RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

TAHUN 2016

JURUSAN AKUNTANSI
UNIVERSITAS ANDALAS
PADANG 2016

1
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Sistem Informasi Manajemen

Kode mata kuliah (3 sks) Semester

Pengampu mata kuliah

Program Studi Akuntansi

Fakultas Ekonomi
Universitas Andalas
Padang, Tahun 2016

1
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI : Akuntansi
FAKULTAS /PPs: Ekonomi
UNIVERSITAS ANDALAS
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Sistem Informasi Manajemen Matakuliah Pilihan 3 7 6-12-12016
OTORISASI Dosen Pengembang Koordinator Rumpun MK Ka Program Studi
RPS

tanda tangan tanda tangan tanda tangan

Capaian Pembelajaran CP Program Studi

(CP) S3 berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan
peradaban berdasarkan Pancasila
S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
S11 menginternalisasi prinsip-prinsip etika organisasi, etika bisnis dan profesi akuntan
P3 Mampu memformulasikan permasalahan di industry berdasarkan konsep yang terkait dengan bidang
Catatan : instrumentasi, akustik dan fisika bangunan, energy dan pengkondisian lingkungan, baan dan fotonika.
S : Sikap P21 Menguasai teknik, prinsip,dan pengetahuan procedural tentang penggunaan teknologi informasi
P : Pengetahuan P24 Menguasai konsep dan prinsip tentang organisasi
KU : Keterampilan P28 Menguasai konsep dan prinsip tentang pengendalian internal
Umum KU5 mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya,
KK : Keterampilan berdasarkan hasil analisis informasi dan data
Khusus KU6 mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam
maupun di luar lembaganya
KK8 Mampu secara mandiri mendisain proses bisnis dalam suatu sistem informasi akuntansi yang mendukung
penyediaan infomasi berbasis teknologi informasi untuk mendukung pengendalian manajemen dan
pengambilan keputusan organisasi dengan menggunakan pendekatan siklus pengembangan system (System
Development Life Cycle/SDLC)

1
Deskripsi Singkat Dalam matakuliah ini mahasiswa akan mempelajari tentang :
Mata Kuliah Konsep Dasar Sistem Informasi, Peranan Sistem Informasi Dalam Dunia Bisnis, IT Sebagai Keuanggulan
Kompetitif, Konsep Sumber Daya, Sistem Informasi Fungsional, Enterprise Aplication, Enterprise E-Business, E-
Commerce, Sistem Pendukung Keputusan, Pengembangan Sistem Informasi
Pustaka Utama :
1. Rainer, K. R and Watson, H. 2015. Management Information Systems: Moving Business Forward.
3rd Edition John Wiley & Sons. Inc (RW)
2. Laudon, Kenneth C and Laudon, Jane P (2014): Management Information Systems, Managing Digital
Firm, 13th edition (Prentice Hall, 2014) (LL)

Pendukung :
3. Raymond McLeod, Jr. and George Schell. 2007. Management Information Systems 10/E. Pearson
International.
4. OBrien, James A: (2000) Introduction to Information Systems Essentials for the Internetworked
Enterprise (McGraw-Hill).

Media Pembelajaran Perangkat lunak : Perangkat keras :

OS : MS Windows Notebook PC
MS Office Power Point LCD Projector
MS Windows Media White board
Player

Team Teaching 1. Dr. Asniati, SE, MBA, Ak, CA, CSRA

2. Drs. Amsal Djunid, Msi, Ak
3. Drs. Ilmainir, Msi, Ak

Assessment Tugas Program akuntansi Individu, Presentasi, UjianTulis (UTS dan UAS)
Matakuliah Syarat

