Anda di halaman 1dari 70

BAB 1

EKSPONEN ( PANGKAT )
DAN BENTUK AKAR
A. PANGKAT BULAT POSITIF
Apabila a adalah bilangan real dan n merupakan bilangan bulat
positif maka bentuk an ( a pangkat n ) menyatakan perkalian n faktor
yang setiap faktornya adalah a .Secara umum dapat ditulis:

an =¿ ⏟
a× a × a× a × …× a
sebanyak n faktor

dengan,
a disebut bilangan berpangkat dengan pangkat bulat positif
n

a dibaca a pangkat n
n

a disebut bilangan pokok atau basis


n disebut pangkat atau eksponen
Berdasarkan penjelasan diatas maka berlaku rumus-rumus berikut ini:
Misalkan a , b ∈ R dan m ,n adalah bilangan bulat positif maka:

1. am × an=am+ n

2. am :a n=a m−n
n
3. ( a m ) =a mn

4. ( a ×b )n=a n × bn
n n
a a
5. ()b
= n ,b≠0
b

CONTOH SOAL:
2
1. ( 4 a3 ) :2 a2=…
A. 2 a4 C. 8 a3 E. 2 a3
B. 4 a3 D. 8 a 4
Pembahasan :
2
( 4 a3 ) :2 a2=42 a3.2 :2 a2

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 1


= 16 a6 :2 a2
= 8 a6 −2
= 8 a4 Jawaban : D
2 3 6 2
2. ( )( )
x
y
3
y
x
3
=…

1
A. 2 C. y E. y 3
y
1
B. y D. y 2
Pembahasan :
2 3 6 2 2.3 6.2

( ) ( ) ( )( )
x
y
3
y
x
3
x
= 3.3
y
y
x
3.2

x6 y 12
¿ ( )( )
y9 x6

x6 y12
= ( )( )
x6 y9
= 1 y 12−9
= y3 Jawaban : E

B. PANGKAT NOL DAN BULAT NEGATIF


Perhatikan kembali rumus am :a n=a m−n pada pembahasaan
sebelumnya.
Jika diambil m=n maka diperoleh:
m n m−n
a :a =a
an :a n=an −n
n n 0
a :a =a
1=a n
Jadi , a0 =1 ,a ≠ 0
Jika diambil m=0 maka diperoleh:
am :a n=a m−n
0 n 0−n
a :a =a
1: an=a−n
1
n
=a−n
a
−n 1 n 1
Jadi , a = n atau a = −n , a ≠ 0
a a
Untuk a=0 , maka a =0 tidak didefenisikan
0 0

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 2


Perlu diperhatikan bahwa semua rumus-rumus yang berlaku pada pangkat
bulat positif juga berlaku pada pangkat nol dan bulat negatif.

CONTOH SOAL:
−2
( 3 a−2 b3 )
1. −3
=…
( 32 a−1 b 2)
A. 27 a C. 81 a E. 81 b
81a
B. b
D. 9 b
Pembahasan :
−2
( 3 a−2 b3 ) 3−2 a−2.−2 b 3.−2
−3
= 2.−3 −1.−3 2.−3
( 32 a−1 b 2) 3 a b
3−2 a 4 b−6
= −6 3 −6
3 a b
= 3−2−(−6 ) a 4−3 b−6−(−6 )
= 3
−2+6
a
4−3 −6+6
b
= 4
3 a b
1 0

= 81 a Jawaban : C
−1 −1
x−1 + y
2. Nyatakan dalam bentuk pangkat positif, ( x−1− y−1 ) =…

x+ y y −x 1 1
A. y −x C. y+ x
E. x + y
x+ y x− y
B. x− y D. x+ y
Pembahasan :
−1
a b
Ingat : ()
b
=
a
−1 −1 −1 −1 −1

( x +y
−1
x −y
−1 ) =¿ ( x −y
−1
x +y
−1 )
−1 −1
= ( x − y xy
−1
x +y
−1
xy )
x−1 . xy − y−1 . xy
= ( )
x−1 . xy+ y−1 . xy
y −x
= y+ x
Jawaban : C
3. Bentuk p−3 . q 2 . r −4 dapat ditulis tanpa pangkat negative menjadi…
2
q q
A. C. E. p3 . q 2 . r 4
( p . r )7 p .r
32

2 3 4
q p .r
B. 3 4 D. 2
p .r q

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 3


Pembahasan :
1 2 1
p−3 . q 2 . r −4 = .q . 4
p3 r
q2
= 3 4 Jawaban : B
p .r
C. PANGKAT RASIONAL
Bilangan pangkat rasional (disebut juga pecahan) adalalah bilangan
m
yang dapat dinyatakan dalam bentuk n
dengan ketentuan m ,n adalah
bilangan bulat, n ≠ 0 . Dengan kata lain bilangan berpangkat rasional adalah
bilangan yang berpangkat bilangan pecahan.
Pangkat rasional secara umum dapat ditulis :

m
n
a

m 1 m
a n
=( a ) n

1
n
a =√ a1
n

m
n
a n =√ a
m

m
Jadi , a n =√n am ,dengan a ∈ R , m dan n bilangan bulat positif

Rumus-rumus yang berlaku pada pangkat bulat positif ,bukan negatif , dan
nol berlaku juga pada pangkat rasional.

−m
Berdasarkan rumus-rumus tersebut,maka bentuk a n dapat diartikan
1 1
=n
sebagai : m
n √ am
a
Secara formal dapat dituliskan :
−m
n 1 1
a = m
=n
a n √a m

CONTOH SOAL:
1 2

1. Bentuk
( ) a 2 b−3
−1
a b
−3
2
3
dapat disederhanakan menjadi…

b
A. a C. ab E. b √ a

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 4


a
B. b D. a √ b
Pembahasan :
1 2

( )
2
1 3
a b 2 −3

−3
3
(
=a a b b 2 1 −3 2
3
)
a−1 b 2

2
1 3
= (a b ) 2
+1 −3+ 3
2

2
3 −3
= (a b ) 2 2
3

3 2 −3 2
= a2 . 3 b 2 . 3
6 −6
= a6 b 6
= a1 b−1
a
= b Jawaban : B
3 2 1
2. √ 0,125+ 5 + ( 0,5 ) =…
√32
A. 0,25 C. 0,75 E. 1,25
B. 0,50 D. 1,0
Pembahasan :
1 3 1
√3 0,125+ 5 + ( 0,5 )2=√ ( 0,5 )3 + 5 5 + ( 0,5 )2
√32 √ (2)
3
3 1 2
= ( 0,5 ) + 5
+ ( 0,5 )
5
( 2)
1
= 0,5+ 2 +0,25
= 1,25 Jawaban : E
−3
2 3
3. Jika x=25 dan y=64 ,maka nilai
x √ y 2 =¿ …
1 1
y 3 −x 2
16
A. −2000 C. 125 E. 2000
−16
B. 125 D. 100
Pembahasan :
−3 −3 2
2 3
x √y 2
=
x 2
y 3

1 1 1 1
3 2 3 2
y −x y −x
−3 2
( 25 ) 2 (64 ) 3
= 1 1
3 2
(64 ) −( 25 )
RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 5
−3 2
2 2 3 3
(5 ) (4 )
= 1 1
3 3 2 2
( 4 ) −( 5 )
2 −3
( )
.
1 2
3 2
.
1 3
5 4
= 3 1
.
2 1
.
1 3 1 2
4 −5
−3 2
5 4
= 1 1
4 −5
1
.16
= 125
−1
−16
= 125 Jawaban : B

D. BENTUK AKAR
Bilangan irrasional adalah bilangan real (riil) yang tidak dapat
p
dinyatakan dan ditulis dalam bentuk q
,dengan ketentuan p,q adalah
bilangan bulat , q ≠ 0 .
Bilangan-bilangan seperti √ 2, √ 5 , √12 , √3 4 , √3 5 termasuk bilangan
irrasional,karena hasil akar dari bilangan-bilangan tersebut bukan
merupakan bilangan rasional. Bilangan-bilangan semacam itu disebut
biangan bentuk akar. Jadi,dapat disimpulkan bahwa bilangan bentuk akar
adalah akar-akar dari suatu bilangan real positif yang hasilnya merupakan
bilangan irrasional.
Perhatikanlah bilangan-bilangan berikut ini!
√ 4 , √ 2,25 , √ 9 , √ 16 , √3 27 , √4 81
Apakah bilangan-bilangan diatas termasuk bentuk akar? Ternyata bilangan-
bilangan tersebut bukan merupakan bentuk akar,sebab:
⏟√ 4=2 , √ 2,25=1,5 , √ 9=3 , √ 16=4 , √3 27=3 , √4 81=3
bilangan rasional

1. Menyederhanakan Bentuk Akar


Bilangan bentuk akar dapat disederhanakan dengan menggunakan
sifat perkalian akar dibawah ini.
Untuk a , b suatu bilangan positif,berlaku:
√n a ×b=√n a × √n b
2. Penjumlahan dan Pengurangan Bentuk Akar
Untuk a,b∈R dan c adalah bilangan rasional non
negatif,berlaku:
a √ c +b √ c=( a+ b ) √ c
a √ c−b √ c= ( a−b ) √ c

3. Perkalian Bentuk Akar


RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 6
Untuk a , b adalah bilangan rasional non negatif,berlaku:
√ a × √ b=√ a ×b

4. Pembagian Bentuk Akar


Untuk a , b adalah bilangan rasional non negatif,berlaku:
√a = a
√b b √
5. Sifat-sifat lain yang juga berlaku pada bilangan bentuk akar
Untuk a , b ∈ R dan c , d ∈ adalah bilangan rasional non negatif,
berlaku:

1. √c × √ c=c
2. a √ c ×b √ d =ab √ cd
2
3. ( √ c+ √ d ) =( c +d ) +2 √ cd
2
4. ( √ c−√ d ) =( c+ d )−2 √ cd

5.
√ a √a
=
b √b
n
6. √n a= ( √ a )

6. Merasionalkan Penyebut Pecahan Bentuk Akar


Merasionalkan penyebut pecahan bentuk akar artinya menjadikan
penyebut pecahan bentuk akar menjadi bilangan rasional.

= ×√ = √
a a b a b
1.
√ √ √b b
b b
c c a−√ b c ( a−√ b )
2. = × = 2
a+ √ b a+ √ b a−√ b a −b
a+ b c ( a+ √ b )
× √ = 2
c c
3. =
a−√ b a−√ b a+ √ b a −b
a− b c ( √ a−√ b )
×√ √ =
c c
4. =
√ a+ √ b √ a+ √ b √ a−√ b a−b
a+ b c ( √ a+ √b )
×√ √ =
c c
5. =
√ a−√ b √ a−√ b √ a+ √ b a−b

CONTOH SOAL:
1. √ 75+2 √ 12− √27=…

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 7


A. 2 √ 3 C. 4 √3 E. 6 √ 3
B. 3 √ 3 D. 5 √ 3
Pembahasan :
√ 75+2 √ 12− √27=√ 25 ×3+2 √ 4 × 3−√ 9 ×3
= √ 25× √ 3+2 √ 4 × √ 3− √ 9 × √3
= 5 √ 3+ 2× 2 √ 3−3 √3
= ( 5+4−3 ) √ 3
= 6 √3 Jawaban : E
2. Jika a=( 5+ √ 50 ) , b=( 2+ √ 18 ) dan c= ( 7− √32 ) maka bentuk paling sederhana
dari ( a+b−c ) sama dengan…
A. 6 C. √ 2 E. 12 √2
B. 2 √ 2 D. 4 √ 2
Pembahasan :
a+b−c =¿ ( 5+ √ 50 ) + ( 2+ √ 18 ) −( 7− √32 )
= 5+ √ 50+2+ √ 18−7−√ 32
= 5+2−7 + √ 50+ √ 18−√ 32
= √ 50+ √18−√ 32
= √ 25× 2+ √ 9 ×2− √16 ×2
= 5 √ 2+3 √ 2−4 √ 2
= ( 5+3−4 ) √ 2
= 4 √2 Jawaban : D
3. ( √ 7+ √ 2 ) ( √7−√ 2 )=…
A. 2 C. 7 E. 2 √ 2
B. 5 D. 2 √ 7
Pembahasan :
( √ 7+ √ 2 ) ( √ 7−√ 2 )= √7 ( √ 7−√2 ) + √ 2 ( √ 7− √ 2 )
= 7− √ 7 × √2+ √ 2 × √ 7−2
= 7−2−√ 7 ×2+ √ 7 ×2
= 5− √14+ √14
= 5 Jawaban : B
8
4. Jika penyebut pecahan dirasionalkan,maka bentuknya
√6−√ 2
ekuivalen dengan…
A. 4 √ 6+ √ 2 C. 4 √6−√ 2 E. 8
B. 4 √ 6+ 4 √2 D. 4 √ 6−√ 2
RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 8
Pembahasan :
×√ √
8 8 6+ 2
=
√6−√ 2 √6−√ 2 √ 6+ √ 2
8 ( √6+ √ 2 )
=
6−2
8 ( √ 6+ √ 2 )
=
4
¿ 4 ( √ 6+ √2 )

= 4 √6 + 4 √2 Jawaban : B
18
5. Bentuk sama dengan…
5−√ 7
A. 18 5− √7 )
( C. 18 ( 5− √ 7 ) E. 5+ √ 7
3
B. 2 ( 5− √7 ) D. 5− √7
Pembahasan :
× √
18 18 5+ 7
=
5−√ 7 5−√ 7 5+ √7
18 ( 5+ √7 )
=
25−7
18 ( 5+ √ 7 )
=
18
= 5+ √ 7 Jawaban : E
E. PERSAMAAN EKSPONEN
Persamaan eksponen dalam x adalah suatu persamaaan yang
eksponennya paling sedikit memuat suatu fungsi x .

