RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI MANAJEMEN

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS -UNIVERSITAS WIRARAJA
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Direvisi
Metodologi Penelitian Bisnis EMJ8229 T=3 P=… V …
OTORISASI Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Rusnani, SE., M.M Rusnani, SE., M.M Unsul Abrar, SE., M.M
CAPAIAN CPL-PRODI
PEMBELAJARAN 1. (S) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan
peradaban berdasarkan Pancasila
2. (S) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
3. (KU) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai
dengan bidang keahliannya
4. (P) Mampu menguasai konsep komunikasi pemasaran, komunikasi bisnis dan etika pemasaran
5. (KK) Mampu merancang prosedur riset dengan tema-tema terkini dalam ranah manajemen (pemasaran, keuangan,
sumber daya manusia, operasional) dan kewirausahaan, menggunakan instrumen analisis yang relevan, dan
mengkomunikasikan hasil yang diperoleh baik dari aspek praktis maupun teoritisnya demi pengembangan ilmu
dan kemajuan hidup masyarakat.
CP-MK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)
CP-MK 1 Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang konsep-konsep dasar penelitian, desain
penelitian, proses, dan prosedur untuk melakukan penelitian ilmiah dalam bidang bisnis
CP-MK 2 Meningkatkan keterampilan mahasiswa merancang dan menjalankan penelitian dalam bidang bisnis
sesuai dengan proses dan prosedur penelitian yang benar.
CP-MK 3 Meningkatkan kemapuan mahasiswa dalam mengkaji tulisan ilmiah, data, dan informasi, dan
mengambil keputusan yang tepat berdasarkan tulisan, data, dan informasi yang diperoleh untuk
praksis strategi bisnis.
DESKRIPSI SINGKAT MK Mata kuliah metode penelitian bisnis berisi tentang konsep, prosedur, dan teknik melakukan penelitian ilmiah dalam
bidang bisnis. Secara keseluruhan, mata kuliah ini mencakup empat bagian utama, yaitu pengenalan terhadap
penelitian bisnis, desain penelitian bisnis, dan sumber dan pengumpulan data, dan analisis dan presentasi data.
Pengenalan penelitian bisnis mencakup kajian tentang pentingnya penelitian bisnis, prinsip-prinsip etika penelitian,
konsep-konsep dasar penelitian, proses penelitian, masalah penelitian. Desain penelitian berisi bahasan mengenai
pengertian desain penelitian, pendekatan kualitatif, studi observasi, eksperimen, dan survei. Sumber dan
pengumpulan data membicarakan pengukuran, skala pengukuran, kuesioner dan instrument penelitian, dan sampling.
Analisa dan presentasi data merupakan tahapan dalam penelitian yang mencakup persiapan dan deskripsi data,
eksplorasi dan pengujian data, pengujian hipotesis, ukuran asosiasi, analisis multivariat, dan penulisan laporan
penelitian. Melalui matakuliah ini, mahasiswa diharapkan mendapatkan pengetahuan dan keterampilan tentang apa
dan bagaimana melakukan penelitian ilmiah dalam bidang bisnis.
MATERI Pokok Bahasan
PEMBELAJARAN 1. Pengenalan penelitian bisnis
2. Desain penelitian bisnis
3. Pendekatan penelitian bisnis
4. Analisis dan presentasi data
Pustaka Utama :
1. Cooper, Donald R. dan Pamela S. Schindler, 2011, Business Research Methods, Seventh Edition, New York,
McGraw Hill International Edition
Pendukung :

Media Pembelajaran Software : Hardware :

