RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER(RPS)

GANJIL TAHUN AKADEMIK 2023/2024

TIN0713
FISIKA-1

Tim Penyusun:

Deassy Siska,S.Si., M.Sc/ 0011128102

Nanda Novita, S.P.d, M.Si./0014048604

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK INDUSTRI

JURUSAN TEKNIK INDUSTRI
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS MALIKUSSALEH
2023
 PROFIL MATA KULIAH
Mata Kuliah : Fisika-1
Kode Mata Kuliah : TIN0713
SKS : 3
Semester : 1
Bentuk Pembelajaran : Collaborative Learning
Alokasi Waktu : 16 x 150 Menit
Pelaksanaan Pembelajaran : Luring 2 jam 50 menit per minggu
Praktikum -
Mata Kuliah Prasyarat : Kode Mata Kuliah :- Nama Mata Kuliah: -
Rumpun Mata Kuliah : Ilmu Dasar
Capaian Pembelajaran Lulusan : 1. Berkonstribusi dalam peningkatan mutu kehidupan masyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan
Program Studi peradaban berdasarkan pancasila;
2. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau
temuan orisinal orang lain;
3. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
4. Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang
keahlian didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggungjawab;
5. Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengkomunikasikan
secara efektif kepada pihak lain;
6. Mampu bekerja sama, berkomunikasi, dan berinovatif dalam pekerjaannya;
7. Mampu menguasai dasar-dasar ilmu rekayasa teknik otomotif dengan membangkan konsep
keilmuan mekanika gerak kendaraan;
8. Mampu memformulasikan dasar-dasar pemecahan masalah dalam bidang teknik otomotif
menggunakan keterampilan simulasi dan komputasi otomotif, pengujian kendaraan, perawatan
kendaraan dan sistem ototronik;
9. Menguasai dasar-dasar ilmu rekayasa teknik otomotif dengan mengembangkan konsep keilmuan
mekanika gerak kendaraan;
10. Memformulasikan dasar-dasar pemecahan masalah dalam bidang teknik otomotif menggunakan
keterampilan simulasi dan komputasi otomotif, pengujian kendaraan, perawatan kendaraan dan
sistem ototronik;
Capaian Pembelajaran Mata 1. Mahasiswa dapat memahami konsep besaran, satuan, pengukuran, dan vector
Kuliah 2. Mahasiswa mampu menerapkan konsep kinematika dalam menyelesaikan permasalahan gerak
3. Mahasiswa mampu menerapkan konsep dinamika dalam menyelesaikan permasalahan tgerak
4. Mahasiswa dapat memahami kosen usaha dan energi
5. Mahasiswa dapat memahami konsep momentum dan tumbukan
6. Mahasiswa mampu menerapkan konsep dinamika rotasi dalam menyelesaikan permasalahan
tentang gerak rotasi
7. Mahasiswa dapat mengusai konsep keseimbangan benda tegar
8. Mahasiswa dapat menguasai konsep dasar mekanika fluida
9. Mahasiswa dapat memahami konsep hukum gravitasi universal dan menentukan besar dan arah
kuat medan gravitasi (g) pada jarak dan ketinggian tertentu,
10. Mahasiswa dapat menjelaskan dan menghitung tegangan, renggangan dan elastisitas bahan
11. Mahasiswa dapat menjelaskan penyebab osilasi gerak harmonik dan mampu menerapkan
persamaannya dalam persoalan fisika dan mengaplikasikan konsep pendulum dan konsep osilasi.
12. Mahasiswa mampu menjelaskan mekanisme perpindahan panas dan studi kasus tentang
perpindahan panas, mampu menjelaskan tentang kesetimbangan termal dan mengaplikasikannya
pada berbagai persoalan fisika
Capaian SN-Dikti/KKNI
Sikap Pengetahuan
S1, S2, S3, S4, S5, S6, S7, S8, S9 PI, P3, P4
Keterampilan umum Keterampilan Khusus
KU 1, KU 3, KU 7 KK 1, KK3, KK5
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah fisika mengajarkan tentang konsep hukum fisika yang berhubungan dengan keteknikan. Secara garis besar materi mata kuliah ini
mencakup pengukuran, konsep gerak (kecepatan, percepatan, momentum), hukum Newton tentang gaya (vektor gaya, gaya gesekan, momen
inersia, ayunan matematis dan ayunan fisis, getaran pegas), usaha dan energi, impuls dan momentum, suhu, kalor, dinamika rotasi, getaran
(osilasi), elastisitas, fluida statis, fluida dinamis, dan gravitasi
