RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI MANAJEMEN

BMG413 RISET SDM

Issue/Revisi : R1 Tanggal : 20 Juni 2020

Mata Kuliah : Riset SDM Kode MK : BMG413

Rumpun MK : MKMI Semester : 7

: Dr. Yohanes Totok Suyoto, SS., M.Si.,
Dosen Penyusun Bobot (sks) : 3
CPMA.
Penyusun, Menyetujui, Mengesahkan,

Dr. Yohanes Totok Suyoto, SS., M.Si., Dr. Yohanes Totok Suyoto, S.S., M.Si., Dr. Hendy Tannady, S.T., M.T., M.M.,
CPMA. CPMA. M.B.A.

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

CPL - PRODI
S9 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri.

KU5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian

masalah berdasarkan hasil analisis informasi dan data.

KK5 Mampu merancang prosedur riset dengan tema-tema terkini dalam ranah
manajemen (pemasaran, keuangan, sumber daya manusia, operasional)
dan kewirausahaan, menggunakan instrumen analisis yang relevan, dan
mengkomunikasikan hasil yang diperoleh baik dari aspek praktis maupun
teoritisnya demi pengembangan ilmu dan kemajuan hidup masyarakat.
Capaian Pembelajaran (CP)
CP-MK
M1 Mampu membuat desain penelitian dengan menerapkan pendekatan
penelitian yang relevan

M2 Mampu menghasilkan penelitian sesuai dengan prosedur yang benar

benar dan isu MSDM yang mutakhir

M3 Mampu menghargai dan mentaati etika penelitian

M4 Mampu mempublikasikan hasil penelitian MSDM pada forum ilmiah

M5 Mampu menciptakan penerapan praktis dari hasil penelitian untuk

memecahkan masalah bisnis
Membahas rancangan penelitian topik terkini pada bidang manajemen sumber daya
manusia. Mata kuliah ini menekankan pada penyusunan artikel ilmiah yang layak
untuk dipublikasikan baik dalam bentuk cetak maupun secara lisan melalui
presentasi pada forum ilmiah baik dalam lingkup nasional maupun internasional.
Secara khusus matakuliah ini fokus pada aspek merancang metode penelitian
Deskripsi Singkat MK
dengan detail yang meliputi: desain penelitian, identifikasi definisi operasional
variabel dan pengukurannya, penentuan objek penelitian; rancangan instrumen
penelitian, perumusan hipotesis statistik, penentuan teknik analisis data yang
relevan. Mahasiswa juga diarahkan untuk memahami penyajian data dan intepretasi
hasil pengeolahan data, keterbatasan penelitian, dan peluang penelitian lanjutan.
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI MANAJEMEN
BMG413 RISET SDM

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

1. Theory construction
Materi Pemebelajaran/Pokok 2. Causality and hypothesis testing
Bahasan 3. Measurement
4. Data collection

Utama
Sejumlah artikel yang membahas tentang keempat topik dalam riset pemasaran.

Pustaka
Pendukung

Perangkat Lunak: Perangkat Keras:

LCD Projector
Media Pembelajaran

Team Teaching -

Mata Kuliah Prasyarat Seminar Topik Mutakhir SDM (BMG314)

 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI MANAJEMEN
BMG413 RISET SDM

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER

Sub CP-MK Materi Bobot

Minggu Kriteria & Bentuk Metode Pembelajaran
(Kem ampuan Akhir yang Indikator Pem belajaran Penilaian
ke- Penilaian (Estim asi Waktu)
Diharapkan) (Pustaka) (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

