RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

 
UNISBA BLITAR
 
PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL
 
 
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
NAMA MATA KULIAH KODE MK RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER TGL PENYUSUNAN
Struktur Baja II KPTS2243 TEKNIK SIPIL 2 2
OTORISASI Nama Koordinnator Koordinator RMK Ka PRODI
Pengembang RPS

Tanda Tangan Tanda Tangan Tanda Tangan

Capaian Pembelajaran
(CP) CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)
S9 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan
Pancasila;
S10 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
P1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya;
KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil
analisis informasi dan data;
KK3 Mampu mengimplementasikan konsep dan teori dasar matematika dengan cara menerapkannya dalam berbagai area yang
berkaitan dengan sistem komputasi untuk mendukung, memodelkan, dan mengatasi berbagai masalah yang berkaitan
dengan logika.
CPMK (Capaian Pembelajaran Lulusan Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah)
II.A.1 mampu merencanakan awal bangunan industrI, menghitung kolom dengan beban kombinasi tekan dan lentur dan
menghitung sambungan kolom dan balok
II.A.2 merencanakan balok komposit menghitung struktur dengan SAP (yang terkait dengan Desain Baja)
Diskripsi Singkat Mata kuliah ini disampaikan secara tatap muka dan membahas tentang Perencanaan bangunan industri yang meliputi pembebanan,
MK perencanaan awal, balok komposit, perhitungan struktur dengan SAP, kolom dengan beban kombinasi tekan dan lentur, sambungan kolom dan
balok, serta bagian-bagian lainnya.

Metode
perkuliahan Metode perkuliahan memakai cara ceramah, diskusi, tanya jawab, dan tugas / latihan, sehingga mahasiswa diharapkan berperan aktif di dalam
perkuliahan. Pembelajaran dilaksanakan dengan pendekatan konstruktivisme sehingga mahasiswa menyusun sendiri pemahaman dalam
dirinya dengan aktif selama pembelajaran dan saling berbagi pengetahuan. Pembelajaran menggunakan model pembelajaran langsung dengan
metode ceramah dan tanya-jawab. Tugas berupa latihan soal yang diberikan di kelas maupun yang diberikan untuk dikerjakan di rumah.

Bahan Kajian/
Pokok Bahasan

Daftar Referensi Utama  

Referensi Utama :
1. Standar Nasional Indonesia 1729-2015 Tata Cara Perencanaan Struktur Baja Untuk Bangunan Gedung”, Penerbit Departemen Pekerjaan
Umum
2. Joseph E. Bowles, “Disain Baja Konstruksi”, Penerbit Erlangga
3. Oentoeng, “Konstruksi Baja”, Penerbit Andi Yogyakarta
4. Rudy Gunawan, “Tabel Profil Konstruksi Baja”, Penerbit Kanisius
5. Salmon & Johnson, “Desain Baja, Struktur dan Perilaku”, Penerbit Erlangga
6. William T. Segui, “LRFD Steel Design”, PWS Publishing Company
7. E-BOOK

Pendukung:  
 Tutorial PHP dan MySQL di Buku, Blog dan Youtube
Media Perangkat Lunak:  Perangkat Keras:
Pembelajaran Windows; Slide
Presentasi  Notebook, LCD, HP
Python, SAP  
2000
Nama Dosen
Pengampu NURJANNAH,ST.,M.Eng

