RPS Sap PKN4

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
Jalan Palembang-Prabumulih Km 32 Indralaya Ogan Ilir Sumatera Selatan
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
Laman : www.fkip.unsri.ac.id, E-mail support@fkip.unsri.ac.id
RENCANA PROGRAM SEMESTER

(RPS)
Mata Kuliah : Pendidikan Kewarganegaraan

Kode/ SKS : UNI 15103/ 2 SKS
Semester : Ganjil 2015/2016
Program Studi : Pendidikan Matematika
Dosen Pengasuh : Tim MPK.
I. Deskripsi Mata Kuliah:

Pendidikan Kewarganegaraan merupakan pendidikan yang wajib diberikan di semua jenjang pendidikan termasuk di jenjang
perguruan tinggi, yang mengemban misi sebagai pendidikan kepribadian, pendidikan yang membekali pemahaman tentang hak dan
kewajiban warga negara, Geopolitik Indonesia, dan Geostrategi Indonesia. Mata kuliah ini mengkaji beberapa materi, yaitu wawasan
Negara/Negara Bangsa, wawasan serta sikap nasionalisme, Identitas nasional Indonesia, paradigma pemahaman Pancasila sebagai sistem
filsafat dan sebagai ideologi, Hak Asasi Manusia (HAM), dan implementasi HAM di Indonesia, kewajiban menghargai HAM, Hak dan
kewajiban Warganegara serta Demokrasi dan civil society atau masyarakat madani, serta memiliki sikap dan prilaku demokratis.
II. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

 Mahasiswa diharapkan memiliki kepribadian baik sebagai warga negara Indonesia sesuai dengan hak dan kewajiban warga
negara, geopolitik Indonesia dan Geostrategi Indonesia.
 Mahasiswa mampu berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan
peradaban berdasarkan Kewarganegaraan.
 Mahasiswa dapat menaati hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarat dan bernegara.
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
Capaian Bahan Kajian /

Perte Metode Kriteria Penilaian
Pembelajaran Indikator Materi Pengalaman Belajar
muan Pembelajaran (Indikator)
Pertemuan Pembelajaran Waktu
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1. Wawasan Negara Menjelaskan: Pokok Bahasan: SCL (Student Dosen: Presentasi,
Bangsa pengertian Wawasan Negara Centered memotivasi awal Sikap 1 pertemuan
negara, konsepsi Bangsa Learning) Metode kuliah, memberikan Pengetahuan
negara bangsa,
Sub Pokok Interaktif pertanyaan/ soal
Indonesia
sebagai negara Bahasan: Lecturing, latihan, mengawasi
bangsa Pengertian dan dan membimbing
unsur Negara , jalannya diskusi.
tugas negara,
hubungannya
Mahasiswa:
dengan
warganegara, Membentuk kelompok
negara bangsa, dan berdiskusi,
Indonesia sbg mempresentasikan
negara bangsa. hasil diskusi
kelompok.
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
2 Wawasan Negara Menjelaskan : Pokok Bahasan: SCL (Student Dosen: Presentasi,

Bangsa pengertian Wawasan Negara Centered memotivasi awal Sikap 1 pertemuan
nasionalisme, Bangsa Learning) Metode kuliah, memberikan Pengetahuan
teori/ajaran/paha
Sub Pokok Interaktif pertanyaan/ soal
m nasionalisme,
menyikapi Bahasan: Lecturing, latihan, mengawasi
nasionalisme Pengertian dan dan membimbing
indonesia teori. Legitimasi jalannya diskusi.
politik
nasionlisme,
Mahasiswa:
nasionalisme:
ethnocentrism, Membentuk kelompok
polycentrism, dan berdiskusi,
nasionalisme mempresentasikan
geopolitik. hasil diskusi
kelompok.
3. Wawasan serta Menjelaskan : Pokok Bahasan: SCL (Student Dosen: Presentasi,

sikap pengertian Wawasan serta Centered memotivasi awal Sikap 1 pertemuan
nasionalisme, sikap Learning) Metode kuliah, memberikan Pengetahuan
nasionalisme.
teori/ajaran/paha
nasionalisme Interaktif pertanyaan/ soal
m nasionalisme.
Sub Pokok Lecturing, latihan, mengawasi
Bahasan: dan membimbing
Mengkaji jalannya diskusi.
pengertian,
teori/ajaran, Mahasiswa:
paham,
Membentuk kelompok
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
menyikapi dan berdiskusi,

nasionalisme mempresentasikan
Indonesia. hasil diskusi
kelompok.
4 Wawasan serta Mampu Pokok Bahasan: SCL (Student Dosen: Presentasi,

sikap menyikapi Wawasan serta Centered memotivasi awal Sikap 1 pertemuan
nasionalisme. nasionalisme sikap Learning) Metode kuliah, memberikan Pengetahuan
indonesia nasionalisme Interaktif pertanyaan/ soal
menyikapi jalannya diskusi.
nasionalisme
Indonesia. Mahasiswa:
Membentuk kelompok
dan berdiskusi,
mempresentasikan
hasil diskusi
kelompok.
5 Mencintai Menjelaskan: Pokok Bahasan: SCL (Student Dosen: Presentasi,

identitas nasional Pengertian, Mencintai Centered memotivasi awal Sikap 1 pertemuan
Identitas identitas nasional Learning) Metode kuliah, memberikan Pengetahuan
Indonesia.
nasional,
Indonesia Interaktif pertanyaan/ soal
interaksi faktor
subyekti dan Sub Pokok Lecturing, latihan, mengawasi
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
objektif Bahasan: dan membimbing