2
 Pelaksanaan Perkuliahan 3 SKS
Mg Kemampuan akhir Bahan Kajian Metode Pembelajaran dan Pengalaman Kreteria (Indikator) Bobot
Ke- yg diharapkan (Materi Ajar) Alokasi Waktu Belajar Penilaian Penilan
Dan Referensi Mahasiswa (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Inisialisasi Perkuliahan
Rencana Pembelajaran
Kontrak Kuliah Menyimak
Mahasiswa mampu 1
menjelaskan definisi Pembagian kelompok pemahasan materi Ketepatan :
oleh dosen
sistem informasi, definisi Mendefinisikan secara
Diskusi dan
konsep sistem informasi, Pengantar Sistem tepat sistem informasi
Informasi Manajemen menjelaskan
kompo nen-komponen Kuliah&Diskusi Mendefinisikan secara
- Definisi sistem informasi dengan kata-kata
sistem informasi, Brainstroming, tepat konsep sistem
- Definisi konsep sistem mahasiswa sendiri.
1 aktivitas sistem [TM : 3x (3x50)] informasi
informasi Pembahasan Tugas
informasi dengan baik. Ketepatan : Menyebutkan dengan jelas
- Komponen-komponen 1 - Individu
Pembahasan dan Diskusi). komponen komponen
sistem informasi sistem infor masi
- Aktivitas sistem informasi
Menjelaskan bagaimana
aktivitas sistem informasi

2 Mahasiswa mampu Peranan utama sisitem Kuliah&Diskusi Diskusi dan Ketepatan: 2

menjelaskan peranan informasi Brainstroming, menjelaskan Menjelaskan peranan
utama sistem Tren perkembangan DiskusiTugas 1 - Individu. dengan kata-kata utama sistem in formasi
informasi, tren sistem informasi mahasiswa sendiri. Memperkirakan tren
perkembangan sistem Tipe sistem informasi [TM : 3x (3x50)] Pembahasan kasus perkembangan sistem
informasi, tipe sistem Referensi 2 hal 72 informasi
informasi diser tai RW 1 Menjelaskan tipe sistem
contohnya. LL 1 informasi
3 Mahasiswa mampu Konsep keunggulan Kuliah&Diskusi Diskusi dan Dapat menjelaskan konsep 1

3
 Mg Kemampuan akhir Bahan Kajian Metode Pembelajaran dan Pengalaman Kreteria (Indikator) Bobot
Ke- yg diharapkan (Materi Ajar) Alokasi Waktu Belajar Penilaian Penilan
Dan Referensi Mahasiswa (%)
menjelaskan konsep kompetitif Brainstroming, menjelaskan dengan keunggulan kompe titif
keuanggulan Dasar-dasar keunggulan [TM : 3x (3x50)] kata-kata mahasiswa Dapat menjelaskan dasar
kompetitif, dasar-dasar strategis sendiri dasar keunggulan strategis
keunggulan strategis, Strategi penggunaan Pembahasan kasus Dapat menjelaskan strategi
strategi penggunaan teknologi informasi 1 hal 120 penggunaan teknologi
teknologi in formasi Referensi : informasi
disertai contohnya RW 2
LL 3
4 Mahasiswa mampu Manajemen data Kuliah&Diskusi Diskusi dan Dapat menjelaskan konsep 2
menjelaskan tentang Pendekatan basis data Brainstroming, menjelaskan manajemen data
manajemen data (database) [TM : 3x (3x50)] dengan kata-kata Dapat menjelaskan tentang
dengan menggunakan Data warehouses dan data mahasiswa sendiri. pendekatan basis data
pendekatan basis data mart Pembahasan kasus Dapat menjelaskan tentang
(database), dan juga Knowledge management 1 hal 164 data warehouses, dan data
mampu menjelaskan mart
tentang data Referensi Dapat menjelaskan tentang
warehouses, data mart RW 3 knowledge manegement
dan juga Knowledge LL 11
Management

