Anda di halaman 1dari 10

3).

Kelompok Kontrol

X = 2-2 X 100%
2

= 0%

Mo = 3-1 X 100%

= 10%

Me = 2-2 X 100%

= 0%

S = 1-1 X 100%
1

= 0%

Km = -1- -1 X 100%

-1

= 0%

Tabel 4.12 Hasil kenaikan Pre-test dan Post-test Kelompok Eksperimen dan
Kelompok control

Kelompok Hasil Kelompok kontrol hasil


eksperimen
Mean (X) 40% Mean (X) 0%
Modus (Mo) 6% Modus (Mo) 10%
Median (Me) 5% Median (Me) 0%
Standar Deviasi (S) 15% Standar Deviasi (S) 15%
Kemiringan (Km) 0% Kemiringan (Km) 0%
Jumlah 75% Jumlah 10%

(Sumber: Hasil Penelitian, 2014)

61
Tabel 4.13 Perbedaan Pre-test dan Post-Test kelompok eksperimen
No Kelompok Eksperimen Beda
Pre Test (T) Post Test (PT) (Post-test Pre-test)
1 3 8 0,5
2 2 5 0,3
3 6 8 0,2
4 5 6 0,1
5 5 7 0,2
6 4 6 0,2
7 3 8 0,5
8 1 4 0,3
9 5 6 0,1
10 4 5 0,1
11 3 6 0,3
12 4 5 0,1
13 6 8 0,2
14 2 8 0,6
15 7 6 0,1
16 4 5 0,1
17 7 7 0,1
18 6 8 0,2
19 6 8 0,2
20 6 8 0,2
Jumlah 90 130 4,8
(Sumber, Hasil Penelitian, 2014)

62
Tabel 4.14 Perbedaan Pre-test dan Post-test kelompok Kontrol

No Kelompok Eksperimen Beda


Pre Test (T) Post Test (PT) (Post-test Pre-test)
1 1 2 0,1
2 1 3 0,2
3 2 2 0
4 3 2 -0,1
5 2 2 0
6 3 1 -0,2
7 2 2 0
8 3 4 0,1
9 1 4 0,3
10 2 2 0
11 1 5 0,4
12 2 2 0
13 2 1 -0,1
14 2 1 -0,1
15 4 4 0
16 3 3 0
17 2 3 0,1
18 1 1 0
19 1 1 0
20 1 1 0
Jumlah 35 46 -0,1
(Sumber, Hasil Penelitian, 2014)

Dari beda data kedua tabel di atas untuk melihat perbedaan hasil pre-test
dan Post-test antara kelompok eksperimen sebanyak 19 siswa dan kelompok
control sebanyak 19 siswa, dapat dirumuskan sebagai berikut:

X= PT-T x 100% (Sukadiyanto, 2011 : 72)

PT

Kelompok Eksperimen

X= 130-90 x 100%

90

= 45%

63
1. Kelompok Kontrol

X= 46 - 35 x 100%

35

= 13%

Terdapat beda yang significant antara kelompok eksperimen dan


kelompok kontrol. Maka, hipotesisnya berbunyi “ Ada pengaruh latihan push up
terhadap hasil servis Panjang dalam permainan bulu tangkis pada siswa putra
kelas VII sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 24 Palembang.”

4.2 Pembahasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan push up


terhadap hasil servis Panjang dalam permainan bulu tangkis pada siswa putra
kelas VII Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 24 Palembang. Latihan yang
dipakai untuk meningkatkan hasil survei Panjang adalah latihan push up.
Penelitian ini dilakukan pada siswa putra kelas VII SMP Negeri 24 Palembang.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan push up terhadap hasil servis
Panjang dalam permainan bulu tangkis.