OS:Windows; Office PC & LCD Projector
White boards & spidol
Team Teaching
Assessment Ceramah, Diskusi, Praktek, Tugas dan Kuis
Mata Kuliah Syarat
Metode Bobot
Sub-CP-MK Kriteria dan Materi Pembelajaran
Pembelajaran Penilaia
Mg Ke- (kemampuan Akhir Indikator Bentuk Penilaian [ Pustaka]
[ Estimasi Waktu] n (%)
yang diharapkan)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
(1) Mahasiswa mampu  Memahami hakekat  Pemahaman a. Diskusi: Penelitian dalam bisnis 5%
memahami hakekat penelitian ilmiah dalam materi dan Penjelasan silabus
penelitian bisnis bisnis ketepatan & SAP, aturan
menjawab kuliah, tugas,
dalam diskusi penilaian dan
akhir penutup strategi
pertemuan pembelajaran di
 Mahasiswa kelas
dapat b. Penjelasan materi
menyimpulkan pengantar
materi manajemen produk
pembelajaran c. Mahasiswa
yang telah menyimak,
disampaikan memahami,
mengkaji,
mendeskripsikan
serta
mendiskusikan hal
terkait sesuai
dengan materi
(2) Mahasiswa mampu  Memahami prinsip-prinsip  Pemahaman a. Penyampain materi Etika Dalam Penelitian 5%
memahami prinsip- etis dalam enelitian bisnis materi dan b. Mahasiswa Bisnis
prinsip etis dalam ketepatan menyimak,
melakukan penelitian menjwab memahami,
bisnis diskusi akhir mengkaji,
penutup mendeskripsikan
pertemuan serta
perkuliahan mendiskusikan hal
 Ketepatan terkait dengan
menjawab materi
latihan soal dan c. Memilih mahasiswa
 mahasiswa secara acak untuk
dapat menjawab
menyimpulkan pertanyaan
materi
pembelajaran
yang telah
disampaikan

