
 Merencanakan dan melaksanakan
s e l u r u h kegiatan Kegiatan PRAKERIN
 TUGAS. Menyusun Program kegiatan
 PRAKERIN dan m e n g k o o r d i n a s i k a n
p e l a k s a n a a n n y a y a n g meliputi :
 Membuat program kerja
( m i n g g u a n , bulanan, semester, tahunan)
 Bersama Ketua Kompetensi
K e a h l i a n menyusun jadwal kegiatan
PRAKERIN
 M embuat jadwal
M o n i t o r i n g s i s w a PRAKERIN.
 Membuat daftar kelompok dan tempat siswa
Prakerin

Ka. Lab TANGGUNG JAWAB

 Bertanggung jawab kepada Kepala
La b o r a t a s terselenggaranya
kegiatan b e l a j a r mengajar di
laboratorium/ Labor

WEWENANG
 Mengatur keluar-masuk bahan dan
peralatankegiatan belajar mengajar di
laboratorium/Labor dengan koordinasi kepala
labor

TUGAS
 Merawat, menjaga dan memelihara
s e r t a memperbaiki alat praktek dengan
koordinasikepala labor
 M e l a ya n i dan membantu dalam
p e r s i a p a n bahan dan peralatan praktik
dengankoordinasi guru mapel praktik.
 Membantu mengelola administrasi
kegiatan bengkel.
 Membantu merencanakan Kebutuhan
a l a t dan bahan kegiatan praktek
 Melaporkan secara rutin (harian)
setelahs e l e s a i kegiatan
belajar mengajar
d i labor/laboratorium

C. Program Kerja

Jenis Kegiatan dan

No Tujuan Indikator
urain Kegiatan
A. PENYUSUNAN PROGRAM KERJA
Menyusun rencana Identifikasi kegiatan – kegiatan Tersusunnya program kerja
kegiatanyang akan KompetensiKeahlian Kompetensi Keahlian
dilaksanakan oleh ketua Multimedia pada Tahun Multimedia tahun Pelajaran
Kompetensi Keahlian Pelajaran2014 / 2015 2014 /2015
selama 1 tahun pelajaran PerumusanTujuan,
Indikator keberhasilan,
waktu pelaksanaan dan
rencana pelaksanaan dari
seluruhkegiatan Kompetensi
Keahlian Multimedia
 B. Persiapan Kegiatan Pembelajaran
1 Penyusunan Membuat jadwal kegiatan praktek Tersusunnya
J a d w a l Pembelajaran mata pelajaran Kompetensi jadwal pembelajaran
Praktek Keahlian beserta guru praktek Kompetensi Keahlian
pengampunya Multimedia SMK Negeri 1
Negeri Besar way
kanan Tahun Pelajaran2014 /
2015
2 Membuat tata Membuat tata Adanya tata
tertib Labor t e r t i b Laboratorium tertib penggunaan
laboratorium
3 Menentukan Membuat daftar kebutuhan bahan Tersusunnya
k e b u t u h a n bahan dan alat Kegiatan Pembelajaran daftar kebutuhan bahan dan
dan alat Kegiatan Praktik alat Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran Praktik Praktik
4 Merencanakan Menyusun Program kegiatan Tersusunnya Program
p r o g r a m PRAKERIN PRAKERIN dan kegiatan PRAKERIN
mengkoordinasikan pelaksanaannya
C. Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
1 Mengkoordinasikan Mengevaluasi jalannya pelaksanaan Pelaksanaan kegiatan
tugas-t u g a s g u r u kegiatan Pembelajaran sesuai Pembelajaran terevaluasi
K o m p e t e n s i Keahlia dengan perencanaan kegiatan
n Multimedia
2 Superv isi KBM Gur u Menget ahui meto de guru Adanya panduan metode
dalam proses KBM Mengevaluasi guru dalam KBM yang
metode gurudalam KBM Memberi berinovasi
masukan metode guru dala KBM
3 Supervisi Mempunyai administrasi KBM Guru Setiap
a d m i n i s t r a s i KBM guna menunjang kelancaran proses gurumempunyaiadministrasi
Guru KBM KBMGuru yang lengkap
4 Pemantauan dan Mengetahui Pelaksanaan Kegiatan Jadwal monitoring dan
k o o r d i n a s i Pelaksanaa PRAKERIN Pelaksanaan monitoring siswa
n PRAKERIN PRAKERIN
D. Evaluasi dan Penilaian
1 Evaluasi Melaksanakan evaluasi kompetensi Adanya nilai per Standar
K o m p e t e n s i Harian harian setiap guru Kompetensi Kompetensi
Keahlian Multimedia
2 Evaluasi Melaksanakan evaluasi kompetensi Adanya nilai akhir per Standar
K o m p e t e n s i Terprog terprogram setiap blok kompetensi
ram
3 Evaluasi Bersama kaur Adanya berita acarahasil
Kenaikan k u r i k u l u m Mengadakan verifikasikenaikan tingkat
tingkat verifikasi kenaikan tingkat
4 Evaluasi Melaksanakan evaluasi Kegiatan Adanya Daftar NilaiPRAKERIN
K e g i a t a n PRAKERIN PRAKERIN
5 E v a l u a s i M e n g a d a k a n u j i Adanya Nilai tugasakhir dari
K e l u l u s a n k o m p e t e n s i Tugas DU/DI
akhir
E. Peningkatan Mutu dalam KBM
1 Penambahan jam Siswa tidak lulus UjiKompetensi Tercapainya standar kelulusan
K B M prroduktif kurang dariatau sama dengan 5 % 95 %
praktik/teoriyang
berkaitan dengan
UjiKompetensi
 D. Rencana Pelaksanaan