 Mahasisw a mampu  Ketepatan
memahami konsep memahami
Theory
tantang teori (S9, KU5) konsep tetang
construction (1)
 Mahasisw a mampu teori.  Organizational
menguasai proses  Penguasaan
Kuliah dan Diskusi: theories Some
pembentukan teori (S9, terhadap proses
[TM: 2x50] Criteria for
KU5) pembentukan teori
Kriteria: Ketepatan evaluation
 Mahasisw a mampu  Ketepatan
dan Penguasaan Tugas: membaca  What theory is
mengidentifikasi apa mengidentifikasi
artikel-artikel dari jurnal not
1 yang adalah teori dan apa yang adalah Bentuk: menjaw ab internasional tentang  Theory
bukan teori (S9, KU5) teori
pertanyaan dan pembentukan teori construction
 Mahasisiw a mampu  Ketepatan
analisis artikel [TM: 1x50] as discipline
memahami pembentukan memahami
imagination
teori sebagai disiplin pembentukan teori
 What
imajinasi (S9, KU5) sebagai disiplin
Constitute a
 Mahasisw a memahami imajinasi
Theoretical
apa yang menentukan  Ketepatan
Contribution
suatu kontribusi teoritik memahami
(S9, KU5) kontribusi teoritik
Kuliah dan Diskusi:
 Mahasisw a mampu  Ketepatan [TM: 2x50] Theory
memahami cara memahami cara construction (2)
Kriteria: Ketepatan  Building
membangun teori dari membangun teori Tugas: membaca
dan Penguasaan
penelitian studi kasus dari studi kasus artikel-artikel dari jurnal Theories from
2 (S9, KU5, KK5)  Penguasaan internasional tentang Case Study
Bentuk: menjaw ab
 Mahasisw a mampu terhadap strategi pembentukan teori Research
pertanyaan dan
menguasai strategi berteori yang [TM: 1x50]  Strategies for
analisis artikel
berteori dari data (S9, berangkat dari theorizing from
KU5) data process data

 Ketepatan dalam
memahami Kuliah dan Diskusi: Theory
 Mahasisiw a mampu paradoks dan teori [TM: 2x50]
construction (3)
memahami paradoks dan dalam resource-
Kriteria: Ketepatan  Paradox and
teori dalam resource- based view Tugas: membaca
dan Penguasaan theorizing
based view (S9, KU5)  Penguasaan artikel-artikel dari jurnal
w ithin the
3  Mahasisw a mampu terhadap internasional tentang
Bentuk: menjaw ab resource-
menguasai perspektif perspektif dalam pembentukan teori
pertanyaan dan based view
dalam berbagai paradigm berbagai [TM: 1x50]
analisis artikel  Multiparadigm
mengenai pembangunan paradigm
perspective on
teori (S9, KU5, KK5) mengenai
theory building
pembangunan
teori
Theory
construction (4)
 Ketepatan dalam
Kuliah dan Diskusi:  The structure
 Mahasisw a memahami memahami
[TM: 2x50] and function of
struktur dan fungsi struktur dan fungsi
collective
konstruk (S9, KU5) konstruk Kriteria: Ketepatan
Tugas: membaca constructs
 Mahasisw a menguasai  Penguasaan dan Penguasaan
artikel-artikel dari jurnal  Barriers to the
4 halangan bagi terhadap internasional tentang
Bentuk: menjaw ab advance of
pengembangan halangan bagi pembentukan teori
pertanyaan dan organizational
paradigma ilmu pengembangan
[TM: 1x50] science
organisasional sebagai paradigma ilmu analisis artikel
paradigm
variabel independen (S9, organisasional
development
KU5, KK5) sebagai variabel
as a
independen
dependent
variable
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI MANAJEMEN
BMG413 RISET SDM

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER

Sub CP-MK Materi Bobot

Minggu Kriteria & Bentuk Metode Pembelajaran
(Kem ampuan Akhir yang Indikator Pem belajaran Penilaian
ke- Penilaian (Estim asi Waktu)
Diharapkan) (Pustaka) (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