Latihan yang dilakukan merupakan suatu perubahan, perubahan yang


terjadi itu karena adanya perlakukan yang diberikan kepada kelompok
eksperimen. Kekuatan (Strengeth) adalah kemampuan untuk membangkitkan
tegangan terhadap suatu tahanan kecepatan salah satu kelompok dasar biomotor
yang diperlukan dalam setiap cabang olahraga. Kecepatan adalah kemampuan otot
untuk menjawab rangsangan dalam waktu secepat mungkin (Parluhutan J, 2012).
Perubahan ini adalah adanya pengaruh latihan push up yang merubah fungsi otot.

64
Yaitu tepatnya otot lengan atas sehingga dapat melakukan servis panjang dengan
tepat dan akurat untuk mendapatkan hasil yang maksimal, hal tersebut dapat
dilihat dari tabel berikut ini:

Tabel 4.15 Perbedaan pre-test dan post-test kelompok eksperimen dan


kelompok control

Kelompok hasil Pre-test Post-test


Eksperimen Mean (X) 6 8
Modus (Mo) 5 7
Median (Mc) 5 6
Standar Deviasi (S) 4 6
Kemiringan (Km) 0,2 0,2
Kontrol Mean (X) 2 2
Modus (Mo) 1 3
Median (Me) 2 1
Standar Deviasi (S) 1 1
Kemiringan (Km) -1 -1
(Sumber: Hasil Penelitian, 2014)

Deskripsikan perbedaan Pre-test dan Post-test Kelompok Eksperimen dan


Kelompok Kontrol hasil tes awal (pre-test) kelompok eksperimen mencapai servis
terbanyak 6 kali dan servis terendah 1 kali sedangkan hasil test akhir (post-test)
kelompok eksperimen mencapai sevis 8 kali dan terendah 4 kali kenaikan
perubahan pre-test dan post-test ini dikarenakan adanya perlakuan dikelompok
ekperimen yaitu latihan push up. Dengan rata-rata 6 kali saat pre-test setelah di
beri latihan selama 4 minggu rata-rata kelompok eksperimen saat post-test
menjadi kelompok eksperimen dengan standar deviasi deviasi 4 kali menjadi 6
kali Median 5 menjadi 6 dan Modus 5 menjadi 7 serta kemiringan datanya 0,2
tetap menjadi 0,2 dari data di atas dapat dilihat perubahan kenaikan yang
significant dari nilai pretes dan post test kelompok eksperimen.

65
Sedangkan, hasil tes awal (pre-test) kelompok kontrol mencapai sepakan servis 4
kali dan terendah 1 kali dan sedangkan hasil test akhir (post-test) kelompok
kontrol servis terbanyak 4 kali dan terendah 1 kali penurunan perubahan pre-test
dan post-test ini dikarenakan tidak adaya perlakuan terhadap kelompok kontrol
yaitu tidak diberi latihan push up dengan rata-rata saat pre-test 2 kali setelah 4
minggu melakukan post-test berubah tetap 1 kali. Dan Median 2 kali tetap
menjadi 2 kali, dan Modus 1 kali menjadi 3 serta Kemiringan datanya -1 tetap
menjadi-1 dari data di atas dapat dilihat perubahan penurunan yang significant
dari nilai pre-test dan post-test kelompok kontrol.

Dari hasil di penelitian membuktikan bahwa latihan yang diberikan cukup


untuk mendapatkan hasil yang maksimal untuk permainan bulu tangkis dan
kenaikan yang significant untuk kelompok eksperimen yang diberi latihan push up
selama 4 minggu dan penurunan untuk kelompok kontrol yang tidak diberi
perlakukan. Dari data diatas kemiringan data kemiringan data dari kelompok
eksperimen 0% kurang dari 1% sedangkan kemiringan data kelompok kontrol tak
terhitung.

Dari data Pre-test dan Post-test kelompok eksperimen dengan rata-rata


naik 40%, sedangkan rata-rata kelompok kontrol tidak mengalami perubahan,
kemudian untuk modus kelompok ekperimen mengalami kenaikan 6% sedangkan
kelompok kontrol tidak mengalami kenaikan sebesar 0%. Median kelompok
eksperimen naik sebesar 5% sedangkan medium untuk kelompok kontrol
menurun sebesar 0%. Kemudian untuk standar deviasi kelompok eksperimen naik
sebesar 15% dan kelompok kontrol standar deviasinya tidak mengalami
perubahan, dengan hasil kemiringan data untuk kelompok eksperimen hanya 0%
kurang dari 1% sedangkan untuk kelompok kontrol kemiringan datanya tak
terhitung.

