RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

 
UNISBA BLITAR
 
PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL
 
 
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
NAMA MATA KULIAH KODE MK RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER TGL PENYUSUNAN
Program Bantu Desain
KPTS2243 TEKNIK SIPIL 2 5
Struktur
OTORISASI Nama Koordinnator Koordinator RMK Ka PRODI
Pengembang RPS

Tanda Tangan Tanda Tangan Tanda Tangan

Capaian Pembelajaran
(CP) CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)
Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan
S9
Pancasila;
S10 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
P1 pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya;
Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
KU2 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil
analisis informasi dan data;
Mampu mengimplementasikan konsep dan teori dasar matematika dengan cara menerapkannya dalam berbagai area yang
KK3 berkaitan dengan sistem komputasi untuk mendukung, memodelkan, dan mengatasi berbagai masalah yang berkaitan
dengan logika.
CPMK (Capaian Pembelajaran Lulusan Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah)
CPMK.1 Mempelajari software SAP 2000 (Structural Analysis Program)
CPMK.2 Mempelajari software ETABS (Extended 3D Analysis of Building Systems)
CPMK.3 Mempelajari software SAFE (Slab Analysis by the Finite Element Method)
Diskripsi Singkat Mata kuliah ini mempelajari tentang berbagai aplikasi program komputer di bidang Teknik Sipil, yaitu program SAP 2000
MK (Structural Analysis Program), ETABS (Extended 3D Analysis of Building Systems) serta SAFE (Slab Analysis by the Finite Element
Method). Dengan menggunakan aplikasi program tersebut, mahasiswa belajar untuk memodelkan struktur berupa rangka batang
(truss), balok (beam), portal (frame) 2D dan 3D, serta sistem struktur pelat lantai dan pondasi.
Metode
perkuliahan Metode perkuliahan memakai cara ceramah, diskusi, tanya jawab, dan tugas / latihan, sehingga mahasiswa diharapkan berperan aktif di dalam
perkuliahan. Pembelajaran dilaksanakan dengan pendekatan konstruktivisme sehingga mahasiswa menyusun sendiri pemahaman dalam
dirinya dengan aktif selama pembelajaran dan saling berbagi pengetahuan. Pembelajaran menggunakan model pembelajaran langsung dengan
metode ceramah dan tanya-jawab. Tugas berupa latihan soal yang diberikan di kelas maupun yang diberikan untuk dikerjakan di rumah.

Bahan Kajian/
Pokok Bahasan

Daftar Referensi Utama  

Referensi :
1. Computer & Structures Inc. (2011). Introductory Tutorial for SAP2000. Berkeley, California, USA
2. Computer & Structures Inc. (2013). Introductory Tutorial Parts I and II ETABS 2013. Berkeley, California, USA
3. Computer & Structures Inc. (2009). SAFE Design of Slabs, Beams and Foundations Reinforced Concrete and Post Tensioned Concrete
Tutorial. Berkeley, California, USA

Pendukung:  
 Buku, Blog dan Youtube
Media Perangkat Lunak:  Perangkat Keras:
Pembelajaran Windows; Slide
Presentasi,  Notebook, LCD
AutoCAD,  
SketchUP
Nama Dosen
Pengampu NURJANNAH,ST.,M.Eng
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Metode
Sub CP-MK Materi Bobot
Minggu Pembelajaran
(Kemampuan Akhir yang Diharapkan) Indikator Kriteria & Bentuk Penilaian Pembelajaran Penilaian
ke- (Estimasi Waktu)
(Pustaka) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Kuliah dan
 Kemampuan melakukan Diskusi
Mahasiswa dapat melakukan pemodelan dengan menggunakan TM:1x (1x50”) - Sistem
Kriteria:
pemodelan struktur dengan aplikasi program Koordinat
1. Keaktifan dan
menggunakan aplikasi program SAP  Kemampuan analisis hasil output Tutorial dan - Elemen Frame 3
pemahaman dan shell
2000 program Kelengkapan penulisan Praktika
laporan hasil pemodelan BT+BM:
2 x (2 x 50”)
Kuliah dan - Pemodelan
 Kemampuan melakukan Diskusi dengan Aplikasi
Mahasiswa dapat melakukan pemodelan dengan menggunakan TM:1x (1x50”) sap2000
Kriteria:
pemodelan struktur dengan aplikasi program secara 2D
2. Keaktifan dan
menggunakan aplikasi program SAP  Kemampuan analisis hasil output Tutorial dan - teel and RC 4
pemahaman structures
2000 program Kelengkapan penulisan Praktika
laporan hasil pemodelan BT+BM: (frame and
2 x (2 x 50”) truss)
Kuliah dan - Pemodelan
 Kemampuan melakukan Diskusi dengan Aplikasi
Mahasiswa dapat melakukan pemodelan dengan menggunakan Kriteria: TM:1x (1x50”) sap2000
pemodelan struktur dengan aplikasi program Keaktifan dan secara 3D
3. 4
menggunakan aplikasi program SAP  Kemampuan analisis hasil output pemahaman Tutorial dan - teel and RC
2000 program Kelengkapan penulisan Praktika structures
laporan hasil pemodelan BT+BM: (frame and
2 x (2 x 50”) truss)
Kuliah dan
 Kemampuan melakukan Diskusi
Mahasiswa dapat melakukan pemodelan dengan menggunakan TM:1x (1x50”) - Definisi
Kriteria: Material
pemodelan struktur dengan aplikasi program
4. Keaktifan dan - Definisi Beban 3
menggunakan aplikasi program SAP  Kemampuan analisis hasil output Tutorial dan - Definisi
pemahaman
2000 program Kelengkapan penulisan Praktika Tumpuan
laporan hasil pemodelan BT+BM:
2 x (2 x 50”)
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Metode
Sub CP-MK Materi Bobot
Minggu Pembelajaran
(Kemampuan Akhir yang Diharapkan) Indikator Kriteria & Bentuk Penilaian Pembelajaran Penilaian
ke- (Estimasi Waktu)
(Pustaka) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Kuliah dan
 Kemampuan melakukan
Diskusi
pemodelan dengan menggunakan - Define joint
Mahasiswa dapat melakukan TM:1x (1x50”)
aplikasi program Kriteria: pattern
pemodelan struktur dengan
5.  Kemampuan analisis hasil output Keaktifan dan - Analysis 6
menggunakan aplikasi program SAP Tutorial dan
program pemahaman option
2000 Praktika
 Kelengkapan penulisan laporan - Print output
BT+BM:
hasil pemodelan 2 x (2 x 50”)

