SILABUS

PEMBELAJARAN AL-QUR’AN UNTUK AUD

Disusun oleh

Dra. Hj. Titing Rohayati, M. Pd.

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PAUD

KAMPUS CIBIRU
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016

CM.PRD-PAUD-01-03
 SILABUS

1. Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah : Pembelajaran Al-Qur’an untuk AUD
Kode Mata Kuliah : UD 406
Jumlah SKS :2
Semester :6
Program Studi / Jenjang : PG PAUD / S1
Dosen : Dra.Titing Rohayati M.Pd
Drs. Edi Rohendi, M.Pd

2. Kompetensi

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki kompetensi :

a. Memahami perspektif Islam terhadap anak
b. Memahami konsep pendidikan bagi anak dalam Al-qur’an
c. Memahami metode-metode pembelajaran dalam Al-Qur’an
d. Kemampuan dalam membelajarkan membaca dan menghafal Al-Qur’an
e. Memahami dan hafal ayat-ayat pilihan dan do’a yang berkaitan dengan kehidupan
anak sehari-hari.

3. Deskripsi Isi

Mata kuliah ini perupakan mata kuliah MKUD yang deiberikan kepada mahasiswa
PGPAUD di Universitas Pendidikan Indonesia. Dalam perkuliahan ini dibahas dan
diuraikan materi-materi mengenai : Perspektif Islam terhadap anak : Pendidikan anak
dalam keluarga, Terminologi anak dalam Al-Qur’an. Mendidik anak untuk bertauhid,
bersyukur, berbakti kepada kedua orang tua, cerdas, sehat, metode-metode pembelajaran
Al-Qur’an, metode-metode pembelajaran membaca Al-qur’an, Metode pembelajaran
menghafal Al-qur’an, memahami dan hafal ayat-ayat pilihan yang berkaitan dengan
kehidupan anak sehari-hari, memahami dan hafal do’a-do’a yang dipakai dalam
kehidupan sehari-hari.

4. Pendekatan Pembelajaran

Pendekatan :Ekspositori dan Inkuiri, komperatif serta praktek

Metode :Metode yang bersifat interaktif yang mengacu pada model pembelajaran
kooperatif dan kontekstual, ceramah, diskusi, tanya jawab, presentasi,
pemberian tugas.
Tugas :Menyusun Makalah
Media : LCD proyektor, power point

CM.PRD-PAUD-01-03
 5. Evaluasi :

Keberhasilan studi mahasiswa dalam perkuliahan ini ditentukan oleh :

a. Prestasi yang bersangkutan dalam kehadiran minimal 80% merupakan prasyarat bagi
kelulusan mata kuliah
b. Partisipasi dalam kegiatan kelas (presentasi dan diskusi)
c. Tugas dan latihan
d. UTS
e. UAS

6. Rincian isi / Topik perkuliahan

No Topik
1 Pengantar Perkuliahan
2 Pendidikan anak dalam keluarga
3 Terminologi anak dalam Al-Qur’an
4 Mendidik anak untuk bertauhid, bersyukur, berbakti pada orang tua,
cerdas,sehat
5 Metode Pembelajaran yang ada dalam Al-Qur’an
6 Metode Pembelajaran membaca Al-Qur’an
7 Metode-metode pembelajaran Menghafal Al-Qur’an
8 UTS
9 Observasi Sekolah ( TK Al-Qur’an)
10 Observasi Sekolah ( TK Al-Qur’an)
11 Diskusi dan presentasi hasil observasi
12 Menyusun perangkat pembelajaran membaca dan menghafal Al-Qur’an
13 Simulasi pembelajaran membaca Al-Qur’an
14 Simulasi pembelajaran menghafal Al-Qur’an
15 Hafalan ayat-ayat pilihan,surat-surat pendek, do’a-do’a yg berkaitan dengan
kehidupan anak sehari-hari.
16 UAS

Bandung, Januari 2016

Mengetahui
Ketua Prodi PGPAUD Dosen Pengampu

Ai Sutini, M.Pd Dra. Hj. Titing Rohayati, M. Pd

NIP 197409092006042001 NIP 195502231983032004

CM.PRD-PAUD-01-03