f ( x) p
1. Jika ,a =a ( a>0 dan a≠ 1 ) , maka → f ( x )= p
f (x ) g (x )
2. Jika , a =a ( a> 0 dan a ≠1 ) , maka→ f ( x )=g ( x )
f (x ) f ( x)
3. Jika , a =b ( a>0, a ≠1, b> 0,a ≠ 0 dan a ≠ b ) , maka→ f ( x )=0
f (x) q ( x)
4. Jika , { h ( x ) } ={ h ( x ) } , makakemungkinannya adalah :
a . f ( x )=g ( x )
b . f ( x )=1
c .h ( x )=0, asalkan f ( x ) dan g ( x ) keduanya positif
d .h ( x )=−1, asalkan f ( x ) dan g ( x ) keduanya ganjil
atau keduanya genap
h ( x) h ( x)
5. jika , { f ( x ) } = { g ( x ) } , makakemungkinannya adalah:
a . f ( x )=g ( x )
b . h ( x ) =0, aslkan f ( x ) dan g ( x ) ≠ 0

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 9


CONTOH SOAL:
1. Akar dari persamaan 23 x−1=32 adalah…
A. 2 C. 4 E. 8
B. 3 D. 6
Pembahasan :
3 x−1
2 =32
3 x−1 5
2 =2
3 x−1=5
3 x=6
6
x=
3
x=2 Jawaban : A
2. Akar dari persamaan 3 5 x−1
=27
x+ 3
adalah…
A. 1 C. 3 E. 5
B. 2 D. 4
Pembahasan :
5 x−1 x+ 3
3 =27
5 x−1 3( x+ 3)
3 =3
5 x−1 3 x+9
3 =3
5 x−1=3 x+ 9
5 x−3 x=10
2 x =10
x=5 Jawaban : E
3. ( )3 2 31
3x−2
2
=
9 √ 1 1
A. 3 C. −3 3 E. −4 2
1 1
B. 4 2 D. 3 3
Pembahasan :

( 3 ) = √ 19
2
3 3
x−2

2 3
( 31− x+2 ) =√ 3−2
−2
3− x 2 3
(3 ) =3
−2
6−2 x 3
3 =3
−2
6−2 x=
3
−2
−2 x= −6
3
20
2x=
3
10
x=
3
1
x=3
3
Jawaban : D

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 10


x−2 y 1
4. Jika 3 =
81
dan 2x− y =16 ,maka nilai x+ 2 y =…
A. 38 C. 32 E. 30
B. 36 D. 34
Pembahasan :
x−2 y 1
(1) 3
81
= (2) 2x− y =16
1
3 x−2 y = 4 x− y
2 =2
4
3
x−2 y
3 =3
−4
x− y=4 ↔ persamaan(2)
x−2 y=¿ −4 ↔ persamaan(1)
Eliminasikan persamaan (1) dan (2):
x−2 y=¿ −4
x− y=4−¿
−y =−8
y=8
Substitusikan nilai y=8 ke salah satu persamaan:
x− y=4
x−8=4
x=12
Jadi, x+ 2 y =12+ 2 ( 8 )=38 Jawaban : A
5. Nilai x yang memenuhi persamaan 7 =144 dan x+ y=8 adalah…
2x +y

A. 4 +¿ 7 log 12 C. −4−¿ 7 log 12 E. 8+¿ 7


log 12
B. −4+ ¿ 7 log 12 D. 4−¿ 7 log 12
Pembahasan :
x+ y=8 ↔ y=8−x
2x +y
7 =144
2 x + ( 8− x )
7 =144
2 x +8−x
7 =144
x+8 7
7 =¿ 7 log144

x+ 8=¿ 7 log 144


x=−8 +7 log 122
x=−8+2 7 log 12
x=−4+ ¿ 7 log 12 Jawaban : B

F. FUNGSI EKSPONEN
Fungsi eksponen adalah fungsi yang memetakan setiap bilangan real
x menjadi a . Bentuk umum fungsi eksponen ditulis:
x

f ( x )=ax , dengan a>0, a ≠ 1,dan x ∈ R


Bilangan a disebut bilangan pokok atau basis.
Karena a> 0, maka nilai fungsi f ( x )=ax selalu positif atau berada diatas
sumbu X.
1. Grafik Fungsi Eksponen dengan Basis a>1
RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 11
Fungsi eksponen y=f ( x ) =a x dengan a>1 merupakan fungsi
monoton naik sebab untuk x 2> x 1 maka a x > a x .
2 1

CONTOH SOAL:
Gambar dibawah ini yang merupakan grafik dari y=2 x adalah…
A. Y D. Y

1 1
X X
0 0

B. Y E. Y

1 1
X X
0 0

C. Y

1
X
0

Pembahasan:

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 12


Buatlah tabel yang menunjukkan hubungan antara x dengan
y=f ( x ) =2 . Dalam hal ini pilih x sehingga nilai y mudah
x

ditemukan.
x … -3 -2 -1 0 1 2 3 …
1 1 1
a
x
… 8 4 2
1 2 4 8 …
Tiap titik (x,y)yang diperoleh dari
tabel diatas digambar pada bidang X
cartesius. Selanjutnya,tiap titik (x,y)
tadi dihubungkan,maka akan ter-
bentuk kurva mulus yang merupakan
grafik fungsi eksponen y=f ( x ) =2x . 8

Jawaban : A

1
Y
-3 -2 -1 0 1 2 3

2. Grafik Fungsi Eksponen dengan Basis 0< a<1


Fungsi eksponen f ( x )=ax dengan 0< a<1 merupakan fungsi
turun,sebab untuk x 2> x 1 maka a x > a x .
2 1

CONTOH SOAL:
x
1
Gambar dibawah ini yang merupakan grafik dari y=f ( x ) =
2() adalah…
A. Y D. Y

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 13


1 1
X X

B. Y E. Y

1 1
X X

C. Y

1
X

Pembahasan:
x
1
Buatlah tabel yang menunjukkan hubungan antara ()
y=f ( x ) =
2

x … -3 -2 -1 0 1 2 3 …
x
1 1 1
( 12 ) … 8 4 2 1 2 4 8

Dengan menggunakan nilai-nilai dalam tabel diatas maka kita dapat
x
1
melukis untuk fungsi ()
y=f ( x ) =
2
Y

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 14


4

3
2

1
0 X

-3 -2 -1 1 2 3
Jawaban : B
Dari kedua contoh grafik fungsi eksponen diatas,apabila kurva
x
y=a
x
1
()
dan y= a tersebut digambar pada satu bidang cartesius maka hasilnya
akan seperti pada gambar dibawah ini.

Y
x
y= ( 1a )
5 y=a
x

3
2
( 0,1 )
1
0 X

-3 -2 -1 1 2 3
Berdasarkan gambar diatas dapat dilihat bahwa kurva y=ax
x
1
dan y= ()a
simetri terhadap sumbu Y dan berpotongan dititik (0,1).

G. PERTIDAKSAMAAN EKSPONEN
Jika a f ( x ) >a g ( x ) ,maka:
1. f ( x )> g ( x ) , a>1
2. f ( x )< g ( x ) , 0<a<1

CONTOH SOAL:
x −2 x−5 1 2

1. Harga-harga x yang memenuhi 3 <


9
adalah…

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 15


A. { x| x←1 atau x >9 } D. { x| x>−1 atau x <3 }
B. { x| x←1 atau x >3 } E. { x| x>−3 atau x <1 }
C. { x| x←1 atau x <3 }
Pembahasan :
2
1
3 x −2 x−5 <
9
2
x −2 x−5 1
3 < 2 ( x−3 ) <0
2
3
x −2 x−5
3 <3−2 x< 3
2
x −2 x −5<−2 ( x+ 1 )< 0
2
x −2 x −3<0 x>−1
( x−3 ) ( x+ 1 )< 0 Jadi, HP={ x| x>−1 atau x <3 }

−¿ x +¿
−1 3
Jawaban : D
2. Himpunan bilangan real x yang memenuhi pertidaksamaan
22 x −2 x+1 >8 adalah…
A. { x| x> 8 } C. { x| x> 4 } E. { x| x>2 }
B. { x| x>6 } D. { x| x>3 }
Pembahasan :
2x x+1
2 −2 >8
2
( 2 x ) −21 ( 2 x )−9> 0
2 2 x
( 2 x ) −2 ( 2x )−8>0 ↔ ( y ) −2 ( y ) −8>0, y=2
( 2 x −4 ) ( 2x +2 ) >0
x=2 ( pembuat nol )
−¿ x
2
Jadi, HP={ x| x>2 } Jawaban : E

SOAL LATIHAN MANDIRI1


−3
2 6
7x √ y5
1. Nilai dari 5 −1 untuk x=4 dan y=27 adalah…
(x 6
−6 y 3 )x
−2

A. ( 1+2 √2 ) 9 √ 2 C. ( 1+2 √2 ) 18 √ 3 E. ( 1+2 √2 ) 27 √ 3


B. ( 1+2 √ 2 ) 9 √ 3 D. ( 1+2 √ 2 ) 27 √ 2

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 16


−2
3 3
(−2 a ) ( 2 a )
2. Jika a ≠ 0 ,maka 1 =…
4 3
( 16 a )
A. −2 a 2
C. −2 a 2 E. 22 a
B. −2 a D. 2 a2

2 −1

[] [ ]
3 2 1
a
1
. a3 b 2
2
b
3. 1
=…
2
b
1
3
a
1 1
A. √ a . b C. a . b E. a 3 b 2
B. √ a . b D. a √ b
5 −7 −6
1 1 p−1
( )( ) ( )
4. 1+ p p−1 1+ p
=…

A. p C. 1− p2 E. p2+ 2 p+1
B. p2−1 D. p2−2 p +1
−1 2
5. Jika a=27 dan b=32, maka nilai dari 3 ( a 3 ) ×4 b 5 adalah…
A. −25 C. 16 E. 0
B. 25 D. −16

√6
6. Dengan merasionalkan penyebut, bentuk sederhana dari
√15−√10
adalah…
−2 3 3 2 3 2
A. 5 √ 15− 5 √ 10 C. 5 √ 10− 5 √ 15 E. 5 √ 10+ 5 √15
2 3 −2 3
B. √ 15− √ 10
5 5
D. √ 15+ √ 10
5 5

7. ( 0,0001 )−1 × √ 0,04=…


A. 0,2 C. 20 E. 2000
B. 2 D. 200

4
8. Bentuk sederhana dari adalah…
3+ √ 5
A. 3 √ 5 C. 3+ √ 5 E. 3− √ 5
B. 4 + √ 5 D. 4−√ 5

√ 2−√3 =a+b √ 6
9. Jika ; a dan b bilangan bulat,maka a+b=…
√ 2+ √ 3
RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 17
A. −5 C. −2 E. 3
B. −3 D. 2

√ 3−2
10. Dengan merasionalkan penyebut, bentuk sederhana dari
√3+ 2
adalah…
4 4
A. −7−4 √ 3 C. −1+ 7 √ 3 E. 1− 7 √ 3
B. 1+4 √ 3 D. −7 +4 √3


1
25 x 3
11. Bentuk sederhana dari 4
1
adalah…
5
x
1 1 1 1 1 1
A. 5 x2 30 C. 5 x 15 30 E. 5 4 x 15
1 1 1 1
B. 5 4 x 15 D. 5 4 x 30

1
12. Nilai x yang memenuhi persamaan √3 32 x−1= 27 adalah…
1
A. −6 C. 4 E. −5 2
B. −4 D. 6

13. Nilai x yang memenuhi 5 x−1=25 √5 adalah…


1 1 1
A. 2 C. −3 2 E. 4 2
−1 1
B. 2
D. 3 2

2 x−3 1
14. Nilai x yang memenuhi persamaan 32 = 27 adalah…
7 −6 5
A. 5 C. 5
E. 7

−7 −5
B. 5
D. 7

x−2
( 3 ) x +x−6= 1
()
2

15. Himpunan penyelesaian persamaan 9


adalah { x 1 , x 2 } .
Nilai dari { x 1+ x 2 } …
A. −7 C. 3 E. 0
B. −3 D. 7
x −2 x−7 1 2

16. Nilai x yang memenuhi persamaan 3 =


81
adalah…
A. −3 dan−1 C. −1 dan 3 E. −2 dan 1
B. −3 dan 1 D. −1 dan 2

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 18


17. Himpunan penyelesaian persamaan 3
5 x−1
−27
x+ 3
=0 adalah…
A. −5 C. −3 E. 5

1 −1
B. 5 D. 5

2 x−6
1
18. Himpunan penyelesaian persamaan √ 2 =
4 x +2

√2 ( ) adalah…
4 5
A. 3 C. 3 E. 3

2
B. 3 D. 2

13
19. Bentuk dapat disederhanakan menjadi…
5+ 2 √ 3
1 13
A. 5−2 √ 3 C. 7 ( 5−2 √ 3 ) E. 37 ( 5−2 √3 )
13
B. 5+2 √3 D. 37
( 5+2 √ 3 )

20. Himpunan penyelesaian persamaan 3x


9 −2.3 −27=0 adalah…
3 x+ 1

4 5 6
A. 3
C. 3
E. 3

2 8
B. 3 D. 3

21. Diketahui 2x +2−x =5 ,maka nilai 22 x +2−2 x =…


A. 23 C. 25 E. 27
B. 24 D. 26

22. Penyelesaian dari persamaan 2x −3 x−4 =4 x+1 adalah p dan q ,jika


2
p>q
maka nilai ( p−q )=…
A. −1 C. 5 E. 6
B. 1 D. 7

23. Untuk x dan y yang memenuhi sistem persamaan 5 x−2 y+ 1=25 x−2 y
dan 4 x− y +2=32x−2 y+1 ,maka nilai x . y=…
A. 10 C. 20 E. 6
B. 15 D. 8

24. Nilai 2x yang memenuhi 4 x +2=√3 16 x+5 adalah…


A. 2 C. 16 E. 32
B. 4 D. 8

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 19


25. Penyelesaian dari persamaan 32 x + 5 x−3=272 x+3 adalah α dan β . Nilai
2

α . β=…
A. −6 C. 1 E. 6
B. −3 D. 3

x−2 y 1 x− y
26. Jika 3 = 81 dan2 −16=0 maka nilai x+ y=…
A. 21 C. 16 E. 12
B. 20 D. 18

