INSTITUT TEKNOLOGI DAN KESEHATAN BINTANG PERSADA

(ITEKES BINTANG PERSADA)

Jalan Gatot Subroto No. 466A Denpasar, Bali. Telp. 085738268822

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)
MATA KULIAH KODE MK RUMPUN MK BOBOT SKS SEMESTER DIREVISI

Struktur Data Koordinator MK Ka Prodi

Capaian Pembelajaran (CP) Program Studi Teknik Informatika

CPL yang dibebankan ke Mata Kuliah :

Sikap (S):

S1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;

S2

Pengetahuan (P):
P4 Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan Teknik Informatika secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan
tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural.
Menguasai konsep teoritis yang mengkaji, menerapkan dan mengembangkan serta mampu memformulasikan dan mampu mengambil keputusan
yang tepat dalam penyelesaian masalah
Keterampilan Khusus (KK):
KK 1 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran
secara mandiri;
KK 2 Mampu memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari yang terkait dengan citra atau gambar menggunakan ilmu yang telah dipelajari dari
Pengolahan Citra Digital
KK 3 Mampu menganalisa, merancang, membangun, mengembangkan aplikasi menggunakan metode Pengolahan Citra Digital sebagai solusi terhadap
masalah dalam proses bisnis organisasi baik privat maupun publik
Keterampilan umum (KU):

KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, keterampilan sistematis, dan umum inovatif dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
informatika;

KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Menjelaskan konsep dasar pengetahuan struktur data dan jenis struktur data pada pemrograman.
CPMK 2 Mampu menganalisis penanganan dan kebutuhan struktur data dalam berbagai kondisi serta berbagai bahasa pemrograman.
CPMK 3 Mampu pengimplementasikan struktur data ke dalam pemrograman yang berguna untuk membangun sebuah aplikasi atau perangkat
lunak
CPMK 4 Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya didasarkan pada
pemikiran logis, inovatif dan bertanggung jawab atas hasil secara mandiri.
CPL  CPMK  Sub-CPMK
Sub Mampu memahami konsep dasar dari struktur data
CPMK 1
 Sub Mampu memahami Abstract Data Type (ADT) dan Arrays pada struktur data
CPMK 2
Sub Mampu memahami konsep Abstract Data Type (ADT) Matrix pada struktur data
CPMK 3
Sub Mampu memahami konsep Abstract Data Type (ADT) Stack pada struktur data
CPMK 4
Sub Mampu memahami konsep Abstract Data Type (ADT) Queue pada struktur data
CPMK 5
Sub Mampu memahami konsep Linked dan List pada struktur data
CPMK 6
Sub Mampu memahami variasi list linier dan double-linked list pada struktur data
CPMK 7
Sub Mampu memahami implementasi Struktur data Single, Double, Circular dan Multi Linked List sesuai kebutuhan kasus
CPMK 8
Deskripsi Mata kuliah:

Mata kuliah ini memberikan teori dasar tentang strukur data pada pemrograman dan database. Mata kuliah ini juga membahas penanganan data,
jenis struktur data dan penggunaan struktur data yang umumnya digunakan dalam pemrograman dan database.
Luaran dari matakuliah ini adalah berupa makalah yang dapat dipublikasikan dan juga berupa project yang dapat digunakan sebagai portfolio oleh
mahasiswa.

Materi Pembelajaran/Pokok 1. Kontrak Kuliah dari Struktur Data

Bahasan 2. Pengantar Struktur Data
3. Pengenalan Struktur Data pada Pemrograman dengan Bahasa Python dengan OpenCV
4. Abstract Data Type (ADT) dan Arrays
5. Abstract Data Type (ADT) Matrix
6. Abstract Data Type (ADT) Stack
7. Abstract Data Type (ADT) Queue
8. Implementasi Struktur data Single, Double, Circular dan Multi Linked List sesuai kebutuhan kasus

Pustaka Utama:
1. Rafael C. Gonzales., 2018, Digital Image Processing Fourth Edition, Pearson Education International Ltd, England.
2. Milan Sonka, 2015, Image Processing, Analysis and Machine Vision Fourth Edition, Cengage Learning Stamford University, United States of America.
 3. Dharma Putra., 2010, Pengolahan Citra Digital, CV Andi Offset, Yogyakarta

Media Pembelajaran Software: Microsoft Power Point, Google Hardware: Laptop dan Proyektor
Classroom, Aplikasi Kuliah Daring (Zoom,
Google Meet, Webex), Pengolahan Citra Digital
Tools (PyCharm dan OpenCV), Bahasa
Pemrograman Python

Bobot Penilaian Presensi : …10 .....%

Tugas : …35…..%
UTS : …25…..%
UAS : …30…..%

Team Teaching 1.

