RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Direvisi
Statistik FTIK17108 2 sks 4 02 Maret 2022
OTORISASI Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Wulan Sutriyani, M.Pd Erna Zumrotun, M.Pd

Capaian CPL-PRODI yang Dibeban pada MK
Pembelajaran S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi
KU1
ilmu pengetahuan dan/atau teknologi sesuai dengan bidang keahliannya.
KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
Memanfaatkan hasil penelitian untuk pengembangan di bidang Pendidikan Guru Sekolah Dasar dengan
KK6 pemecahan analisis data penelitian

Menguasai konsep dasar dan prosedur penelitian yang dapat memecahkan permasalahan pembelajaran di
P6 sekolah dasar.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK-1
Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan dalam menganalisis data (CPL 1, S9)
CPMK-2 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam rangka pemecahan masalah di bidang penelitian Pendidikan
Bahasa inggris, berdasarkan hasil analisis informasi dan data secara mandirim bermutu dan terukur (CPL 2,3 ,
KU 1 & KU 2)
CPMK-3 Mampu menganalisis data hasil penelitian dalam rangka mengambil keputusan pemecahan permasalahan
bidang Pendidikan Bahasa inggris (CPL 4, KK6)
CPMK-4 Menguasai konsep, fakta , impelementasi pengolahan data hasil penelitian dengan memanfaatkan teknologi
informasi. (CPL 5, P6)
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
Mampu menjelaskan konsep, tujuan statistic, pengelompokan data, dan jenis data untuk penelitian pendidikan
Sub-CPMK 1
bahasa inggris (C2, A1, P4)
Sub-CPMK 2 Mampu mengumpulkan,mengolah dan menyajikan data hasil penelitian (C4, A4, P4)
Sub-CPMK 3 Mampu mengapilkasi hasil data penelitian untuk gejala pusat data dan ukuran penyimpangan (C3, A4, P4)
Sub-CPMK 4 Mampu menyusun hipotesis dalam penelitian (C6, A3,P5)
Sub-CPMK 5 Mampu mengklasifikasikan teknik pengambilan sampel dengan benar (C3,P4,A4)
Sub-CPMK 6 Mampu mampu menganalisis data dan menginterpretasikan data uji validitas instrument (C5, A4,P4)

1
 Sub-CPMK 7 Mampu menganalisis dan interpretasi pada analisis uji prasyarat data (C5, A4,P4)
Mahasiswa mampu menganalisis data dan menginterpretasikan data untuk analisis perbandingan (uji t)
Sub-CPMK 8
(C5,A4,P5)
Sub-CPMK 9 Mahasiswa mampu menganalsis data menginterpretasikan data untuk analisis regresi (C5,A4,P5)
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini bertujuan untuk ada pemahaman mahasiswa tentang statistik deskriptif, statistik inferensial, wawasan dan
keterampilan tentang aplikasi konsep, dan rumus dalam masalah analisis pengolahan data pemechan permasalahan penelitian untuk
sekolah dasar dengan menggunakan teknologi informasi (excel dan spss)
Bahan Kajian 1. Konsep Dasar Statisik (statistic vs statistika, statistic vs parameter, peta konsep statistic)
2. Data dan Variabel: Pengertian Data, Jenis Data, Pengertian Variabel,
Jenis Variabel, dan Jenis Skala Variabel
3. Penyajian Data (Tabel, diagram dan Grafik)
4. Pemusatan Data , Penyebaran Data
5. Teknik pengambilan sampel
6. Uji Validitas Instrumen
7. Uji Asumsi Klasik
8. Analisis korelasi dan regresi
9. Uji rata-rata sample (One sample test  Two sample test  Independent sample test  Analysis of variance  Factorial analysis
of variance  Multivariate analysis of variance)
10. Analisis non parametris (Chisquare, Spearman Rank)
Daftar Referensi Utama :
1. Abdurrahman, Maman. (2009). Analisis Korelasi, Regresi dan Jalur dalam penelitian. Bandung : Pustaka Setia
2. Hadi , Sutrisno .(2015). Statistik. Yogyakarta : Pustaka Pelajar
3. Hartono. (2009). Statistik untuk Penelitian. Yogyakarta : Pustaka Pelajar
4. Sudaryono. (2014). Teori dan Apliksi dalam Statistik. Yogyakarta: Andi Offset
5. Sukestiyarno. (2014). Statistik Dasar. Yogyakarta : Andi Offset
6. Ghozali, Imam. (2018).Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program IBM SPSS 25. Semarang : UNDIP
Pendukung :
1. Jurnal yang berhubungan dengan variable penelitian kuantitatif
Media Pembelajaran Video Tutorial by Link Youtube terintegrasi LMS