27. Nilai x yang memenuhi persamaan 32 x +3=√5 27 x+5 adalah…


A. −2 C. 1 E. 0
B. −1 D. 2

27
28. Nilai x yang memenuhi persamaan 2 x−1
=81−0,125 adalah…
3
3 3 3
A. 4
C. −1 4 E. 2 4

−3 3
B. 4
D. 1 4 Y

29. Persamaan gambar grafik disamping 18


adalah…
A. y=2. 2x
B. y=(−2 ) .3−x
C. y=2. 3 x
D. y=3. 2x 6
E. y=(−3 ) . 2x
2
X
−2 −1 1 2

30. Nilai-nilai x yang memenuhi persamaan 1000( x −3 x−4 )=10( x −2 x−3)


2 2

adalah…
9 7 −1
A. x 1=1; x 2= 2 C. x 1=−1 ; x 2= 2 E. x 1= 2 ; x 2=9

9 −7
B. x 1=−1 ; x 2= 2 D. x 1=1; x 2= 2

1 8+2 x−x 1 x+2


31. Himpunan penyelesaian dari
2 () =
2 ()
adalah…
A. { x| x←2 atau x >5 } D. { x| x>−2< x <3 }
RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 20
B. { x| x←2 atau x >3 } E. { x| x>−3< x <5 }
C. { x| x←3 atau x >2 }
3x

32. Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan


A. x←14 C. x←16 E. x←18

3

8
1
2x
( 64 )
= 18 x−36
2
adalah…

B. x←15 D. x←17

1−3 x 1
33. Penyelesaian pertidaksamaan 25 < 125 adalah…
5 1 1
A. x< 6 C. x← 6 E. x> 6

5 −1
B. x> 6 D. x> 6

x+1
1
2 x +2
34. Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan 3 ≥ 9 () adalah…
3
A. x ≥− 2 C. x ≥ 0 E. x ≥ 1

1
B. x ≥−1 D. x ≥− 2

35. Himpunan penyelesaian dari 6 x +4 x−5< 62 x−2 adalah…


2

A. { x| x−3< x <1 } D. { x| x←1 atau x >3 }


B. { x| x−1< x<3 } E. { x| x<1 atau x >3 }
C. { x| x←3 atau x >1 }

x −2 x−5 1 2

36. Harga-harga x yang memenuhi 3 <


9
adalah…
A. { x| x←1 atau x >9 } D. { x| x>1 dan x< 3 }
B. { x| x←1 dan x> 3 } E. { x| x>−3 atau x <1 }
C. { x| x>−1 dan x<3 }
x 2

37. Himpunan penyelesaian dari ( x 2 ) ≥ x 4 x−x adalah…


A. 0> x atau x >2 C. x< 0 atau x ≥ 2 E. 0< x ≤2
B. x> 0 atau x ≥ 2 D. 0 ≤ x <2

38. Himpunan bilangan real x yang memenuhi pertidaksamaan


22 x −2 x+1 >8 adalah…
A. { x| x> 8 } C. { x| x> 4 } E. { x| x>2 }
B. { x| x>6 } D. { x| x>3 }

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 21


39. Himpunan penyelesaian dari x x −x−6 ≤ 0 adalah…
A. { x| x ≤−3 atau x ≥ 2 } D. { x| x−2≤ x ≤ 3 }
B. { x| x ≤ 3 atau x ≥ 2 } E. { x| x 2 ≤ x ≤3 }
C. { x| x−3 ≤ x ≤2 }

40. Himpunan penyelesaian dari x x +5 x−14>0 adalah…


A. x>−7 atau x> 2 C. x←7 atau x> 2 E. −2< x <7
B. x←2 atau x>7 D. −7 < x< 2

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 22


BAB 2
LOGARITMA
A. PENGERTIAN LOGARITMA
Logaritma merupakan bentuk invers dari perpangkatan atau
eksponen,sehingga antara eksponen dan logaritma mempunyai hubungan
seperti berikut ini:

x=¿a log b , b> 0, a>0 dan a ≠ 1


x
a =b ↔ ¿
Dengan : a disebut bilangan pokok
b disebut numerous
x disebut hasil logaritma
a
Bentuk x=¿ log b dibaca “ x adalah logaritma dari b dengan
¿
bilangan pokok a ”. Logaritma dengan bilangan pokok 10 cukup ditulis
log saja,contoh 10 log 7 cukup ditulis log 7 .
Berikut rumus-rumus untuk menyederhanakan bentuk logaritma:

a . b=log a+¿ logb


 log ¿
a b
=log a−¿ log b=−log
 b a
log ¿
a d=¿ a
 log b . b log c . c log d
log ¿
 n
log a =n log a
1
b=¿ a 1
 n log b n = a log b
a log ¿ n
k k
b =¿
 n a log b
n
a
log ¿
 a
a logb=b
logb 1
a
b= =¿
 log a blog a
log¿
CONTOH SOAL:
2

A. −2
a
1. Jika log 2 =12 ,maka
b
C. 0
log

3 b
a
sama dengan…
E. 2
B. −1 D. 1
Pembahasan :

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 23



2 1
a b b
log
b
2
=12 log
3

a
=log
a () 3

2
log
a
b() =12 log

b 1
3
= log
a 3
b
a
a
2 log =12
b
log

3 b
=
a 3
−1
log
a
b

a
a 12
log =
b 2
log
3 b

√=
a 3
−1 ( )
6

b
=¿ 6
log ¿
log

3 b
a
=−2 Jawaban : A
1 81−¿
2. Nilai dari 3
log 7−3 3 log 3+
2
3
log ¿
3
log 63 adalah…
A. −2 C. 0 E. 2
B. −3 D. 3
Pembahasan :
3 3 1 81−¿ 3
3
log 7−3 log 3+ log 63=…
2 log ¿
3 7−¿ 3 √ 81−¿ 3 log 7.9
log 3 +¿ 3
3

log ¿ log ¿
3
7−¿ 3
3 9−¿ 3
↔ (3 3
¿ log 7.9 ¿
log ¿ log ¿ ¿+¿ log ¿
7 3 log 9
↔ (3 log )+( )
9 7.9
7 3 log 1
↔ (3 log )+( )
9 7
7 1
↔ (3 log . ¿
9 7
1
↔ (3 log ¿
9
1
↔ 3 log 2
3
↔ 3 log 3
−2

3
↔−2 log 3
↔−2 Jawaban : A
3. Jika 2
log 7=a ,maka 8
log 49 adalah…
2
A. 3 a
3
C. a 2
3 √ 8
E. 7 a

B. 2 a D. √a a3
Pembahasan :
a
8 3 n
k
log 49 ¿2 log 72 ↔a log bk = log b
n
22
↔ log7
3

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 24


2 2
(¿ log7)
3
↔¿
2

3
a Jawaban : A
4. Jika 2 log 3=x , 2 log 5= y , maka 2 log 225 adalah…
A. 5 x+5 y C. 3 x+3 y E. x+ y
B. 4 x + 4 y D. 2 x +2 y
Pembahasan :
2
log 225=¿ 2 log 152
↔2 2 log 15
¿ 2 3.5
↔2 ¿ log ¿ ¿
¿ 2 3+¿ 2 5
↔2 ¿ log ¿ log ¿ ¿
↔2( x + y )
↔ ( 2 x +2 y ) Jawaban : D
5. Apabila log 2=a dan log 3=b ,maka log 98 adalah…
7 2 6

a a+2 a+2
A. a+b C. a ( b+1 ) E. b ( a+1 )
a+2 a+1
B. b+1 D. b+2
Pembahasan :
7
log 2. 7 log 3=a .b ,maka 7
log 3=a .b
6
log 98=¿ 6 log 2.49
↔ 6 log 2.7 2
2+¿ 6
↔ 6 log 7
2
log ¿
2+¿ 2
↔ 6 log 98=¿ 6 6
log 7
log ¿

2 6=¿ 2.3=¿ 2 2+¿ 2 3=1+¿ b


2

log ¿ log¿ log ¿ log ¿
1
Maka, 6 log 2= 1+b
6=¿ 7 2.3=¿ 7 2+¿ 7
↔ 7 log 3=a+ab
log ¿ log¿ log ¿
1
7 6=¿
Maka, a+ ab
log ¿
2+¿ 2
Jadi, 6 log 98=¿ 6 log ¿ 6 log 7
1 1
↔ +2( )
1+b a+ ab
1 2
↔ +
1+b a ( 1+ b )
a ( 1) 2
↔ +
a ( 1+b ) a ( 1+b )

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 25


a 2
↔ +
a ( 1+b ) a ( 1+b )
a+2 a+2
↔ =
a ( 1+ b ) a ( b+1 )
Jawaban : C
3
log x 3
6. Jika f ( x )= 3
1−2 log x ()
, maka f ( x ) +f
x
=…

A. 2 C. 1 E. −3
B. 3 D. −1
Pembahasan :
3
log x
f ( x )= 3
1−2 log x
3
3
3
log ()
x
f ()x
=
3
3
1−2 log ()x
x
¿3 log 3−¿ 3 log¿
2¿
1−¿
3 −¿3 log x
log 3 ¿
3
f ()
x
=¿

3
−¿ log x
1¿
¿
1−2 ¿
−¿3 log x
1 ¿
3
f() x
=¿
3
−¿ log x
1 3
1−2+2 log x
3
f ()
x
=¿
3
−¿ log x
1 3
−1+ 2 log x
3
f() x
=¿
3
+ ¿ log x
−1 3
1−2 log x
3
f() x
=¿

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 26


+¿3 log x
−1
1−23 log x
Jadi, 3
3 log x
f ( x ) +f = ()
x 1−23 log x
+¿

−1+¿3 log x+ 3 log x


1−23 log x
↔¿
−1+ 23 log x

1−23 log x
−( 1−23 log x )
↔ 3
1−2 log x
↔−1 Jawaban : D
+¿16 log 32=…
7. 5
log √ 27 .9 log 125 ¿
61 61 7
A. 36 C. 20 E. 2
9 41
B. 4 D. 12
Pembahasan : 2 4

32=5 log √3 3 .3 log 53 + ¿2 log 25


+¿16 log ¿
5
log √ 27 .9 log 125¿
4

+¿2 log 25
3
2

↔5 log 3 2 .3 log 5 3 ¿
35 33 +5 2
↔ log3 . log 5 log2
2 2 4
95 3 +5 2
↔ log3 . log 5 log 2
4 4
5 2
9 +5
↔ log5 log 2
4 4
9 5
↔ +
4 4
14 7
↔ = Jawaban : E
4 2
8. Jika a log 3¿ b log 27 , a>0, b>0, a ≠ 1,b ≠ 1, maka a log b=…
1
A. 9 C. 1 E. 9
1
B. 3 D. 3
Pembahasan :
a b
log 3¿ log 27
log 3 log 27
=
log a log b
log 3 log 33
=
log a log b

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 27


log 3 3 log3
=
log a logb
b=¿ log a . 3 log3
log 3 . log¿
log a .3 log 3
b=¿
log 3
log ¿
b=¿ 3 log a
log ¿
a logb 3 log a
log b= = =3 Jawaban : D
log a loga
9. Jika 9 log16=4 n , nilai 8 log3=…
1 1 1
A. 3 n C. 6 n E. 6 n
3 1
B. 5 n D. 3 n
Pembahasan :
9
log 16=4 n
log 16 8 log 3
=4 n log 3=
log 9 log 8
4
log 2 8 log 3
=4 n log3=
log 3
2
log 23
4 log2 8 log 3
=4 n log3=
2 log3 3 log 2
8 log 3
4 log 2=4 n.2 log 3 log3=
3.2n log3
8 1
log 2=2 n . log 3 log3=
6n
Jawaban : E

B. PERSAMAAN LOGARITMA
Persamaan logaritma dalam x adalah persamaan yang
mengandung fungsi x di bawah tanda logaritma atau fungsi x sebagai
bilangan pokok suatu logaritma.
Sifat-sifat yang berlaku pada persamaan logaritma:
1. Jika, a log f ( x ) ¿ a log n , maka f ( x )=n , asalkan f ( x ) >0
2. Jika, a log f ( x ) ¿ b log f ( x ) , dengan ( a ≠ b ) , maka f ( x )=1
3. Jika, a log f ( x ) ¿ a log g ( x ) , maka f ( x )=g ( x ) asalkan f ( x ) dan g ( x )
bernilai positif
4. Jika, h ( x ) log f ( x ) ¿h ( x ) log g ( x ) , maka f ( x )=g ( x ) asalkan f ( x ) dan g ( x )
bernilai positif serta h ( x )> 0 dan h ( x ) ≠ 1
5. Jika, f ( x ) log h ( x ) ¿ g ( x ) log h ( x ) , maka kemungkinan-kemungkinannya:
a. f ( x )=g ( x ) asalkan h ( x )=1 , f ( x )> 0 , f ( x ) ≠ 1, g ( x )> 0 , g ( x ) ≠ 1
b. f ( x )=g ( x ) asalkan h ( x ) ≠ 1 ,h ( x ) >0

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 28


CONTOH SOAL :
1. Jika, 2 log ( a2−b 2 ) ¿ 2 log ( a−b ) dan a> b maka…
1
A. a−b=1 C. a−b=2 E. a−b= 2
B. a+b=1 D. a−b=2
Pembahasan :
2
log ( a2−b 2 ) ¿ 2 log ( a−b )
a2−b2=a−b
( a+b ) ( a−b )=( a−b )
( a−b )
( a+b )=
( a−b )
( a+b )=1 Jawaban : B
2. Nilai x yang memenuhi persamaan ( 3 x+2)
log 27 ¿5 log 3 adalah…
1
A. 41 C. 39 E. 7 3
2
B. 42 D. 7 3
Pembahasan :
( 3 x+2)
log 27 ¿5 log 3
( 3 x+2) 35
log 33 ¿ log3
3
3
( 3 x+2)
log 3 ¿ log33
3 5