66
Dari penjelasan dab tabel hasil pembahasan dapat disimpulkan bahwa
kelompok ekperimen mengalami kenaikan 75%, yaitu kenaikan yang signifikan
karena kelompok eksperimen diberi pelatihan selama 4 minggu, yaitu latihan push
up yang mempengaruhi otot kelompok eksperimen lebih memiliki power dan
kekuatan untuk melakukan servis panjang hal ini karena variable yang sama
antara servis panjang dan latihan push up.

Perubahan penurunan juga terjadi di kelopok kontrol dengan hasil pre-test


dan post-test banyak mengalami penurunan sebesar 10%, sehingga kesimpulan
yang dapat diambil oleh peneliti bahwa latiihan dapat dilakukan dalam waktu 4
minggu tersebut dapat menghasilkan sepakan yang maksimal. Terlihat jelas dari
kelompok eksperimen sebanyak 20 siswa hasil pre-test dan post-test mengalami
kenaikan 45%. Ini dikarenakan kelompok ini diberi perlakuan atau adanya latihan
push up. Sedangkan untuk kelompok kontrol sebanyak 20 siswa mengalami
penurunan sebesar 13% karena kelompok ini diberi perlakuan.

Setelah data pre-test dan post-test di dapat, dilakukan uji normalitas dan
homogenitas sebagai syarat Analisa data. Setelah di uji ternyata dan pre-test dan
post-test berdistribusi normal dan homogen, digunakan uji Bartlett menggunakan
statistic chi kuadrat. Syarat sampel dinyatakan homogenitas apabila X2 hitung <

67
X2tabel Dengan taraf kepercayaan α = 0,05 diperoleh X2 tabel = 1,73 dan
X2hitung= -26 hingga dapat ditulis: -26 < 1,73 Syarat Homogen: X2 hitung <
X2tabel Kesimpulan yang dapat diambil bahwa data sampel penelitian ini adalah
Homogenitas dengan syarat X2 hitung < X2tabel -26 , 1,73.

Setelah data dinyatakan berdistribusi normal dan sampel berasal dari


populasi sampel yang sama (homogen), maka di dapatkan hasil perhitungan Ujji t
beda kelompok eksperien dan kelompok kontrol diperoleh t=3 sedangkan t0,95 =
1,73 sesuai dengan hasil perhitungan dan terdapat dalam tabel. Maka harga
thitung=2=3 dan t tabel=1,73 ternyata lebih besar thitung daripada ttabel-ttabel = 3> ttabel=
1,73.

Dengan perbedaan kelompok eksperimen dari test akhir (post-test)


meningkat hingga 4,8, sedangkan kelompok kontrol mengalami penurunan hingga
0,1 dengan demikian bahwa kelompok eksperimen mengalami perubahan yang
berarti (significant) setelah diberikan perlakuan. Jika dikonsultasikan dalam
bentuk persen, maka persentasi peningkatan rata-rata kelompok eksperimen
sebesar 45% dan penurunan rata-rata kelompok Kontrol sebesar 13%.

Terdapat beda yang significant antara kelompok ekperimen dengan


kelompok kontrol. Maka, hipotesisnya berbunyi “Ada Pengaruh Latihan Push Up
Terhadap Hasil Servis Panjang pada Siswa Putra Kelas VII Sekolah Menengah
Pertama (SMP) Negeri 24 Palembang.

