55

PENGANTAR

Perihal : Permohonan Pengisian Angket

Judul : Pengaruh Faktor Lingkungan Terhadap Konsentrasi
Skripsi Belajar Mahasiswa Menggunakan Analisis Jalur (Studi
Kasus Mahasiswa FMIPA USU Angkatan 2013)

Dengan hormat,
Dalam rangka penelitian, bersama ini saya mohon bantuan mahasiswa
Fakultas MIPA USU ankatan 2013 sebagai responden dalam penelitian ini
(angket terlampir).
Bersama ini saya mohon kepada mahasiswa/i untuk menjawab seluruh
pertanyaan yang telah disediakan. Peneliti mohon agar responden mengisi dan
menjawab pertanyaan dengan jujur, realistis dan objektif. Untuk meyakinkan
responden dalam mengisi dan membantu penelitian ini, diinformasikan bahwa
data yang peneliti peroleh dari angket ini hanya untuk penelitian. Identitas dan
jawaban responden akan dirahasiakan.
Demikianlah pengantar ini dibuat, atas perhatian, bantuan dan kerjasamanya
saya ucapkan terima kasih.

Hormat Saya,

Bendang Armemila
NIM. 130823001

PETUNJUK PENGISIAN ANGKET

1. Mohon bantuan dan kesediaan responden untuk menjawab seluruh pertanyaan

yang telah disediakan.
2. Berilah tanda centang ( √ ) pada kolom yang tersedia dan pilih sesuai dengan
keadaan yang sebenarnya.
3. Saya mengucapkan terima kasih kepada responden atas partisipasinya guna
mensukseskan penelitian ini.
 56

IDENTITAS RESPONDEN

Nama :
Jenis Kelamin : ( ) Laki-laki
( ) Perempuan
Program Studi :
IPK :
Jam Belajar Perhari : ( ) 1 – 2 jam
( ) 2 – 3 jam
( ) > 3 jam
NB: diluar jam perkuliahan
Uang Kebutuhan : ( ) Rp. 500.000 – Rp. 1.000.000
Perbulan ( ) Rp. 1.000.000 – Rp. 1.500.000
( ) > Rp. 1.500.00
Alternatif Jawaban : SS = Sangat Setuju TS = Tidak Setuju
S = Setuju STS = Sangat Tidak Setuju
Alternatif Jawaban
No. Pernyataan
SS S TS STS
Fisiologis
Belajar dalam keadaan perut kosong dapat menurunkan
1
konsentrasi belajar saya.
Mengkonsumsi makanan cepat saji (junk food) dapat menurunkan
2
konsentrasi belajar dan tidak baik untuk kesehatan saya.
Kondisi badan saya yang kurang sehat mempengaruhi efisiensi
3
dan semangat belajar saya.
Pola tidur yang buruk atau tidak teratur membuat saya sering
4
mengantuk dalam mengikuti perkuliahan.
Psikologis
5 Saya lebih berkonsentrasi belajar pada pagi hari.
Saya bersemangat untuk belajar karena jurusan yang saya pilih
6
dapat menunjang karir saya di masa depan.
Keinginan untuk mendapatkan simpati atau perhatian dari
7
lingkungan sekitar membuat saya giat untuk belajar.
8 Kurangnya buku penunjang membuat saya malas untuk belajar.
Saya kurang fokus belajar pada salah satu mata kuliah yang tidak
9
saya senangi.
 57