Mengkaji proses jalannya diskusi.
ineraksi dan
akibat interaksi Mahasiswa:
yang melahirkan
Membentuk kelompok
watak /karakter
identitas nasional dan berdiskusi,
Indonesia mempresentasikan
hasil diskusi
kelompok.
Mencintai Menjelaskan Pokok Bahasan: SCL (Student Dosen: Presentasi,
6 identitas nasional Pengertian Mencintai Centered memotivasi awal Sikap 1 pertemuan
watak identitas identitas nasional Learning) Metode kuliah, memberikan Pengetahuan
Indonesia
nasional
Indonesia Interaktif pertanyaan/ soal
Teori identitas jalannya diskusi.
nasional. Faktor2
serta interaksi Mahasiswa:
antar faktor
Membentuk kelompok
identitas nasional,
watak identitas dan berdiskusi,
nasional. mempresentasikan
hasil diskusi
kelompok.
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
7 Paradigma Menjelaskan Pokok Bahasan: Pembelajaran Dosen: Presentasi,

pemahaman Pancasila Paradigm kooperatif,Ekspo memotivasi awal Sikap 1 pertemuan
sebagai system sitori,Inkuiri, dan kuliah, memberikan Pengetahuan
Pancasila sebagai a
filsafat dengan
sistem filsafat pemaham Diskusi pertanyaan/ soal
pendekatan
dan sebagai ontologis, an kelompok. latihan, mengawasi
ideologi. epistemologis, Pancasila dan membimbing
dan aksiologis. sebagai jalannya diskusi.
sistem
Menjelaskan dan filsafat Mahasiswa:
membedakan Membentuk kelompok
dan
Pancasila
sebagai dan berdiskusi,
sebagai ideologi:
Pandangan ideologi. mempresentasikan
Hidup bangsa, Sub Pokok hasil diskusi
dasar negara Bahasan: kelompok. Serta
Mengkaji dan mengerjakan soal
mendiskusikan latihan dan penugasan.
Pancasila dari
sudut: ontologis,
epistemologis dan
aksiologis.
Pengertian
ideologi, ps
sebagai ideologi
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
8. UTS
9 Paradigma Menyebutkan Pokok Bahasan: SCL (Student Dosen: Presentasi,
pemahaman Fungsi-fungsi Paradigm Centered memotivasi awal Sikap 1 pertemuan
ideologi Learning) Metode kuliah, memberikan Pengetahuan
Pancasila sebagai a
sistem filsafat pemaham Interaktif pertanyaan/ soal
Menerangkan
dan sebagai Fungsi PS an Lecturing, latihan, mengawasi
ideologi. sebagai ideologi: Pancasila dan membimbing
fungsi etis, sebagai jalannya diskusi.
hirarkhis norma sistem
hukum filsafat Mahasiswa:
dan Membentuk kelompok
sebagai dan berdiskusi,
ideologi. mempresentasikan
Sub Pokok hasil diskusi
Bahasan: kelompok.
Fungsi ideologi,
Fungsi PS sebagai
ideologi: fungsi
etis, dan ideo-
politik
10 Hak Asasi Menjelaskan Pokok Bahasan: SCL (Student Dosen: Presentasi,

Manusia (HAM), pengertian HAM Hak Centered memotivasi awal Sikap 1 pertemuan
dan Rule of Law. Learning) Metode kuliah, memberikan Pengetahuan
dan Asasi
Interaktif pertanyaan/ soal
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
implementasi Mendiskripsikan Manusia Lecturing, latihan, mengawasi

HAM di sejarah HAM. (HAM), dan membimbing
Indonesia, serta dan jalannya diskusi.
Mendiskripsikan
kewajiban implemen
periodesasi
menghargai HAM PBB. tasi HAM Mahasiswa:
HAM di Membentuk kelompok
Indonesia dan berdiskusi,
, serta mempresentasikan
kewajiban hasil diskusi
mengharg kelompok.
ai HAM
Sub Pokok
Bahasan:
Mengkaji dan
mendiskusikan
pengertian Hak,
HAM, dan
Kewajiban etis
dan hukum dalam
menghargai
HAM.
Mengkaji dan
mendiskusikan
sejarah HAM
Mengkaji dan
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
mendiskusikan
periodesasi HAM
PBB
11 Hak Asasi Mengklasifiksasi Pokok Bahasan: SCL (Student Dosen: Presentasi,

Manusia (HAM), kan macam dan Hak Centered memotivasi awal Sikap 1 pertemuan
sifat HAM Learning) Metode kuliah, memberikan Pengetahuan
dan Asasi
implementasi Manusia Interaktif pertanyaan/ soal
Menjelaskan
HAM di HAM perspektif (HAM), Lecturing, latihan, mengawasi
Indonesia, serta Indonesia dan dan membimbing
kewajiban menurut UUD implemen jalannya diskusi.
menghargai 1945 dan tasi HAM
HAM regulasi lainnya di Mahasiswa:
Indonesia Membentuk kelompok
, serta dan berdiskusi,
kewajiban mempresentasikan
mengharg hasil diskusi
ai HAM kelompok.
Sub Pokok
Bahasan:
Mengkaji dan
mendiskusikan
klasifikasi HAM.
Mendiskusika
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
dan menyikapi
HAM persepektif
Indonesia (UUD
1945 & Regulasi
lainnya)
12. Hak dan Menjelaskan Pokok Bahasan: SCL (Student Dosen: Presentasi,
kewajiban Pengertian WN, Hak dan Centered memotivasi awal Sikap 1 pertemuan
Warganegara. asas kewajiban Learning) Metode kuliah, memberikan Pengetahuan
kewarganegaraa Warganeg Interaktif pertanyaan/ soal
n Indonesia, asas ara. Lecturing, latihan, mengawasi
khusus Sub Pokok dan membimbing
kearganegaraan. Bahasan: jalannya diskusi.
Pengertian dan
asas umum dan Mahasiswa:
khusus Membentuk kelompok
kewarganegaraan dan berdiskusi,
Indonesia mempresentasikan
hasil diskusi
kelompok.
13 Hak dan Menjelaskan dan Pokok Bahasan: Pembelajaran Dosen: Presentasi,