5 Mahasiswa mampu Manajer dan pengambilan Kuliah&Diskusi Diskusi dan Dapat menjelaskan peran 4
menjelaskan tentang keputusan Brainstroming, menjelaskan informasi dalam
pentingnya informasi Business intelligence [TM : 3x (3x50)] dengan kata-kata pengambilan keputusan
dalam pengambilan Jenis aplikasi business mahasiswa sendiri. oleh manajer
keputusan oleh intelligence dalam Pembahasan kasus Dapat menjelaskan tentang
manajer, dan juga analisis data 1 hal 199 Business intelligence
mampu menjelaskan Referensi Dapat menjelaskan tentang
tentang business RW 4 Jenis aplikasi business

4
 Mg Kemampuan akhir Bahan Kajian Metode Pembelajaran dan Pengalaman Kreteria (Indikator) Bobot
Ke- yg diharapkan (Materi Ajar) Alokasi Waktu Belajar Penilaian Penilan
Dan Referensi Mahasiswa (%)
Intelligence, jenis2 LL 12 intelligence dalam analisis
aplikasi business data
Intelligence yang
dapat digunakan dalam
analisis data

6 Mahasiswa mampu Menjelaskan isu-isu etika Kuliah&Diskusi Diskusi dan Dapat menjelaskan 5
menjelaskan tentang dalam system informasi Brainstroming, menjelaskan tentang isu-isu etika
isu etika dalam Privacy system infomasi [TM : 3x (3x50)] dengan kata-kata dalam system informasi
pengembangan system Referensi mahasiswa sendiri. Dapat menjelaskan
informasi. RW 5 Pembahasan kasus tentang Privacy system
LL 4 2 hal 230 infomasi

7 Mahasiswa mampu Menjelaskan tentang Kuliah&Diskusi Diskusi dan Dapat menjelaskan 5

menjelaskan tentang keamanan system Brainstroming, menjelaskan tentang keamanan system
keamanan system informasi [TM : 3x (3x50)] dengan kata-kata informasi
informasi, serta Berbagai macam bentuk mahasiswa sendiri. Dapat menjelaskan
mampu ancaman system Pembahasan kasus tentang berbagai macam
mengidentifikasi informasi 1 hal 271 bentuk ancaman system
ancaman-ancaman Referensi informasi
terkait dengan system RW 6
informasi LL 8

8 Mid Term 15%

9 Menjelaskan tentang Kuliah&Diskusi Diskusi dan Dapat Menjelaskan 5
Mahasiswa mampu teknologi web 2.0 Brainstroming, menjelaskan tentang teknologi web 2.0
menjelaskan mengenai Menjelaskan tentang [TM : 3x (3x50)] dengan kata-kata Dapat Menjelaskan

5
 Mg Kemampuan akhir Bahan Kajian Metode Pembelajaran dan Pengalaman Kreteria (Indikator) Bobot
Ke- yg diharapkan (Materi Ajar) Alokasi Waktu Belajar Penilaian Penilan
Dan Referensi Mahasiswa (%)
perkembangan terbaru social computing mahasiswa sendiri. tentang social computing
dari teknologi Menjelaskan tentang Pembahasan kasus Dapat Menjelaskan
informasi, yaitu web penggunaan social 2 hal 305 tentang penggunaan social
2.0 dan social computing dalam computing dalam kegiatan
computing, dan kegiatan bisnis bisnis
penggunaan aplikasi Menjelaskan tentang Dapat Menjelaskan
tersebut dalam penggunaan social tentang penggunaan social
kegiatan bisnis, seperti computing dalam computing dalam kegiatan
kegiatan pembelian, kegiatan pemasaran pemasaran
pemasaran, customer Menjelaskan tentang Dapat Menjelaskan
relationship penggunaan social tentang penggunaan social
management, dan computing dalam computing dalam
human resources customer relationship customer relationship
management management management
Menjelaskan tentang Dapat Menjelaskan
penggunaan social tentang penggunaan social
computing dalam human computing dalam human
resources management resources management
Referensi
RW 7