3
↔3 x +2=5
↔3 x +2=125
↔3 x=125−2
↔3 x=123
123
↔ x= 41 Jawaban : A
3
1 1
3.3. log x= log 8+ log 9− log27
3 3
dipenuhi untuk x sama dengan…
A. 6 C. 4 E. 1
B. 8 D. 2
Pembahasan :
1 1
log x= log 8+ log 9− log27
3 3
1 1
log x=log 8 3 + log 9−log 27 3
log x=log √3 8+ log9−log √3 27
log x=log 2+log 9−log 3
2.9
log x=log
3
2.9 18
x= =
3 3
x=6 Jawaban : A

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 29


1
−¿ 3 log
27
4. Jika 1¿ maka nilai n yang memenuhi adalah…
¿
¿
n
log ¿
1
A. 2 C. 4 E. 4
1
B. 8 D. 3
Pembahasan :
1
−¿ 3 log
27
1¿
¿
¿
n
log ¿
1
−¿ 3 log
33
1¿
¿
¿
n
log ¿
−¿ 3 log 3−3
1¿
¿
¿
n
log¿
n
log ( 1−(−3 ) )= n log n2
1−(−3 )=n2
2
1+3=n
2
4=n
2
n =4
n= √ 4=2 Jawaban : A
a
5
¿ log ¿=3 ,
5. Jika a ¿ maka x=…
¿ log ( 3 x−1 ) ¿
¿
¿
A. 42 C. 50 E. 36
B. 48 D. 35
Pembahasan :
( 3 x−1 )
¿a log ¿
¿
a
5
¿ log ¿=3
¿
¿
¿
5
log a . a log ( 3 x−1 ) ¿5 log5 3

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 30


5
log ( 3 x−1 ) ¿5 log 53
3
3 x−1=5
3 x=125+1=126
126
x= =42 Jawaban : A
3
k
2+¿ log (3 k−4 )=2
6. Persamaan k ,mempunyai dua penyelesaian yaitu
log ¿
k 1 dan k 2 . Harga k 1 +k 2=…
A. 6 C. 4 E. 2
B. 3 D. 8
Pembahasan :
2+¿ k log (3 k−4 )=2
k
log¿
k
log 2. ( 3 k −4 )=2
k
log ( 6 k−8 )=k log k 2
2
6 k −8=k
−k 2+ 6 k−8=0
2
k −6 k +8=0 , a=1 , b=−6 dan c=8
−b
k 1 +k 2=
a
−(−6 )
k 1 +k 2=
1
k 1 +k 2=6 Jawaban : A
7. Jika x ≠ 1 dan x >0 ,maka nilai x yang memenuhi persamaan
log ( x+12 ) −3x log 4 +1=0 adalah…
x

1
A. 2 C. 4 E. 16
B. 2 D. 8
Pembahasan :
x x
log ( x+12 ) −3 log 4 +1=0
−¿ x log 4 3 +¿ x log x=0
( x +12 ) ¿
x
log¿
( x+ 12 ) +¿ x log x ¿ x log 4 3
x
log¿
x
log x+12 ) ( x ) ¿ x log 4 3
(
x
log ( x 2+12 x ) ¿x log 4 3
2 3
x +12 x=4
2 3
x +12 x−4 =0
2
x +12 x−64=0
( x+ 16 ) ( x −4 )=0
x+ 16=0
x=−16 (tidak memenuhi)
x−4=0
x=4 Jawaban : C

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 31


( 2 x2 −4 x +3 ) −¿2 log ( 6 x −9 )=0
8. Penyelesaian persamaan 2 adalah α dan β .
log ¿
Untuk α> β , maka α −β=…
A. 11 C. 4 E. 5
B. 1 D. 2
Pembahasan :
( 2 x2 −4 x +3 ) −¿2 log ( 6 x −9 )=0
2
log ¿
2
log ( 2 x −4 x+3 ) ¿2 log ( 6 x−9 )
2

2
2 x −4 x +3=6 x −9
2
2 x −4 x−6 x +3+9=0
2 x 2−10 x +12=0
2
2 x −10 x+12
=0
2
2
x −5 x+6=0
( x−3 ) ( x−2 )=0
x 1−3=0
x 1=3
x 2−2=0
x 2=2
α> β ,maka α =x 1=3
β=x 2=2
α −β=3−2=1 Jawaban : B

C. FUNGSI LOGARITMA
Fungsi logaritma adalah fungsi infers dari fungsi eksponen.
Jika x> 0 , a>0 , dan a ≠ 1 maka:
a y
y ¿ log x ↔ x=a
Fungsi Logaritma bilangan pokok a
dapat ditulis dalam bentuk
f : x → a log x atau y=f ( x ) ¿ a log x

Grafik fungsi Logaritma merupakan invers grafik eksponennya.


Perhatikan grafik berikut ini!

Y
x
f ( x )=2 y=x

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 32


4
( 2,4 )
3

2
( 4,2 ) g ( x ) ¿2 log x
1 ( 0,1 ) ( 1,0 )

-2 -1 0 1 2 3 4 X
-1

-2

Dari gambar tersebut, grafik fungsi g ( x ) ¿2 log x merupakan invers


dari grafik f ( x )=2 x .
1. Grafik fungsi logaritma dengan bilangan pokok a>1
Fungsi logaritma y=f ( x ) ¿a log x dengan a>1 merupakan fungsi
monoton naik, sebab untuk x 2> x 1 maka a log x2 ¿a log x 1 .
Berikut bentuk umum dari fungsi f ( x )
Y

f ( x ) ¿a log x , a>1

X
0 1

2. Grafik fungsi logaritma dengan bilangan pokok 0< a<1


Fungsi logaritma y=f ( x ) ¿a log x dengan 0< a<1 merupakan fungsi
monoton turun, sebab untuk x 2< x 1 maka a log x2 ¿a log x 1 .
Berikut bentuk umum dari fungsi f ( x )

f ( x ) ¿a log x , 0<a< 1

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 33


X
1

CONTOH SOAL :
1. C1 adalah grafik fungsi : y ¿2 log x maka grafik C2 adalah…
2
1
A. y ¿2 log ( x−3 ) C. y ¿2 log 3 x E. y ¿ log x
3
B. 2
y ¿ log ( x +3 ) D. y ¿3 log x
2

Y C1

−2 0 1
C2

Pembahasan :
Grafik C2 merupakan translasi C1 ke kiri searah 3 satuan.
x 2=( x+ 3 )
Jadi, persamaannya menjadi:
y 1 ¿ 2 log x
2
y 2 ¿ log x 2
2
y 2 ¿ log ( x +3 )
Untuk x 2=−2maka y 2 ¿ 2 log (−2+ 3 ) ¿2 log1=0
(−2,0 ) pada kurva B. Jawaban : B
1
2. Grafik fungsi y ¿ log x berada diatas sumbu X jika…
2

1
A. 0< x < 2 C. 0< x <2 E. x> 1
1
B. 0< x <1 D. x> 2
Pembahasan :
1
Y Grafik y ¿ 2 log x
→ di atas sumbu X jika 0< x <1
RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 34
1 → memotong sumbu X jika . x=1
1
→ berharga 1 jika x=
2
→ di bawah sumbu X jika x> 1

1
0 2
1 X Jawaban : B

D. PERTIDAKSAMAAN LOGARITMA
Pertidaksamaan logaritma adalah pertidaksamaan yang mengandung
fungsi-fungsi logaritma.
a a
log f ( x ) ¿ log g ( x ) maka:
1) f ( x ) > g ( x ) , a>1
2) f ( x ) < g ( x ) , 0< a<1

Perlu diingat bahwa fungsi logaritma hanya berlaku untuk bilangan


positif. Sehingga pada pertidaksamaan logaritma a log f ( x ) ¿ a log g ( x ) ,
langkah-langkah penyelesaiannya adalah sebagai berikut.
I. Syarat : f ( x ) >0 dan g ( x ) > 0
II. Selesaikan a log f ( x ) ¿ a log g ( x )
I. f ( x ) > g ( x ) , a>1
II. f ( x ) < g ( x ) , 0< a<1
Maka penyelesaiannya adalah = I ∩ II.

CONTOH SOAL :
1. Nilai x yang tidak memenuhi pertidaksamaan 2
log ( 2 x+ 7 ) >2 adalah…
−7 −7 −3 −3
A. x> 2 C. 2 < x < 2 E. 2
< x< 0
−3 −7
B. x> 2 D. 2 < x <0
Pembahasan :
2
log ( 2 x+ 7 ) >2
I. Syarat II. Selesaikan
2
2 x +7> 0 log ( 2 x+ 7 ) >2
2
2 x >−7 log ( 2 x+ 7 ) > 2 log 22
−7
x> 2 x +7> 2
2
2
2 x +7> 4
2 x > 4−7

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 35


−3
x>
2
−3
Penyelesaian = I ∩ II = x> 2 Jawaban : B
2. Pertidaksamaan logaritma 6 log ( x2 −x ) < 1 dipenuhi untuk nilai-nilai x …
A. −2< x <0 atau 1< x<3 D. x> 3
B. −2< x <3 E. x←2 atau x> 3
C. x←2
Pembahasan :
6
log ( x2 −x ) < 1
I. Syarat II. Selesaikan
6
2
x −x> 0 log ( x2 −x ) < 1
6
x ( x−1 ) >0 log ( x2 −x ) < 6 log6 1
2
x< 0 atau x >1 x −x< 6
x 2−x−6< 0
( x−3 ) ( x+ 2 )< 0
x< 3 atau x >−2
−2< x <3
Penyelesaian = I ∩ II = −2< x <0 atau 1< x<3 Jawaban : A
1
3. Nilai x yang memenuhi 2
log ( x 2−3 ) >0 adalah…
A. −√ 3< x < √ 3 C. −2< x <2 E. x< √ 3 atau x> 2
B. −2< x ← √ 3 D. x←2 atau x>2
Pembahasan :
1
2
log ( x 2−3 ) >0
I. Syarat II. Selesaikan
1
2
x −3>0 2
log ( x 2−3 ) >0
1 1 0
1
( x−√ 3 ) ( x+ √ 3 )> 0 2
log ( x 2−3 ) > 2 log ()
2
0
1
x> √3 atau x← √ 3
2
x −3< ()
2
x 2−3<1
2
x −4 <0
( x+ 2 )( x−2 ) <0
x+ 2> 0 x−2<0
x>−2 x< 2
−2< x <2
Penyelesaian = I ∩ II = −2< x ← √ 3 atau √ 3< x <2 Jawaban : B

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 36


1 1
4. Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan −
log x 2 log x−1
<1 adalah…

A. 0< x <1 C. 1< x< √10 E. 0< x <1 atau x > √ 10


B. 0< x < √ 10 D. 0< x < √ 10 atau x >√ 10
Pembahasan :
1 1
− <1
log x 2 log x−1
I. Syarat II. Selesaikan
x> 0
II. Selesaikan
Misalkan : log x= p
1 1
− <1
p 2 p−1
2 p−1 p p ( 2 p−1 )
− <
p ( 2 p−1 ) p ( 2 p−1 ) p ( 2 p−1 )
2 p−1 p p ( 2 p−1 )
− − <0
p ( 2 p−1 ) p ( 2 p−1 ) p ( 2 p−1 )
2 p−1− p− p ( 2 p−1 )
<0
p ( 2 p−1 )
2 p−1− p−2 p2 + p
<0
p (2 p−1 )
2 p−1−2 p 2
<0
p ( 2 p−1 )
2
−2 p + 2 p−1
<0
p ( 2 p−1 )
1
p1 < 0 , p 2 >
2
1
log x< 0 atau log x >
2
INGAT! log a ¿10 log a
x< 1atau x> √ 10
Penyelesaian = I ∩ II = 0< x <1 atau x >√ 10 Jawaban : E

SOAL LATIHAN MANDIRI2

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 37


−¿ 2 log 6=…
1. Nilai dari +¿ 2 log 12 ¿
2
log 4 ¿
A. 3 C. 5 E. 8
B. 4 D. 6
5
−¿ log 2
2
−¿ log 3¿
2. Nilai dari 5 adalah…
+¿ log 50 ¿
2
log 48 ¿
16
A. −2 C. 25 E. 6
B. −6 D. 2

3. Jika log 3=0,4771 dan log 2=0,3010 maka nilai dari log 18 adalah…
A. 0,7781 C. 1,0791 E. 1,8751
B. 0,9209 D. 1,2552

4. Jika log 2=a dan log 3=b maka nilai log 54 adalah…
A. 3 a+ 4 b C. a+ 4 b E. 2 a+3 b
B. a−2 b D. a+3 b

5. Jika 5 log3=a dan 3 log 4=b maka nilai 12


log 75 adalah…
2+ b 2a a+ab
A. a+b C. a+b E. a+b
2+a a+b
B. a+ab D. a+ab

2 125
6. Diketahui 2 log3=1,6 dan 2 log5=2,3 maka nilai dari log
9
adalah…
A. 10,1 C. 5,4 E. 3,7
B. 6,9 D. 3,2

−¿ 3 log 10=…
7. Nilai dari +¿3 log 6 ¿
3
log 15 ¿
A. 3 C. 2 E. 3
log25
B. 4 D. 5

+¿ 2 log 1=…
1
+¿3 log ¿
8. Nilai dari 27
1
−¿ 2 log0,25 ¿
2
log 8 ¿
A. −2 C. 0 E. 2
RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 38
B. −1 D. 1

3 1
−¿ log =…
2
9. 3
+¿ log 9¿
3
log 12−33 log2 ¿
A. 3 C. 18 E. 81
B. 9 D. 27
3
10 x
10. Jika diketahui log x=a dan log y=b , log 2 =…
y
3
10 a
A. 2 C. 10 ( 3 a−2 b ) E. 1+3 a−2b
b
30 a
B. 2b
D. 10+3 a−2b

a
a2−¿ log
11. Diketahui log a=x dan log b= y , nilai b adalah…
log ¿
2 x 2 x
A. x − y C. x+ y E. 2 x − y
x
B. 2 x2 + D. x− y
y

12. Diketahui log 2=0,2010 dan log 3=0,4771, maka nilai log ( √3 2× √ 3 )
adalah…
A. 0,1505 C. 0,2007 E. 0,3891
B. 0,1590 D. 0,3389