kewajiban mendiskripsi hak Hak dan kooperatif,Ekspo memotivasi awal Sikap 1 pertemuan
Warganegara. dan kewajiban kewajiban sitori,Inkuiri, dan kuliah, memberikan Pengetahuan
warganegara. Warganeg Diskusi pertanyaan/ soal 1.
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
ara. kelompok. latihan, mengawasi

Sub Pokok dan membimbing
Bahasan: jalannya diskusi.
Pengertian Hak
dan kewajiban Mahasiswa:
Warganegara Membentuk kelompok
Indonesia
dan berdiskusi,
mempresentasikan
hasil diskusi
kelompok. Serta
mengerjakan soal
latihan dan penugasan.
14 Demokrasi dan Menjelaskan Pokok Bahasan: SCL (Student Dosen: Presentasi,

civil society atau pengertian dan Demokras Centered memotivasi awal Sikap 1 pertemuan
prinsip-prinsip Learning) Metode kuliah, memberikan Pengetahuan
masyarakat i dan civil
demokrasi, serta
madani, serta society Interaktif pertanyaan/ soal
nilai-nilai
memiliki sikap demokrasi atau Lecturing, latihan, mengawasi
dan prilaku masyarak dan membimbing
demokratis. Paradigma at jalannya diskusi.
demokrasi madani,
Indonesia serta Mahasiswa:
memiliki Membentuk kelompok
Implementasi
sikap dan dan berdiskusi,
demokrasi
prilaku mempresentasikan
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
demokrati hasil diskusi

s kelompok.
Sub Pokok
Bahasan:
Mengkaji dan
mendiskusikan
pengertian,
prinsip-prinsip
serta nilai-nilai
demokrasi
Paradigma
demokrasi
Implementasi
demokrasi
15 Demokrasi dan Budaya Pokok Bahasan: SCL (Student Dosen: Presentasi,

civil society atau demokrasi dan Demokras Centered memotivasi awal Sikap 1 pertemuan
civil Learning) Metode kuliah, memberikan Pengetahuan
masyarakat i dan civil
society/mas.
madani, serta society Interaktif pertanyaan/ soal
Madani.
memiliki sikap atau Lecturing, latihan, mengawasi
dan prilaku Pendidikan masyarak dan membimbing
demokratis. demokrasi: at jalannya diskusi.
pengerian, peran madani,
infra dan supra
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
struktur politik serta Mahasiswa:

memiliki Membentuk kelompok
Memiliki sikap sikap dan dan berdiskusi,
dan perilaku
prilaku mempresentasikan
demokratis
demokrati hasil diskusi
s kelompok.
Sub Pokok
Bahasan:
Budaya
demokrasi dan
civil society/
masy. Madani
Pendidikan
demokrasi:
pengertian, peran
infra dan supra
struktur politik.
Mengkhayati
prinsip2 dan nilai-
nilai demokrasi
untuk membentuk
sikap dan perilaku
demokratis
16 UAS
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
Referensi:
1. Ubaedillah. Pancasila, Demokrasi, dan Pencegahan Korupsi. Jakarta: Prenada, 2015
2. Abdillah, Masykuri, Demokrasi di Persimpangan Makna: Respon Intelektual Muslim Indonesia terhadap Konsep demokrasi (1966-
1993), Yogyakarta: Tiara Wacana, 1999
3. Abdullah, Rozali, Perkembangan HAM dan Keberadaan Peradilan di Indonesia, Jakarta: Ghalia Indonesia, 2002
4. An-Naim, Abdullahi Ahmed, Dekonstruksi Syari’ah, Yogyakarta: LKiS, 2001
5. Azra, Azyumardi, Menuju Masyarakat Madani, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 1999 cet. ke-1
6. Bahar, Safroeddin, Konteks Kenegaraan Hak Asasi Manusia, Jakarta: Pustaka Sinar Harapan, 2002
7. Baehr, Peter (et.al), Instrumen Internasional Pokok Hak-Hak Asasi Manusia, Jakarta: Yayasan Obor Indonesia, 2001
8. Buchori, Mochtar, Peranan Pendidikan dalam Pembentukan Pendidikan Budaya Politik di Indonesia, dalam buku Menggagas
Paradigma Baru Pendidikan: Demokratisasi, Otonomi, Civil Society, Globalisasi, Kanisius, Yogyakarta, 2000
Kriteria penentuan nilai subkompetensi adalah sebagai berikut.