10 Menjelaskan tentang e- Kuliah&Diskusi Diskusi dan Dapat Menjelaskan 7

Mahasiswa mampu business Brainstroming, menjelaskan tentang e-business
menjelaskan mengenai Menjelaskan tentang e- [TM : 3x (3x50)] dengan kata-kata Dapat Menjelaskan
e-business dan e- commerce mahasiswa sendiri. tentang e-commerce
commerce serta Menjelaskan tentang tipe- Pembahasan kasus Dapat Menjelaskan
mahasiswa mampu tipe e-commerce 2 hal 347 tentang tipe-tipe e-
menjelaskan berberapa Referensi commerce
tipe e-commerce. RW 8
LL 10

6
 Mg Kemampuan akhir Bahan Kajian Metode Pembelajaran dan Pengalaman Kreteria (Indikator) Bobot
Ke- yg diharapkan (Materi Ajar) Alokasi Waktu Belajar Penilaian Penilan
Dan Referensi Mahasiswa (%)

11 Mahasiswa mampu Menjelaskan tentang Kuliah&Diskusi Diskusi dan Dapat Menjelaskan 8

menjelaskan tentang teknologi nirkabel Brainstroming, menjelaskan tentang teknologi nirkabel
teknologi nirkabel dan (Wireless) [TM : 3x (3x50)] dengan kata-kata (Wireless)
berbagai macam Menjelaskan tentang mahasiswa sendiri. Dapat Menjelaskan
aplikasi jaringan nirkabel Pembahasan kasus tentang jaringan nirkabel
penggunaannya computer (Wireless 1 hal 388 computer (Wireless
Computer Networks) dan Computer Networks) dan
akses internet akses internet
Menjelaskan tentang Dapat Menjelaskan
Mobile Computing dan tentang Mobile
Mobile Commerce Computing dan Mobile
menjelaskan tentang Commerce
Wireless Security Dapat menjelaskan
Referensi tentang Wireless Security
RW 9
LL 7

12 Mahasiswa mampu Menjelaskan tentang Kuliah&Diskusi Diskusi dan Dapat Menjelaskan 5

menjelaskan tentang sistem pemprosesan Brainstroming, menjelaskan tentang sistem
system pemprosesan transaksi [TM : 3x (3x50)] dengan kata-kata pemprosesan transaksi
transaksi , Functional Menjelaskan Functional mahasiswa sendiri. Dapat Menjelaskan
Area Information Area Information Pembahasan kasus Functional Area
Systems, dan tentang Systems 2 hal 421 Information Systems
ERP (Enterprise Menjelaskan tentang ERP Dapat Menjelaskan
Resource Planning) (Enterprise Resource tentang ERP (Enterprise
Systems Planning) Systems Resource Planning)
Menjelaskan fungsi ERP Systems
dalam mendukung proses Dapat Menjelaskan fungsi
bisnis ERP dalam mendukung

7
 Mg Kemampuan akhir Bahan Kajian Metode Pembelajaran dan Pengalaman Kreteria (Indikator) Bobot
Ke- yg diharapkan (Materi Ajar) Alokasi Waktu Belajar Penilaian Penilan
Dan Referensi Mahasiswa (%)
Referensi proses bisnis
RW 10

13 Mahasiswa mampu Menjelaskan tentang Kuliah&Diskusi Diskusi dan Dapat Menjelaskan 5

menjelaskan tentang definisi Customer Brainstroming, menjelaskan tentang definisi Customer
Customer Relationship Relationship Management [TM : 3x (3x50)] dengan kata-kata Relationship Management
Management dan tipe- Menjelaskan tentang mahasiswa sendiri. Dapat Menjelaskan
tipenya Operational Customer Pembahasan kasus tentang Operational
Relationship Management 2 hal 450 Customer Relationship
Systems Management Systems
Menjelaskan tentang Dapat Menjelaskan
Analytical Customer tentang Analytical
Relationship Management Customer Relationship
Systems Management Systems
Menjelaskan tentang tipe- Dapat Menjelaskan
tipe lain dari Customer tentang tipe-tipe lain dari
Relationship Management Customer Relationship
Systems Management Systems
Referensi
RW 11
LL 9

