RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SMA / MA

PENDIDIKAN PANCASILA & KEWARGANEGARAAN

(PPKN)

Nama Sekolah : MAN 1 LAMPUNG TIMUR

Kelas / Semester : XII (Duabelas) / 1 & 2

Nama Guru : Drs. IMAM KAPANDI

NIP / NIK : 19631229 200003 1 001

 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
MATA PELAJARAN :
PENDIDIKAN PANCASILA & KEWARGANEGARAN (PPKN)
SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) / MADRASAH ALIYAH (MA)
KELAS : XII

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan 1.1 Mengamalkan ketaatan terhadap agama dan

mengamalkan ajaran kepercayaan yang dianut dalam kehidupan berbangsa
agama yang dianutnya dan bernegara.

1.2 Mengamalkan nilai-nilai yang terkandung dalam pasal

28E dan 29 ayat 2 Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945.

1.3 Menghayati jiwa toleransi antarumat beragama dalam

kehidupan berbangsa dan bernegara.

1.4 Menghargai karakter berakhlak mulia dalam

memperkuat komitmen negara kesatuan.

2. Menghayati dan 2.1 Mengamalkan nilai-nilai Pancasila sebagai pandangan

mengamalkan perilaku
jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli
(gotong royong, kerjasama,
toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam 2.4 Mengamalkan tanggungjawab warga negara untuk
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
hidup dan ideologi nasional dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
2.2 Mengamalkan kesadaran berkonstitusi berdasarkan
pemahaman latar belakang, proses perumusan dan
pengesahan, serta perkembangan aktualisasi Undang-
Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
2.3 Mengamalkan nilai-nilai yang terkandung dalam
Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara
mengatasi ancaman terhadap negara
 KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

pergaulan dunia 2.5 Mengamalkan budaya demokrasi dengan

mengutamakan prinsip musyawarah, mufakat, dan
integrasi nasional dalam konteks NKRI.

3. Memahami, menerapkan, 3.1 Menganalisis berbagai kasus pelanggaran HAM secara

menganalisis dan argumentatif dan saling keterhubungan antara aspek
mengevaluasi pengetahuan ideal, instrumental dan praksis sila-sila Pancasila
faktual, konseptual, 3.2 Memahami pelaksanaan pasal-pasal yang mengatur
prosedural, dan tentang keuangan, BPK, dan kekuasaan kehakiman
metakognitif berdasarkan
3.3 Menganalisis dinamika pengelolaan kekuasaan negara
rasa ingin tahunya tentang
di pusat dan daerah berdasarkan Undang-Undang
ilmu pengetahuan,
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945dalam
teknologi, seni, budaya,
mewujudkan tujuan negara
dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, 3.4 Menganalisis kasus pelanggaran hak dan pengingkaran
kebangsaan, kenegaraan, kewajiban sebagai warga negara
dan peradaban terkait 3.5 Mengevaluasi peran Indonesia dalam hubungan
penyebab fenomena dan Internasional
kejadian, serta menerapkan
3.6 Menganalisis strategi yang diterapkan negara Indonesia
pengetahuan prosedural
dalam menyelesaikan ancaman terhadap negara dalam
pada bidang kajian yang
memperkokoh persatuan dengan bingkai Bhinneka
spesifik sesuai dengan
Tunggal Ika
bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah 3.7 Menganalisis dinamika penyelenggaraan negara dalam
konsep NKRI dan konsep negara federal

4. Mengolah, menalar, 4.1 Menyaji pembahasan kasus pelanggaran HAM secara

menyaji, dan mencipta argumentatif dan saling keterhubungan antara aspek
dalam ranah konkret dan ideal, instrumental dan praksis sila-sila Pancasila
ranah abstrak terkait 4.2 Menyaji pelaksanaan pasal-pasal yang mengatur
dengan pengembangan dari tentang keuangan, BPK, dan kekuasaan kehakiman
yang dipelajarinya di
4.3 Menyaji hasil analisis dinamika pengelolaan kekuasaan
sekolah secara mandiri
negara di pusat dan daerah berdasarkan Undang-
serta bertindak secara
 KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

efektif dan kreatif, dan Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
mampu menggunakan dalam mewujudkan tujuan negara
metoda sesuai kaidah 4.4 Menyaji analisis penanganan kasus pelanggaran hak
keilmuan dan pengingkaran kewajiban sebagai warga negara

4.5 Menyaji hasil evaluasi dari berbagai media massa

tentang peran Indonesia dalam hubungan internasional.

4.6 Menyaji hasil analisis strategi yang diterapkan negara

Indonesia dalam menyelesaikan ancaman terhadap
negara dalam memperkokoh persatuan bangsa.

4.7 Menyaji hasil analisis dinamika penyelenggaraan

negara dalam konsep NKRI dan konsep negara federal

4.8.1Berinteraksi dengan teman dan orang lain berdasarkan

prinsip saling menghormati, dan menghargai dalam
keberagaman suku, agama, ras, budaya, dan gender.

4.8.2Menyaji bentuk partisipasi kewarganegaraan yang

mencerminkan komitmen terhadap keutuhan nasional.