68
BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

Berdasarkan rumusan masalah, dapat diambil kesimpulan adalah sebagau


berikut:

1) Berdasarkan hasil penelitian terdapat perbandingan nilai latihan push up


terhadap hasil servis panjang dalam permainan bulu tangkis dari semua
data maka diperoleh rata-rata hasil servis pada siswa kelompok
Eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok kontrol pada
hasil pre-test. Rata-rata kelompok eksperimen 6 kali sedangkan kelompok
kontrol 2 kali, Hasil post-test kelompok Eksperimen rata-rata 8 kali
sedangkan kelompok kontrol dengan rata-rata 2 kali. Jika di konsutasikan
dalam bentuk persen kelompok eksperimen mengalami kenaikan sebesar
45% dan kelompok kontrol mengalami penurunan 13%.
2) Dari uji normalitas keseluruhan baik rata-rata, modus, median, standar
deviasi dan kemiringan datanya kelompok eksperimen mendapatkan hasil
75% dan kelompok kontrol mendapat hasil yang menurun sebesar 10%.
3) Dari uji barllet test menggunakan chi kuadrat dengan taraf kepercayaan α=
0,005 diperoleh x2tabel = 1,73 dan xhitung= -26 hingga dapat ditulis : -26 <
1,73 Syarat Homogen: X2tabel < X2tabel.kesimpulan yang dapat diambil
bahwa data sampel penelitian ini adalah Homogenitas dengan syarat
X2hitung < X2tabel -26 < 1,73

69
4) Dari uji hipotesis yang ditunjukkan denga thitung = 3 dan ttabel = 1,73.
Dengan demikian thitung > ttabel maka Ho ditolak dan Ha diterima secara
significant artinya terdapat Pengaruh Latihan push up terhadap hasil servis
panjang dalam permainan bulutangkis pada siswa putra kelas VII Sekolah
Menengah Pertama (SMP) Negeri 24 Palembang. Jika dikonsultasikan
dalam persen, maka persentasi peningkatan rata-rata kelompok eksperimen
sebesar 45% dan penurunan rata-rata kelompok kontrol 10%.

5.2 Saran

Sesuai dengan kesimpulan diatas maka peneliti memberikan saran-saran


sebagai berikut:

1) Bagi Guru Penjaskes, latihan push up dalam rangka meningkatkan


kekuatan otot lengan pada olahraga bulu tangkis, dapat dijadikan sebagai
pedomanbahan ajar pada proses belajar mengajar.
2) Bagi pelatih atau instruktur olahraga, latihan push up baik digunakan
untuk melatih kekuatan otot tangan bagi siswa agar mampu berprestasi
dalam olahraga bulu tangkis. Dan terlihat juga servis terbanyak di raih
oleh kelompok eksperimen dan tolakan kelompok kontrol tidak memenuhi
standar deviasi bulu tangkis.
3) Lembaga Pendidikan, diharapkan mendukung dan biasa melakukan kerja
sama dalam ranka peningkatan prestasi atletik khususnya olahraga.