Komponen Bobot
Tugas 20%
Sikap/Absensi 10 %
UTS 30%
UAS 40%
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
Mengetahui Inderalaya, Januari 2016

Ketua Jurusan/Ketua Prodi, Dosen,
Dr. H. Ismet, M.Si Tim MPK

Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
Fakultas : Keguaruan dan Ilmu Pendidikan

Mata Kuliah/Kode/SKS : Pendidikan Kewarganegaraan/ UNI 15103 / 2 SKS
Kelas/Semester : Indralaya/Palembang/2
JP/Pertemuan Ke- : 2 jp/ ke 1
Nama Dosen : Tim MPK
A. Capaian Pembelajaran Pertemuan

1. Sikap dan Tata Nilai:
a. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban
berdasarkan Kewarganegaraan.
b. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
c. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
d. Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.
e. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarat dan bernegara.
f. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri.
2. Pengetahuan:
a. Menguasai konsep teoretis pendidikan Kewarganegaraan meliputi Kewarganegaraan dalam kajian sejarah bangsa
Indonesia, Kewarganegaraan sebagai dasar Negara, Kewarganegaraan sebagai Ideologi Negara, Kewarganegaraan
sebagai Sistem Filsafat, Kewarganegaraan sebagai Sistem Etika, dan Kewarganegaraan sebagai Dasar Nilai
Pengembangan Ilmu
b. Menguasai metodologi dan konsep – konsep kehidupan berbangsa dan bernegara yang terkait dengan nilai – nilai
Kewarganegaraan
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
3. Keterampilan Kerja
a. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
b. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
c. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan
solusi, gagasan, desain atau kritik seni.
d. Mampu melakukan motivasi dan pencontohan sikap terhadap dirinya dan masyarakat dalam pelaksanaan nilai-nilai
Kewarganegaraan.
e. Mengembangkan sikap kritis terhadap fenomena dan mampu memberikan solusi terkait dengan bidang yang digeluti mengacu pada
nilai – nilai Kewarganegaraan.
B. Kemampuan akhir capaian pembelajaran (Indikator)
C. Bahan Kajian Pembelajaran
D. Metode dan Model Pembelajaran
E. Pengalaman Pembelajaran
Tahap Kegiatan Rincian Kegiatan Waktu Media
Dosen membuka pembelajaran dan memberikan

PENDAHULUAN 10
motivasi awal kuliah, memberikan pertanyaan/
menit
masalah yang berkaitan pad materi.
Mahasiswa membentuk kelompok berdiskusi, 80
INTI
mempresentasikan hasil diskusi kelompok. menit
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
Melakukan Tanya awab antar kelompok.

Dosen mengawasi, membimbing jalannya
diskusi, dan bertindak sebagai fasilitator
Mahasiswa memberikan kesimpulan dari hasil
kegiatan presentasi dan diskusi.
Dosen menutup perkuliahan dengan
PENUTUP
meluruskan kesimpulan yang di buat 10
mahasiswa, kemudian memberikan bahan menit
mata kuliah berikutnya.
F. Alat/Bahan/Sumber Belajar
1. LCD
2. Internet
3. Buku referensi
G. Penilaian
1. Penilaian tugas makalah
2. Penilaian Kinerja
Meliputi partisipasi dalam bertanya, menjawab, dan memberi tanggapan.
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
Mengetahui Inderalaya, Januari 2016

Ketua Jurusan/Ketua Prodi, Dosen,
Dr. H. Ismet, M.Si Tim MPK

Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085


1. Pengetahuan:
Memahami dan memiliki Wawasan Negara Bangsa.
2. Keterampilan:
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan tentang wawasan negara.
3. Sikap:
Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat , berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan
kewarganegaraan.

a. Mampu Menjelaskan pengertian negara,
b. Mampu Menjelaskan konsepsi negara bangsa,
c. Mampu Menjelaskan pengertian dan konsepsi Indonesia sebagai negara bangsa
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085

Wawasan Bangsa Negara

Pendekatan SCL dan kontekstual, Metode: Brainstorming Diskusi.
Dosen membuka perkuliahan dan memberikan

PENDAHULUAN 10
menit
Mahasiswa membentuk kelompok berdiskusi,
mempresentasikan hasil diskusi kelompok.
LCD,
Melakukan Tanya awab antar kelompok 80
INTI mengenai Wawasan Bangsa Negara menit
PENUTUP
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
1. LCD
2. Internet
3. Buku referensi
G. Penilaian
Struktur Makalah Indikator Nilai
Pendahuluan Menunjukkan dengan tepat isi :

 Latar belakang
 Rumusan masalah
 Tujuan penulisan.
Isi  Ketepatan pemilihan gambar
 Orisinalitas makalah
 Mendeskripsikan materi secara menyeluruh
 Struktur/logika penulisan disusun dengan jelas sesuai metode yang dipakai
 Bahasa yang digunakan sesuai EYD dan komunikatif
 Daftar pustaka yang dapat dipertanggungjawabkan (Ilmiah)
 Menghindari sumber (akun) yang belum dikaji secara ilmiah
Penutup  Kesimpulan sesuai dengan rumusan masalah
 Saran relevan dengan kajian, dan berisi pesan.
Jumlah
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
Catatan Diskusi Kelas.
NO Nama/ NIM Pertanyaan Jawaban Tanggapan
1
Mengetahui, Indralaya, Januari 2016

Ketua Jurusan/Prodi, Dosen Pengampu,
Dra. Cecil Hiltrimartin, M.Si Tim MPK

Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085


1. Pengetahuan:
Memahami dan memiliki Wawasan Negara Bangsa.
2. Keterampilan:
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan tentang wawasan negara.
3. Sikap:
Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat , berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan
kewarganegaraan.

1. Mampu menjelaskan pengertian nasionalisme.
2. Mampu menjelaskan pengertian dan konsepsi teori/ajaran/paham nasionalisme.
3. Memiliki nasionalisme indonesia
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085

Wawasan Bangsa Negara

Pendekatan :SCL dan kontekstual
Metode : Information search Diskusi

PENDAHULUAN 10
menit
LCD,
Melakukan Tanya jawab antar kelompok 80
INTI mengenai Nasionalisme Indonesia menit
PENUTUP
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
1. LCD
2. Internet
3. Buku referensi
G. Penilaian

 Latar belakang
 Rumusan masalah
Jumlah
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085

1

Dra. Cecil Hiltrimartin, M.Si Tim MPK.

Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085


1. Pengetahuan:
Memahami wawasan serta sikap nasionalisme.
2. Keterampilan:
Menunjukkan sikap bertanggung jawab dan rasa cinta terhadap negaranya.
3. Sikap:
Mampu menunjukkan sikap nasionalisme.

1. Mampu menjelaskan pengertian nasionalisme
2. Mampu menjelaskan semua jenis teori/ajaran/paham nasionalisme.

Sikap Nasionalisme
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085

Pendekatan SCL dan kontekstual
Metode : Ceramah dan Diskus

PENDAHULUAN 10
menit
LCD,
INTI mengenai Sikap Nasionalisme menit
PENUTUP
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
1. LCD
2. Internet
3. Buku referensi
G. Penilaian

 Latar belakang
 Rumusan masalah
Jumlah
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085

1


Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085


1. Pengetahuan:
Memahami wawasan serta sikap nasionalisme.
2. Keterampilan:
Menunjukkan sikap bertanggung jawab dan rasa cinta terhadap negaranya.
3. Sikap:
Mampu menunjukkan sikap nasionalisme.

1. Mampu menyikapi problem nasionalisme yang ada di Indonesia.
2. Memahami makna nasionalisme Indonesia.

Sikap Nasionalisme

Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
Metode : Small Group Discussion

PENDAHULUAN 10
menit
LCD,
INTI mengenai Sikap Nasionalisme. menit
PENUTUP
1. LCD
2. Internet
3. Buku referensi
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
G. Penilaian

 Latar belakang
 Rumusan masalah
Jumlah
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
1


Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085

Nama Dosen : Tim MPK1.

2. Pengetahuan:
Pengembangan Ilmu
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
Kewarganegaraan
Kewarganegaraan.

a. Menyebutkan pengertian konstitusi
b. Menguraikan pentingya konstitusi dalam sebuah Negara
c. Mengkritisi perubahan konstitusi (amandemen) di Indonesia

Konstitusi

Metode : Information search Discuss.
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085

PENDAHULUAN 10
menit
LCD,
Melakukan Tanya Jawab antar kelompok 80
INTI mengenai konstitusi menit
PENUTUP
1. LCD
2. Internet
3. Buku referensi
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
G. Penilaian

 Latar belakang
 Rumusan masalah
Jumlah
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
1


Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085


2. Pengetahuan:
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
Pengembangan Ilmu
Kewarganegaraan
menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni.
Kewarganegaraan.
e. Mengembangkan sikap kritis terhadap fenomena dan mampu memberikan solusi terkait dengan bidang yang digeluti mengacu
pada nilai – nilai Kewarganegaraan.

a. Menyebutkan makna dan hakikat demokrasi
b. Mengurutkan unsur penegak demokrasi
c. Menyebutkan prinsip dan parameter demokrasi
d. Menganalisis sejarah perkembangan demokrasi di Barat
e. Menguraikan sejarah perkembangan demokrasi di Indonesia
f. Membandingkan nilainilai demokrasi dengan Islam

Demokrasi

Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085

Metode Interactive lecturing/ poster session

PENDAHULUAN 10
menit

LCD,
INTI mengenai Demokrasi. menit

PENUTUP
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
1. LCD
2. Internet
3. Buku referensi
G. Penilaian

 Latar belakang
 Rumusan masalah
Jumlah
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085

1


Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085


2. Pengetahuan:
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
Pengembangan Ilmu
Kewarganegaraan
Kewarganegaraan.

Mahasiswa mampu menjawab soal dengan baik (jelas dan terpercaya)

Mengerjakan UTS

Tertulis
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
PENDAHULUAN Mengkondisikan kelas. 10

Menyampaikan prosedur UTS secara individu menit
LCD,
80
INTI Mahasiswa memulai UTS
menit
Mahasiswa mengeyelesaikan UTS
Dosen mengingatkan bahwa pertemuan selanjutnya
PENUTUP mempelajari tentang membuat karangan ilmiah 10
Dosen menutup pembelajaran dengan ucapan menit
terima kasih dan salam
G. Penilaian
1. Penilaian hasil belajar.
No Indikator Soal Jawaban Bobot

Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
1 Mampu menjelaskan Apa yang di maksud dengan Bela Konsep bela negara dapat diartikan secara fisik dan non- 20
tentang Hak dan Negara Indonesia? fisik, secara fisik dengan mengangkat senjata menghadapi
Kewajiban Warga negara serangan atau agresi musuh, secara non-fisik dapat
didefinisikan sebagai segala upaya untuk mempertahankan
Negara dengan cara meningkatkan rasa nasionalisme, yakni
kesadaran berbangsa dan bernegara, menanamkan kecintaan
terhadap tanah air, serta berperan aktif dalam memajukan
bangsa dan negara. Bela negara adalah tekad, sikap dan
perilaku warga negara yang dijiwai oleh kecintaan
kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia yang
berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 dalam
menjaminkelangsungan hidup bangsa dan negara. Pembelaan
Negara bukan semata-mata tugas TNI, tetapi segenap warga
negara sesuai kemampuan dan profesinya dalam kehidupan
bermasyarakat berbangsa dan bernegara.
2 Mampu menjelaskan Jelaskan tentang kewajiban negara Dalam Pasal 1 Peraturan Penutup UU No. 62 Tahun 1958, 20
tentang Hak dan terhadap warga negaranya? disebutkan bahwakewarganegaraan ialah segala jenis
Kewajiban Warga negara hubungan dengan suatu negara yangmengakibatkan adanya
kewajiban negara untuk melindungi orang
yangbersangkutan. Jadi, negara wajib untuk melindungi
warga negaranya di manapun mereka berada
3 Memahami dan mampu Jelaskan sifat-sifat hakekat negara Ada tiga sifat hakekat negara, yaitu bersifat memaksa, 20
menjelaskan ketahan yang membedakannya dengan monopoli, danmencakup semua. Bersifat memaksa artinya
nasional organisasi lain ! negara mempunyai kekuasaanuntuk mengatur secara paksa
dengan memakai kekuasaan fisik secara legal.Bersifat
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
monopoli adalah negara mempunyai hak menguasai sesuatu

