RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MANAJEMEN KOPERASI

Dosen:
Fitriani Reyta S.E,M.M.

PROGRAM STUDI MANAJEMEN

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS INFORMATIKA DAN BISNIS INDONESIA
2020

RENCANA PEMBELAJARAN No.Dok : RPS-FEB-UNIBI-MN-(No. Urut

SEMESTER MK)

1
 Revisi : 00
Manajemen Koperasi Tanggal : 4 Oktober 2020
Halaman: 1 dari (jml hal)

Dibuat Oleh: Diperiksa Oleh: Disetujui Oleh:

Fitriani Reyta S.E,M.M ………………………………….. ………………………..

NIDN 0411028504 NIDN. ………………............ NIDN …………………….

Dosen Koordinator Mata Kuliah Kaprodi Manajemen/ Akuntansi

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
1. Identitas Matakuliah
Nama Program Studi : Manajemen (S1)
Nama Matakuliah : Manajemen Koperasi
Kode Matakuliah :
Kelompok Matakuliah : Mata Kuliah Pilihan Program Studi
Bobot sks : 3 sks
Jenjang : S-1
Semester :5
Prasyarat : ...............................
Status (wajib/ pilihan) : ...............................
Nama dan kode dosen : Fitriani Reyta / FRY

2. Deskripsi Matakuliah
Mata Kuliah ini memberikan pemahaman dan pengetahuan kepada mahasiswa tentang ilmu manajemen di
koperasi dimana pemberian wewenang dan tanggungjawab melaksanakan proses perencanaan, pengorganisasian,

2
 dan pengendalian sumber daya yang dimiliki oleh koperasi untuk mencapai tujuan koperasi yaitu meningkatkan
kesejahteraan berdasarkan nilai dan prinsip-prinsip koperasi.,
Capaian Pembelajaran Program Studi yang Dirujuk (CPPS)---PLO
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika.
3. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa
tanggungjawab pada negara dan bangsa.
4. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang Koperasi secara mandiri.
5. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang
sesuai dengan bidang keahliannya;.
6. Mampu menyelenggarakan penilaian proses dan hasil belajar Manajemen Koperasi.
7. Mampu memanfaatkan hasil penilaian untuk kepentingan pembelajaran.
8. Menguasai kompetensi mata kuliah Manajemen Koperasi
9. Menguasai konsep dan prinsip pengembangan pembelajaran Manajemen Koperasi
3. Capaian Pembelajaran Matakuliah (CPM) ----CLO
Setelah mengikuti perkuliahan Perekonomian Indonesia, mahasiswa diharapkan dapat:
1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar evaluasi pembelajaran Manajemen Koperasi
2. Mahasiswa mampu menjelaskan evaluasi pembelajaran Manajemen Koperasi
3. Mahasiswa mampu menyusun alat ukur tes dan nontes dalam pembelajaran Manajemen Koperasi
4. Mahasiswa mampu menguji validitas dan reliabilitas alat ukur pembelajaran Manajemen Koperasi
5. Mahasiswa mampu menganalisis butir soal dalam alat ukur pembelajaran Manajemen Koperasi
6. Mahasiswa mampu mengolah skor dalam kegiatan evaluasi pembelajaran Manajemen Koperasi

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Indikator Capaian Pembelajaran Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Penilaian Rujukan
Pert.
Matakuliah
1  Mahasiswa mampu mengenal koperasi Pengenalan Mengkaji materi 3x50 Tugas kelompok

3
 Indikator Capaian Pembelajaran Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Penilaian Rujukan
Pert.
Matakuliah
dan sejarah perkembangannya Koperasi melalui ceramah dan menit mengenai sejarah
 Mahasiswa mampu menjelaskan Tanya jawab serta perkembangan,
definisi, dasar hukum, asas, tujuan, pemberian contoh, koperasi di Luar
prinsip, macam,fungsi dan peran diskusi dan Negeri dan
koperasi dalam perekonomian penugasan. Indonesia
Indonesia
 Mahasiswa mampu memaparkan
kelebihan dan kekurangan yang dimiliki
koperasi Indonesia
2  Mahasiswa mampu mengetahui dan Prosedur dan Disajikan Materi 3x50 Tugas Kelompok dan
menggambarkan prosedur yang Syarat Pendirian Pembelajaran menit Tugas mandiri
diperlukan dalam pendirian koperasi Koperasi menggunakan media :
 Mahasiswa mampu menjelaskan syarat contextual instruction
pendirian koperasi dan keanggotaannya dengan pengunaan
kelas, komputer, LCD,
whiteboard, web.
3  Mahasiswa mengetahui dan mampu Koperasi Sebagi Penyajian tentang. 3x50 Tugas Kelompok
menjelaskan perbedaan koperasi Organisasi menit Observasi
dengan badan usaha ekonomi lainnya Sosial dan Bisnis Lingkungan
di Indonesia
 Mahasiswa mampu menjelaskan bahwa
koperasi selain berperan sebagai
organisasi sosial juga berfungsi sebagai
organisasi bisnis
 Mahasiswa mengetahui dan mampu
menjelaskan bahwa sebagai organisasi
bisnis, koperasi harus menerapkan
manajemen di dalamnya
4  Mahasiswa mampu menjelaskan Karakteristik Penyajian tentang 3x50 Tugas Kelompok