13. Jika 2 log7=n , maka 8 log 49 adalah…


2 3 8
A. 3 n C. 2 n E. 7 n

B. √n n3 D.

n 2
3

A. −2
a
14. Jika 2 =12 , maka log 3 b
b
C. 0
a √ sama dengan…
E. 2
B. −1 D. 1
2 3
log a loga m
15. Jika 3 =mdan 2 =n , a>1 dan b>1 maka
n
=…
log b log b
2
A. 2 log 3 C. 4 log 9 E. ( 2 log 3 )
2
B. 3 log 2 D. ( 3 log 2 )

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 39


16. ( 22 log 6 ) ( 29 log5 ) ( 2a log2 ) dengan a=0,2 ,sama dengan…
A. 3 √ 2 C. 5 √ 3 E. 3 √ 5
B. 2 √ 3 D. 2 √ 5

17. a
log √3 a× a log a √ a=…
2
A. 3
C. √3 a E. a
1
B. 2
D. 1

2 2
( 3 log 36 ) −( 2 log 4 )
18. 3
=…
log √ 12
A. 2 C. 8 E. 18
B. 4 D. 12

19. Nilai x yang memenuhi :


2 2 a+b
log x=4 log ( a+b )+ 2 log ( a−b )−3 log ( a −b ) −log
a−b
adalah…
A. ( a+b ) C. 1 E. 10
B. ( a+b )2 D. ( a−b )

3 8
20. Jika 2 x + y =8 dan ( x+ y ) = 2 log 2 . log36 , maka x 2+3 y =…
A. 12 C. 20 E. 28
B. 16 D. 22

21. Jika a log b=x dan b log d= y , maka d log a dinyatakan dalam x dan y
adalah…
x
A. x+ y C. xy E. y
1
B. x− y D. xy

a1 1 1
22. log .b log 2 . c log 3 =…
b c a
2
1 a c
A. −6 C. 6 E.
b
−1
B. 6 D. 6

23. Diketahui 2 log3= p dan 2 log 6=q , maka 2 log 45=…


A. p2+ q C. 2 ( p+ q ) E. p+2 q
B. 2 p+ q D. p+q 2

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 40


+¿8 log ( x−1 )=1
24. Nilai x dari 8 adalah…
log ( x+1 ) ¿
A. 1 C. 3 E. 7
B. 1 dan−1 D. 3 dan−3
2
+¿ log ( x+2 )=3
25. Himpunan penyelesaian dari 2 adalah…
log x ¿
A. {−4,2 } C. { 2 }
1
E. 2 2{ }
B. {−4 } D. { 4 }

26. Jika 8
log5=q ,maka 6 log16=…
2 3 4
A. 3
q C. 4 q E. 3 q
4 8
B. 3
q D. 3 q

b−¿ b log a
27. Jika adalah…
b=a4 , a dan b positif , maka a log¿
A. 0 C. 1 E. 2
3 1
B. 3 4 D. 4 4

2 1 3 16 a 1
28. Jika log a = 2 dan log b=5 , maka log 3 =…
b
40 −40
A. 40 C. 3 E. 3
B. −40 D. 20
2 2 2
+¿ log b=12dan 3 log a−¿ log b=4 , maka ( a+b )=…
29. Jika a¿
2
log ¿
A. 144 C. 528 E. 1040
B. 272 D. 1024

x 1
30. Nilai x yang memenuhi log
16
=−2 adalah…
1 1
A. 4 C. 2 E. 1
B. 2 D. 4

31. Jika x 1 dan x 2 adalah akar-akar persamaan dari


2
log ( x 2+ 7 x +20 )=1 , maka ( x 1 + x 2) −4 x 1 x2 adalah…
A. 9 C. 20 E. 49
B. 19 D. 29

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 41


32. Jika 4 log ( 4 x .4 )=2−x , maka x=…
1 −1
A. −1 C. 2 E. 2
B. 2 D. 1

( x−2 ) + ¿3 log ( x −4 )=1


33. Himpunan penyelesaian persamaan : 3 adalah…
log ¿
A. {−5,1 } C. { 5,1 } E. { 5 }
B. {−1,5 } D. { 1 }

34. Himpunan penyelesaian persamaan : 2 log ( x 2−4 x +10 ) ¿2 log ( 2 x +2 )


adalah…
A. { 1,2 } C. {−2,4 } E. {−4,−2 }
B. { 2,4 } D. {−2,6 }

35. Akar persamaan 2


log ( x 2−2 x ) ¿2 log 3 adalah x 1 dan x 2 dengan x 1 ,> x 2 .
Nilai x 1−x2 =…
A. 1 C. 3 E. 5
B. 2 D. 4

( 2 x+1+ 3 )=1 +¿2 log x


36. Nilai x yang memenuhi persamaan : 2 2 adalah…
log log ¿
2 1
A. log 3 C. 3 log 2 E. 8 atau 2
B. 2 log 3 D. −1 atau 3

37. Jika ( a log ( 3 x−1 ) ) ( 5 log a )=3 ,maka x=…


A. 42 C. 50 E. 35
B. 48 D. 36

38. Jika 5 log 3=a dan 3


log 4=b , maka
12
log 75=…
2+ a 2a a ( 1+ b )
A. a+b
C. a+b E. a+ b
2+ a a+ b
B. a ( 1+ b )
D. a ( 1+ b )

2
39. Penyelesaian persamaan ( 2 log x ) =1 adalah…
1
A. x=2 atau x= 2 C. x=1 atau x=−1 E. 1
B. x=2 atau x= √2 D. 2

40. 6 log ( x2 −x ) <1 dipenuhi pada selang…


A. x< 6 C. −6 < x< 6 E. −2< x <0 atau 1< x<3
B. x> 6 D. −2< x <3

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 42


( x+ 1 ) +¿3 log ( x+ 4 ) .3 log ( x +9 )=0
41. Himpunan penyelesaian persamaan : 3
log ¿
adalah…
A. { 1 } C. { 5 } E. { 1,−5 }
B. {−5 } D. {−1,5 }

42. Hasil kali dari semua anggota himpunan penyelesaian persamaan :


( 3 x+1 ) −¿ x log ( 3 x 2−15 x+25 )=0
x sama dengan…
log ¿
A. 6 C. 10 E. 15
B. 8 D. 12
3
log x 3
43. Jika f ( x )= 3
1−2 log x
maka f ( x ) +f x =…()
A. 1 C. 3 E. 3
B. 2 D. −1
3
+¿ log ( 2 x−3 ) <3
44. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan : 3 adalah…
log x ¿
3 9 9
A. x> 2 C. 0<x < 2 E. −3< x< 2
9 3 9
B. x> 2 D. 2 < x < 2

45. Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan 3


log ( 2 x−5 ) <2 adalah…
5 3 5
A. 2
< x <7 C. 2 < x <7 E. x<
2
7 7
B. 2
< x <7 D. x< 2

9 1
46. Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan log ( x2 +2 x ) <
adalah…
2
A. −3< x<1 C. −3< x< 0 E. −3< x←2 atau 0< x< 1
B. −2< x <0 D. −3< x<1 atau 0< x< 2

47. Batas-batas nilai x yang memenuhi log ( x−1 )2 <log ( x−1 ) adalah…
A. x< 2 C. x<1atau x>2 E. 1< x< 2
B. x> 1 D. 0< x <2
2
48. Nilai x yang memenuhi ( b log x ) +10< 7. b log x dengan b>1 adalah…
A. 2< x< 5 C. b2 < x <b5 E. 2 b< x <5 b
B. x< 2 atau x>5 D. x< b atau x <b
2 5

49. Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan ( 4 x−3 x2 ) log 5<0 , adalah…


RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 43
5 2
A. 1< x< 4 C. 0< x < 3 E. ∅
4
B. 1< x< 3 D. 0< x <1

1
50. 2 log ( x 2−3 ) <0 adalah…
A. −2< x <2 C. −2< x ← √ 3 E. −2< x < √ 2
B. −2< x <√ 3 D. −√ 3< x < √ 3

BAB 3
PERSAMAAN DAN FUNGSI
KUADRAT
A. PERSAMAAN KUADRAT
1. Pengertian Persamaan Kuadrat
Persamaan kuadrat adalah suatu persamaan yang pangkat tertinggi
dari variabelnya adalah 2.
Bentuk umum persamaan kuadrat :
ax 2 +bx+ c=0 , a ≠ 0 dan a , b , c ∈ R
Dengan :
x adalah koefisien dari persamaan kuadrat
a adalah koefisien x 2
b adalah koefisiendari x
c adalahkonstanta
RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 44
2. Cara Penyelesaian Persamaan Kuadrat
a. Memfaktorkan
ax 2 +bx+ c=0 , diuraikan menjadi ( x−x 1) ( x−x 2 ) =0

b. Memakai Rumus Kuadrat atau Rumus Abc


−b ± √ b2−4 ac
x 1,2=
2a

c. Melengkapkan Kuadrat Sempurna


Menyelesaikan persamaan kuadrat dengan melengkapkan
kuadrat sempurna adalah mengubah persamaan kuadrat menjadi
bentuk kuadrat sempurna.
Bentuk umum persamaan kuadrat berbentuk kuadrat sempurna
adalah:
( x+ p )2=q , dengan q> 0

CONTOH SOAL :
1. Persamaan x 2+2 x−3=0 dan x 2+ x−2=0 mempunyai sebuah akar
persekutuan. Akar persekutuan tersebut adalah…
A. 3 C. 1 E. −4
B. 2 D. 0
Pembahasan :
Akar persekutuan adalah nilai x yang memenuhi kedua persamaan.

Cara I :
Mencari akar-akar dari kedua persamaan diatas :
( 1 ) Persamaan x 2+2 x−3=0
Diperoleh koefisien-koefisien a=1 ,b=2 , c=−3
→ Memfaktorkan
x 2+2 x−3=0
( x+ 3 )( x−1 )=0
( x+ 3 )=0 atau ( x−1 )=0
x 1=−3 atau x 2=1
→ Memakai Rumus
−b ± √ b2−4 ac
x 1,2=
2a
−2 ± √( 2 ) −4 ( 1 ) (−3 )
2
x 1,2=
2 (1 )
−2 ± √ 4+12
x 1,2=
2

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 45


−2 ± √ 16
x 1,2=
2
−2 ± 4
x 1,2=
2
−2+4 −2−4
x 1=
2
atau x 2=
2
2 −6
x 1= =1 x 2= =−3
2 2
→ Melengkapkan Kuadrat Sempurna
2
x +2 x−3=0
2
x +2 x=3
( x+ 1 )2−1=3
( x+ 1 )2=4
x+ 1=± ❑√ 4
x+ 1=± 2
x=± 2−1
x 1=+2−1 atau x 2=−2−1
x 1=1 x 2=−3
Jadi akar-akar persamaan kuadrat x 2+2 x−3=0 adalah
x 1=1 dan x 2=−3
( 2 ) Persamaan x 2+ x−2=0 dapat difaktorkan menjadi :
x 2+ x−2=0
( x+ 2 )( x−1 ) =0
( x+ 2 )=0 atau ( x −1 )=0
x 1=−2 atau x2 =1
Jadi akar-akar persamaan kuadrat x 2+ x−2=0 adalah
x 1=−2 dan x 2=1
Maka akar persekutuannya adalah x=1
Cara II :
Misalkan akar persekutuan itu x= p , maka nilai x= p kemudian
substitusikan kepada kedua persamaan tersebut dan akan diperoleh
persamaan :
(1) x 2+2 x−3=0 → 2
p + 2 p−3=0
(2) x 2+ x−2=0 → 2
p + p−2=0
Eliminasikan kedua persamaan diatas
2
p + 2 p−3=0
2
p + p−2=0−¿
p−1=0
p=1
Jadi akar persekutuannya adalah x= p=1 Jawaban : C

3. Menentukan Jenis Akar-Akar Persamaan Kuadrat


Jenis akar-akar persamaan kuadrat ax 2 +bx+ c=0 ditentukan oleh
nilai diskriminan.
D=b 2−4 ac
RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 46
A. D>0
Kedua akarnya nyata dan berlainan x 1 ≠ x2
B. D=0
Kedua akarnya nyata dan sama x 1=x 2
C. D<0
Kedua akarnya tidak nyata(imaginer)
D. D=n 2 , dengan n2 = bilangan kuadrat sempurna kedua akar rasional

CONTOH SOAL :
1. Jika persamaan x 2−ax +4=0 , akar-akarnya tidak real, maka harga a
yang bulat membentuk himpunan…
A. {−4,−3,−2,−1,0 } D. {−4,−3,−2, … , 4 }
B. {−4,−3,−2,−1 } E. {−2,−1,0,1,2 }
C. {−3,−2,−1, … , 3 }
Pembahasan :
x −ax +4=0 , a=1 ,b=−a , c=4
2

Syarat tidak mempunyai akar real : D<0


D=b 2−4 ac
2
b −4 ac <0
(−a )2−4 ( 1 ) ( 4 )< 0
2
a −16<0
( a+ 4 ) ( a−4 ) <0
a+ 4< 0 atau a−4 <0
a1 >−4 atau a 2< 4
Harga a adalah {−3,−2,−1, … ,3 } Jawaban : C
2. Jika akar-akar persamaan kuadrat x + 4 x +a−4=0 rasional dan a
2

bilangan cacah, maka nilai a adalah…


A. 1,3 atau 8 C. 4,6 atau 8 E. 6,7 atau 9
B. 3,4 atau 5 D. 4,7 atau 8
Pembahasan :
2
x + 4 x +a−4=0 , a=1 ,b=4 , c=a−4
Syarat mempunyai akar rasional : D=0
D=b 2−4 ac
2
D=( 4 ) −4 ( 1 ) ( a−4 )
D=16−4 a+16
D=32−4 a
Bilangan cacah a yang mengakibatkan D=32−4 a merupakan kuadrat
sempurna ialah 4,7 atau 8 . Jawaban : D

4. Jumlah dan Hasil Kali Akar-Akar Persamaan Kuadrat


Untuk menghitung jumlah dan hasil kali akar-akar persamaan
kuadrat ax 2 +bx+c=0 , dengan a ≠ 0 dapat dicari tanpa terlebih dahulu
mencari akar-akarnya.