Mengetahui Denpasar, 8 Juni 2022

Ketua Program Studi S1 Sisitem informasi Koordinator Mata Ajar

(Ida Bagus Teguh Teja Murti, S.Kom., M.Kom.) (Ni Ketut Gita Saraswati,S.Kom., M.Kom.)
Menyetujui,
Institut Teknologi dan Kesehatan Bintang Persada
Rektor,

( apt. Putu Yuda Ugrasena, S.farm., M.Biomed.)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
MAHASISWA TINGKAT I SEMESTER IV
PROGRAM STUDI S1 SISITEM INFORMASI
TAHUN AKADEMIK 2022/2023
Minggu Sub CPMK Bahan Bentuk Estimasi Waktu (menit) Pengalaman Penilaian
ke - (Kemampuan Kajian/Materi Pembelajaran Teori Praktikum Belajar Kriteria Indikator Bobot
akhir yang Pembelajaran Mahasiswa dan Penilaian
diharapkan) Bentuk (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Mahasiswa mampu 1. Rencana  Bentuk: Kuliah 2 x 50  Pemahama Kriteria:  Kemampuan 3%
konsep dasar dari pembelajara  Metode: menit n terhadap Ketepatan menyampaikan
struktur data n Ceramah dan konsep dan pendapat terkait
2. Pengantar Diskusi dasar dari penugasa teori yang
pengolahan  Media: Laptop struktur n dijelaskan.
struktur & LCD data Bentuk  Pemahaman
data Proyektor,  Bertanya non test: mahasiswa
3. Pengertian Papan tulis, dan Tanya terhadap materi
struktur Powerpoint berdiskusi jawab yang disampaikan
data  Sumber: seputar  Menjelaskan
4. Contoh Diktat/Modul konsep konsep dasar dari
Struktur Mk. dasar konsep dasar
Data pada Pengolahan struktur struktur data
Pemrogram Citra Digital data
an beserta refrensi
yang
dianjurkan

2-3 Mampu memahami 1. Mengenal  Bentuk: 4 x 50 2 x 50 menit  Pemahama Kriteria:  Kemampuan 6%

Abstract Data Type Abstract Kuliah menit n terhadap Ketepatan menyampaikan
(ADT) dan Arrays Data Type  Metode: ” konsep dan pendapat terkait
pada struktur data Ceramah dan dasar dari penugasa teori yang
2. Mengenal
Diskusi Abstract n dijelaskan.
Array
 Media: Laptop Data Type Bentuk  Pemahaman
3. Konsep & LCD (ADT) dan non test: mahasiswa
modularity Proyektor, Arrays Tanya- terhadap materi
dan ADT Papan tulis, pada jawab yang disampaikan
4. Implementas Powerpoint struktur  Memahami dan
i ADT dalam  Sumber: data menjelaskan dari
kasus Diktat/Modul  Bertanya Abstract Data
Mk. dan Type (ADT) dan
5. hubungan Pengolahan berdiskusi Arrays pada
dasar antara Citra Digital seputar struktur data
ADT dan beserta refrensi konsep
Array yang dasar
dengan dianjurkan Abstract
Pemrograma Data Type
n (ADT) dan
Berorientasi
 Mengetahui Denpasar, 8 Juni 2022
Ketua Program Studi S1 Sisitem informasi Koordinator Mata Ajar

(Ida Bagus Teguh Teja Murti, S.Kom., M.Kom.) (Ni Ketut Gita Saraswati,S.Kom., M.Kom.)
Menyetujui,
Institut Teknologi dan Kesehatan Bintang Persada
Rektor,

( apt. Putu Yuda Ugrasena, S.farm., M.Biomed.)