No. Pernyataan SS S TS STS

Keluarga dan Teman
Dukungan orang tua atau teman dekat membantu memotivasi saya
10
agar lebih berkonsentrasi dalam belajar .
Keluarga atau teman selalu membantu jika saya mengalami
11 kendala dan permasalahan, baik dalam perkuliahan maupun
pribadi.
Masalah dengan keluarga atau teman mempengaruhi konsentrasi
12
belajar saya.
Tempat Tinggal
Suhu ruangan yang panas mempengaruhi konsentrasi saya dalam
13
belajar.
Tempat tinggal saya dilengkapi lampu/ pencahayaan yang baik
14
untuk belajar.
Lingkungan tempat tinggal yang tenang dan nyaman membuat
15
saya lebih fokus belajar.
Akademik dan Organisasi
Bentuk pengajaran yang kurang menarik dan membosankan dari
16
dosen membuat saya malas untuk memperhatikan.
Kegiatan praktikum yang padat mempengaruhi konsentrasi saya
17
dalam belajar.
Saya merasa nyaman belajar di ruang perkuliahan, sehingga bias
18
berkonsentrasi dalam menerima materi.
Kelengkapan sarana dan prasarana di Fakultas MIPA dapat
19
memotivasi saya dalam pencapaian belajar yang baik.
Aktif diberbagai organisasi membuat saya tidak berkonsentrasi
20
dengan baik saat belajar.
Dengan berorganisasi dapat menumbuh kembangkan sikap
21
disiplin dan melatih saya memanajemen waktu dengan baik.
Konsentrasi
Kecenderungan merasa khawatir, gugup, atau stres membuat saya
22
kesulitan dalam menjaga konsentrasi belajar.
Konsentrasi saya mudah teralihkan sewaktu belajar, jika ada
23
teman yang memanggil saya/ bercerita/ ribut.
Belajar dengan mendengarkan musik membuat saya lebih rileks
24
dalam belajar.
Dengan perkembangan tekhnologi seperti handphone dan media
25
sosial mempengaruhi konsentrasi saya dalam belajar.
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
 73

Lampiran 3.

Hasil Perhitungan Transformasi Skala Ordinal ke Skala Interval

Succesive Detail
Col Category Freq Prop Cum Density Z Scale
1 2 6 0,066 0,066 0,128 -1,507 1,000
3 30 0,330 0,396 0,385 -0,265 2,165
4 55 0,604 1,000 0,000 3,582
2 2 2 0,022 0,022 0,052 -2,015 1,000
3 42 0,462 0,484 0,399 -0,041 2,636
4 47 0,516 1,000 0,000 4,158
3 2 7 0,077 0,077 0,144 -1,426 1,000
3 40 0,440 0,516 0,399 0,041 2,298
4 44 0,484 1,000 0,000 3,700
4 1 1 0,011 0,011 0,029 -2,291 1,000
2 4 0,044 0,055 0,111 -1,599 1,763
3 53 0,582 0,637 0,375 0,351 3,180
4 33 0,363 1,000 0,000 4,667
5 1 1 0,011 0,011 0,029 -2,291 1,000
2 4 0,044 0,055 0,111 -1,599 1,763
3 38 0,418 0,473 0,398 -0,069 2,946
4 48 0,527 1,000 0,000 4,388
6 2 2 0,022 0,022 0,052 -2,015 1,000
3 60 0,659 0,681 0,357 0,471 2,924
4 29 0,319 1,000 0,000 4,506
7 2 3 0,033 0,033 0,074 -1,839 1,000
3 58 0,637 0,670 0,362 0,441 2,779
4 30 0,330 1,000 0,000 4,329
8 1 3 0,033 0,033 0,074 -1,839 1,000
2 24 0,264 0,297 0,346 -0,534 2,198
3 47 0,516 0,813 0,269 0,890 3,381
4 17 0,187 1,000 0,000 4,669
9 2 27 0,297 0,297 0,346 -0,534 1,000
3 44 0,484 0,780 0,296 0,773 2,269
4 20 0,220 1,000 0,000 3,512
10 2 3 0,033 0,033 0,074 -1,839 1,000
3 30 0,330 0,363 0,375 -0,351 2,317
4 58 0,637 1,000 0,000 3,820
11 3 61 0,670 0,670 0,362 0,441 1,000
4 30 0,330 1,000 0,000 2,638
12 1 3 0,033 0,033 0,074 -1,839 1,000
2 9 0,099 0,132 0,214 -1,118 1,815
3 53 0,582 0,714 0,340 0,566 3,015
4 26 0,286 1,000 0,000 4,421
13 2 5 0,055 0,055 0,111 -1,599 1,000
3 35 0,385 0,440 0,394 -0,152 2,287
4 51 0,560 1,000 0,000 3,727
14 2 3 0,033 0,033 0,074 -1,839 1,000
3 54 0,593 0,626 0,379 0,322 2,717
4 34 0,374 1,000 0,000 4,245
 74