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 47


−b+ √b 2−4 ac −b−√ b2−4 ac
Dari rumus x 1= dan x 2= dapat ditunjukkan
2a 2a
bahwa :
−b c
x 1+ x 2=
a
dan x 1 . x2 = a

Rumus-rumus lain :
1) x 12 + x 22=( x 1+ x2 )2 −2 x 1 . x 2
2
2 b −4 ac
2) ( x 1−x 2 ) = a
2

3 3 3
3) x 1 + x 2 =( x 1 + x 2) −3 x1 . x2 ( x 1+ x 2 )
1 1 x 1 + x 2 −b
4) + =
x1 x2 x1 . x2
=
c

CONTOH SOAL :
1. Bila x 1 dan x 2 adalah akar-akar persamaan kuadrat x −6 x−5=0 ,
2

maka ( x 12+ x22 ) adalah…


A. 26 C. 37 E. 46
B. 31 D. 41
Pembahasan :
2
x −6 x−5=0 , a=1 , b=−6 ,c =−5
−b −(−6 )
x 1+ x 2= = =6
a 1
c −5
x 1 . x2 = = =−5
a 1
2 2 2
x 1 + x 2 =( x 1+ x2 ) −2 x 1 . x 2
x 12 + x 22=( 6 )2 −2 (−5 )
x 12 + x 22=36+10
2 2
x 1 + x 2 =46 Jawaban : E

2. Bila x 1 dan x 2 adalah akar-akar dari persamaan kuadrat


x −5 x+ 9=0 , maka ( x 1 + x2 ) adalah…
2 3 3

A. 10 C. 1 E. −10
B. 5 D. −5
Pembahasan :
x 2−5 x+ 9=0 , a=1 ,b=−5 , c=9
−b −(−5 )
x 1+ x 2= = =5
a 1
c 9
x 1 . x2 = = =9
a 1
x 1 + x 2 =( x 1 + x 2) 3−3 x1 . x2 ( x 1+ x 2 )
3 3

3 3 3
x 1 + x 2 =( 5 ) −3 ( 9 ) (5 )

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 48


x 13 + x 23=125−135
3 3
x 1 + x 2 =−10 Jawaban : E

3. Jumlah kebalikan akar-akar persamaan 3 x2 −9 x+ 4=0 adalah…


−4 −9 3
A. 9
C. 4 E. 4
−3 9
B. 4 D. 4
Pembahasan :
2
3 x −9 x+ 4=0 , a=3 ,b=−9 , c=4
−b −(−9 )
x 1+ x 2= = =3
a 3
c 4
x 1 . x2 = =
a 3
Jumlah akar-akar kebalikannya adalah :
1 1 x 1 + x 2 3 3.3 9
+ = = = =
x1 x2 x1 . x2 4 4 4 Jawaban : D
3

4. Akar-akar persamaan kuadrat 2 x 2−6 x −p=0 adalah x 1 dan x 2 . Jika


x 1−x 2=5 , maka nilai p adalah…
A. 8 C. 4 E. −8
B. 6 D. −6
Pembahasan :
2
2 x −6 x −p=0 , a=2 ,b=−6 , c=− p
−b −(−6 )
x 1+ x 2= = =3
a 2
x 1+ x 2=3 persamaan 1
Diketahui x 1−x 2=5 persamaan 2
Eliminasikan persamaan 1 dan 2 maka diperoleh :
x 1+ x 2=3
x 1−x 2=5+¿
2 x1 =8
x 1=4
Substitusikan nilai x 1=4 pada salah satu persamaan 1 atau 2,maka
diperoleh :
x 1+ x 2=3
4 + x 2=3
x 2=3−4
x 2=−1
Maka nilai p adalah :
c −p
x 1 . x2 = =
a 2
−p
x 1 . x2 =
2

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 49


−p
4. (−1 )=
2
−p
−4=
2
p=8 Jawaban : A

5. Sifat-Sifat Akar Persamaan Kuadrat


Jika x 1 dan x 2 adalah akar-akar persamaan kuadrat
a x + bx+ c=0 , dengan a ≠ 0 maka berlaku sifat-sifat sebagai berikut ini.
2

a. Syarat mempunyai dua akar positif


1) D≥ 0
2) x 1+ x 2 >0
3) x 1 . x2 >0
b. Syarat mempunyai dua akar negatif
1) D≥ 0
2) x 1+ x 2 <0
3) x 1 . x2 >0
c. Syarat mempunyai dua akar berlainan tanda
1) D>0
2) x 1 . x2 <0
d. Syarat mempunyai dua akar berlawanan
x 1+ x 2=0
e. Syarat mempunyai dua akar berkebalikan
x 1 . x2 =1

CONTOH SOAL :
1. Bila akar-akar persamaan kuadrat x 2−2 ax+ a+2=0 tidak sama
tandanya,maka…
A. a<1 atau a>2 C. −2< a<2 E. −2< a←1
B. a←2 D. −1< a<2
Pembahasan :
2
x −2 ax+ a+2=0 , a=1 , b=−2 a , c=a+2
Syarat mempunyai dua akar berlainan tanda :
D>0 dan x 1 . x2 <0
→ D> 0 , D=b 2−4 ac
2
b −4 ac >0
(−2a )2−4 ( 1 )( a+ 2 )> 0
2
4 a −4 a−8>0
a2−a−2> 0
( a−2 ) ( a+1 ) >0
a−2>0 atau a+1>0
a>2 atau a←1 ( 1)
→ x 1 . x 2 <0
c
<0
a

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 50


a+2
<0
1
a+2< 0
a←2 (2)
( 1 ) ∩ ( 2 ) → a←2 Jawaban : B

2. ( m+ 3 ) x 2 +2 ( m−7 ) x+ m−3=0 akan mempunyai akar-akar positif jika…


1
A. −3< m< 3 C. −3< m< 7 E. −4 7 < m←3
1
B. 3<m<4 7 D. −7 <m< 3
Pembahasan :
( m+ 3 ) x 2 +2 ( m−7 ) x+ m−3=0 , a=( m+3 ) , b=( 2 ( m−7 ) ) ,
c=( m−3 )
Syarat mempunyai akar positif :
1) D=b 2−4 ac ≥ 0
( 2 ( m−7 ) )2 −4 ( m+3 )( m−3 ) ≥ 0
( 2 ( m−7 ) ) ( 2 ( m−7 )) −4 ( m+ 3 )( m−3 ) ≥ 0
4 ( m2−14 m+49 ) −4 ( m2−9 ) ≥ 0 ( kedua rumus dibagi 4 )
m2−14 m+49−m2+ 9 ≥0
−14 m+58 ≥ 0
−14 m≥−58
−58
m≤
−14
29
m≤
7
1
m≤ 4 [ 1]
7
2) x 1+ x 2 >0
−b
>0
a
−( 2 ( m−7 ) )
>0
( m+3 )
−3< m< 7 [ 2]
3) x 1 . x2 >0
c
>0
a
( m−3 )
>0
( m+3 )
m←3 atau m>3 [ 3]
1
[ 1 ] ∩ [ 2 ] ∩ [ 3 ] =3<m≤ 4 Jawaban : B
7

6. Menyusun Persamaan Kuadrat Baru


Persamaan kuadrat yang akar-akarnya x 1 dan x 2 adalah:

( x−x 1 )( x−x 2) =0
RANGKUMAN
2 MATERI MATEMATIKA SMA Page 51
x −( x 1+ x 2 ) x+ x1 . x 2=0
CONTOH SOAL :
1. Jika 2 dan 3 akar-akar suatu persamaan kuadrat,maka persamaan
kuadrat yang dimaksud adalah…
A. x 2+ x +5=0 C. x 2+5 x−6=0 E. x 2+5 x +6=0
B. x 2+6 x +5=0 D. x 2−5 x+6=0
Pembahasan :
Misalkan x 1=2 dan x 2=3 ,maka :
x 1+ x 2=2+3=5
x 1 . x2 =2.3=6
Persamaan kuadrat yang dimaksud adalah :
x 2−( x 1+ x 2 ) x+ x1 . x 2=0
x 2−( 5 ) x+6=0
2
x −5 x+6=0 Jawaban : D

2. Bila akar-akar persamaan kuadrat 3 x2 +8 x +4=0 adalah m dan n ,


maka persamaan kuadrat yang mempunyai akar-akar m2 dan n2
adalah…
A. 9 x 2+64 x+16=0 C. 9 x 2−40 x +16=0 E. 3 x2 + 40 x + 4=0
B. 9 x 2−64 x +16=0 D. 9 x 2+ 40 x+16=0
Pembahasan :
2
3 x +8 x +4=0 , a=3 , b=8 , c=4
−b −8
m+ n= =
a 3
c 4
m. n= =
a 3
2 2 2
m + n =( m+n ) −2m . n
2
4
m2+ n2= ( ) ()
−8
3
−2
3
2 2 64 8
m +n = −
9 3
2 2 64 24 40
m +n = − =
9 9 9
2 2 2
m . n = ( m. n )
2
4
2 2
m .n = ()
3
2 2 16
m .n =
9
Persamaan kuadrat yang akar-akarnya m2 dan n2 adalah…
x 2−( m2+ n2 ) x+ m2 . n2=0
x 2− ( 409 ) x +( 169 )=0
RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 52
2 40 16
x− x + =0 ( kalikan dengan 9 )
9 9
40 16
9 x 2−9. x +9. =0
9 9
2
9 x −40 x +16=0 Jawaban : C

3. Jika x 1 dan x 2 merupakan akar-akar persamaan kuadrat


2 x −x −5=0 maka persamaaan kuadrat yang akar-akarnya x 1+1 dan
2

x 2+1 adalah…
A. x 2−5 x+2=0 C. 2 x 2−5 x +2=0 E. 2 x 2−5 x−2=0
B. 2 x 2 +5 x+ 2=0 D. 2 x 2 +5 x−2=0
Pembahasan :
Cara I :
2
2 x −x −5=0 , a=2 , b=−1 , c=−5
−b −( 1 ) 1
x 1+ x 2= = =
a 2 2
c −5
x 1 . x2 = =
a 2
Persamaaan kuadrat yang akar-akarnya x 1+1 dan x 2+1 adalah :
2
x −( ( x 1 +1 ) + ( x 2 +1 ) ) x+ ( ( x 1+ 1 ) . ( x 2 +1 ) ) =0
x 2−( ( x 1 + x 2 )+ 2 ) x+ ( ( x 1 . x 2) + ( x1 + x 2 ) +1 ) =0
1 1
x 2−
2( ( ) ) (( ) ( ) )
+2 x +
−5
2
+ +1 =0
2
1 4 −5 1 2
( ) (
x 2− + x +
2 2
+ + =0
2 2 2 )
5 2
x 2− x− =0 ( kalikan dengan 2 )
2 2
5 2
2 x 2−2. x−2. =0
2 2
2
2 x −5 x−2=0
Cara II :
Misalkan akar persamaan y=x +1 → x= y−1
Substitusikan x= y−1 ke 2 x −x −5=0
2

2
2 ( y−1 ) −( y−1 )−5=0
2 ( y−1 ) ( y−1 ) – ( y−1 ) −5=0
2 ( y 2−2 y+1 ) – ( y−1 )−5=0
2
2 y −4 y +2− y +1−5=0
2 y 2−5 y−2=0
Persamaan kuadratnya adalah 2 x 2−5 x−2=0 Jawaban : E

4. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya dua kali akar-akar persamaan


kuadrat x 2+ 8 x +10=0 adalah…
A. x 2+16 x +20=0 C. x 2+16 x +120=0 E. x 2+16 x +160=0
B. x 2+16 x +40=0 D. x 2+16 x +80=0
Pembahasan :
RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 53
x 2+ 8 x +10=0 , a=1 , b=8 , c=10
−b −8
x 1+ x 2= = =−8
a 1
c 10
x 1 . x2 = = =10
a 1
Persamaan kuadrat yang akar-akarnya dua kali x1 dan x2
( 2 x1 dan 2 x 2 )
x 2−( 2 x1 +2 x 2) x + ( 2 x1 . 2 x 2 )=0
x 2−2 ( x1 + x 2 ) x + 4 ( x 1 . x 2 )=0
x 2−2 (−8 ) x +4 (10 )=0
x 2+16 x +4 0=0 Jawaban : B

5. Akar-akar persamaan kuadrat x 2−2 x +5=0 adalah α dan β .


Persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya ( α + 2 ) dan ( β+ 2 ) adalah…
A. x 2−6 x+ 11=0 C. x 2−2 x +5=0 E. x 2−2 x +13=0
B. x 2−6 x+ 13=0 D. x 2−2 x +7=0
Pembahasan :
Cara I :
2
x −2 x +5=0 , a=1 , b=−2, c=5
−b −(−2 )
α + β= = =2
a 1
c 5
α . β= = =5
a 1
Persamaaan kuadrat yang akar-akarnya α + 2 dan β+ 2 adalah :
x 2−( ( α +2 ) + ( β+ 2 ) ) x + ( ( α+2 ) . ( β +2 ) ) =0
2
x −( ( α + β )+ 4 ) x + ( ( α . β ) + ( 2 α+ 2 β ) + 4 ) =0
x 2−( ( α + β )+ 4 ) x + ( ( α . β ) +2 ( α+ β )+ 4 )=0
2
x −( 2+4 ) x + ( 5+ 2 ( 2 ) + 4 ) =0
x 2−6 x+ 13=0

Cara II :
Misalkan akar persamaan y=α +2 → α = y−2
Substitusikan α = y−2 ke α −2 α +5=0
2

( y−2 )2−2 ( y −2 )+ 5=0


( y−2 ) ( y−2 ) – 2 ( y−2 )+5=0
( y 2−2 y−2 y +4 ) – 2 y +4 +5=0
2
y −4 y +4−2 y +4 +5=0
2
y −6 y +13=0
Persamaan kuadratnya adalah x 2−6 x+ 13=0 Jawaban : B

B. FUNGSI KUADRAT
1. Pengertian Fungsi Kuadrat
Fungsi kuadrat yaitu suatu fungsi yang pangkat variabel tertingginya
adalah dua.

