RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI MANAJEMEN

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS M U H A M M A D I Y A H M A M U J U

Identitas Mata Kuliah Identitas dan Nama Tanda

Validasi Tangan
Kode Mata Kuliah : Dosen : Tri Frida Suryati, SE., M.SI
Pengembang RPS
Nama Mata Kuliah : Riset Operasional
Bobot Mata Kuliah : 3 sks Koord. Kelompok :
(sks) Mata Kulia h
Semester : 6 Kepala Program : Iwan Adi Nugroho, SE., MM
Studi
Mata Kuliah Prasyarat :

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Kode CPL Unsur CPL

A. SIKAP

S8 : Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik.

S9 : Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di

bidang keahliannya secara mandiri.
S10 : Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan
kewirausahaan.
B. Keterampilan Umum

KU4 : Mampu Menyusun deskripsi sintifik hasil kajian tersebut diatas dalam bentuk skripsi atau laporan
tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.
KU5 : Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah dibidang
keahlianya, berdasarkan hasil informasi dan data.
KU12 : Mampu menggunakan teknologi informasi dalam konteks pengembangan keilmuan dan
implementasi bidang keahlian.
C. Keterampilan Khusus
KK2 : Mampu melaksanakan fungsi oranisasi (pemasaran, operasi, sumber daya manusia, keuangan dan
strategi) pada level operasional di berbagai tipe organisasi.
KK4 : Mampu berkontribusi dalam penyusunan rencana strategis organisasi dan menjabarkan rencana
strategis menjadi rencana operasional organisasi pada level fungsional.
KK5 : Mampu mengambil keputusan manajerial yang tepat di berbagai tipe organisasi pada tingkat
operasional, berdasarkan analisis data informasi pada fungsi organisasi.
D. Pengetahuan
P2 : Menguasai konsep dan Teknik Menyusun rencana strategis dan menjabarkan dalam rencana
operasional.
P4 : Menguasai minimal satu metode penelitian (studi kasus, kesejahteraan, survey, simulasi dan
eksperimen pada lingkup kualitatif dan kuantitatif, secara eksploratif, deskriptif dan verifikatif).
P9 : Menguasai konsep integritas akademik secara umum dan konsep plagiarism secara khusus dalam
hal jenis plagiarism, konsekuensi pelanggaran dan upaya pencegahannya.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
Kode Keterangan
CPMK 1 : Mahasiswa mampu memahami pengertian dan kegunaan serta perkembangan riset operasional
(S8,S9,S10,P4,KK5,KU5,KU12).
CPMK 2 : Mahasiswa mampu memahami pengertian dan konsep linier programming menggunakan metode
grafik, metode simpleks dan metode transportasi (S9,S10,KU4,KU12,KK4,KK5,P2,P4).
CPMK 3 : Mahasiswa mampu memahami teori keputusan dalam kondisi tidak pasti dan teori keputusan
dalam kondisi di bawah resiko (S8,S10,KU5,KU12,KK4,KK5,P2,P4).
CPMK 5 : Mahasiswa mampu memahami teori permainan two person zero sum game strategi murni, strategi
 campuran dan metode grafik (S9,S10,KU5,KU12,KK4,KK5,P2,P9).
CPMK 6 : Mahasiswa mampu memahami teori antrian (S9,S10,KU5,KU12,KK4,P2,P9).

Sumber Referensi : 1. Bazaara, Mokhtar s, John J Jarvis, Linear Programming and Network Flows, John Wiley & Sons, 1990
2. Taha, Hamdy A, Operations Research, An Introduction, MacMillan, 1987
3. Hilier Frederick S, Gerald J. Lieberman, Introduction to Operation Research

Asessmen : 1. Kehadiran : 30%

2. Tugas Harian : 10%
3. Projek Lapangan : 20%
4. UTS : 20%
5. UAS : 30%
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
RISET OPERASIONAL
3 SKS

(2) (6) (7)

(1) (4) (8)
Sub-CPMK (sebagai (3) (5) Pengalaman Kriteria
Ming Bentuk Bobot
kemampuan akhir yang Bahan kajian Waktu belajar penilaian dan
gu ke pembelajaran nilai
diharapkan) mahasiswa indikator
1. Kelengkapan
dan kejelasan
• Riset dalam
Mahasiswa mampu 1 x50” ‘tutorial
Operasiona menjelaskan
menjelaskan pengertian dan 1x50”diskusi Mahasiswa
l riset operasi
1 kegunaan serta Tutorial dan 1x100’Praktek mempersiapka serta
perkembangan Riset • Model- diskusi 3x60”tugas nartikel yang perkembanga
Operasional modeldalam terstruktur akan di bahas n riset
(s8,s9,s10,P4,kk5,ku5,ku12) riset 3x60”tugas
operasi
operasional mandiri
2. Ketepatan dan
penguasaa
nmasalah