(3) Mahasiswa mampu  Memahami penguasaan  Penyampaian a. Pemahaman materi  Berpikir Layaknya 5%
menguasai prinsip terhadap prinsip berpikir materi dan ketepatan Seorang Peneliti
berpikir sebagai sebagai peneliti dalam  Mahasiswa menjawab dalam
peneliti dalam bidang bidang bisnis menyimak, diskusi akhr
bisnis memahami, penutup pertemuan
mengkaji, b. Ketepatan
mendeskripsika menjawab latihan
n serta soal dan mahasiswa
mendiskusikan dapat
hal terkait menyimpulkan
dengan materi materi
 Mahasiswa pembelajaran yang
mengerjakan telah disampaikan
latihan soal
yang terdapat
pada modul
 Memilih
mahasiswa
secara acak
untuk
menjawab
pertayaan
(4) Mahasiswa mampu  Memahami proses  Penyampaian a. Pemahaman materi  Proses Penelitian 5%
memahami proses penelitian bisnis materi dan ketepatan Bisnis
 penelitian bisnis  Mahasiswa menjawab dalam
menyimak, diskusi akhir
memahami, penutup pertemuan
mengkaji, perkuliahan
mendeskripsika b. Ketepatan
n serta menjawab latihan
mendiskusikan soal dan mahasiswa
hal terkait dapat
dengan materi menyimpulkan
 Memilih materi
mahasiwa pembelajaran yang
secara acak telah disampaikan
untuk
menjawab
pertanyaan
(5) Mahasiswa mampu  Memahami penguasaan  Penyampaian a. Pemahaman materi Klarifikasi pertanyaan 5%
menguasai cara terhadap perumusan materi dan ketepatan penelitian melalui
mengklarafikasi masalah penelitian bisnis  Mahasiswa menjawab dalam eksplorasi dan data
pertanyaan penelitian menyimak, diskusi akhir sekunder
melalui eksplorasi memahami, penutup pertemuan
dan data sekunder mengkaji, perkuliahan
mendeskripsika b. Ketepatan
n serta menjawab
mendiskusikan pertanyaan dan
hal terkait mahasiswa dapat
dengan materi menyimpulkan
 Memilih materi
mahasiswa pembelajaran yang
secara acara telah disampaikan
untuk
menjawab
pertanyaan
(6) Mahasiswa mampu  Memahami penguasaan  Penyampaian a. Pemahaman Desain Penelitian Bisnis 5%
menguasai desain terhadap pendekatan dalam materi materi dan
penelitian bisnis mendesain penelitian  Mahasiswa ketepatan
bisnis menyimak, menjawab dalam
memahami, diskusi akhir
mengkaji, penutup
mendeskripsika pertemuan
n serta perkuliahan
mendiskusikan b. Ketepatan
hal terkait menjawab latihan
dengan materi soal dan
 Mahasiswa mahasiswa dapat
mengerjakan menyimpulkan
soal yang materi
terdapat pada pembelajaran
modul yang telah
 Memilih disampaikan
mahasiswa
secara acak
untuk
menjawab
pertanyaan
(7) Mahasiswa mampu  Memahami prosedur  Penyampain a. Pemahaman materi Penelitian Kualitatif 5%
memahami prosedur penelitian kualitatif materi dan ketepatan
penelitian kualitatif  Mahasiswa menjawab dalam
menyimak, diskusi akhir
memahami, penutup pertemuan
mengkaji, perkuliahan
mendeskripsika b. Ketepatan
n serta menjawab soal-soal
mendiskusikan kuis
 hal terkait
dengan materi
 Kuis Pra UTS
(8) UTS (UJIAN TENGAH SEMESTER 15%
(9) Mahasiswa mampu  Memahami penguasaan  Penyampain a. Pemahaman materi Studi Observasi 5%
menguasai prosedur terhadap prosedur studi materi dan ketepatan
studi observasi observasi  Mahasiswa menjawab dalam
menyimak, diskusi akhir
memahami, penutup pertemuan
mengkaji, perkuliahaan
mendeskripsika b. Ketepatan
n serta menjawab latihan
mendiskusikan soal dan mahasiswa
hal terkait dapat
dengan materi menyimpulkan
 Mahasiswa materi
megerjakan pembelajaran yang
latihan soal telah disampaikan
yang terdapat
pada modul
 Memilih
mahasiswa
secara acak
untuk
menjawab
pertanyaan
(10) Mahasiswa mampu  Memahami penguasaan  Penyampain a. Pemahaman materi Eksperimen 5%
menguasai prosedur terhadap prosedur materi dan ketepatan
penelitian dengan penelitian dengan  Mahasiswa menjawab dalam
pendekatan pendektan eksperimen menyimak, diskusi akhir
eksperimen memahami, penutup pertemuan
mengkaji, perkuliahan
 mendeskripsika b. Ketepatan
n serta menjawab soal dan
mendiskusikan mahasiswa dapat
hal terkait menyimpulkan
dengan materi materi
 Mahasiswa pembelajaran yang
mengerjakan telah disampaikan
latihan soal
yang terdapat
pada modul
 Memilih
mahasiswa
secara acak
untuk
menjawab
pertanyaan
(11) Mahasiswa mampu  Memahami penguasaan  Penyampain a. Pemahaman materi Survey 5%
menguasai prosedur terhadap prosedur materi dan ketepatan
penelitian dengan penelitian dengan  Mahasiswa menjawab dalam
pendekatan survei pendekatan survey menyimak, diskusi akhir
memahami, penutup pertemuan
mengkaji, perkuliahaan
mendeskripsika b. Ketepatan
n serta menjawab latihan
mendiskusikan soal dan mahasiswa
hal terkait dapat
dengan materi menyimpulkan
 Mahasiswa materi
mengerjakan pembelajaran yang
latihan soal telah disampaikan
yang terdapat
pada modul
  Memilih
mahasiswa
secara acak
untuk
menjawab
pertanyaan
(12) Mahasiswa mampu  Memahami cara menyusun  Penyampain a. Pemahaman materi Pengukuran 5%
memahami cara pengukuran penelitian materi dan ketepatan
menyusun  Mahasiswa menjawab dalam
pengukuran dalam menyimak, diskusi akhir
penelitian bisnis memahami, penutup pertemuan
mengkaji, perkuliahaan
mendeskripsika b. Ketepatan
n serta menjawab latihan
mendiskusikan soal dan mahasiswa
hal terkait dapat
dengan materi menyimpulkan
 Mahasiswa materi
mengerjakan pembelajaran yang
latihan soal telah disampaikan
yang terdapat
pada modul
 Memilih
mahasiswa
secara acak
untuk
menjawab
pertanyaan
(13) Mahasiswa mampu  Memahami penyusunan  Penyampain a. Pemahaman materi Skala 5%
menguasai skala pengukuran materi dan ketepatan
penyusunan skala penelitian bisnis  Mahasiswa menjawab dalam
pengukuran dalam menyimak, diskusi akhir
 penelitian bisnis memahami, penutup pertemuan
mengkaji, perkuliahaan
mendeskripsika b. Ketepatan
n serta menjawab latihan
mendiskusikan soal dan mahasiswa
hal terkait dapat
dengan materi menyimpulkan
 Mahasiswa materi
mengerjakan pembelajaran yang
latihan soal telah disampaikan
yang terdapat
pada modul
 Memilih
mahasiswa
secara acak
untuk
menjawab
pertanyaan
(14) Mahasiswa mampu  Memahami cara  Penyampain a. Pemahaman materi Kuesioner dan Instrumen 5%
memahami cara penyusunan kuesioner dan materi dan ketepatan Penelitian
menyusun kuesioner instrumen penelitian bisnis  Mahasiswa menjawab dalam
dan instrumen dalam menyimak, diskusi akhir
penelitian bisnis memahami, penutup pertemuan
mengkaji, perkuliahaan
mendeskripsika b. Ketepatan
n serta menjawab latihan
mendiskusikan soal dan mahasiswa
hal terkait dapat
dengan materi menyimpulkan
 Mahasiswa materi
mengerjakan pembelajaran yang
latihan soal telah disampaikan
 yang terdapat
pada modul
 Memilih
mahasiswa
secara acak
untuk
menjawab
pertanyaan
(15) Mahasiswa mampu  Memahami pengertian  Penyampain a. Pemahaman materi Sampling 5%
menguasai sampling sampling materi dan ketepatan
dan teknik penentuan  Memahami penguasan  Mahasiswa menjawab dalam
sampel dalam terhadap teknik penentuan menyimak, diskusi akhir
penelitian bisnis sampel memahami, penutup pertemuan
mengkaji, perkuliahaan
mendeskripsika b. Ketepatan
n serta menjawab soal-soal
mendiskusikan kuis
hal terkait
dengan materi
(16) UAS (UJIAN AKHIR SEMESTER) 15%
 RANCANGAN TUGAS MAHASISWA