14 Mahasiswa mampu Menjelaskan tentang Kuliah&Diskusi Diskusi dan Dapat Menjelaskan 5

menjelaskan tentang Supply Chains Brainstroming, menjelaskan tentang Supply Chains
Supply Chains, Supply Menjelaskan tentang [TM : 3x (3x50)] dengan kata-kata Dapat Menjelaskan
Chain Management dan Supply Chain mahasiswa sendiri. tentang Supply Chain
Menjelaskan tentang Management Pembahasan kasus Management
teknologi informasi yang Menjelaskan tentang 2 hal 477 Dapat Menjelaskan
mendukung Supply teknologi informasi yang tentang teknologi
Chain Management mendukung Supply informasi yang

8
 Mg Kemampuan akhir Bahan Kajian Metode Pembelajaran dan Pengalaman Kreteria (Indikator) Bobot
Ke- yg diharapkan (Materi Ajar) Alokasi Waktu Belajar Penilaian Penilan
Dan Referensi Mahasiswa (%)
Chain Management mendukung Supply Chain
Referensi Management
RW 12

15 Mahasiswa Mampu Menjelaskankonsepperanc Kuliah&Diskusi Diskusi dan Dapat Menjelaskan 5

Menjelaskantentangpera angansisteminformasi Brainstroming, menjelaskan konsep perancangan
ncangansisteminformasi Menjelaskanmetodedanpr [TM : 3x (3x50)] dengan kata-kata system informasi
danpengembangansistem osedur yang mahasiswa sendiri. Dapat Menjelaskan
informasi harusdilakukandalampera Pembahasan kasus metode dan prosedur
ncangansisteminformasi 2 hal 518 yang harus dilakukan
Menjelaskaninovasipenge dalam perancangan
mbangansisteminformasis system informasi
ecara global Dapat Menjelaskan
Referensi inovasi pengembangan
RW 13 system informasi secara
LL 14 global

16 Ujian akhir semester 15%

9
Contoh Rancangan Tugas Mahasiswa

PROGRAM STUDI :
FAKULTAS /PPs:
UNIVERSITAS ANDALAS
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA Pemrograman Komputer Akuntansi
KULIAH
KODE sks 3 SEMESTER 6
DOSEN
PENGAMPU
BENTUK TUGAS
Final Project
JUDUL TUGAS
Tugas-10: Final Project: Membuat Program akuntansi yang bisa diaplikasikan
(applicable) dan mempresentasikan secara mandiri.
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mahasiswa mampu merancang program akuntansi dalam bentuk yang dapat diaplikasikan
pada berbagai bentuk perusahaan & Mempresentasikannya serta mendemostrasikannya
dengan jelas. [C6,A2,P2]
DISKRIPSI TUGAS
Tuliskan obyek garapan tugas, dan batas-batasan nya, relevansi dan manfaat tugas
METODE PENGERJAAN TUGAS
1. Memilih dan mengkaji minimal 10 journal nasional & internasional sesuai
bidangyang diminati;
2. Membuat ringkasan dari minimal 10 journal yang telah dipilih;
3. Menentukan judul proposal penelitian;

10
 4. Merumuskan masalah dan hipotesis peneleitian
5. Memilih dan merancang metodologi penelitian;
6. Menyusun proposal penelitian;
7. Menyusun buku proposal penelitian;
8. Menyusun bahan & slide presentasi proposal penelitian;
9. Presentasi proposal penelitian di klas.