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Metode
Sub CP-MK Materi Bobot
Minggu Pembelajaran
(Kemampuan Akhir yang Diharapkan) Indikator Kriteria & Bentuk Penilaian Pembelajaran Penilaian
ke- (Estimasi Waktu)
(Pustaka) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Mahasiswa mampu menjelaskan, Kuliah : - Tahapan
menghitung dan merencanakan awal TM : 3 x (3 x 50’) penyelesaian 2.9%
Kriteria: Rubrik BM : 3 x (3 x 60’) - Macam-macam
bangunan..
Perencanaan awal bangunan Bentuk non-tes: BS : 3 x (3 x 60’) beban dan
Tulisan ringkasan materi kombinasinya
presentasi Tipe bangunan
dan portal
Perencanaan awal bangunan Mahasiswa mampu menjelaskan, Kuliah : - Tahapan
menghitung dan merencanakan awal TM : 3 x (3 x 50’) penyelesaian %
Kriteria: Rubrik BM : 3 x (3 x 60’) Macam-macam
bangunan.
2 Bentuk non-tes: BS : 3 x (3 x 60’) beban dan
Tulisan ringkasan materi kombinasinya
presentasi Tipe bangunan
dan portal
3 Mahasiswa mampu menjelaskan, Kriteria: Rubrik Kuliah : - Penampang 8,1%
menghitung, merencanakan dan TM : 3 x (3 x 50’) - Beban
Perencanaan Struktur Lentur Bentuk non-tes: BM : 3 x (3 x 60’) - Dasar
menggambar struktur lentur
Tulisan ringkasan materi BS : 3 x (3 x 60’) perhitungan
presentasi
4 Mahasiswa mampu menjelaskan, Kriteria: Rubrik Kuliah : Review %
menghitung, merencanakan dan Bentuk non-tes: TM : 1 x (3 x 50’) perkuliahan
Perencanaan Struktur Lentur
menggambar struktur lentur Tulisan ringkasan materi BM : 1 x (3 x 60’) 1- 3
presentasi BS : 1 x (3 x 60’)
5,6,7 Balok komposit Mahasiswa mampu menjelaskan, Kriteria: Rubrik Kuliah : - Penampang %
menghitung, merencanakan dan Bentuk non-tes: TM : 2 x (3 x 50’) - Beban
menggambar balok komposit Tulisan ringkasan materi BM : 2 x (3 x 60’) - Dasar
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Metode
Sub CP-MK Materi Bobot
Minggu Pembelajaran
(Kemampuan Akhir yang Diharapkan) Indikator Kriteria & Bentuk Penilaian Pembelajaran Penilaian
ke- (Estimasi Waktu)
(Pustaka) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
presentasi BS : 2 x (3 x 60’) perhitungan
Penghubung
geser
8
Ujian Tengah Semester (UTS) :
Melakukan validasi hasil penilaian, evaluasi dan perbaikan proses pembelajaran berikutnya. Bobot nilai UTS sebesar 30%.
Kolom dengan beban tekan dan lentur Mahasiswa mampu menjelaskan, Kriteria: Rubrik Kuliah : - Tahap 2.7 %
menghitung, merencanakan dan Bentuk non-tes: TM : 2 x (3 x 50’) perhitungan
menggambar kolom. Tulisan ringkasan materi BM : 2 x (3 x 60’) - Dasar
9,10
presentasi BS : 2 x (3 x 60’) perhitungan
Detail
perhitungan
Mahasiswa mampu menjelaskan, Kriteria: Rubrik Kuliah : -sambungan 3.7 %
menghitung, merencanakan dan TM : 1 x (3 x 50’) sederhana
Bentuk non-tes: BM : 1 x (3 x 60’) -sambungan
11,12,13 Sambungan kolom dan balok menggambar sambungan semi kaku
kolom dan balok Tulisan ringkasan materi BS : 1 x (3 x 60’) kaku
presentasi

14,15 SAP untuk Desain Baja
Mahasiswa mampu menjelaskan, Kriteria: Rubrik Kuliah : - Masukan untuk
menghitung, merencanakan dan Bentuk non-tes: TM : 1 x (3 x 50’) SAP
menggambar bagian-bagian lainnya Tulisan ringkasan materi BM : 1 x (3 x 60’) - Beban
dengan menggunakan aplikasi SAP presentasi BS : 1 x (3 x 60’) - Keluaran hasil
SAP

Ujian Akhir Semester (UAS).

16 Melakukan validasi penilaian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa. Bobot nilai UAS adalah 30%
Prasyarat Kelulusan
a. Kehadiran di kelas : hadir di kelas minimal 75% dari total banyaknya
pertemuan dalam satu semester
b. Penilaian akademik
1) Tugas-tugas : penilaian lembar kerja (meliputi tugas tertulis yang
dikerjakan di kelas dan Tugas rumah)
2) UTS : nilai ≥ 65
3) UAS : nilai ≥ 65