4
 Indikator Capaian Pembelajaran Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Penilaian Rujukan
Pert.
Matakuliah
perangkat kerja apa saja yang ada Aspek materi : menit
dalam Koperasi di Indonesia Organisasi - Perangkat Kerja
 Mahasiswa mampu menjelaskan usaha- Koperasi Koperasi
usaha yang bisa dijalankan koperasi Indonesia - Ruang Lingkup
 Mahasiswa mengetahui dan mampu Usaha Koperasi
menggambarkan darimana permodalan - Permodalan
koperasi diperoleh Koperasi
 Mahasiswa mengetahui dan mampu - Berbagai hubungan
menggambarkan berbagai hubungan dalam koperasi
yang timbul dan terjadi dalam koperasi (anggota, pengelola,
pengawas, dan pihak
eksternal)

5  Mahasiswa mengetahui dan Partisipasi Penyajian materi: 3x50 Tugas Kelompok

mampu menjelaskan bahwa inti Anggota Pada - Pengertian Menit Observasi Lapangan
dari perkoperasian adalah Koperasi Partisipasi
partisipasi anggota - Alasan menjadi
 Mahasiswa mengetahui dan Anggota Koperasi
mampu menjelaskan bahwa - Mengapa
koperasi adalah organisasi dari, berpartisipasi
oleh, dan untuk anggota - Masalah-masalah
 Mahasiswa mengetahui dan Partisipasi
mampu menjelaskan faktor-faktor - Alat Partisipasi
penentu partisipasi anggota
6  Mahasiswa mengetahui dan mampu Koperasi dalam Penyajian mengenai : 3x50 Tugas Kelompok,
menggambarkan posisi koperasi Sistem Pasar Analisis peluang Menit Observasi Lapangan
sebagai bagian dari sistem pasar akan koperasi dalam pasar
bersaing dengan perusahaan- ekonomi, Mekanisme
perusahaan lainnya pasar Koperasi,

5
 Indikator Capaian Pembelajaran Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Penilaian Rujukan
Pert.
Matakuliah
 Mahasiswa mengetahui dan mampu Kekuatan dan
menjelaskan kekuatan koperasi yang Kelemahan Koperasi
bisa digunakan sebagai competitive dalam sistem pasar
advantage untuk memenangkan dan Koperasi dalam
persaingan rantai tata niaga
 Mahasiswa mampu menjelaskan pola
usaha koperasi dalam sistem rantai
tata niaga
7  Mahasiswa mampu menjelaskan alat- Manajemen 3x50 Tugas Mandiri
alat manajemen yang diterapkan pada pada Koperasi menit analisa Kasus
koperasi Penggelapan Dana
 Mahasiswa mengetahui dan mampu Koperasi
menggambarkan persamaan dan
perbedaan manajemen pada koperasi
dan badan usaha lainnya
8 UJIAN TENGAH SEMESTER
9  Mahasiswa mampu menjelaskan Manajemen Diskusi dan 3x50 Tugas Kelompok
metode pengadaan anggota koperasi Keanggotaan menganalisis menit studi kasus
yang efektif Koperasi fenomena koperasi
 Mahasiswa mampu menjelaskan simpan pinjam , kredit
metode pengembangan anggota macet dan cara
 Mahasiswa mampu menjelaskan mengatasinya
metode pemberian kompensasi
keanggotaan
 Mahasiswa mampu menjelaskan
metode pemeliharaan dan pemutusan
hubungan keanggotaan
10  Mahasiswa mampu menjelaskan Manajemen Penyajian materi 3x50 Diskusi Kelompok
konsep pasar dalam koperasi dan Pemasaran mengenai : menit mengenai