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 54


Bentuk umum :
2
y=ax +bx +c , a ≠ 0 dan a , b , c ∈ R

2. Grafik Fungsi Kuadrat


Grafik fungsi kuadrat berupa parabola.
a. jika a> 0 maka parabola terbuka ke atas
Y Y

X X
0 0

b. jika a< 0 maka parabola terbuka ke bawah


Y Y

X X
0 0

Misalnya grafik fungsi kuadrat tampak seperti pada gambar dibawah ini.
Y Dari gambar tersebut dapat diperoleh:
l A =titik potong kurva dengan
sumbu Y
B,C = titik potong kurva dengan sumbu
X
A P =titik puncak
l =sumbu simetris
B C X
0
P
3. Titik Potong terhadap Sumbu-Sumbu Koordinat
Titik potong terhadap sumbu-sumbu koordinat,terdiri atas dua
macam yaitu :
a. Titik potong terhadap sumbu X

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 55


Agar grafik fungsi kuadrat y=ax2 +bx +c memotong sumbu X maka
nilai y haruslah sama dengan nol (0).
y=0 ↔ y=ax2 +bx +c=0
( x−x 1 )( x−x 2) =0
Koordinat titik potongnya ( x 1 , 0 ) ( x 2 , 0 )
b. Titik potong terhadap sumbu Y
Agar grafik fungsi kuadrat y=ax2 +bx +c memotong sumbu Y maka
nilai x haruslah sama dengan nol (0).
2
x=0 ↔ y=a ( 0 ) +b ( 0 )+ c
y=c
Koordinat titik potongnya ( 0, c )
4. Titik Puncak/Titik Balik dan Sumbu Simetri
Bentuk y=ax2 +bx +c dapat ditulis menjadi
2 2
b b −4 ac
(
y=a x +
2a
+ )−4 a
x disebut sumbu simetri (penyebab ekstrim)
y disebut nilai ekstrim
 Jika a> 0 maka y eks = y min
 Jika a< 0 maka y eks = y max

Titik puncak
parabola:
−b b2−4 ac
( x , y )= (,
2 a −4 a )
 Jika a> 0 maka titik puncak adalah titik balik minimum dan
parabola terbuka ke atas
 Jika a< 0 maka titik puncak adalah titik balik maksimum dan
parabola terbuka ke bawah

5. Kegunaan Diskriminan pada Fungsi Kuadrat


a. Mengetahui hubungan parabola dengan sumbu X
1) Jika D>0 ↔ parabola memotong sumbu X dua titik
2) Jika D=0 ↔ parabola menyinggung sumbu X
3) Jika D<0 ↔ parabola tidakmenyinggung ataupun memotong
sumbu X
Perhatikan grafik fungsi kuadrat y=ax2 +bx +c

a> 0 a> 0 a> 0


D>0 D=0 D<0

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 56


x1 x2 x 1=x 2

x1 x2 x 1=x 2

a< 0 a< 0
D>0 D=0 a< 0
D<0

b. Mengetahui hubungan parabola dengan garis


Untuk menentukan apakah suatu garis itu memotong atau tidak
memotong parabola, maka dapat dilakukan dengan cara mensubstit
-usikan garis ke parabola, dan hasilnya seperti dibawah ini.
1) Jika D>0 ↔ garis memotong parabola di dua titik
2) Jika D=0 ↔ garis menyinggung parabola(berpotongan di suatu
titik)
3) Jika D<0 ↔ garis tidak menyinggung ataupun memotong
parabola
6. Menentukan Persamaan Kurva dari Fungsi Kuadrat
Untuk menentukan persamaan kurva jika grafik fungsi kuadratnya
diketahui dapat dilakukan dengan cara berikut.
a. Jika diketahui titik puncak ¿ ( x p , y p ) , digunakan rumus :
2
y=a ( x −x p ) + y p
b. Jika diketahui titik potong dengan sumbu X yakni ( x 1 , 0 ) dan ( x 2 , 0 ) ,
digunakan rumus :
y=a ( x −x1 ) ( x−x 2 )
c. Jika yang diketahui selain titik pada poin a dan b,maka digunakan
rumus :
2
y=ax +bx +c

CONTOH SOAL :
1. Grafik dari y=4 x−x 2 paling tepat digambar sebagai…
A. Y B. Y C. Y

X X X
0 4 −4 0 −2 0
2

D. Y E. Y

X X

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 57


0 4 −4 0

Pembahasan :
2
y=4 x−x
2
y=−x + 4 x , a=−1 , b=4 , c=0
 a< 0 maka grafik terbuka kebawah
 Nilai diskriminannya : D=b 2−4 ac=42 — 1 ( 0 )=16 karena
D=16> 0 , maka grafik memotong sumbu X didua titik
 Titik potong dengan sumbu X :
2
y=0 → y=−x + 4 x
−x 2 +4 x=0
x (−x+ 4 )=0
x=0 atau−x +4=0
−x=−4
x=4
Jadi grafik y=4 x−x 2 yang benar adalah pada gambar grafik B
Jawaban : B
2. Grafik fungsi y=x +4 x + a tidak memotong sumbu X di dua titik jika…
2

A. a< 0 C. a ≤ 4 E. a ≥ 4
B. a< 4 D. a> 4
Pembahasan :
2
y=x +4 x + a ,a=1 , b=4 , c=a
( tidak memotong sumbu x didua titik )
Berarti kemungkinannya :
1) Tidak memotong sama sekali : D<0
2) Menyinggung sumbu X : D=0
Sehingga syaratnya D≤ 0
 b2−4 ac ≤ 0
 ( 4 )2−4 ( 1 )( a ) ≤ 0
 16−4 a ≤ 0 ( sama−sama dibagi 4 )
 4−a≤ 0
 4≤a
 a≥4 Jawaban : E

3. Grafik fungsi 2
y=ax +bx +c dengan 2
a> 0 ,b> 0 , c> 0 dan b −4 ac >0
berbentuk…
A. Y D. Y

0 X 0 X

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 58


B. Y E. Y

0 X 0 X

C. Y

0 X

Pembahasan :
Karena a> 0 ,b> 0 , c> 0 dan b2−4 ac >0 ,maka misalkan a=1 ,b=3 , c=2
Jadi : y=x 2 +3 x+2=( x+1 )( x +2 )
x=−1 atau x=−2
a=1>0 → kurva terbuka ke atas

−2 −1 0 X Jawaban : B

4. Titik puncak dari parabola { ( x , y ) } y=2 x 2−12 x+14 adalah…


A. ( 3,4 ) C. ( 6,4 ) E. ( 3,6 )
B. ( 3,−4 ) D. ( 6,−4 )
Pembahasan :
2
y=2 x −12 x +14 ,maka a=2 ,b=−12, c=14
−b −(−12 ) 12
x= = = =3
2a 2 ( 2) 4
2 2
b −4 ac (−12 ) −4 ( 2 )( 14 ) 144−112 32
y= = = = =−4
−4 a −4 ( 2 ) −8 −8

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 59


Titik puncak ( x , y )= (3,−4 ) Jawaban : B

5. Jika grafik fungsi y=x 2 + px+ q mempunyai titik puncak ( 1,2 ) maka nilai
p dan q adalah…
1 −3
A. p=1 , q=3 C. p=−2 , q=3 E. p= 2 , q= 2
1 3
B. p=−1 , q=−3 D. p= 2 , q= 2
Pembahasan :
y=x 2 + px+ q makaa=1 , b= p , c=q
2
Titik puncak ( x , (
y ) = ,
2 a −4 a )
−b b −4 ac

2
= ( 1,2 )
−b b −4 ac
2a
=1 dan =2
−4 a
2
−p p −4 ( 1 ) ( q )
2 ( 1)
=1 , =2
−4 ( 1 )
2
−p p −4 q
2
=1 , =2
−4
−p=2 , 2
p −4 q=−8
p=−2 , 2
p −4 q=−8
Substitusikan nilai p=−2 pada p2−4 q=−8
(−2 )2−4 q=−8
4−4 q=−8
−4 q=−8−4
−4 q=−12
4 q=12
12
q= =3
4
Jadi nilai ( p , q )= (−2,3 ) Jawaban : C
6. Jika parabola y=x − px+ 7 puncaknya mempunyai absis 4 ,maka
2

ordinatnya adalah…
A. −9 C. 0 E. 9
B. −8 D. 8
Pembahasan :
y=x 2− px+ 7 maka a=1 , b=−p , c=7 dengan absis ( x )=4
2
−b b −4 ac
 2 a =4 =ordinat ( y )
−4 a
−(−p )
 =4
2 (1)
p
 2 =4
 p=8
2
b2−4 ac (− p ) −4 ( 1 ) ( 7 )
Substitusikan nilai p=8 pada −4 a =
−4 ( 1 )
2
8 −28 64−28 36
= = =−9
−4 −4 −4

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 60


Jadi ordinatnya adalah −9 Jawaban : A

2 1 5
7. Bila fungsi y=2 x +3 x− 2 m mempunyai nilai minimum −1 8 , maka
nilai m adalah…
A. 0 C. 2 E. 4
B. 1 D. 3
Pembahasan :
1 −1
y=2 x 2+3 x− m maka a=2 , b=3 , c= m
2 2
b2−4 ac 5
y min = =−1
−4 a 8

 ( )
(3 )2−4 ( 2 )
−1
2
m
=
−13
−4 ( 2 ) 8
9+4 m −13
 −8
=
8
 9+ 4 m=13
 4 m=13−9
 4 m=4
 m=1 Jawaban : B

8. Nilai tertinggi fungsi f ( x )=ax2 + 4 x+ a ialah 3 ,sumbu simetrinya adalah


x=…
1
A. −2 C. 2 E. 4
B. −1 D. 2
Pembahasan :
f ( x )=ax2 + 4 x+ a maka a=a ,b=4 , c=a
b2 −4 ac
f max= =3 , syaratnya a>0
−4 a
2
4 −4 ( a ) ( a )
 =3
−4 a
2 2
 4 −4 a =3
−4 a
 16−4 a 2=−12a
 −4 a 2+12 a+16=0
2
4 a −12 a−16 0
 = sama-sama dibagi 4
4 4
 a2−3 a−4=0
 ( a+1 ) ( a−4 )=0
 a=−1 atau a=4 (tidak memenuhi)
−b −4
Sumbu simetri x= 2a = 2 (−1 ) =2 Jawaban : D
9. Berapakah nilai k harus diambil supaya f ( x )=kx 2+16 x +4 k selalu
mempunyai nilai positif?
RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 61
A. k ← 4 atau k >4 C. 0 ¿ k < 4 E. k < 4
B. −4< k <4 D. k > 4
Pembahasan :
f ( x )=kx 2+16 x +4 k maka a=k , b=16 , c=4 k
Syarat mempunyai nilai positif untuk semua nilai x adalah:
1) D<0
 b2−4 ac <0
 162−4 ( k )( 4 k ) <0
 162−16 k 2< 0
 16 ( 4−k )( 4+ k ) <0
 k ← 4 atau k >4 ……………………………… ⟨ 1 ⟩
2) a> 0
 k >0 …………………………………………………. ⟨ 2 ⟩
⟨ 1 ⟩ ∩ ⟨ 2⟩ ↔ k > 4 Jawaban : D

10. Agar ungkapan ( t+1 ) x 2−2 tx+ ( t−4 ) bernilai negatif untuk semua x ,
maka nilai t adalah…
−3 −3
A. t> 4 C. t>−1 E. 4
<t←1
−4 4
B. t< 3 D. 1<t< 2
Pembahasan :
( t+1 ) x 2−2 tx+ ( t−4 ) maka a=( t +1 ) ,b=−2t , c=( t−4 )
Syarat mempunyai nilai negatif untuk semua nilai x adalah:
1) D<0
 b2−4 ac <0
 (−2t )2−4 ( t+1 ) ( t−4 ) <0
 4 t2−4 ( t 2−3 t−4 ) <0
 4 t2−4 t 2+12 t+ 16<0
 12t +16<0
 12t ←16
−16
 t<
12
−4
 t< 3 …………………………………………………. ⟨ 1 ⟩
2) a< 0
t+1< 0
t←1 ………………………………………………… ⟨ 2 ⟩
−4
⟨ 1 ⟩ ∩ ⟨ 2 ⟩ ↔ t< Jawaban : B
3
11. Fungsi f (x) yang grafiknya dibawah ini adalah…
Y

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 62


X
−3

(−1,−4 )
A. y=x −2 x−3
2
C. y=x 2 +2 x −3 E. y=x 2−x−4
B. y=x 2−3 x−4 D. y=x 2 +2 x +3
Pembahasan :
Karena diketahui puncak : ( x p , y p ) =(−1,−4 )
Maka digunakan rumus :
y=a ( x −x p ) 2+ y p
2
y=a ( x −(−1 ) ) + (−4 )
2
y=a ( x +1 ) −4
Melalui titik (−3,0 ) → 0=a (−3+ 1 )2−4
2
0=a (−2 ) −4
0=4 a−4
4 a=4
a=1
Jadi ,
2
y=a ( x +1 ) −4
y=a ( x +1 ) ( x+1 ) −4
y=a ( x 2 +2 x+1 ) −4
y=1 ( x 2+ 2 x +1 )−4
2
y=x +2 x +1−4
2
y=x +2 x −3 Jawaban : A

12. Fungsi kuadrat yang mempunyai nilai minimum 2 untuk x=1 dan
mempunyai nilai 3 untuk x=2 adalah…
A. y=x 2−2 x+ 1 C. y=x 2 +2 x −1 E. y=x 2 +2 x +3
B. y=x 2−2 x+ 3 D. y=x 2 +2 x +1
Pembahasan :
Karena diketahui puncak : ( x p , y p ) =( 1,2 )
Maka digunakan rumus :
2
y=a ( x −x p ) + y p
2
y=a ( x−1 ) +2
Melalui titik ( 2,3 ) →3=a ( 2−1 )2 +2
2
3=a ( 1 ) +2
3=a+2
a+2=3
a=3−2=1
Jadi ,
y=a ( x−1 )2+2

