UNIVERSITAS PGRI SILAMPARI

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

Alamat: Jl. Mayor Toha kel. Air Kuti Kec. Lubuklinggau Timur I Kota Lubuklinggau 31626

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah Kode MK Rumpun MK Bobot SKS Semester Tgl Penyusunan
Aljabar Linier Matakuliah Wajib 3 III 9 september 2022
Dosen Pengembang RPS Koordinator MK Ketua Prodi PGSD

OTORISASI

As Elly S, M.Pd.Mat Idul Adha, M.Pd

CAPAIAN
PEMBELAJARAN (CP)
Deskripsi Mata Kuliah
Materi Pembelajaran / Pokok
Bahasan
CP Program Studi
Kaitannya dengan kompetensi lulusan Program Studi yang telah ditetapkan, mata kuliah ini mendukung kompetensi lulusan
untuk dapat menerapkan pengembangan lanjutan dari aljabar.
CP Mata kuliah
Perkuliahan ini bertujuan membekali mahaiswa dengan wawasan dan kemampuan praktis yang berkaitan dengan
aljabar liner, yang diperlukan untuk mengidentifikasi, menganalisis, dan meneliti masalah-masalah aljabar linier.
Penilaian hasil belajar mahasiswa dalam perkuliahan ini meliputi penilaian tugas-tugas dan penguasaan mahasiswa terhadap
materi pekuliahan.
Mata Kuliah ini mengkaji hakikat Sistem persamaan linier & Matrik, Determinan Matrik, Vektor – Vektor
Dalam Ruang Berdimensi 2 Dan Ruang Berdimensi 3, Ruang–Ruang Vektor Euclidean, Ruang-Ruang Vektor
Umum.
1. Sistem Persamaan Linier
2. Matrik
3. Determinan Matrik
 4. Vektor – Vektor Dalam Ruang Berdimensi 2 Dan Ruang Berdimensi 3
5. Ruang –Ruang Vektor Euclidean
6. Ruang-Ruang Vektor Umum
Pustaka Utama
Anton, H. 1993. Aljabar Linier Elementer. Jakarta. Erlangga.
Pendukung:
1. Finan, M.B. 2001. Fundamentals of Linear Algebra. Texas. Arkansas Tech University.
2. Kartono. 2005. Aljabar Linier, Vektor dan Eksplorasinya dengan Maple. Semarang. Graha Ilmu.
3. Kuttler, Kenneth. 2009. An Introduction to Linear Algebra.
4. Mursita, Danang. 2010. Aljabar Linier. Bandung. Rekayasa Sains.
5. Santoso, Gunawan. 2009. Aljabar Linier Dasar. Yogyakarta. Andi.
Media Pembelajaran Perangkat Lunak: MS Windows, MS Office power Point, Internet Explore/Forox/Google Chrome/Google Classroom
Perangkat Keras : LCD, Proyektor, Whiteboard, Notebook
Dosen Pengampu MK As Elly S, M.Pd.Mat
Mata Kuliah syarat Alajabar
Mingg Kemampuan Akhir Bobot
Metode Kriteria & Bentuk
u yang Direncanakan Indikator Materi Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Penilaian
Ke (Sub CP MK) (%)
1 2 3 4 5 6 7
1 Mahasiswa mengetahui 1. Penjelasan tentang Kontrak  Kuliah & Inisialisasi Perkuliahan Kriteria: 2%
dan memahami kontrak Perkuliahan Diskusi  Rencana Pembelajaran Ketepatan dan
perkuliahan, RPS Aljabar dan RPSnya  Tanya jawab  Kontrak Kuliah penguasaan
Linier dan bobotnya 2. Penjelasan cara penilaian dan  Tugas Bentuk non-test:
bobotnya (%) individu Tugas 1
3. Penjelasan metode pembelajaran dan
tugas- tugas individu/ kelompok
2-3 Mahasiswa mampu 1. Memahami dan menguasai Konsep  Kuliah & Sistem Persamaan Linier Kriteria: 4%
memahami & menguasai Sistem Persamaan Linier Diskusi 1. Konsep Sistem Persamaan Linier Ketepatan,
Sistem persamaan Linier 2. Memahami dan menguasai  Tanya jawab 2. Cara Penyelesaian SPL penguasaan materi
(SPL) Cara Penyelesaian SPL  Tugas 3. Eliminasi Gauss dan Eliminasi dan sistematika
3. Memahami dan menguasai individu Gauss-Jordan Bentuk non-test:
Penyelesaian dengan menggunakan 4. SPL Homogen  Penugasan
Eliminasi Gauss dan Eliminasi  Presentasi
Gauss-Jordan
4. Memahami dan menguasai
penyelesaian SPL Homogen
4-5 Mahasiswa mampu 1. Memahami dan mampu melakukan  Kuliah & Matrik & Oprasi Matrik Kriteria: 4%
memahami & menguasai Oprasi Matrik (Penjumlahan, Diskusi 1. Oprasi Matrik (Penjumlahan, Ketepatan,
Matrik & Oprasi Matrik Pengurangan, perkalian dan  Tanya jawab Pengurangan, perkalian dan penguasaan materi
Transpose Matrik)  Tugas Transpose Matrik) dan sistematika
2. Memahami dan menguasai Invers individu 2. Invers matrik Bentuk non-test:
matrik  Penugasan
 Presentasi
6-7 Mahasiswa mampu 1. Memahami Sifat-sifat Determinan  Kuliah & Determinan Matrik Kriteria: 4%
memahami & menguasai suatu Matrik Diskusi 1. Sifat-sifat Determinan suatu Ketepatan,
Determinan Matrik 2. Memahami dan menguasai cara  Tanya jawab Matrik penguasaan materi
mencari/menghitung determinan  Tugas 2. Meghitung Determinan dengan dan sistematika
dengan perkalian Elemanter individu perkalian Elementer Bentuk non-test:
3. Memahami dan menguasai cara 3. Meghitung Determinan Dengan  Penugasan
mencari/menghitung determinan Oprasi Baris Elementer  Presentasi
dengan Oprasi Baris Elementer
4. Memahami dan menguasai
cara mencari/menghitung
determinan dengan Ekspansi
Kofaktor
 5. Memahami dan mampu
memyelesaikan SPL dengan
aturanCramer

8 EVALUASI TENGAH SEMESTER: MELAKUKAN VALIDASI HASIL PENILAIAN, EVALUASI DAN PERBAIKAN PROSES 30%
PEMBELAJARAN
9-10 Mahasiswa mampu 1. Memahami Definisi Vektor  Kuliah & Determinan Matrik Kriteria: 2%
memahami & menguasai dalam R2 dan R3 Diskusi 1. Meghitung Determinan dengan Ketepatan,
Vektor Dalam Ruang 2. Memahami Sifat-sifat Oprasi  Tanya jawab Ekspansi Kofaktor penguasaan materi
Vektor  Tugas dan sistematika
3. Memahami dan mampu individu Bentuk non-test:
menentukan Norm dan Jarak  Penugasan
Vektor  Presentasi
4. Memahami dan menguasai
Perkalian Titik (Dot Product)
dalam R2 dan R3
5. Memahami dan menguasai
Perkalian Silang (Cross
Product) dalam R2 dan R3
11 Aksioma – aksioma Vektor  Kuliah & SPL Dengan aturan Cramer Kriteria: 2%
Diskusi 1. Minor dan Kofaktor Ketepatan,
 Tanya jawab 2. Penyelesaian SPL dengan aturan penguasaan materi
 Tugas Cramer dan sistematika
individu Bentuk non-test:
 Penugasan
 Presentasi
12 Mahasiswa mampu 1. Subruang vektor  Kuliah & Vektor Dalam Ruang Kriteria: 4%
memahami & menguasai 2. Bebas linier (linearly Diskusi 1. Definisi Vektor dalam R2 dan R3 Ketepatan,
Ruang-Ruang Vektor independent) dan bergantung  Tanya jawab 2. Sifat-sifat Oprasi Vektor penguasaan materi
Umum linier (linearly dependent).  Tugas 3. Norm dan Jarak Vektor dan sistematika
3. Membangun/ merentang individu 4. Perkalian Titik (Dot Product) Bentuk non-test:
(span). dalam R2 dan R3  Penugasan
4. Himpunan basis pada suatu 5. Perkalian Silang (Cross Product)  Presentasi
ruang vektor. dalam R2 dan R3
5. Dimensi pada ruang vektor.
 13 1. Hasil kali dalam, sifat-sifat, dan  Kuliah & Ruang-ruang Vektor Eucliden Kriteria: 2%
contohnya. Diskusi 1. Vektor Dalam Rn Ketepatan,
2. Ruang hasil kali dalam, dan  Tanya jawab 2. Perkalian dalam Euclid (Perkalian penguasaan materi
contohnya  Tugas titik) di Rn dan sistematika
3. Himpunan ortogonal dan individu 3. Jarak Euclid dalam Rn Bentuk non-test:
ortonormal.  Penugasan
4. Metode/ algoritma Gramm-Schmidt.  Persentasi
14-15 Mahasiswa mampu 1. Transformasi linier dan  Kuliah & Ruang-ruang Vektor Umum Kriteria:
memahami & menguasai contohnya. Diskusi 1. Sub Ruang Ketepatan,
Ruang-Ruang Vektor 2. Matriks representasi dari suatu  Tanya jawab 2. Kombinasi Linier penguasaan materi
Umum
transformasi linier.  Tugas 3. Bebas Linier dan sistematika
individu Basis dan Dimensi Bentuk non-test:
3. Kernel dan range (jangkauan) dari
 Penugasan
suatu transformasi linier Presentasi
4. Nilai dan vektor eigen.
5. Polinom dan persamaan
karakteristik.
6. Penentuan nilai eigen dari
persamaan karakteristik.
7. Ruang eigen, basis ruang eigen,
dan dimensi ruang eigen

16 EVALUASI AKHIR SEMESTER: MELAKUKAN VALIDASI HASIL PENILAIAN AKHIR DAN MENENTUKAN KELULUSAN
MAHASISWA
Total 100%