untuk kepentingan dan tujuan bersama. Bersifat mencakup
semua berarti bahwaperaturan perundangan yang ada di
negara berlaku untuk semua penghuni atauwarga negara
tanpa kecuali.
4 Menjelaskan aspek-aspek Mengapa dalam pelaksanaannya, Karena pelaksanaan hukum yang tidak adil akan 20
hukum. hukum harus memenuhi aspek mengakibatkan keresahanmasyarakat sehingga wibawa
keadilan ? hukum dan aparatnya akan luntur di masyarakat.Dan jika
masyarakat tidak peduli terhadap hukum dan aparatnya,
makaketertiban dan ketenteraman akan terancam yang pada
akhirnya menganggustabilitas nasional.
5 Menguraikan pentingya Bagaimana cara membedakan Untuk menentukan rigid atau fleksibel suatu konstitusi, dapat 20
konstitusi dalam sebuah antara konstitusi yang bersifat ditinjau dari duahal, yaitu dapat atau tidaknya diubah, dan
Negara rigid dan fleksibel ? mudah atau tidaknya mengikutiperkembangan zaman. Jika
suatu konstitusi dapat diubah dan mudahmengikuti
perkembangan zaman, maka ia bersifat fleksibel. Namun jika
tidak dapat diubah dan sulit mengikuti perkembangan
zaman, maka konstitusitersebut bersifat rigid
Jumlah Skor 100
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085


Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085


2. Pengetahuan:
Pengembangan Ilmu
Kewarganegaraan
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
Kewarganegaraan.

a. Menjelaskan pengertian good governance.
b. Menjelaskan prinsip-prinsip good governance
c. Mengkritisi good governance di Indonesia

Good Governance

Metode : Small group discussion.

10
PENDAHULUAN menit
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085

LCD,
INTI mengenai Good Governance menit
PENUTUP
1. LCD
2. Internet
3. Buku referensi
G. Penilaian
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085

 Latar belakang
 Rumusan masalah
Penutup H. Kesimpulan sesuai dengan rumusan masalah
I. Saran relevan dengan kajian, dan berisi pesan.
Jumlah

1
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085


Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085


2. Pengetahuan:
Pengembangan Ilmu
Kewarganegaraan
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
Kewarganegaraan.

a. Menjelaskan pengertian, beragam bentuk, dan faktor penyebab tindakan dan akibat korupsi
b. Membedakan bentuk tindak pidana korupsi dan prilaku koruptif
c. Menganalisa perbuatan korupsi, gerakan pemberantasan korupsi dan prilaku koruptif di masyarakat
d. Menje laskan gerakan pemberantasan dan pencegahan korupsi di Indonesia
e. Menjabarkan efek korupsi bagi perkembangan demokrasi di Indonesia
f. Menjelaskan peran penting pemerintah, lembaga pendidikan dan masyarakat sipil dalam gerakan pencegahan korupsi di
Indonesia

Pencegahan korupsi

SCL Interactive lecturing, information search Jigsaw.
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085

PENDAHULUAN 10
menit
LCD,
Melakukan tanya jawab antar kelompok 80
INTI mengenai pencegahan korupsi. menit
PENUTUP
1. LCD
2. Internet
3. Buku referensi
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
G. Penilaian

 Latar belakang
 Rumusan masalah
Penutup J. Kesimpulan sesuai dengan rumusan masalah
K. Saran relevan dengan kajian, dan berisi pesan.
Jumlah
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085

1


Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085


2. Pengetahuan:
Pengembangan Ilmu
Kewarganegaraan
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
Kewarganegaraan.

a. Menyebutkan pengertian HAM
b. Menjelaskan sejarah perkembangan HAM
c. Menganalisis HAM dan Islam.

Hak Asasi Manusia

Pendekatan SCL dan kontekstual Metode : Active debate Diskusi

Dosen membuka perkuliahan dan memberikan 10
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
PENDAHULUAN motivasi awal kuliah, memberikan pertanyaan/ menit


mempresentasikan hasil diskusi kelompok,
LCD,
INTI mengenai Hak Asasi Manusia. menit
PENUTUP
1. LCD
2. Internet
3. Buku referensi
G. Penilaian
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085

 Latar belakang
 Rumusan masalah
Penutup L. Kesimpulan sesuai dengan rumusan masalah
M. Saran relevan dengan kajian, dan berisi pesan.
Jumlah
1
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085


Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085


2. Pengetahuan:
Indonesia, Kewarganegaraan sebagai dasar Negara, Kewarganegaraan sebagai Ideologi Negara, Kewarganegaraan sebagai
Sistem Filsafat, Kewarganegaraan sebagai Sistem Etika, dan Kewarganegaraan sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu
Kewarganegaraan
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
Kewarganegaraan.

a. Menjelaskan pengertian Gender, analisis gender dan gender mainstreaming (PUG)
b. Mengkrtisi isu Gender dalam HAM dan Islam
c. Mengamati proses penegakan HAM di Indonesi.