Daftar Pustaka
1. David Halliday & Robert Resnick, Fisika, edisi 3 Jilid 1, terjemahan : Pantar Silaban, Erwin Sucipto, Erlangga, Jakarta, 1996.
2. BIBLIOGRAPHY Giancoli, Douglas C. Fisika: Prinsip dan Aplikasi. Trans. Irzam Hardiansyah. Edisi Ketujuh. Vol. Jilid 1. Jakarta:
Erlangga, 2014.
3. Sears, Zemansky, Fisika untuk Universitas I, terjemahan : Soedarjana, Amir Achmad, Binacipta, Bandung, 1994.
4. Serway, R. A. & Jewett, J. W. 2010. Fisika Untuk Sains dan Teknik. Salemba Teknika.
5. Tipler, Paul A., Fisika untuk Sains & Teknik, edisi 3, terjemahan : Lea Prasetio, Rachmad W. Adi, Erlangga, Jakarta, 1998.
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Strategi/ Penilaian
Minggu Kemampuan Akhir Pokok Bahasan dan Waktu Pengalaman Belajar
Metode Kriteria Penilaian Bobot
ke- yang Diharapkan Sub Pokok Bahasan Belajar Mahasiswa
Pembelajaran (Indikator) Nilai (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Mahasiswa dapat  Kontrak perkuliahan: Collaborative 3x50 Tanya jawab tentang teknik Perilaku dalam 2,5%
memahami dengan baik Pembagian RPS, learning menit perkuliahan dan diskusi kelas
dan berkomitmen Metode tentang sistem perkuliahan Keaktifan
menjalankan kontrak Evaluasi/Penialaian yang diharapkan Kebenaran
Tanya jawab
perkuliahan. Bahan Ajar, dll dan diskusi  Mahasiswa diskusi terkait penjelasan dan
 Penandatanganan interaktif besaran dan satuan penulisan
Mahasiswa menguasai kontrak perkuliahan  Mahasiswa diskusi terkait
pengetahuan dasar  Besaran dan Satuan pengukuran beberapa
mengenai besaran, satuan  Pengukuran besaran
dan pengukuran
2 Mahasiswa dapat  Vektor Collaborative 3x50  Mahasisea mengerjakan Perilaku dalam 2,5%
menguasai  Konsep jarak dan learning menit latihan soal yang kelas
Pengetahuan mengenai perpindahan berkaitan dengan materi Keaktifan
vektor, kinematika  Konsep kelajuan dan yang dibahas Kebenaran
Tanya jawab
partikel: konsep jarak dan kecepata  Mahasiwa berdiskusi penjelasan dan
dan diskusi
perpindahan, konsep  Konsep percepatan terkait konsep jarak dan penulisan
interaktif
kelajuan dan kecepatan, perpindahan Kemampuan
dan konsep percepatan .  Mahasiswa terkait konsep komunikatif
kelajuan dan kecepatan
 Mahasiswa berdiskusi
terkait konsep percepatan
3 Mahasiswa mampu Kinematika partikel Collaborative 3x50  Mahasiswa berdiskusi Perilaku dalam 2,5%
menjelaskan kinematika  GLB learning menit tentang GLB kelas
partikel terkait GLB dan  GLBB  Mahasiswa berdiskusi Keaktifan
GLBB terkait GLBB Kebenaran
Tanya jawab
dan diskusi  Mahasiswa mengerjakan penjelasan dan
interaktif latihan terkait materi yang penulisan
 dipelajari Kemampuan
komunikatif
4 Mahasiswa dapat Dinamika : Gaya dan Collaborative 3x50  Mahasiswa berdiskusi Perilaku dalam 2,5%
menguasai pengetahuan jenis-jenis gaya learning menit terkait dinamika partikel kelas
dasar tentang dinamika - Resultan gaya (gaya) Keaktifan
(gaya) - Gaya berat Tanya jawab  Mahasiswa mengerjakan Kebenaran
- Gaya normal dan diskusi soal berkaitan dengan penjelasan dan
- Gaya gesekan interaktif gaya penulisan
- Gaya tegangan tali Kemampuan
- Gaya sentripetal komunikatif
- Gaya Pegas
5 Mahasiswa dapat Hukum Newton Collaborative 3x50  Mahasiswa berdiskusi Perilaku dalam 2,5%
menguasai pengetahuan tentang gerak: learning menit terkait Hukum Newton kelas
aplikasi hukum newton - Hukum I, II, III  Mahasiswa mengerjakan Keaktifan
dalam kehidupan Newton Tanya jawab soal berkaitan dengan Kebenaran
- Aplikasi Hukum I, II, dan diskusi Hukum Newton penjelasan dan
dan III Newton interaktif penulisan
Kemampuan
komunikatif
6 Mahasiswa dapat Usaha dan Energi Collaborative 3x50  Mahasiswa berdiskusi Perilaku dalam 2,5%
menguasai pengetahuan - Energi mekanik learning menit terkait Usaha dan Energi kelas
dasar tentang usaha dan - Hukum kekekalan Keaktifan
energi energi mekanik Tanya jawab Kebenaran
- Energi potensial dan diskusi penjelasan dan