Periode Implemantasi
Jenis Kegiatan dan Penanggung
No Indikator Tahun 2014/2015 Ket
Uraian Kegiatan Jawab
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1
A. Penyusunan Program Kerja
Menyusun rencana Tersusunnya programkerja urusan X Kajur
kegiatanyang akan kurikulumTahun Pelajaran 2014 /2015 Multimedia
dilaksanakan olehketua
Kompetensi
Keahlianselama 1 tahun
pelajaran
B. Persiapan Kegiatan Pembelajaran
1 Penyusunan Tersusunnya jadwal pembelajaran X Kajur
J a d w a l Pembelajaran praktek KompetensiKeahlianMultimediaSMK Multimedia
Praktek Negeri 1 RanahPesisir Tahun Pelajaran2012
/ 2013
2 Menentukan Tersusunnya daftar kebutuhan bahan dan X Kajur
kebutuhan alatKegiatan Pembelajaran Praktik Multimedia
b a h a n dan alat Kegiatan
PembelajaranPraktik
3 Merencanakan Tersusunnya Programkegiatan PRAKERIN X
p r o g r a m PRAKERIN
C. Pemantauan Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
1 Mengkoordinasikan tugas- Pelaksanaan kegiatanPembelajaran X
tugasg u r u terevaluasi
Kompetensi
K e a h l i a n MULTIMEDIA
2 S u pe rv is i K BM G u r u A d a nya p an d ua n m et o de guru dalam X X
KBM yang berinovasi
3 Supervisi Setiap guru mempunyaiadministrasi KBM X X
administrasi Guruyang lengkap
K B M Guru
4 Pemantauan dan Jadwal monitoring danPelaksanaan X X
k o o r d i n a s i Pelaksanaan monitoringsiswa PRAKERIN
PRAKERIN
D. Evaluasi dan Penilaian
1 Evaluasi Adanya nilai per X X X X X X X
Kompetensi S t a n d a r Kompetensi
Harian
2 Evaluasi Adanya nilai akhir per Standar kompetensi X X X X X
K o m p e t e n s i Terprogram
3 Evaluasi Adanya berita acara X X
Kenaikan h a s i l verifikasi kenaikantingkat
tingkat
4 Evaluasi Kegiatan A d a n y a D a f t a r N i l a i PRAKERIN
PRAKERIN
5 E v a l u a s i A d a n y a N i l a i
K e l u l u s a n t u g a s a k h i r dari DU/DI
 BAB III
PENUTUP

Program Kerja Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia SMK Negeri 1 Negeri Besar Way
Kanan y a n g t e l a h t e r s u s u n i n i a k a n d a p a t m e n j a d i a c a u a n d a l a m perencanaan,
pelaksanaan dan evaluasi di Kompetensi Keahlian Multimedia .
D a l a m r e a l i a s a s i p e l a k s a n a a n n ya m e m b u t u h k a n k e r j a s a m a p e r s o n a l
t i m dalam urusan kurikulum dan seluruh warga di SMK Negeri 1 Negeri Besar Way
Kanan sesuai dengan tupoksi masing-masing maka akan mendukung
kelancaran proses KBM dan tercapainya Visi, Misi dan Tujuan Sekolah.
Akhirnya, atas kerja sama semua pihak dalam
p e n y u s u n a n , perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pogram kerja ini diucapkan
banyak terima kasih dan semoga Allah SWT selalu membimbing dan meridhoi usaha serta ibadah
kita, amin.
 Lampiran - lampiran :

RENCANA STRATEGI PRODI MULTIMEDIA

2014 – 2015 : Mewujudkan Peningkatan Sarana Fisik & Program Pembelajaran.

2014 – 2015 : Mewujudkan Peningkatan mutu, dan kredibilitas.
2016 – 2020 : Mewujudkan SMK yang mengisi pasar Nasional
2021 – 20… : Mewujudkan SMK yang mengisi pasar Internasional

1.Menerapkan manajemen mutu

a. M e n y u s u n R e n c a n a S t r a t e g i s L i m a T a h u n a n
b. Menjabarkan Renstra dalam Program KerjaTahunan
c. Struktur organisasi disesuaikan dengan kebutuhan
d . S et i ap j a ba t a n m em pun ya i U r ai an T u ga s d a n K ri t e ri a Un j u k K er j a ya n g
j el as
e. Menyusun Indikator Keberhasilan bagi setiap kegiatan
f. M e n g e v a l u a s i k e g i a t a n u n t u k m e r a n c a n g
p r o g r a m p e n i n g k a t a n m u t u berikutnya.
g. S et i ap pi m pi n an s ek ol ah, gu ru , d an st a f m el ak uk an Ev al u as i Di ri
(p en gu ku r an Unjuk Kerja) secara mandiri
h . Me ne r ap k an si st em R e wa r d d a n P u ni s h m en t p a d a gur u, st a f, d an s i s w a.