Hak Asasi Manusia

Pendekatan SCL dan kontekstual Metode : Active debate Diskusi

10
PENDAHULUAN menit
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085

LCD,
INTI mengenai Hak asasi manusia menit
PENUTUP
1. LCD
2. Internet
3. Buku referensi
G. Penilaian
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085

 Latar belakang
 Rumusan masalah
Penutup N. Kesimpulan sesuai dengan rumusan masalah
O. Saran relevan dengan kajian, dan berisi pesan.
Jumlah
1
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085


Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085


2. Pengetahuan:
Pengembangan Ilmu
Kewarganegaraan
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
Kewarganegaraan.

a. Menyebutkan pengertian masyarakat madani
b. Menjelaskan sejarah perkembangan masyarakat madani
c. Menguraikan karakteristik masyarakat madani

Masyarakat Madani

Metode : Ceramah dan diskusi
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085

PENDAHULUAN 10
menit
LCD,
INTI mengenai Masyarakat madani. menit
PENUTUP
1. LCD
2. Internet
3. Buku referensi
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
G. Penilaian

 Latar belakang
 Rumusan masalah
Penutup P. Kesimpulan sesuai dengan rumusan masalah
Q. Saran relevan dengan kajian, dan berisi pesan.
Jumlah
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085

1


Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085


2. Pengetahuan:
Indonesia, Kewarganegaraan sebagai dasar Negara, Kewarganegaraan sebagai Ideologi Negara, Kewarganegaraan sebagai
Sistem Filsafat, Kewarganegaraan sebagai Sistem Etika, dan Kewarganegaraan sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu
Kewarganegaraan
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
Kewarganegaraan.

a. Menganalisis hubungan masyarakat madani dan demokrasi.
b. Menyesuaikan konsep masyarakat madani dan pelaksanaannya di Indonesia.

Masyarakat Madani.

Pendekatan SCL dan kontekstual Metode : Active debate Diskusi.

10
Dosen membuka pembelajaran dan memberikan
PENDAHULUAN menit
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085

Mahasiswa membentuk kelompok
berdiskusi, mempresentasikan hasil
diskusi kelompok. Melakukan tanya LCD,
jawab antar kelompok mengenai 80
INTI
Masyarakat Madani. menit
PENUTUP
1. LCD
2. Internet
3. Buku referensi
G. Penilaian

Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085

 Latar belakang
 Rumusan masalah
Penutup R. Kesimpulan sesuai dengan rumusan masalah
S. Saran relevan dengan kajian, dan berisi pesan.
Jumlah

1
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085


Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085


2. Pengetahuan:
Pengembangan Ilmu
Kewarganegaraan
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
Kewarganegaraan.

a. Mahasiswa mampu mendeskripsikan tentang ketahanan nasional

Ketahanan Nasional

SCL (Student Centered Learning) Metode Interaktif Lecturing,

PENDAHULUAN motivasi awal kuliah, memberikan pertanyaan/ 10
menit
masalah yang berkaitan pada materi.
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085

LCD,
INTI mengenai Ketahanan nasional. menit
PENUTUP
1. LCD
2. Internet
3. Buku referensi
G. Penilaian
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085

 Latar belakang
 Rumusan masalah
Penutup T. Kesimpulan sesuai dengan rumusan masalah
U. Saran relevan dengan kajian, dan berisi pesan.
Jumlah

1
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085


Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085


2. Pengetahuan:
Pengembangan Ilmu
Kewarganegaraan
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
Kewarganegaraan.

Mahasiswa mampu menjawab soal dengan baik (jelas dan terpercaya)

Mengerjakan UAS

Tertulis
PENDAHULUAN Mengkondisikan kelas. 10

Menyampaikan prosedur UAS secara individu menit
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
LCD,
80
INTI Mahasiswa memulai UAS
menit
Mahasiswa mengeyelesaikan UAS
Dosen mengingatkan bahwa pertemuan selanjutnya
PENUTUP mempelajari tentang membuat karangan ilmiah 10
Dosen menutup pembelajaran dengan ucapan menit
terima kasih dan salam
F. Alat/Bahan/Sumber Belajar.
G. Penilaian
1. Penilaian Hasil Belajar
No Indikator Soal Jawaban Bobot
1 Menyebutkan makna dan Apa definisi dari Adalah sebuah bentuk kekuasaan (kratein) dari/oleh/untuk 10
hakikat demokrasi. Demokrasi , dan ada rakyat (demos). Demokrasi adalah bentuk atau mekanisme
berapa bentuk demokrasi sistem pemerintahan suatu negara sebagai upaya mewujudkan
dalam sistem kedaulatan rakyat (kekuasaan warganegara) atas negara untuk
pemerintahan Negara dijalankan oleh pemerintah negara tersebut.
Salah satu pilar demokrasi adalah prinsip trias politica

yang membagi ketiga kekuasaan politik negara (eksekutif,
yudikatif dan legislatif) untuk diwujudkan dalam tiga jenis
lembaga negara yang saling lepas (independen) dan berada
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
dalam peringkat yg sejajar satu sama lain. Kesejajaran dan

independensi ketiga jenis lembaga negara ini diperlukan agar
ketiga lembaga negara ini bisa saling mengawasi dan saling
mengontrol berdasarkan prinsip checks and balances.
a. Demokrasi Pemerintahan Monarki : Monarki mutlak (