 Building better
theory Time
and the
specification
of w hen things
happen
 Penguasaan
 Mahasisiw a mampu Kuliah dan Diskusi: Causality and
terhadap hypothesis testing
menguasai pengujian [TM: 2x50]
pengujian
hipotesis dalam (1)
hipotesis dalam Kriteria: Ketepatan  Mediation testing
penelitian manajemen Tugas: membaca
penelitian dan Penguasaan
(S9, KU5, KK5) artikel-artikel dari jurnal in management
manajemen
5  Mahasisw a mampu internasional tentang research
 Penguasaan Bentuk: menjaw ab
menguasai berbagai kausalitas dan  Reconsidering
terhadap berbagai pertanyaan dan
model pertimbangan pengujian hipotesis Baron and Kenny
model analisis artikel
mengenai analisis [TM: 1x50] Myths and Truths
pertimbangan
hubungan mediasi (S9, about Mediation
mengenai analisis
KU5, KK5) Analysis
hubungan mediasi
Causality and
hypothesis testing
(2)
 Mahasisw a mampu  Ketepatan  Identification and
mengidentifikasi dan mengidentifikasi Kuliah dan Diskusi: analysis of
menganalisis variabel dan menganalisis [TM: 2x50] moderator
moderator (S9, KU5) variabel moderasi variable
Kriteria: Ketepatan
 Mahasisw a mampu  Ketepatan dalam Tugas: membaca  The moderator-
dan Penguasaan
memahami perbedaan perbedaan artikel-artikel dari jurnal mediator variable
6 variabel mediator dan variabel mediator internasional tentang distinction in
Bentuk: menjaw ab
moderator dalam dan moderator kausalitas dan social
pertanyaan dan
penelitian (S9, KU5, dalam penelitian pengujian hipotesis psychological
analisis artikel
 Mahasisw a mampu  Penguasaan [TM: 1x50] research
menguasai cara menguji terhadap cara  Testing
hipotesis moderasi (S9, menguji hipotesis Moderator
KU5, KK5) moderasi Variable
Hypotheses
Meta-
Analytically.
Causality and
hypothesis testing
 Mahasisw a mampu (3)
 Penguasaan
menguasai pengukuran  Measuring and
terhadap
dan pengujian perubahan testing change in
pengukuran dan
dalam penelitian (S9, strategic
KU5, KK5) pengujian management
Kuliah dan Diskusi:
perubahan dalam
 Mahasisw a mampu [TM: 2x50] research.
penelitian
membandingkan teknik Kriteria: Ketepatan  A Comparison of
 Penguasaan
regresi moderasi (S9, dan Penguasaan Tugas: membaca Moderated
terhadap
KU5, KK5) artikel-artikel dari jurnal Regression
7 perbandingan
 Mahasisw a mampu Bentuk: menjaw ab internasional tentang Techniques
teknik regresi
menginterpretasikan pertanyaan dan kausalitas dan Considering
moderasi
interaksi raw means atau analisis artikel pengujian hipotesis Strength of Effect
 Ketepatan dalam [TM: 1x50]  Interpreting
residual means (S9,
KU5, KK5) memahami interactions Raw
kekuatan statistik
 Mahasisw a memahami means or
dalam penelitian
kekuatan statistik dalam residual means
manajemen
penelitian manajemen  Statistical pow er
kontemporer
kontemporer (S9, KU5) in contemporary
management
research
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI MANAJEMEN
BMG413 RISET SDM

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER

Sub CP-MK Materi Bobot

Minggu Kriteria & Bentuk Metode Pembelajaran
(Kem ampuan Akhir yang Indikator Pem belajaran Penilaian
ke- Penilaian (Estim asi Waktu)
Diharapkan) (Pustaka) (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Evaluasi Tengah Semester :
Melakukan validasi hasil penilaian, evaluasi dan perbaikan proses pembelajaran berikutnya
8

 Ketepatan dalam Kuliah dan Diskusi:

 Mahasisw a mampu
memahami Social Kriteria: Ketepatan [TM: 2x50] Measurement (1)
memahami Social  Social
Desirability Bias dan Penguasaan
Desirability Bias dan
dan validitas dan Tugas: membaca Desirability Bias
9 validitas dan pertanyaan
pertanyaan Bentuk: menjaw ab artikel-artikel dari jurnal and the Validity
langsung dalam pertanyaan dan internasional tentang
langsung dalam of Indirect
penelitian manajemen
penelitian analisis artikel pengukuran [TM: 1x50] Questioning
(S9, KU5)
manajemen
Measurement (2)
 Mahasisw a mampu
Kuliah dan Diskusi:  Testing the
menguasai pengujian
 Penguasaan Kriteria: Ketepatan [TM: 2x50] reliability of
reliabiitas dari metode
dalam dari metode dan Penguasaan w eight elicitation
w eight elicitation (S9,
w eight elicitation Tugas: membaca methods
10 KU5, KK5)
 Penguasaan Bentuk: menjaw ab artikel-artikel dari jurnal  Measuring
 Mahasisw a mampu
dalam pengukuran pertanyaan dan internasional tentang Reliability: A
menguasai pengukuran
reliabilitas analisis artikel pengukuran [TM: 1x50] Comparison of
reliabilitas (S9, KU5,
Alternative
KK5)
Techniques
 Mahasisw a mampu
Kuliah dan Diskusi: Measurement (3)
memahami kesalahan  Measurement
Kriteria: Ketepatan [TM: 2x50]
engukuran (S9, KU5)
dan Penguasaan Error In
 Mahasisw a mampu
 Tugas: membaca Research
11 menguasai pengujian Bentuk: menjaw ab artikel-artikel dari jurnal  Scientific Testing
ilmiah bagi validitas, pertanyaan dan internasional tentang For Validity,
generalisabilitas, dan analisis artikel pengukuran [TM: 1x50] Generalizability,
kegunaan (S9, KU5,
And Usefulness
KK5)
 Ketepatan dalam Kuliah dan Diskusi:
 Mahasisw a mampu
memahami skala Kriteria: Ketepatan [TM: 2x50] Measurement (4)
memahami skala  Measurement
pengukuran dan dan Penguasaan
pengukuran dan statistik
statistik Tugas: membaca Scales and
12 (S9, KU5)
 Ketepatan dalam Bentuk: menjaw ab artikel-artikel dari jurnal Statistics
 Mahasisw a mampu
memahami pertanyaan dan internasional tentang  Single-Item
memahami reliabilitas
reliabilitas item analisis artikel pengukuran [TM: 1x50] Reliability
item tunggal (S9, KU5)
tunggal
Kuliah dan Diskusi:
[TM: 2x50]
Kriteria: Ketepatan
 Mahasisw a mampu dan Penguasaan Data collection (1)
 Penguasaan Tugas: membaca
menguasai prosedur  Is There a
13 terhadap prosedur artikel-artikel dari jurnal
pengumpulan data (S9, Bentuk: menjaw ab Method to Our
pengumpulan data internasional tentang
KU5, KK5) pertanyaan dan Madness
pengumpulan data
analisis artikel
[TM: 1x50]

 Ketepatan dalam
Kuliah dan Diskusi: Data collection (2)
 Mahasisw a mampu memahami bias
[TM: 2x50]  Common Method
memahami bias metode metode dalam Kriteria: Ketepatan
Biases in
dalam penelitian penelitian dan Penguasaan
Tugas: membaca Behavioral
keprilakuan (S9, KU5) keprilakuan
14 artikel-artikel dari jurnal Research
 Mahasisw a mampu  Ketepatan dalam Bentuk: menjaw ab
internasional tentang  Identifying
mengidentifikasi variasi mengidentifikasi pertanyaan dan
pengumpulan data common
metode dalam penelitian variasi metode analisis artikel
[TM: 1x50] methods
keprilakuan (S9, KU5) dalam penelitian
variance
keprilakuan
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI MANAJEMEN
BMG413 RISET SDM

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER

Sub CP-MK Materi Bobot

Minggu Kriteria & Bentuk Metode Pembelajaran
(Kem ampuan Akhir yang Indikator Pem belajaran Penilaian
ke- Penilaian (Estim asi Waktu)
Diharapkan) (Pustaka) (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Kuliah dan Diskusi:
 Penguasaan Kriteria: Ketepatan [TM: 2x50]
 Mahasisw a mampu Data collection (3)
terhadap dan Penguasaan  Unobtrusive
menguasai unobtrusive
unobtrusive Tugas: membaca
15 measures dalam teori Measures in
measures dalam Bentuk: menjaw ab artikel-artikel dari jurnal
organisasional (S9, KU5, pertanyaan dan internasional tentang Organizational
teori
KK5) Theory
organisasional analisis artikel pengumpulan data
[TM: 1x50]

Evaluasi Akhir Semester:

16
Melakukan validasi penilaian akhir dan m enentukan kelulusan m ahasiswa
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI MANAJEMEN
BMG413 RISET SDM