70

Anda mungkin juga menyukai

  • Standar Operasional Prosedur
    Standar Operasional Prosedur
    Dokumen5 halaman
    Standar Operasional Prosedur
    Lisa Wendi Chacha
    Belum ada peringkat
  • Pelayanan Dan Asuhan Yang Seragam
    Pelayanan Dan Asuhan Yang Seragam
    Dokumen10 halaman
    Pelayanan Dan Asuhan Yang Seragam
    Lisa Wendi Chacha
    Belum ada peringkat
  • Penggunaan Alat Tenun
    Penggunaan Alat Tenun
    Dokumen2 halaman
    Penggunaan Alat Tenun
    Lisa Wendi Chacha
    Belum ada peringkat
  • Penggunaan Amubag
    Penggunaan Amubag
    Dokumen2 halaman
    Penggunaan Amubag
    Lisa Wendi Chacha
    Belum ada peringkat
  • Penggunaan Suction
    Penggunaan Suction
    Dokumen2 halaman
    Penggunaan Suction
    Lisa Wendi Chacha
    Belum ada peringkat
  • Leaflet Hipertensi 14 X 14 CM
    Leaflet Hipertensi 14 X 14 CM
    Dokumen1 halaman
    Leaflet Hipertensi 14 X 14 CM
    Sekar palupi irianti
    Belum ada peringkat
  • Editing Laporan Iship
    Editing Laporan Iship
    Dokumen13 halaman
    Editing Laporan Iship
    Lisa Wendi Chacha
    Belum ada peringkat
  • Anes
    Anes
    Dokumen18 halaman
    Anes
    Lisa Wendi Chacha
    Belum ada peringkat
  • F1 PHBS Sekolah
    F1 PHBS Sekolah
    Dokumen5 halaman
    F1 PHBS Sekolah
    Lisa Wendi Chacha
    Belum ada peringkat
  • F3 Upaya Pelayanan Kia-Kb
    F3 Upaya Pelayanan Kia-Kb
    Dokumen20 halaman
    F3 Upaya Pelayanan Kia-Kb
    Lisa Wendi Chacha
    Belum ada peringkat
  • Refrat Anes Fix
    Refrat Anes Fix
    Dokumen25 halaman
    Refrat Anes Fix
    Lisa Wendi Chacha
    Belum ada peringkat
  • PR Dr. Susi
    PR Dr. Susi
    Dokumen1 halaman
    PR Dr. Susi
    Lisa Wendi Chacha
    Belum ada peringkat
  • Laporan Kegiatan Internship
    Laporan Kegiatan Internship
    Dokumen54 halaman
    Laporan Kegiatan Internship
    Lisa Wendi Chacha
    Belum ada peringkat
  • Bab IV
    Bab IV
    Dokumen7 halaman
    Bab IV
    Lisa Wendi Chacha
    Belum ada peringkat
  • Bab I Fix
    Bab I Fix
    Dokumen36 halaman
    Bab I Fix
    Lisa Wendi Chacha
    Belum ada peringkat
  • BST
    BST
    Dokumen13 halaman
    BST
    Lisa Wendi Chacha
    Belum ada peringkat
  • (Fdi) Soal To I Batch I Tahun 2019
    (Fdi) Soal To I Batch I Tahun 2019
    Dokumen67 halaman
    (Fdi) Soal To I Batch I Tahun 2019
    ld
    Belum ada peringkat
  • BST
    BST
    Dokumen13 halaman
    BST
    Lisa Wendi Chacha
    Belum ada peringkat
  • Cover
    Cover
    Dokumen3 halaman
    Cover
    Lisa Wendi Chacha
    Belum ada peringkat
  • Anestesi Fix
    Anestesi Fix
    Dokumen40 halaman
    Anestesi Fix
    Lisa Wendi Chacha
    Belum ada peringkat
  • Revisi Syok Sie
    Revisi Syok Sie
    Dokumen28 halaman
    Revisi Syok Sie
    Lisa Wendi Chacha
    Belum ada peringkat
  • BAB IV Pembahasan Fix
    BAB IV Pembahasan Fix
    Dokumen2 halaman
    BAB IV Pembahasan Fix
    Lisa Wendi Chacha
    Belum ada peringkat
  • Cover
    Cover
    Dokumen3 halaman
    Cover
    Lisa Wendi Chacha
    Belum ada peringkat
  • Bab Iii
    Bab Iii
    Dokumen10 halaman
    Bab Iii
    Lisa Wendi Chacha
    Belum ada peringkat
  • THT
    THT
    Dokumen29 halaman
    THT
    Lisa Wendi Chacha
    Belum ada peringkat
  • Syaraf
    Syaraf
    Dokumen56 halaman
    Syaraf
    Lisa Wendi Chacha
    Belum ada peringkat
  • 13-Article Text-10-1-10-20180302
    13-Article Text-10-1-10-20180302
    Dokumen7 halaman
    13-Article Text-10-1-10-20180302
    Lisa Wendi Chacha
    Belum ada peringkat
  • Bab I
    Bab I
    Dokumen23 halaman
    Bab I
    Lisa Wendi Chacha
    Belum ada peringkat
  • Tugas Belajar
    Tugas Belajar
    Dokumen7 halaman
    Tugas Belajar
    Lisa Wendi Chacha
    Belum ada peringkat