PENGANTAR

STUDI HADIS

IAIN KEDIRI 2019-2020

 1. cabang-cabang ilmu hadis
2. Istilah-istilah ilmu hadis PETA KAJIAN
3. Cara-cara memahami hadis

1. landasan hokum
mempelajari EPISTEMOLOGIS
hadis, meliputi:
a. Landasan
filosofis Pengamalan
b. Landasan ONTOLOGIS AKSIOLOGIS hadis dalam
akal/rasional kehidupan
c. Dalil-dalil
(al-Qur’an
dan sunah)
2. Tujuan
HADIS
 ONTOLOGI
1. Landasan hukum mempelajari Hadis
a. Landasan akal/filosofis
b. Landasan teologis: dalil-dalil dari al-Qur’an dan Sunah
c. Pendapat para ulama’
2. Pentingnya belajar hadis:
a. Kedudukan dan peranan hadis dalam hokum Islam
b. Fungsi hadis terhadap al-Qur’an
c. Bahaya meninggalkan hadis dan mengingkari sunah Nabi
3. Tujuan belajar hadis
a. Kewajiban umat Islam terhadap hadis
b. Manfaat mempelajari hadis
c. Hikmah mengamalkan hadis
 EPISTEMOLOGI
4. Hadis, sunah, khabar, dan atsar
a. Definisi masing-masing istilah
b. Persamaan dan Perbedaan masing-masing istilah
c. Problem definisi hadis
5. Pembagian hadis dan ilmu hadis
a. Fi’li, qouli, taqriri
b. Ilmu Hadis riwayah dan dirayah
6. Sejarah perkembangan hadis
a. Masa Nabi Saw
b. Masa sahabat dan tabi’in awal
c. Kontroversi larangan menulis hadis
7. Kodifikasi/pembukuan hadis
a. Latar belakang kodifikasi
b. Tokoh-tokoh kodifikasi dan upaya-upaya yang dilakukan
c. Hasil yang dicapai dan manfaat kodifikasi
 Lanjutan …
8. Unsur-unsur pokok dan jenis hadis
a. Sanad
b. Matan
c. Rawi
d. Hadis nabawi dan hadis qudsi
9. Pembagian hadis dari segi kuantitas
a. Mutawatir
b. Ahad
c. Faedah pembagian
10. Pembagian hadis dari segi kualitas
a. Sahih
b. Hasan
c. Dhaif
d. Maudhu’/palsu
e. Faaedah pembagian
 Lanjutan …
11. Pemahaman hadis
a. Definisi fahmul hadis
b. Syarat-syarat memahami hadis
c. Cara-cara memahami hadis
d. Kesalahan-kesalahan dalam memahami hadis
12. Model-model pemahaman hadis
a. Tekstual
1) Definisi
2) Contoh
3) Kelebihan dan kekurangannya
b. Kontekstual
1) Definisi
2) Contoh
3) Kelebihan dan kekurangan
c. Menyikapi perbedaan pemahaman hadis antar individu dan golongan/kelompok
 AKSIOLOGI
13. Pengamalan hadis dalam kehidupan
a. Definisi ahlus Sunnah
b. Macam-macam sunah Rasulullah
c. Upaya-upaya untuk menghidupkan sunah Nabi
14. Praktek hadis Nabi
a. Wudhu, tayammum, dan mandi sesuai sunah Rasulullah
b. Tuntunan Shalat yang benar
c. Makan dan minum sesuai tuntunan Nabi Saw
1. TUGAS
2. PRESENTASI
3. DISKUSI
4. MENCATAT

ADD A FOOTER 8
 ATURAN DAN SISTEMATIKA RESUME

1. Kertas: Folio
2. Garis tepi: kanan 3 cm, kiri 2 cm
3. Sistematika (urutan)
A. Judul
B. Sub judul (poin-poin yang akan ditulis)
C. Pembahasan (penjabaran/penjelasan poin-poin sub
TUGAS MAHASISWA
judul)
D. Kesimpulan
 Membuat Resume materi
E. Nilai-nilai pembelajaran
setiap pertemuan (min 10
1) Islami
paragrap)
2) Akhlaq/moral
 Mempresentasikan hasil
3) Nasiolnalisme dan kebangsaan
resume
4) Bahasa
 Mencatat hasil
5) Ilmiah
kuliah/pertemuan
F. Pertanyaan (3)
G. Referensi/daftar pustaka (minimal 3)
H. Menyertakan foto kopi halaman yang diresume
ADD A FOOTER 9
UTS UAS 1. Menjawab
pertanyaan yang
Menjawab pertanyaan dibuat oleh temannya.
Materi setelah UTS ASPEK PROSENTASE
yang dibuat oleh
temannya dari materi sampai akhir semester
1. Kehadiran 60 %
pertama sampai
materi tengah dan Tugas
semester 2. Mengumpulkan
resume dari awal-akhir 2. Presentasi 10 %
perkuliahan (dijilid
bersama fotokopi
3. Keaktifan 10 %
referensi) diskusi
4. Catatan 15 %
5. lain-lain 5%
3. Ujian Lisan Total 100 %
UJIAN DAN PENILAIAN

10
Pengampu: Duwi Hariono, M.S.I.
Contact : 082335209854
Email : duwihariono9@gmail.com