I JUMLAH MINGGU
JUMLAH MINGGU
NO JUMLAH BULAN TIDAK
KALENDER EFEKTIF
EFEKTIF
1 JULI 5 2 3
2 AGUSTUS 4 0 4
3 SEPTEMBER 5 0 5
4 OKTOBER 4 0 4
5 NOVEMBER 4 0 4
6 DESEMBER 5 5 0
I JUMLAH MINGGU
JUMLAH MINGGU
NO JUMLAH BULAN TIDAK
KALENDER EFEKTIF
EFEKTIF
1 JANUARI 4 0 4
2 FEBRUARI 4 0 4
3 MARET 5 2 3
4 APRIL 4 1 3
5 MAI 4 3 1
6 JUNI 5 3 2
1. Dari Hasil Analisis, tentukan jumlah minggu efektif pada semester ganjil dan semester genap!
Jawab :
NO Semester Minggu Efektif
1. Ganjil 20 minggu
2. Genap 17 minggu
Jawab :
- Kalender pendidikan tahun ajaran 2019/2020
- Menghitung jumlah minggu dalam satu bulan, dimulai dari bulan juli (awal tahun
pelajaran) sampai bulan September (akhir semester)
- Menghitung jumlah minggu tidak efektif
- Menghitung dan merekap jumlah hari libur dan tanggal merah serta hari ketika ada
kegiatan sekolah
- Menghitung minggu yang tidak aktif yaitu dengan menghitung jika dalam satu minggu
ada 4 kali/hari tidak masuk kelas maka dianggap tidak efektif. Hitunglah jumlah per-
minggu kemudian rekap per-bulan
- Setelah kita mendapatkan minggu tidak efektif selanjutnya kita menghitung jumlah
minggu efektif. Caranya adalah dengan menghitung jumlah minggu dalam satu semester
dari Juli sampai dengan Desember dikurang dengan jumlah minggu yang tidak efektif.
Dengan hasil pengurangan tadi maka ditemukan jumlah minggu efektif dalam satu
semester.
D. KESIMPULAN
Kalender pendidikan adalah pengaturan waktu untuk kegiatan pembelajaran peserta didik selama
satu tahun ajaran yang mencakup permulaan tahun pelajaran, minggu efektif belajar, waktu
pembelajaran efektif dan hari libur.Komponen kalender pendidikan terdiri dari tahun ajaran,minggu
efektif dan hari libur.
Fungsi kalender pendidikan yaitu untuk mendorong efektivitas dan efesiensi proses pembelajaran di
sekolah, menyerasikan ketentuan mengenai hari efektif dan hari libur sekolah, sebagai pedoman dalam
menyusun program kegiatan pembelajaran sekolah dan sebagai pedoman bagi guru untuk menyusun
program tahunan, program semester, serta membuat silabus dan RPP.
Fungsi minggu efektif sebagai pedoman guru untuk distribusi alokasi waktu pada penyusunan
program tahunan dan program semester, untuk menentukan hari-hari yang tidak efektif dalam satu
pekan, memudahkan guru menyusun standar kompetensi dan kompetensi dasar, membantu
memudahkan guru dalam membuat RPP pada satu pekan dan sebagai acuan dalam menyampaikan
materi pembelajaran di kelas.