6
 Indikator Capaian Pembelajaran Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Penilaian Rujukan
Pert.
Matakuliah
konsep pemasaran bagi pengembangan Koperasi - Pemasaran Internal Perubahan sistem
koperasi dan Eksternal pemasaran produk
 Mahasiswa mampu menjelaskan Koperasi koperasi
mekanisme bisnis koperasi dalam - Tugas Koperasi di
lingkungan pasar yang bersaing pasar Internal dan
 Mahasiswa mengetahui dan mampu Eksternal
menjelaskan strategi pemasaran baik di - Menyusun Rencana
pasar internal maupun pasar eksternal Pemasaran
- Pengembangan
pasar Internal dan
Eksternal

11  Mahasiswa mampu membedakan Manajemen Penyajian materi 3x50 Diskusi mengenai

keuangan koperasi dengan badan Keuangan mengenai : menit sumber permodalan
usaha non koperasi Koperasi - Pengertian dan Koperasi
 Mahasiswa mampu mengidentifikasi fungsi Manajemen
masalah yang berkaitan dengan Keuangan Koperasi
keuangan koperasi - Karakteristik
 Mahasiswa mampu mengukur kinerja Keuangan koperasi
keuangan koperasi - Masalah dalam
 Mahasiswa mampu menilai kesehatan Manajemen
keuangan koperasi (Koperasi Simpan Keuangan Koperasi
Pinjam) - Sumber-sumber
Permodalan
Koperasi
- Investasi Koperasi
- Pengukuran Kinerja
Keuangan Koperasi
- Menilai Tingkat

7
 Indikator Capaian Pembelajaran Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Penilaian Rujukan
Pert.
Matakuliah
Kesehatan Koperasi

12 Mengidenfikasi kemiskinan dengan Manajemen Penyajian materi 3x50

menggunakan indeks serta pendekatan Keuangan mengenai kebijakan menit
distribusi pendapatan Koperasi distribusi pendapatan,
distribusi fungsional,
fakta kemiskinan
menggunakan data
dan telaah kebijakan,
13 Menganalisis dan mengevaluasi Kewirausahaan Presentasi mahasiswa 3x50
mengenai hakikat kewirausahaan pada Koperasi dan diskusi tentang menit
umumnya dan koperasi pada khususnya, kewirausahaan
fungsi dan tipe kewira koperasian dalam Koperasi.
koperasi
14  Mahasiswa mengetahui dan Mampu Jaringan Presentasi dan diskusi 3x50 Tugas Kelompok,
menjelaskan manfaat program jaringan Koperasi Bahan ajar bentuk menit menganalisisi kasus
usaha koperasi jaringan koperasi Koperasi fiktif dan
 Mahasiswa mengetahui dan mampu Jaringan
menjelaskan struktur jaringan usaha
koperasi
 Mahasiswa mengetahui dan mampu
menjelaskan tahapan program jaringan
usaha koperasi
15  Mahasiswa mengetahui dan mampu Koperasi Syariah Presentasi dan diskusi 3x50 Tugas Individu Studi
menjelaskan perkembangan koperasi Bahan ajar : Menit perbedaan koperasi
syariah di Indonesia - Sejarah syariah dan koperasi
 Mahasiswa mengetahui dan mampu perkembangan, konvensional dari
menjelaskan perbedaan koperasi definisi dan tujuan segi usaha
syariah dan koperasi konvensional dari koperasi syariah

8
 Indikator Capaian Pembelajaran Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Penilaian Rujukan
Pert.
Matakuliah
segi usaha - Macam-macam
 Mahasiswa mengetahui dan mampu koperasi jasa syariah
menjelaskan prosedur pendirian - Prosedur mendirikan
Koperasi Jasa Keuangan Koperasi Jasa
Keuangan

16 UJIAN AKHIR SEMESTER Bahan ajar

4. Daftar Rujukan
1. Hendar SE, M.Si, 2002, Manajemen Perusahaan Koperasi: Pokok-Pokok Pikiran mengenaiManajemen dan
Kewirausahaan Koperasi, Erlangga
2. Hendar SE, M.Si dan Kusnadi SE, 2005, Ekonomi Koperasi, Lembaga penerbit FE Universitas Indonesia, Edisi Kedua
3. Dr. Jochen Ropke, diterjemahkan oleh Sri Djatnika S, SE, M.Si, 2012, Ekonomi Koperasi: Teori dan Manajenem, Graha
Ilmu, Edisi Kedua
4. Drs. Hendrojogi, M.Sc, 2004, Koperasi: Asas-asas, Teori, dan Praktik, PT. RajaGrafindo Persada, Edisi Revisi