- Extended 3D
Analysis of
Building
Systems
(ETABS) :
Kuliah dan
- Basics of
 Kemampuan melakukan Diskusi
Structures.
Mahasiswa dapat melakukan pemodelan dengan menggunakan TM:1x (1x50”)
Kriteria: - Pengenalan
pemodelan struktur dengan aplikasi program Kemampuan
6.,7. Keaktifan dan - perintah dasar 4
menggunakan aplikasi program analisis hasil output program Tutorial dan
pemahaman pada ETABS
ETABS  Kelengkapan penulisan laporan Praktika
- 2D model,
hasil pemodelan BT+BM:
analisis dan
2x (2 x 50”)
desain untuk
- Truss, Beam
and Frames
- 3D model &
analisis
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Metode
Sub CP-MK Materi Bobot
Minggu Pembelajaran
(Kemampuan Akhir yang Diharapkan) Indikator Kriteria & Bentuk Penilaian Pembelajaran Penilaian
ke- (Estimasi Waktu)
(Pustaka) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

- Ujian Tengah Semester (UTS) :

8. 30
- Melakukan validasi hasil penilaian, evaluasi dan perbaikan proses pembelajaran berikutnya.

- Extended 3D
Kuliah dan Analysis of
 Kemampuan melakukan Building
Diskusi
pemodelan dengan menggunakan Systems
Mahasiswa dapat melakukan TM:1x (1x50”)
aplikasi program Kriteria: (ETABS) :
9.,10., pemodelan struktur dengan
 Kemampuan analisis hasil output Keaktifan dan - Beban mati 8
11.,12. menggunakan aplikasi program Tutorial dan
program pemahaman - Members
ETABS Praktika
 Kelengkapan penulisan laporan BT+BM:
grouping
hasil pemodelan - Application of
2 x (2 x 50”) different
building
- Slab Analysis
by the Finite
Element
 Kemampuan melakukan
Kuliah dan Method
pemodelan dengan menggunakan
Diskusi (SAFE) :
aplikasi program Kriteria:
Mahasiswa dapat melakukan TM:1x (1x50”) - Pengenalan
13.,14.,  Kemampuan analisis hasil output Keaktifan dan
pemodelan struktur dengan perintah dasar 8
15. program pemahaman
menggunakan aplikasi program SAFE Tutorial dan pada SAFE
 Kelengkapan penulisan laporan Praktika - Pemodelan :
hasil pemodelan BT+BM: Single
2 x (2 x 50”) - Combined
- Footing
- RC slab

16. Ujian Akhir Semester (UAS). 30

Melakukan validasi penilaian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Metode
Sub CP-MK Materi Bobot
Minggu Pembelajaran
(Kemampuan Akhir yang Diharapkan) Indikator Kriteria & Bentuk Penilaian Pembelajaran Penilaian
ke- (Estimasi Waktu)
(Pustaka) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Prasyarat Kelulusan
a. Kehadiran di kelas : hadir di kelas minimal 75% dari total banyaknya
pertemuan dalam satu semester
b. Penilaian akademik
1) Tugas-tugas : penilaian lembar kerja (meliputi tugas tertulis yang
dikerjakan di kelas dan Tugas rumah)
2) UTS : nilai ≥ 65
3) UAS : nilai ≥ 65