absolut ), Monarki Konstitusional, dan Monarki 10
Parlementer.
b. Demokrasi Pemerintah Republik
c. Demokrasi Presidensial
2 Mahasiswa mampu Mengapa bangsa “Archipelago State atau negara pulau ? 20
memahami ketahan Indonesia dalam
nasional. penanamaan tentang Dikarenakan NKRI terdiri dari pulau-pulau dan lautan tetapi
negara menganut Negara laut tidak di pandang sebagai pemisah melainkan sebagai
Kepulauan ? penghubung sehingga wilayah Negara menjadi satu kesatuan
utuh sebagai Tanah Air.
Memahami makna dan Mengapa ekonomi Ekonomi merupakan faktor utama bagi status negara 20
hakikat demokrasi disebut sebagai salah demokrasi karenapertumbuhan ekonomi akan dapat
satu faktor yang mencerdaskan masyarakat sehinggamembentuk masyarakat
mempengaruhi demokratis. Selain itu, pertumbuhan ekonomi jugaakan
penegakan demokrasi menimbulkan proses urbanisasi yang merupakan indikator pra
konstitusional kondisikeberhasilan demokratisasi.
suatu negara ?
Mahasiswa mampu Mengapa kebhinekaan Kebhinnekaan dapat menjadi tantangan atau ancaman karena 20
Telepon 0711-580085 Fax. 0711-580085
memahami ketahan Indonesia disebut sebaga kebhinnekaanmudah membuat orang untuk berbeda pendapat
nasional. tantangan atau ancaman? yang lepas kendali,tumbuhnya perasaan kedaerahan atau kesukuan
atau kekerasan yang sewaktu-waktu bisa menjadi ledakan yang
akan mengancam integrasi atau persatuandan kesatuan bangsa.
Memahami makna Apa saja aspek yang Menurut Koentjaraningrat, ada 4 aspek yang harus diperhatikan 20
komitmen bangsa harus diperhatikan dalam dalammenganalisis hubungan antar suku bangsa dan golongan, yaitu
menganalisis hubungan sumber-sumber konflik, potensi untuk toleransi, sikap dan
antar suku bangsa dan pandangan dari suku bangsa ataugolongan terhadap sesama
golongan ? suku bangsa atau golongan, serta kondisimasyarakat di mana
hubungan dan pergaulan antar suku bangsa atau golongan
tersebut berlangsung
Jumlah Skor 100


RPS Sap PKN4

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPS Sap PKN4

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

RENCANA PROGRAM SEMESTER

Mata Kuliah : Pendidikan Kewarganegaraan

I. Deskripsi Mata Kuliah:

II. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Capaian Bahan Kajian /

2 Wawasan Negara Menjelaskan : Pokok Bahasan: SCL (Student Dosen: Presentasi,

3. Wawasan serta Menjelaskan : Pokok Bahasan: SCL (Student Dosen: Presentasi,

menyikapi dan berdiskusi,

4 Wawasan serta Mampu Pokok Bahasan: SCL (Student Dosen: Presentasi,

5 Mencintai Menjelaskan: Pokok Bahasan: SCL (Student Dosen: Presentasi,

objektif Bahasan: dan membimbing

7 Paradigma Menjelaskan Pokok Bahasan: Pembelajaran Dosen: Presentasi,

10 Hak Asasi Menjelaskan Pokok Bahasan: SCL (Student Dosen: Presentasi,

implementasi Mendiskripsikan Manusia Lecturing, latihan, mengawasi

11 Hak Asasi Mengklasifiksasi Pokok Bahasan: SCL (Student Dosen: Presentasi,

13 Hak dan Menjelaskan dan Pokok Bahasan: Pembelajaran Dosen: Presentasi,

ara. kelompok. latihan, mengawasi

14 Demokrasi dan Menjelaskan Pokok Bahasan: SCL (Student Dosen: Presentasi,

demokrati hasil diskusi

15 Demokrasi dan Budaya Pokok Bahasan: SCL (Student Dosen: Presentasi,

struktur politik serta Mahasiswa:

Kriteria penentuan nilai subkompetensi adalah sebagai berikut.

Mengetahui Inderalaya, Januari 2016

Dr. H. Ismet, M.Si Tim MPK

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Fakultas : Keguaruan dan Ilmu Pendidikan

A. Capaian Pembelajaran Pertemuan

B. Kemampuan akhir capaian pembelajaran (Indikator)

C. Bahan Kajian Pembelajaran

D. Metode dan Model Pembelajaran

Tahap Kegiatan Rincian Kegiatan Waktu Media

Dosen membuka pembelajaran dan memberikan

Melakukan Tanya awab antar kelompok.

Mengetahui Inderalaya, Januari 2016

Dr. H. Ismet, M.Si Tim MPK

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Fakultas : Keguaruan dan Ilmu Pendidikan

A. Capaian Pembelajaran Pertemuan

B. Kemampuan akhir capaian pembelajaran (Indikator)

C. Bahan Kajian Pembelajaran

D. Metode dan Model Pembelajaran

Tahap Kegiatan Rincian Kegiatan Waktu Media

Dosen membuka perkuliahan dan memberikan

Struktur Makalah Indikator Nilai

Pendahuluan Menunjukkan dengan tepat isi :

Mengetahui, Indralaya, Januari 2016

Dra. Cecil Hiltrimartin, M.Si Tim MPK

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Fakultas : Keguaruan dan Ilmu Pendidikan

A. Capaian Pembelajaran Pertemuan

B. Kemampuan akhir capaian pembelajaran (Indikator)

C. Bahan Kajian Pembelajaran

D. Metode dan Model Pembelajaran

Tahap Kegiatan Rincian Kegiatan Waktu Media

Dosen membuka perkuliahan dan memberikan

1. Penilaian tugas makalah

Struktur Makalah Indikator Nilai

Pendahuluan Menunjukkan dengan tepat isi :

Catatan Diskusi Kelas.

Mengetahui, Indralaya, Januari 2016

Dra. Cecil Hiltrimartin, M.Si Tim MPK.

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN