PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : IPS

Satuan Pendidikan : MTs Raudlatus Sholihin
Kelas / Semester : VII / 1 & 2
Tahun Pelajaran : 2018/2019

Kompetensi Inti :

KI : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

1
KI : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
2 (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa
3 ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena
dan kejadian tampak mata
KI : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
4 merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

SEMESTER
ALOKASI
NO KOMPETENSI DASAR
WAKTU
A. Manusia, Tempat, Dan Lingkungan
3.1 Memahami konsep ruang (lokasi, distribusi, potensi, 14 JP
iklim, bentuk muka bumi, geologis, flora dan fauna)
dan interaksiantarruang di Indonesia serta
pengaruhnya terhadap kehidupanmanusia dalam
1 aspek ekonomi, sosial, budaya dan pendidikan. 1
4.1 Menyajikan hasil telaah konsep ruang konsep ruang 10 JP
(lokasi, distribusi, potensi, iklim, bentuk muka bumi,
geologis, flora dan fauna) dan interaksi antarruang di
Indonesia serta pengaruhnya terhadap kehidupan
manusia dalam aspek ekonomi, sosial, budaya dan
pendidikan.
PH 1 ( Penilaian Harian 1 ) 4 JP

B. Interaksi Sosial Dan LembagaSosial

3.2 Menganalisis interaksi sosial dalam ruang dan 20 JP
pengaruhnyaterhadap kehidupan sosial, ekonomi, dan
budaya dalam nilaidan norma, serta kelembagaan
2 sosial budaya
4.2 Menyajikan hasil analisis tentang interaksi sosial 16 JP 1
dalam ruang dan pengaruhnya terhadap kehidupan
sosial, ekonomi dan budaya dalam nilai dan norma,
serta kelembagaan sosial budaya
PH 2 ( Penilaian Harian 2 ) 4JP

SEMESTER GANJIL 68 JP
C. AktivitasManusiaDalamMemenuhiKebutuhan
3.3 Menganalisis konsep interaksi antara manusia dengan 14 JP
lingkungan alam, sosial, budaya, dan politik yang
menghasilkan berbagai kegiatan ekonomi dalam
lingkup provinsi 2
4.3 Menyajikan hasil analisis interaksi manusia dengan 10 JP
 SEMESTER
ALOKASI
NO KOMPETENSI DASAR
WAKTU
lingkungan alam, sosial, budaya, dan politik yang
menghasilkan berbagai kegiatan ekonomi dalam
3 lingkup provinsi
PH 3 ( Penilaian Harian 3 ) 4 JP

D. Masyarakat Indonesia Pada Masa Praaksara Hindu-Budhadan

Islam
4 3.4 Memahami berpikir kronologi, perubahan dan 10 JP
kesinambungan dalam kehidupan bangsa Indonesia
pada aspek politik, sosial,budaya, geografis, dan 2
pendidikan sejak masa praaksara sampai masa Hindu-
Buddha dan Islam.
4.4 Menyajikan hasil analisis kronologi, perubahan, dan 10 JP
kesinambungan dalam kehidupan bangsa Indonesia
pada aspek politik, sosial, budaya, geografis dan
pendidikan sejak masa praaksara sampai masa Hindu-
Buddha dan Islam
PH 4 ( Penilaian Harian 4 ) 4 JP

SEMESTER GENAP 52 JP

Mengetahui Kraksaan , 02 Juli 2019

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

ARI WISETO, S.Pd. M.M DWI SETYANINGSIH, S.E