2.Pengembangan Kurikulum
a. B e r s a m a dengan Civitas Akademika Sekolah
menyusun kurikulum SMK Negeri 1 Negeri Besar
b. Mewajibkan setiap peserta diklat mengikuti kegiatan Eks-Kul.
c. M e n g e m b a n g k a n / mengasah jiwa kewirausahaan
s i s w a d a n g u r u m e l a l u i berbagai kegiatan
d. M e n j a d i k a n D i k l a t A g a m a & P e n d i d i k a n
J a s m a n i s e b a g a i m e d i a u t a m a pembentukan pribadi yang
sehat jasmani & rohani.

3. Men e r ap k an K B K ya n g b e ro ri en ta s i K ec ak ap an H i d u p
Tujuan pembelajaran berorientasi pada penguasaan kecakapan yaitu

a)Kecakapan proses penemuan;

b) Kecakapan konsep keilmuan;

c)Kecakapan aplikasi dan

d)Kecakapan sosialisasi.
 Proses pembelajaran berpusat pada siswa (student centered).
 Program pemelajaran terdiri dari materi pelajaran esensial yang minimal harusdikuasai
siswa. Melaksanakan PBM secara efektif, individual, dan ada waktukhusus untuk
remidial. Melakukan pengukuran yang mengacu pada KUK,dengan
mempertimbangkan Pengetahuan, Keterampilan, Sikap, pada setiap akhir sub
kompetensi.
 Membangun SIM PENILAIAN secara komputerisasi
 Pelaporan perkembangan siswa setiap 10 minggu.

4. Mengembangkan sistem quality control dan quality assurance

S eti ap kegi at an dan t ugas dil aksanakan berdasarkan P ros edur
Operasi Standar (POS). Setiap kegiatan dan tugas selalu diukur tingkat
ketercapaian dan penyimpangannya dengan menggunakan kuesioner. Jaminan mutu
pendidikandicapai melalui pengendalian masing-masing komponen.

5. Menciptakan atmosfir akademik yang nyaman dan kondusif

 Tidak ada guru terbang; Guru stand by selama satu hari penuh dari jam 7.00 – 13.30.
 Guru melayani kebutuhan siswa tidak dibatasi ruang dan waktu.
 Guru & staf bekerja karena ikhlas mengharap ridhoTuhan.
 Siswa belajar juga karena ikhlas mengharap ridho Tuhan.
 Mewujudkan Learning Organization
 Menggunakan media pemelajaran yang bervariasi.
 Moving Class.
 Memfasilitasi minat dan bakat siswa.
 Menciptakan lingkungan sekolah yang bersih, indah, sehat dan aman.

6. Men gembangk an Sistem Rayonisasi Gugus Si swa

 Peserta didik dari semua tingkatan dikelompokkan berdasarkan rayon tempat tinggal.
 S eti ap ra yon gugus siswa m embent uk pengurus dan di bimbi ng ol eh
GuruPembimbing yang juga berfungsi sebagai Konselor.
 Pembagian rapot dilaksanakan melalui Guru Pembimbing Rayon.
 Setiap rayon memiliki kewajiban sebagai petugas upacara,
m e n j a g a kebersihan serta menjaga tertib & kedisiplinan sekolah.
 Setiap rayon mengembangkan kegiatan
a) Pengayaan akademik,
b) Kepedulian social dan
c)kewirausahaan.
7. Mengasah spiritual, motivasi, dan entrepreneurship.
 Siswa membaca asmaul husna selama 5 menit setiap pagi hari
 Membina semua guru untuk mampu memberikan motivation achievment.
 Melibatkan murid dan guru dalam pengelolaan Unit Usaha Sekolah.
 Menggunakan hari Sabtu sebagai hari: kuliah umum oleh guru tamu
tentangkewirausahaan, wawasan dunia kerja, kesehatan, dsb.
 Pengayaan kegiatan ektra-kurikuler

8 . Menegakkan kedisiplinan bagi seluruh warga sekolah.Menyusun kesepahaman

antara :
 Orang tua dengan sekolah
 Siswa dengan sekolah
 guru & staf dengan pimpinan sekolah
9. S eti ap pel anggaran dan prest asi di beri bobot score, di cat at di comput er
untuk dilihat setiap saat.
10. Komputerisasi pencatatan pelanggaran dan prestasi.
11. Memberikan peringatan setiap akhir pelajaran secara terpusat melalui
pengerassuara di ruang-ruang.
12. Menerapkan keteladanan sebagai guru yang baik
13. Melibatkan OSIS dalam menegakkan kedisiplinan siswa.