Col Category Freq Prop Cum Density Z Scale

15 1 1 0,011 0,011 0,029 -2,291 1,000
2 7 0,077 0,088 0,160 -1,354 1,935
3 32 0,352 0,440 0,394 -0,152 2,965
4 51 0,560 1,000 0,000 4,337
16 2 14 0,154 0,154 0,237 -1,020 1,000
3 44 0,484 0,637 0,375 0,351 2,256
4 33 0,363 1,000 0,000 3,575
17 1 1 0,011 0,011 0,029 -2,291 1,000
2 21 0,231 0,242 0,312 -0,701 2,406
3 48 0,527 0,769 0,304 0,736 3,648
4 21 0,231 1,000 0,000 4,951
18 1 1 0,011 0,011 0,029 -2,291 1,000
2 31 0,341 0,352 0,371 -0,381 2,629
3 46 0,505 0,857 0,226 1,068 3,921
4 13 0,143 1,000 0,000 5,213
19 1 4 0,044 0,044 0,093 -1,707 1,000
2 22 0,242 0,286 0,340 -0,566 2,095
3 42 0,462 0,747 0,320 0,666 3,160
4 23 0,253 1,000 0,000 4,381
20 1 4 0,044 0,044 0,093 -1,707 1,000
2 15 0,165 0,209 0,287 -0,811 1,938
3 49 0,538 0,747 0,320 0,666 3,056
4 23 0,253 1,000 0,000 4,381
21 2 9 0,099 0,099 0,174 -1,288 1,000
3 53 0,582 0,681 0,357 0,471 2,446
4 29 0,319 1,000 0,000 3,880
22 1 1 0,011 0,011 0,029 -2,291 1,000
2 11 0,121 0,132 0,214 -1,118 2,105
3 57 0,626 0,758 0,312 0,701 3,476
4 22 0,242 1,000 0,000 4,924
23 1 1 0,011 0,011 0,029 -2,291 1,000
2 7 0,077 0,088 0,160 -1,354 1,935
3 46 0,505 0,593 0,388 0,236 3,181
4 37 0,407 1,000 0,000 4,587
24 1 6 0,066 0,066 0,128 -1,507 1,000
2 31 0,341 0,407 0,388 -0,236 2,182
3 28 0,308 0,714 0,340 0,566 3,101
4 26 0,286 1,000 0,000 4,134
25 2 5 0,055 0,055 0,111 -1,599 1,000
3 57 0,626 0,681 0,357 0,471 2,631
4 29 0,319 1,000 0,000 4,143
75
76
77
78
79
80
81
82
 83

Lampiran 5.

Data Hasil MSI yang Telah Dijumlahkan Berdasarkan Masing-masing

Variabel

No. X1 X2 X3 X4 X5 X6
1 11,695 17,432 6,331 8,378 16,130 13,422
2 11,800 14,558 7,834 10,868 18,564 9,771
3 10,635 11,848 7,834 7,969 15,047 11,142
4 16,107 17,138 7,834 12,308 22,363 13,837
5 11,695 13,117 5,132 9,409 15,798 11,245
6 10,278 14,472 6,635 10,780 14,507 12,876
7 13,183 14,300 7,834 7,969 18,487 12,388
8 11,695 14,472 7,834 9,340 15,989 10,288
9 10,278 16,830 7,834 9,497 16,331 11,694
10 13,098 11,847 6,331 8,378 14,888 12,918
11 14,586 14,300 9,241 10,937 19,069 16,340
12 7,816 14,980 6,770 4,965 15,785 8,657
13 13,183 16,422 9,472 12,308 21,109 12,918
14 10,045 13,117 6,421 7,969 15,204 13,901
15 11,695 15,587 6,331 9,497 19,806 12,388
16 11,800 14,300 7,834 7,969 18,487 12,388
17 13,203 15,587 9,241 10,937 21,240 16,755
18 13,098 18,874 9,376 9,340 19,041 16,383
19 14,704 17,691 9,472 9,340 16,130 13,422
20 11,695 13,117 4,317 7,969 19,968 11,612
21 14,620 16,249 10,879 7,180 22,544 16,383
22 11,800 15,223 9,472 10,780 21,082 11,470
23 16,107 14,558 9,472 12,308 21,336 12,876
24 11,800 16,163 9,472 7,969 17,245 10,288
25 14,690 15,801 7,834 10,868 19,806 13,794
26 9,114 14,300 6,331 7,969 18,487 12,388
27 13,217 14,472 7,834 9,340 17,245 10,099
28 16,107 19,963 10,879 12,308 15,407 17,789
29 13,203 15,741 10,879 10,780 21,213 16,340
30 14,586 20,117 9,376 10,780 21,174 15,307
31 14,586 15,741 7,834 9,340 16,303 11,470
32 10,278 14,300 6,331 10,937 18,514 13,422
33 8,861 18,720 8,059 8,210 17,815 15,307
34 11,885 20,117 9,376 9,340 19,636 13,017
35 13,217 10,657 6,635 9,906 19,818 14,828
36 13,203 15,543 9,241 10,937 23,836 17,789
37 13,203 13,289 7,834 10,780 17,195 12,876
38 13,183 18,874 7,969 10,780 18,498 13,837
 84

