Dosen Penanggung Jawab Koordinator Rumpun Mata Kuliah Koordinator Program Studi
Diah Dwi Santri, M.Pd Diah Dwi Santri, M.Pd Sulastri, M.Kes
TIM DOSEN:
Diah Dwi Santri, M.Pd
Capaian CP-PRODI
Pembelajaran (CP) o Tatapmukadikelas
o Penugasankelompok
o Diskusi
o Demonstrasi
o Bed side teaching
o Praktikum
Teori :
1. UTS : 30%
2. Tugas : 20%
3. UAS : 50%
Praktikum
1. Latihan : 20%
CP-MK
Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa mampu :
1.Mampu menguasai teori statistika
2.Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
3.Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur
4.Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan
nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi
5.Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan bimbingan, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaga
nya
6.Taat hokum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
7.Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
8.Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
Deskripsi Mata Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk dapat memahami dan Mengetahui tentang matematika terutama
Kuliah yang relevan dengan kefarmasian
Media Pembelajaran Perangkat Lunak :Softcopy/Power Point/Makalah Perangkat Keras:Lcd Proyektor/laptop/pantom/laboratorium
MING SUB-CP-MK INDIKATOR MATERIPELAJARAN METODE PENGALAMAN KRITERIA BOBOT REFE
GUKE- (KEMAMPUAN PEMBELA BELAJAR DAN BENTUK NILAI( RENSI
AKHIR YANG JARAN MAHASISWA PENILAIAN %)
DIHARAPKAN)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Pada akhir Ketepatan 1. Menggambar dan Tatap Muka Mahasiswa Jumlah 2 7
perkuliahan dalam menghitung luas memahami tentang mahasiswa
mahasiswa dapat : penyampaian suatu daerah Integral Tertentu berpartisipasi &
Menjelaskan Integral Integral 2. Latihan keselarasan hasil
Tertentu Tertentu 3. Volume benda diskusi dengan
putar dengan teori
metode cakram
4. Latihan
5. Volume benda
putar dengan
metode kulit
tabung
6. latihan
2 Menjelaskan Ketepatan 1. Luas dalam Tatap Muka Membantu Luasnya 5 6
penggunaan dalam koordinat polar dan presentasi mahasiswa cakupan
integral tertentu penyampaian 2. Panjang kurva atau menyimpulkan informasi yang
penggunaan busur dan disampaikan
integral tertentu 3. Latihan mengklasifikasi dan variasi
4. Koordinat titik penggunaan sumber
berat atau assa integral tertentu informasi
5. Latihan mengenai topik
6. Kaitan integral dan yang
turunan dengan didiskusikan
peluang dan
variable acak
dalam statistika
7. latihan
3 Menjelaskan integral Ketepatan 1. integral tak wajar Tatap muka Membantu Kejelasan 3 5
tak wajar dalam jenis I mahasiswa struktur
menyampaikan 2. latihan menyimpulkan penjabaran
integral tak 3. integral tak wajar dan
wajar jenis II mengklarifikasi
4. kaitan integral tak tentang integral
wajar dengan tak wajar
fungsi kepadatan
peluang dan fungsi
distribusi dalam
statistika
5. latihan
4 Menjelaskan Fungsi Ketepatan 1. Fungsi dua varibel Tatap muka Membantu Kelengkapan 5 4
dua variabel atau lebih dalam 2. Fungsi tiga dan presentasi mahasiswa data pendukung,
menyampaikan variable menyimpulkan dan dan kejelasan
materi tentang 3. tugas 1 terstruktur mengklarifikasi sistematika
Fungsi dua 4. Turunan parsial tentangFungsi dua penyajian baik
variabel atau fungsi dua variabel variabel atau lebih laporan maupun
lebih atau lebih presentasi
5. Penggunaan kelompok
turunan parsial
6. Latihan
7. Turunan total
fungsi dua variabel
atau lebih
8. Aturan rantai
9. Latihan
5 Menjelaskan Integral Ketepatan 1. Integral Tatap muka Mahsiswa mampu Kelengkapan 5 3
rangkap dalam rangkap dua dan presentasi mempresentasikan data pendukung,
Pengertian 2. Latihan Pengertian Integral dan kejelasan
Integral 3. Penerapan rangkap sistematika
rangkap integral penyajian baik
rangkap dua laporan maupun
4. Integral presentasi
rangkap tiga kelompok
5. Latihan
6. Oenerapan
integral
rangkap tiga
7. Transformasi
variabel dalam
integral
rangkap
8. Minima dan
maksima
9. latihan
6 Menjelaskan Ketepatan 1. PD orde satu Tatap muka Mahasiswa Kejelasan 2 2
pengantar persamaan dalam derajat I mengerti apa struktur
differensial (PD) penyampaian 2. Latihan yang telah penjabaran dan
materi 3. PD fungsi disampaikan sistimatika
tentang Homogen tentangpengantar penyampaian
pengantar 4. Latihan persamaan baik dalam
persamaan 5. PD linier orde differensial (PD) penyampaian
differensial I lisan dan tulisan
(PD) 6. Latihan
7. PD eksak
8. Latihan
DAFTAR PUSTAKA
1. Purcell E.J . and Varberg, D.2003. Calculus, 8th Ed. Prentice hall and Inc. New Jersey
2. Boyce, W.A and Diprima, R.C. 1992. Elementaru Differential Equations and Boundary Value Problems, 9 th Ed. John Wiley and Sons. New
Jersey
3. Wrede, R. and Spiegel, M. R. 2002. Advanced calculus, 2nd Ed. McGraw-hill Companies. New York.