1. Kelengkapan
Permodelan 2x50”tutorial dan kejelasan
Mahasiswa mampu linier 2x50”diskusi Mahasiswa mengenai
menjelaskan pengertian dan programming Tutorial dan 2x100’Praktek mempersiapka konsep linier
2,3 konsep linier programming menggunakan diskusi 6x60”tugas nartikel yang programming 10%
menggunakan metode metode grafik terstruktur akan di bahas dan
grafik(s9,s10,ku4,ku12,kk4, (kasus 6x60”tugas penyelesaian
kk5,p2,p4) minimasidan mandiri Tugas nya
maksimasi) menggunaka
n
metode grafik
 2. Ketepatan dan
penguasaa
nmasalah
1. Kelengkapan
dan kejelasan
mengenai
Permodelan 2x50”tutorial konsep linier
Mahasiswa mampu linier 2x50”diskusi programming
menjelaskan pengertian Mahasiswa
programming 2x100’Praktek serta
dankonsep linier Tutorial dan mempersiapka
4,5 menggunakan 6x60”tugas penyelesainn
programming diskusi nartikel yang
metode grafik terstruktur ya
menggunakan metode (kasus 6x60”tugas akan di bahas
menggunaka
simpleks(s9,s10,ku4,ku12,k minimasidan mandiri nmetode
k4,kk5,p2,p4) maksimasi) simpleks
2. Ketepatan
dan
penguasaan
masalah
• Metode 1. Kelengkapan
transportas dan kejelasan
i 2x50”tutorial mengenai
Mahasiswa mampu 2x50”diskusi Mahasiswa teori
mengguna
menjelaskan pengertian Tutorial dan 2x100’Praktek mempersiapka transportasi
kan solusi
6,7 dankonsep metode diskusi 6x60”tugas nartikel yang menggunaka 15%
awal
transportasi(s9,s10,ku4,ku1 terstruktur akan di bahas nsolusi awal
• Metode
2,kk4,kk5,p2,p4) 6x60”tugas dan solusi
transportas Kuis
mandiri optimal
i
mengguna 2. Ketepatan
kan solusi dan
optimal penguasaan
masalah
 8 Ujian Mid Semester 25%
1. Kelengkapan
dan
kejelasan
mengenai
Metode 2x50”tutorial Mahasiswa
teori
Mahasiswa mampu penugasan 2x50”diskusi mempersiapka penugasan
9,10 menjelaskan pengertian masalah Tutorial dan 2x100’Praktek nartikel yang (masalah 15%
dan minimasi, diskusi 6x60”tugas akan dibahas
minimasi,
konsep(s8,s9,ku4,ku12,kk2, maksimasi dan terstruktur dan maksimasi
kk4,p2,p9) penugasan 6x60”tugas dan
tidakseimbang mandiri Kuis
penugasan
tidak
seimbang)
2. Ketepatan
dan
penguasaan
masalah
• Teori
kepututsan
dalam 1. Kelengkapan
2x50”tutorial Mahasiswa dan
kondisi
Mahasiswa mampu 2x50”diskusi
tidakpasti mempersiapka kejelasan
menjelaskan pengertian dan Tutorial dan 2x100’Praktek
11-12 • Teori nartikel yang mengenai 10%
konsep teori diskusi 6x60”tugas
keputusan akan di bahas teori
penugasan(s8,s10,ku5,ku12, terstruktur
dalam penugasan
kk4,kk5,p2,p4) 6x60”tugas Tugas
kondisi di 2. Ketepatan
mandiri
bawah dan
resiko penguasaan
masalah
 • Teori
permainan
two
person
zero sum
game 1. Kelengkapan
• Teori 1 x50” ‘tutorial ,kejelasan
Mahasiswa mampu 1x50”diskusi Mahasiswa dan
permaina
menjelaskan pengertian dan Tutorial dan 1x100’Praktek mempersiapka keterampilan
13 nstrategi
konsep(s9,s10,ku5,ku12,kk4 diskusi 3x60”tugas nartikel yang teori
murni
,kk5,p2,p9) terstruktur akan dibahas permainan
• Teori
3x60”tugas 2. ketepatan
permaina
mandiri dan
nstrategi
campuran penguasaan
masalah
• Teori
permaina
nmetode
grafik

1. Kelengkapan
2x50”tutorial dan
Mahasiswa mampu 2x50”diskusi Mahasiswa kejelasan
menjelaskan kemampuan Tutorial dan 2x100’Praktek mempersiapka mengenai
14,15 dan Teori Antrian diskusi 6x60”tugas nartikel yang teori antrian
konsep(s9,s10,ku5,ku12,kk4 terstruktur akan di bahas 2. Keterampila
,p2,p9) 6x60”tugas n
mandiri menyelesaik
an masalah
metode pada
riset
 operasional
3. Ketepatan
danpenguasaan
masalah
16 Ujian Akhir Semester 25%

Mamuju, 15 Maret 2023,

Ketua Program Studi Manajemen Dosen / Koordinat

Mata Kuliah

Iwan Adi Nugroho, SE., ST., MM Tri Frida Suryati, SE., M.Si