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

a. Obyek Garapan: Penyusunan Proposal Penelitian
b. Bentuk Luaran:
1. Kumpulan ringkasan journal ditulis dengan MS Word dengan sistimatikapenulisan
ringkasan journal, dikumpulkan dengan format ekstensi (*.rtf),dengan sistimatikan
nama file: (Tugas-10-Ringkasan-no nrp mhs-nama depanmhs.rtf);
2. Proposal ditulis dengan MS Word dengan sistematika dan format sesuaidengan
standar panduan penulisan proposal, dikumpulkan dengan formatekstensi (*.rtf),
dengan sistimatikan nama file: (Tugas-10-Proposal-no nrpmhs-nama depan
mhs.rtf);
3. Slide Presentasi PowerPoint, terdiri dari : Text, grafik, tabel, gambar,
animasiataupun video clips, minimun 10 slide. Dikumpulkan dlm bentuk
softcopyformat ekstensi (*.ppt), dengan sistimatikan nama file: (Tugas-10-Slide-
no nrpmhs-nama depan mhs.ppt);
INDIKATOR, KRETERIA DAN BOBOT PENILAIAN
a. Ringkasan hasil kajian journal (bobot 20%)
Ringkasan journal dengan sistematika dan format yang telah ditetapkan,kemutakhiran
journal (5 tahun terakhir), kejelasan dan ketajaman meringkas,konsistensi dan kerapian
dalam sajian tulisan.
b. Proposal Penelitian (30%)
1. Ketepatan sistematika penyusunan proposal sesuai dengan standar
panduanpenulisan proposal;
2. Ketapatan tata tulis proposal sesuai dengan ejaan bahasa Indonesia yang benar dan
sesuai dengan standard APA dalam penyajian tabel, gambar,penulisan rujukan dan

11
 penisan sitasi;
3. Konsistensi dalam penggunaan istilah, warna (jika ada) simbul dan lambang;
4. Kerapian sajian buku proposal yang dikumpulkan;
5. Kelengkapan penggunaan fitur-fitur yang ada dalam MS Word dalampenulisan dan
sajian proposal penelitian.
c. Penyusunan Slide Presentasi (bobot 20%)
Jelas dan konsisten, Sedehana & inovative, menampilkan gambar & bloksistem,tulisan
menggunakan font yang mudah dibaca, jika diperlukan didukungdengan gambar dan
vedio clip yang relevant.
d. Presentasi (bobot 30%)
Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalianwaktu (15
menit presentasi + 5 menit diskusi), kejelasan & ketajaman paparan,penguasaan media
presentasi.
JADWAL PELAKSANAAN
Meringkas Journal 2 Mei - 4 Mei 2016
Menyusun proposal 2 Mei - 12 Mei 2016
Presentasi proposal 13 Mei 2016
Pengumuman hasil 20 Mei 2016
penilaian
LAIN-LAIN
Bobot penilaian tugas ini adalah 20% dari dari 100% penilaian mata kuliah ini;Akan
dipilih 3 proposal terbaik;Tugas dikerjakan dan dipresentasikan secara mandiri;
DAFTAR RUJUKAN
1. Rainer, K. R and Watson, H. 2012.
Management Information Systems:
Moving Business Forward. John
Wiley & Sons. Inc
2. Raymond McLeod, Jr. and George Schell. 2007. Management Information
Systems 10/E. Pearson International.
3. Laudon, Kenneth C and Laudon, Jane P (2005): Management Information
Systems, Managing Digital Firm, 9th edition (Prentice Hall, 2005).

12
4. OBrien, James A: (2000) Introduction to Information Systems Essentials
for the Internetworked Enterprise (McGraw-Hill).

13
TUGAS INDIVIDU:

Identifikasi tren baru atau update dan rencana tekhnologi masa depan yang

mungkin ada dari seluruh industry, jika bisa menyediakan video pendek yang

menarik untuk ditampilkan dan di presentasikan akan mendapat nilai yang

lebih baik. Buat di MS. Word + file video (kalau ada).

14