No. X1 X2 X3 X4 X5 X6
39 13,169 16,984 7,738 12,308 22,544 14,935
40 10,635 10,664 7,834 7,180 19,806 13,794
41 13,203 17,029 7,834 10,868 17,449 10,099
42 14,620 18,874 10,879 12,308 25,089 15,307
43 14,620 13,030 7,834 10,937 13,756 11,470
44 14,704 17,029 9,241 10,868 23,786 16,383
45 11,766 15,741 6,331 9,340 15,061 13,794
46 10,398 17,604 9,376 10,780 19,968 16,340
47 8,861 9,586 5,132 10,780 18,294 11,287
48 14,586 15,543 7,738 10,937 17,641 11,612
49 11,695 20,117 7,969 9,340 22,324 12,876
50 14,620 13,030 7,834 9,409 13,756 11,470
51 13,203 13,289 7,834 10,780 17,195 12,876
52 12,440 21,405 10,879 10,868 21,240 11,800
53 13,183 13,641 6,331 8,972 15,602 12,423
54 11,920 14,558 6,635 9,340 17,423 12,982
55 13,407 18,934 10,879 10,780 25,061 16,276
56 16,107 15,759 5,820 12,308 23,836 17,789
57 13,203 15,543 7,834 7,969 18,498 16,276
58 13,203 18,874 9,472 10,780 21,032 11,018
59 16,107 17,451 9,472 10,937 18,514 16,276
60 13,217 11,848 7,834 6,252 17,231 13,794
61 13,217 18,892 9,472 9,063 21,068 12,051
62 14,620 14,300 9,241 9,409 18,629 15,837
63 7,463 18,934 4,638 12,308 19,069 13,564
64 8,981 15,741 7,738 8,054 22,466 14,935
65 14,620 16,422 9,472 10,780 19,790 12,388
66 13,203 15,741 7,834 10,780 18,487 12,876
67 13,183 17,432 7,969 7,969 19,779 16,276
68 13,217 17,691 8,273 10,780 12,825 9,041
69 16,107 18,675 10,879 12,308 26,381 15,837
70 9,114 14,300 5,132 9,497 20,905 11,245
71 13,183 14,300 6,331 9,906 18,514 13,837
72 11,681 16,984 6,331 9,340 15,047 11,470
73 14,690 17,029 7,834 9,340 18,487 11,470
74 16,107 20,162 10,879 10,780 23,758 15,307
75 10,278 11,848 6,331 7,969 17,231 11,142
76 14,586 13,360 6,635 9,340 18,344 7,134
77 13,183 16,163 7,969 9,409 18,534 13,422
78 11,695 14,472 7,834 10,780 19,790 11,142
79 13,098 13,030 6,331 9,409 16,130 9,771
80 11,695 10,664 7,834 6,938 17,195 11,470
81 14,586 15,587 9,241 10,937 19,069 12,982
 85

No. X1 X2 X3 X4 X5 X6
82 13,183 15,741 6,331 9,340 18,487 11,470
83 16,107 12,780 9,241 12,308 19,069 13,688
84 14,690 15,741 9,241 10,780 19,921 15,837
85 14,690 15,741 7,834 10,780 21,032 14,828
86 13,288 14,603 7,834 12,308 11,651 15,242
87 14,620 15,543 9,241 7,969 23,758 13,901
88 14,620 13,030 7,834 9,409 13,756 11,470
89 14,620 18,874 9,472 10,780 17,245 15,242
90 8,981 15,543 6,331 9,409 17,041 11,470
91 10,278 18,272 6,331 10,868 21,110 13,422
Jumlah 1.168,400 1.423,945 728,233 899,727 1.710,771 1.204,269
 86

Lampiran 6.

Hasil Trimming dari Masing-masing Variabel Eksogen

1. Dengan mengeluarkan X1 dari model

Variables Entered/Removedb
Variables Variables
Model Entered Removed Method
1 X5, X4, X3, X2 . Enter
a. All requested variables entered.
b. Dependent Variable: X6

Model Summary
Adjusted R Std. Error of
Model R R Square Square the Estimate
1 ,542a ,294 ,261 1,910965
a. Predictors: (Constant), X5, X4, X3, X2

ANOVAb
Sum of Mean
Model Squares df Square F Sig.
1 Regression 130,536 4 32,634 8,936 ,000a
Residual 314,054 86 3,652
Total 444,590 90
a. Predictors: (Constant), X5, X4, X3, X2
b. Dependent Variable: X6

Coefficientsa
Unstandardized Standardized
Coefficients Coefficients
Model B Std. Error Beta t Sig.
1 (Constant) 3,745 1,746 2,145 ,035
X2 ,031 ,099 ,034 ,310 ,757
X3 ,346 ,158 ,241 2,198 ,031
X4 ,176 ,142 ,122 1,241 ,218
X5 ,239 ,079 ,314 3,040 ,003
a. Dependent Variable: X6
 87

2. Dengan mengeluarkan X2 dari model

Variables Entered/Removedb
Variables Variables
Model Entered Removed Method
1 X5, X4, X3a . Enter
a. All requested variables entered.
b. Dependent Variable: X6

Model Summary
Adjusted R Std. Error of
Model R R Square Square the Estimate
a
1 ,541 ,293 ,268 1,901014
a. Predictors: (Constant), X5, X4, X3

ANOVAb
Sum of Mean
Model Squares df Square F Sig.
1 Regression 130,185 3 43,395 12,008 ,000a
Residual 314,405 87 3,614
Total 444,590 90
a. Predictors: (Constant), X5, X4, X3
b. Dependent Variable: X6

Coefficientsa
Unstandardized Standardized
Coefficients Coefficients
Model B Std. Error Beta t Sig.
1 (Constant) 3,900 1,664 2,344 ,021
X3 ,365 ,145 ,254 2,519 ,014
X4 ,185 ,138 ,128 1,340 ,184
X5 ,244 ,077 ,321 3,175 ,002
a. Dependent Variable: X6
 88

3. Dengan mengeluarkan X4 dari model

Variables Entered/Removedb
Variables Variables
Model Entered Removed Method
1 X5, X3a . Enter
a. All requested variables entered.
b. Dependent Variable: X6

Model Summary
Adjusted R Std. Error of the
Model R R Square Square Estimate
a
1 ,527 ,278 ,262 1,909586
a. Predictors: (Constant), X5, X3

ANOVAb
Sum of Mean
Model Squares df Square F Sig.
1 Regression 123,696 2 61,848 16,961 ,000a
Residual 320,894 88 3,647
Total 444,590 90
a. Predictors: (Constant), X5, X3
b. Dependent Variable: X6

Coefficientsa
Unstandardized Standardized
Coefficients Coefficients
Model B Std. Error Beta t Sig.
1 (Constant) 5,071 1,422 3,565 ,001
X3 ,401 ,143 ,279 2,801 ,006
X5 ,264 ,076 ,347 3,480 ,001
a. Dependent Variable: X6
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99