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 63


y=a ( x−1 )( x−1 ) +2
y=a ( x 2−2 x +1 ) +2
y=1 ( x 2−2 x+1 ) +2
2
y=x −2 x+ 1+ 2
2
y=x −2 x+ 3 Jawaban : B

13. Grafik y=ax+b memotong parabola y=2 x 2+5 di titik ( x 1 , y 1 ) dan


( x 2 , y 2 ) , jika x 1+ x 2=4 dan x 1 . x 2=3 , maka nilai a dan b
adalah…
A. a=8 dan b=−2 C. a=−8 dan b=−1 E. a=−8 dan b=2
B. a=8 dan b=−1 D. a=−8 dan b=1
Pembahasan :
Substitusi :
 y= y
 2 x 2 +5=ax+ b
 2 x 2−ax+5−b=0 , maka a=2 , b=−a , c=5−b
 x 1+ x 2=4 x 1 . x 2=3
−b c
 x 1+ x 2= x 1 . x 2=
a a
−(−a ) 5−b
 4= 3=
2
2
 8=a 6=5−b
 a=8 b=5−6
b=−1 Jawaban : B

14. Diketahui garis y=2 x−1 menyinggung parabola y=mx 2+ ( m−5 ) x+ 8 ,


maka m=…
A. −1 C. 1 atau 49 E. 1 atau−49
B. 1 D. −1 atau 49
Pembahasan :
Substitusi :
 y= y
 mx 2 + ( m−5 ) x +8=2 x−1
 mx 2 +mx−5 x−2 x+ 8+1=0
 mx2 +mx−7 x +9=0
 mx2 + ( m−7 ) x +9=0 , maka a=m , b= ( m−7 ) , c=9
Menyinggung ↔ D=b2−4 ac =0
 ( m−7 )2 −4 ( m) ( 9 ) =0
 ( m−7 )( m−7 )−36 m=0
 m2−14 m+49−36 m=0
 2
m −50 m+ 49=0
 ( m−1 ) ( m−49 )=0
 m−1=0 ataum−49=0
 m=1 ataum=49 Jawaban : C

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 64


15. Garis y=x−1 dan parabola y=ax2 +6 x +1 berpotongan di titik (2,1)
dan…
2 −1 1 −2
A. (−3,−4 ) C. ( 3 , 3 ) E. ( 3 , 3 )
−1 −4
B. (−2,−3) D. ( 3 , 3 )
Pembahasan :
 (2,1)↔ y=ax 2 +6 x+ 1
 1=a ( 2 )2 +6 ( 2 ) +1
 1=4 a+12+1
 1=4 a+13
 4 a+13=1
 4 a=1−13
−12
 a=
4
 a=−3 sehingga y=−3 x 2+6 x +1
Substitusi : y= y
 −3 x 2 +6 x+ 1=x−1
 −3 x 2 +6 x−x+ 1+ 1=0
 −3 x 2 +5 x+2=0
 3 x2 −5 x−2=0
 ( 3 x+1 ) ( x−2 )=0
 3 x+1=0 atau x−2=0
−1
 x 1= 3 atau x2 =2
−1
 x 1= 3 ↔ y 1=x 1−1
−1 −1 3 −4
 y 1= 3 −1= 3 − 3 = 3
−1 −4
Berarti titik potong yang lain adalah ( 3 , 3 ) Jawaban : D
SOAL LATIHAN MANDIRI3

1. Himpunan penyelesaian dari persamaan : 5 x2 + 4 x−12=0 adalah…


5 6 6
A. (−2, 6 ) C. (2, 5 ) E. (−2, 5 )
5 6
B. (2,− 6 ) D. (−2,− 5 )

2. Akar-akar dari 2 x 2−3 x−9=0 adalah x 1 dan x 2 .Nilai x 12 + x 22=…


1 1 1
A. 11 4 C. 2 4 E. −11 4
3 3
B. 6 4 D. −6 4

3. Akar-akar persamaan 2 x 2 +6 x=1 adalah p dan q .Nilai p2+ q2 =…

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 65


1
A. −2 C. 3 4 E. 10
B. −8 D. 9

4. Akar-akar persamaan kuadrat x 2−8 x+ c=0 adalah x 1 dan x 2 . Jika


x 2=3 x1 maka nilai c sama dengan…
A. 2 C. 10 E. 15
B. 8 D. 12

5. Jika p dan q adalah akar-akar dari persamaan kuadrat


1 1
3 x2 + x−6=0, maka nilai dari + =…
p q
2 1 3
A. 3 C. 6 E. 2
−2 −1
B. 3
D. 6

6. x 1 dan x 2 merupakan akar-akar persamaan 3 x2 −4 x−2=0, maka


Nilai x 12 + x 22=…
16 4 32
A. 9
C. 9 E. 9
28 64
B. 9
D. 9

7. Akar-akar persamaan kuadrat x 2+2 x−24=0 adalah x 1 dan x 2 . Nilai


terbesar dari ( 6 x 1−2 x2 ) =…
A. 54 C. 34 E. 20
B. 36 D. 28

8. Akar-akar persamaan x 2+ ax−4=0 adalah x 1 dan x 2 . Jika


x 12 −2 x 1 x 2 + x 12=8 a , maka nilai a adalah…
A. 2 C. 6 E. 10
B. 4 D. 8

9. Selisih kuadrat akar-akar persamaan 2 x 2−6 x +2 k +1=0 adalah 6 , Nilai


k adalah…
1 5 −3
A. 4 C. 4 E. 4
3 −1
B. 4 D. 4

10. Jika α dan β adalah akar-akar dari persamaan kuadrat


2
1 1
x + px +q=0, maka nilai dari
2
( −
α β )
=…
1 2
A. ( p −4 q ) C. ( p2−4 q ) E. q 2 ( p2−4 q )
q2
RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 66
1 2
B. q ( p −4 q ) D. q ( p2−4 q )

11. Jika jumlah kuadrat akar-akar persamaaan x 2−3 x+ n=0 sama dengan
jumlah pangkat tiga akar-akar persamaan x 2+ x−n=0, maka nilai n
adalah…
A. 8 C. −2 E. −10
B. 6 D. −8

12. Akar-akar persamaan x 2+3 x−5=0 adalah α dan β . Nilai


3 α +3 β adalah…
2 2

A. 57 C. 32 E. 9
B. 42 D. 27

13. Akar-akar persamaan 3 x2 −5 x +2=0 adalah x 1 dan x 2 dengan x 1


> x 2 Nilai x 1−x 2 adalah…
−5 1 14
A. 3
C. 3 E. 3
−1 5
B. 3 D. 3

14. Akar-akar persamaan 2 x 2 +2 px−q2=0 adalah p dan q , p−q=6


Nilai p .q adalah…
A. −2 C. 6 E. −6
B. −4 D. 8

15. Jika nilai diskriminan persamaan kuadrat 2 x 2−9 x +c =0 adalah 121,


maka nilai c=…
A. −5 C. 5 E. 2
B. −8 D. 8

16. Persamaan 4 x 2 + ( p−14 ) x+ ( 7+ p )=0 mempunyai akar-akar yang saling


berkebalikan. Nilai p yang memenuhi adalah…
A. 3 C. 1 E. −3
B. 2 D. −2

17. Agar persamaan kuadrat x 2+ ( a−2 ) x+ a−2=0 mempunyai akar


nyata,maka nilai a yang memenuhi adalah…
A. −6 ≤ a ≤−2 C. a ≤−6 ataua ≥−2 E. a ≤−2 atau a ≥6
B. 2≤ a ≤ 6 D. a ≤ 2 atau a ≥ 6

18. Persamaan kuadrat px2−4 x +3=0 mempunyai akar-akar yang sama.


Nilai p=…
A. −4 /3 C. −1 /4 E. 4 /3

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 67


B. −3 /4 D. 3/4

19. Diketahui 4 x 2−2 mx+ 2m−3=0 . Supaya kedua akarnya real berbeda dan
positif haruslah…
A. m>0 C. m>6 E. 3/2<m<2 ataum>6
B. m>3/2 D. m<2 ataum>6

20. Jika ( f )=k x 2+ 6 x−9 selalu bernilai negatif untuk setiap x , maka k
harus memenuhi…
A. k ←9 C. k <6 E. k <1
B. k <0 D. k ←1

21. Jika jumlah kuadrat akar-akar real persamaan x 2−2 x −a=0 sama
dengan jumlah kebalikan akar-akar persamaan x 2−8 x+ ( a−1 )=0 maka
nilai a sama dengan…
A. 2 C. −1 E. 1/2
B. −3 D. 3

22. Persamaaan 3 x2 −( 2m−8 ) x −2=0 mempunyai akar-akar real


berlawanan. Nilai m adalah…
A. 6 C. −1 /4 E. 1/4
B. −4 D. 4

23. Persamaan kuadrat mx2 + ( m−5 ) x−20=0, akar-akarnya saling


berlawanan. Nilai m=…
A. 6 C. 8 E. 12
B. 5 D. 4

24. Persamaan 2 x 2 +qx + ( q−1 )=0 mempunyai akar-akar x 1 dan x 2 . Jika


x 12 + x 22=4, maka nilai q=…
A. −6 dan2 C. −4 dan 4 E. −2 dan 6
B. −5 dan 3 D. −3 dan 5
25. Jika fungsi f ( x )= px −( p−1 ) x−6 mencapai nilai tertinggi untuk x=−1 ,
2

maka nilai p=…


A. −3 C. −1 /3 E. 1/3
B. −1 D. 1

26. Jika x 1 dan x 2 akar-akar persamaan x 2+ kx+ k=0 , maka x 12 + x 22


mencapai nilai minimum untuk k =…
A. 0 C. 1/2 E. 2
B. −1 D. 1

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 68


27. Akar-akar persamaan x 2+ ( a+2 ) x + ( a+3 )=0 adalah p dan q . Nilai
minimum dari p2−q 2− pq dicapai untuk a=…
A. 5 C. 1/2 E. −1 /2
B. −1 D. 1

28. Jika salah satu akar persamaan kuadrat x 2−3 x−2 p=0 tiga lebih besar
dari salah satu akar x 2−3 x+ p=0, maka bilangan asli p=…
A. 5 C. 2 E. 3
B. 4 D. 1

29. Akar-akar persamaan kuadrat x 2+6 x +c=0 adalah x 1 dan x 2 . Akar-


akar persamaan kuadrat x 2+ ( x12 + x22 ) x +4=0 adalah u dan v . Jika
u+ v=−uv , maka x 13 x 2+ x 1 x23=…
A. −64 C. 32 E. 4
B. 64 D. 16

30. Akar-akar persamaan kuadrat ( p−2 ) x 2+ 4 x + ( p−2 ) =0 adalah α dan β .


Jika α β 2 + β α 2=−20 , maka p=…
A. −3 atau−6/5 C. −3 atau5/6 E. 3 atau5 /6
B. −3 atau−5/6 D. 3 atau 6 /5

31. Jika x 1 dan x 2 akar-akar persamaan x 2−4 x +3=0 , maka


persamaan kuadrat yang akar-akarnya x 12 dan x 22 adalah…
A. x 2+10 x +9=0 C. x 2−4 x +3=0 E. x 2−4 x −9=0
B. x 2−10 x+ 9=0 D. x 2+ 4 x +3=0

32. Jika x 1 dan x 2 akar-akar persamaan x 2+ px +1=0 , maka persamaan


2 2
kuadrat yang akar-akarnya x + x da n x 1+x 2 adalah…
1 2

A. x −2 p x+ 3 p=0
2 2
C. x +3 px+2 p2 =0
2
E. x 2+ p2 x+ p=0
B. x 2+2 px+3 p2 =0 D. x 2−3 px + p2=0

33. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya dua kali dari akar-akar


persamaan kuadrat x 2+ 8 x +10=0 adalah…
A. x 2+16 x +20=0 C. x 2+16 x +80=0 E. x 2+16 x +160=0
B. x 2+16 x +40=0 D. x 2+16 x +120=0

34. Persamaan kuadrat yang akar-akanya 5 dan −2 adalah…


A. x 2+7 x +10=0 C. x 2+3 x +10=0 E. x 2−3 x−10=0
B. x 2−7 x+10=0 D. x 2+3 x−10=0

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 69


35. Jika x 1 dan x 2 adalah akar-akar persamaan 6 x 2+5 x +1=0 , maka
persamaan kuadrat yang akar-akarnya kebalikan dari akar-akar
persamaan tersebut adalah…
A. x 2+5 x +6=0 C. x 2+6 x +5=0 E. x 2−5 x−6=0
B. x 2−6 x+ 5=0 D. x 2−5 x+6=0

36. Akar-akar persamaan kuadrat x 2−5 x−3=0 adalah x 1 dan x 2 .


Persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya x 1−1 dan x 2−1 adalah…
A. x 2−7 x−7=0 C. x 2−3 x+3=0 E. x 2−3 x−7=0
B. x 2−5 x−7=0 D. x 2−7 x+3=0

37. Persamaan kuadrat a x 2+ bx+ c=0 mempunyai akar x 1 dan x 2 . Bila


−1
x 1+ x 2=3 dan x 1 x 2= , persamaan kuadrat tersebut adalah…
2
A. 2 x 2−6 x −1=0 C. 2 x 2−x +6=0 E. 2 x 2−x −6=0
B. 2 x 2 +6 x−1=0 D. 2 x 2 + x−6=0

38. Persamaan kuadrat x 2+ x−2=0 dan x 2−5 x−14=0 mempunyai sebuah


akar persekutuan. Akar persekutuan tersebut adalah…
A. 5 C. 2 E. −5
B. 3 D. −2

3 3−2 x
39. Himpunan penyelesaian dari persamaan x+ x = x adalah…
A. { θ } C. {−2 } E. { 0,2 }
B. { 0 } D . { 0,−2 }

40. Persamaan kuadrat x 2+ nx+ n=1 mempunyai dua akar yang sama,
untuk n sama dengan…
A. −2 C. 1 E. 3
B. −1 D. 2

RANGKUMAN MATERI MATEMATIKA SMA Page 70

Anda mungkin juga menyukai