Kode Mata Kuliah EMJ8229

Nama Mata Kuliah Metode Penelitian Bisnis
Kemampuan akhir yang diharapkan Mahasiswa dapat memahami dan
mengingat secara komprenshif mengenai
materi yang telah disampaikan
Dosen Pengampu Rusnani., SE., M.M
Minggu/Pertemuan Ke 5
Tugas Ke 1 (Makalah Metpen Bisnis)

1. Tujuan Tugas
a. Repitisi materi yang telah diarjarkan di kelas
b. Menambah kreatifitas dan pengetahuan mahasiswa dengan melakukan analisi
antara teori dan kondisi yang terjadi di lingkungan masyarakat
c. Meningkatkan kemampuan analisis mahasiswa

2. Uraian Tugas
a. Objek Garapan
Materi manajemen produk dan pemasaran
b. Yang harus dikerjakan dan batasan
Membuat makalah mengenai materi manajemen produk dan pemasaran
sesyau dengan acara perkuliahan serta memberikan contoh secara aplikasi
setiap isu dan strategi manajemen produk pada perushaan
c. Metode/cara pengerjaan dan Acuan yang digunakan
Mahasiswa membuat resume mengenai materi-materi yang telah disampaikan
sebelum Ujian Tengah Semester dan mencari contoh riil bagaiman
menerapkan manajemen produk
d. Deskripsi luaran (output) yang akan dihasilkan/dikerjakan
Tugas dikumpulkan dan bentuk makalah dan diketik, tidak dianjurkan untuk
melakukan plagiasme

3. Kreteria Penilaian
a. Kerapihan sistematika dala penulisan: 20%
b. Kelengkapan dan kedalaman menyajikan pembahasan: 40%
c. Analisis penerapan teori dengan aplikasi riil perusahaan: 20%
d. Ketepatan waktu pengumpulan: 20%
 PENILAIAN RUBRIK TUGAS
(Makalah Individu)
No Komponen Bobot
skor
1 Kerapihan & sistematika penulisan 20%
2 Kelengkapan, kedalaman pembahasan 40%
3 Analisis penerapan teori dengan kondisi riil perusahaan 20%
4 Ketepatan waktu pengumpulan 20%

Mindmap Materi Per Kelompok

No Komponen Bobot
skor
1 Kreatifitas 40%
2 Efektifitas dan efisiensi produk 30%
3 Desain 20%
4 Ketepatan waktu pengumpulan 20%

Pembuatan Produk & Kemasan per Kelompok

No Komponen Bobot
skor
1 Kreatifitas 40%
2 Efektifitas dan efisiensi produk 20%
3 Desain 20%
4 Daya tarik produk 10%
5 Ketepatan waktu pengumpulan 10%