- EP. pegas interaktif penulisan
- Energi kinetik Kemampuan
komunikatif
7 Mahasiswa dapat Impuls, Momentum, Collaborative 3x50  Mahasiswa berdiskusi Perilaku dalam 2,5%
menguasai dan Tumbukan Learning menit terkait momentum dan kelas
pengetahuan dasar tumbukan Keaktifan
momentum linear  Mahasiswa mengerjakan Kebenaran
Tanya jawab
dan tumbukan latuhan berkenaan dengan penjelasan dan
dan diskusi
interaktif momentum dan tumbukan penulisan
 Kemampuan
komunikatif
8 Ujian Tengah Semester Materi Kajian Pertemuan 2 Sampai Pertemuan 7 25 %
9 Mahasiswa dapat Kinematika Rotasi,, Collaborative 3x50  Mahasiswa berdiskusi Perilaku dalam 2,5%
menguasai Momen Inersia, Hukum- Learning menit terkait kinematika rotasi, kelas
pengetahuan dasar hukum rotasi momen inersia, dan Keaktifan
gerak rotasi hukum-hukum rotasi Kebenaran
Tanya jawab
dan diskusi  Mahasiswa mengerjakan penjelasan dan
interaktif latuhan berkenaan dengan penulisan
momentum dan tumbukan Kemampuan
komunikatif
10 Mahasiswa dapat Keseimbangan Benda Collaborative 3x50  Mahasiswa berdiskusi Perilaku dalam 2,5%
menguasai Tegar Learning menit terkait keseimbangan kelas
pengetahuan dasar benda tegar Keaktifan
keseimbangan  Mahasiswa mengerjakan Kebenaran
Tanya jawab
benda tegar dan latuhan berkenaan penjelasan dan
dan diskusi
hukum gravitasi keseimbangan benda tegar penulisan
interaktif
Kemampuan
komunikatif
11 Mahasiswa dapat Fluida Statis dan Fluida Collaborative 3x50  Mahasiswa berdiskusi Perilaku dalam 2,5%
menguasai DInamis Learning menit terkait Fluida Statis dan kelas
pengetahuan dasar Fluida Dinamis Keaktifan
mekanika fluida  Mahasiswa mengerjakan Kebenaran
Tanya jawab
dan diskusi latuhan berkenaan Fluida penjelasan dan
interaktif Statis dan Fluida Dinamis penulisan
Kemampuan
komunikatif
12 Mahasiswa dapat Gravitasi Collaborative 3x50  Mahasiswa berdiskusi Perilaku dalam 2,5%
memahami konsep hukum Learning menit terkait Gravitas kelas
gravitasi universal dan  Mahasiswa mengerjakan Keaktifan
menentukan besar dan latihan berkenaan Kebenaran
Tanya jawab
arah kuat medan gravitasi Gravitasi penjelasan dan
dan diskusi
(g) pada jarak dan penulisan
interaktif
ketinggian tertentu, Kemampuan
 komunikatif
13 Mahasiswa dapat Elastisitas Collaborative 3x50  Mahasiswa berdiskusi  Perilaku dalam 2,5%
menjelaskan dan Learning menit terkait Elatisitas kelas
menghitung tegangan,  Mahasiswa mengerjakan  Keaktifan
renggangan dan elastisitas latuhan berkenaan  Kebenaran
Tanya jawab
bahan Elastisitas penjelasan dan
dan diskusi
interaktif penulisan
 Kemampuan
komunikatif
14 Mahasiswa dapat Gerak Periodik: Osilasi Collaborative 3x50  Mahasiswa berdiskusi  Perilaku dalam 2,5%
menjelaskan penyebab Gerak Harmonik Learning menit terkait Gerak Periodik kelas
osilasi gerak harmonik Sederhana  Mahasiswa mengerjakan  Keaktifan
dan mampu menerapkan latuhan berkenaan Gerak  Kebenaran
Tanya jawab
persamaannya dalam Periodik penjelasan dan
dan diskusi
persoalan fisika dan penulisan
interaktif
mengaplikasikan konsep  Kemampuan
pendulum dan konsep komunikatif
osilasi.
15 Mahasiswa mampu Suhu dan Collaborative 3x50  Mahasiswa berdiskusi  Perilaku dalam 2,5%
menjelaskan mekanisme Kesetimbangan Termal Learning menit terkait Suhu dan kelas
perpindahan panas dan Kesetimbangan Termal  Keaktifan
studi kasus tentang  Mahasiswa mengerjakan  Kebenaran
Tanya jawab
perpindahan panas, latuhan berkenaan Suhu penjelasan dan
dan diskusi
mampu menjelaskan dan Kesetimbangan penulisan
interaktif
tentang kesetimbangan Termal  Kemampuan
termal dan komunikatif
mengaplikasikannya pada
berbagai persoalan fisika
16 Mahasiswa mampu Materi Kajian Ujian Akhir 3x50 Mahasiswa mengerjakan soal Kemampuan 40 %
memberikan umpan Pertemuan 9 Sampai Semester menit dengan benar menjelaskan,
balik terhadap pokok Pertemuan 14 (Essay) mengaplikasi,
bahasan yang telah menganalisis, dan
dipelajari mensintesis soal
 PENILAIAN
A. Standar Penilaian

No. Nilai Angka Nilai Huruf Angka Mutu Mutu

1 85,00 - 100 A 4 Istimewa
2 80,00 – 84,99 A- 3,70 Sangat Memuaskan
3 75,00 – 79,99 B+ 3,30 Memuaskan
4 70,00 – 70,99 B 3 Sangat Baik
5 65,00 – 69,99 B- 2,70 Cukup Baik
6 60,00 – 64,99 C+ 2,30 Cukup Baik
7 55,00 – 59,99 C 2 Cukup
8 50,00 – 59,99 C- 1,70 Kurang
9 45,00 – 49,99 D 1 Sangat Kurang
10 <44,99 E 0 Gagal
11 0,00 (Tunda) T 0 Tunda
Keterangan: Sesuai dengan Buku Panduan Akademik Tahun 2020
B. Komponen Penilaian
Bentuk Pembelajaran
Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara. Praktikum, Praktik Studio,Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian
Kepada Masyarakat dan /atau bentuk pembelajaran lain yang setara
No Komponen Bobot (%)
1 Tugas 20%
2 Kuis 15%
3 Ujian Tengah Semester 25%
4 Ujian Akhir Semester 40%
Total 100%

Lhokseumawe, 20 Agustus 2023

Mengetahui,
Ketua Program Studi Koordinator

Syarifuddin, ST., MT., IPM Deassy Siska,S.Si., M.Sc

NIP. 197405262005011001 NIP. 198112142008122002