Dosen Pengampu Wulan Sutriyani, M.Pd

Matakuliah Syarat -

2
 Kemampuan Aktivitas Pembelajaran Assessment
Bahan
Akhir yang Asinkronus Pengalaman Belajar Kriteria/ Bobot (%)
Minggu Kajian/Materi
Diharapkan (Sub- Sinkronus Mahasiswa Indikator
Pembelajaran
CPMK) Mandiri Kolaborasi

1 Mampu 1. Konsep Dasar  Unduh materi , Mengkreasikan - 1. Menyimak slide Mampu Asessmen 1 :
menjelaskan Statisik (statistic vs RPS & video peta konsep presentasi dan menjelaskan 10%
Luring konsep, tujuan statistika, statistic statistic dan video materi ruang lingkup
pembelajaran
statistic, vs parameter, peta menyelesaikan 2. Berdiskusi statistic (C2) Rincian
(KPT)
pengelompokan konsep statistic) kuis (KM) melalui forum
 Kegiatan belajar partisipasi 5 %
data, dan jenis 2. Data dan Variabel: diskusi di lms Menerima
tatap muka
Pengertian Data, penjelasan Kuis 5 %
data untuk langsung/maya 3. Telaah artikel
Jenis Data, materi dengan
penelitian membahas dengan
Pengertian sikap kritis (A1)
pendidikan dasar Variabel, Jenis tentang kontrak pendekatan
(C2, A1, P4) Variabel, dan Jenis MK dan kuantitatif untuk Aktif berperan
Skala Variabel bagaimana merangsang serta dalam
ruang lingkup penyusunan diskusi (P4)
Sub CPMK 1 statistic untuk proyek
penelitian (KPB) mahasiswa.
Mengikuti kuis di
KPB 2x50’ Kahoot
KM 2x60’
KPT 2x60’

2-3 Mampu 3. Penyajian Data Menyelesaik 1. Menyimak materi Mampu Asessmen 2 :

mengumpulkan,me (Tabel, diagram Dosen an tugas dengan praktik mengolah dan 25%
ngolah dan dan Grafik) mengunggah Belajar mandiri proyek (team excel menganalisis
menyajikan data problem Pendidikan melalui tutorial based) 2. Tanya jawab data hasil Rincian
hasil penelitian pada pembelajaran link youtube Bersama dosen penelitian (C4)
tentang partisipasi 5 %
(C4, A4, P4) sekolah dasar 3. Mengolah &
penyajian data Menghubungka proyek 15%
untuk dianalisis menyajikan data
Sub CPMK 2 dengan excell n konsep
data (KPT) dengan excell
dan dengan real Tugas 5%
Review tutorial link menyelesaikan data penelitian
youtube tentang tugas 2 (A4)
penyajian data (penyajian data)
Menunjukkan
penelitian
(KM) penerapan olah
KPB : penjelasan data penelitian

3
 konsep penyajian dengan praktik
data dan praktik (P4)
mengolah data
dengan excel

KPB 2x2x50’
KM 2x2x60’
KPT 2x2x60’

4-5 Mampu Pemusatan Data Dosen Menyelesaik 1. Menyimak materi Mampu

mengapilkasi hasil ( Mean, Median mengunggah an tugas dengan praktik mengolah dan
data penelitian Modus) materi pemusatan Belajar mandiri proyek (team excel menganalisis
untuk gejala pusat dan penyebaran melalui tutorial based) 2. Tanya jawab data hasil
data dan ukuran Letak Data ( quartile, data (KPT) link youtube Bersama dosen penelitian (C4)
penyimpangan Desil, Persentile) tentang 3. Mengolah &
Review tutorial link penyajian data Menghubungka
(C4, A4, P4) menyajikan data
Penyebaran Data youtube tentang dengan excell n konsep
dengan excell
Sub CPMK (3 &4) (Varians dan pemusatan dan dengan real
simpangan Baku) penyebaran data (KM) data penelitian
(A4)
KPB : penjelasan
konsep penyajian Menunjukkan
data dan praktik penerapan olah
mengolah data data penelitian
dengan excel dengan praktik
(P4)
KPB 2x2x50’
KM 2x2x60’
KPT 2x2x60’

6 Mampu Teknik pengambilan Dosen 1. Menyimak materi Mampu Asessmen 3

mengklasifikasikan sampel mengunggah dengan review mengklasifikasi
teknik pengambilan materi Teknik Telaah laporan laporan atau sampel dengan 25 %
sampel dengan pengambilan atau artikel hasil artikel benar (C3)
penelitian partisipasi 5 %
benar (C3,P4,A4) sampel 2. Tanya jawab
kuantitatif dalam Bersama dosen Menghubungka proyek 15%
Mereview laporan pengembilan n konsep
atau artikel hasil sampel yang dengan real Tugas 5%
penelitian kuantitatif data penelitian
4
 Sub CPMK 5 (KPT) benar (A4)

KPB : penjelasan Mengklasifikasi

dan dan menghitung
mengimplementasi (KM)
populasi untuk
kan cara menjadi sampel
pengambilan (P4)
sampel dengan
benar

7 Mampu mampu Uji Validitas dan Dosen Belajar mandiri 1. Menyimak materi Mampu Asesmen 4
menganalisis data reliabilitas Instrumen mengunggah melalui tutorial dengan praktik menganalisis
dan materi uji validitas link youtube spss data untuk uji Tugas 10%
menginterpretasika dan reliabilitas tentang uji 2. Tanya jawab Validitas dan
n data uji validitas instrumen validitas Bersama dosen reliabilitas
instrument (C5, 3. Mengolah & Instrumen (C3)
A4,P4) Review tutorial link (KM) menginterpretasik
youtube yang telah Menghubungka
an hasil output
diunggah tentang n konsep
spss dengan real
uji validitas dan
reliabilitas data penelitian
(A4)
instrumen

KPB : penjelasan Mengolah dan

dan menganalisis menghitung data
data uji validitas dengan spss
dan relibilitas (P4)

KPB 2x50’
KM 2x60’
KPT 2x60’
8 Ujian Tengah Semester

9 Mampu Uji Normalitas Dosen Belajar mandiri Menyelesaik 1. Menyimak materi Mampu Asessmen 3
menganalisis dan mengunggah melalui tutorial an tugas dengan praktik menganalisis
interpretasi pada Uji Homogenitas materi uji link youtube proyek (team spss data untuk uji partisipasi 5 %
analisis uji persyaratan data tentang uji based) 2. Tanya jawab persyaratan
Uji Linearitas proyek 15%
prasyarat data (C5, persyaratan Bersama dosen data (C5)
A4,P4) Review tutorial link data 3. Mengolah & Tugas 5%
youtube yang telah Menghubungka
menginterpretasik
diunggah tentang (KM) n konsep
an hasil output
dengan real
spss
5
 uji persyaratan data data penelitian
(A4)
KPB : penjelasan
dan menganalisis Mengolah dan
data uji validitas menghitung data
dan relibilitas dengan spss
(P4)
KPB 2x50’
KM 2x60’
KPT 2x60’
10 Mahasiswa mampu  One Sample T- Dosen Belajar mandiri Menyelesaik 1. Menyimak materi Mampu
menganalisis data test mengunggah melalui tutorial an tugas dengan praktik menganalisis
dan  Paired sample T materi uji link youtube proyek (team spss data untuk uji t
menginterpretasika test perbandingan tentang uji based) 2. Tanya jawab (C5)
n data untuk validitas Bersama dosen
analisis Review tutorial link 3. Mengolah & Menghubungka
youtube yang telah (KM) n konsep
perbandingan (uji t) menginterpretasik
diunggah tentang dengan real
(C5,A4,P5) an hasil output
uji t data penelitian
spss (A4)
KPB : penjelasan
dan menganalisis Mengolah dan
data uji t menghitung data
dengan spss
KPB 2x50’ (P4)
KM 2x60’
KPT 2x60’
11 Mahasiswa mampu  Independent Dosen Belajar mandiri Menyelesaik 1. Menyimak materi Mampu
menganalisis data Sample T test mengunggah melalui tutorial an tugas dengan praktik menganalisis
dan  Anova materi uji link youtube proyek (team spss data untuk uji t
menginterpretasika perbandingan tentang uji based) 2. Tanya jawab (C5)
n data untuk validitas Bersama dosen
analisis Review tutorial link 3. Mengolah & Menghubungka
youtube yang telah (KM) n konsep
perbandingan (uji t) menginterpretasik
diunggah tentang dengan real
(C5,A4,P5) an hasil output
uji t data penelitian
spss (A4)
KPB : penjelasan
dan menganalisis Mengolah dan
data uji t menghitung data
dengan spss
KPB 2x50’

6
 KM 2x60’ (P4)
KPT 2x60’
12 Mahasiswa mampu  Factorial Dosen Belajar mandiri Menyelesaik 1. Menyimak materi Mampu
menganalisis data analysis of mengunggah melalui tutorial an tugas dengan praktik menganalisis
dan variance materi uji link youtube proyek (team spss data untuk uji t
menginterpretasika  Multivariate perbandingan tentang uji based) 2. Tanya jawab (C5)
n data untuk analysis of validitas Bersama dosen
analisis variance) Review tutorial link 3. Mengolah & Menghubungka
youtube yang telah (KM) n konsep
perbandingan (uji t) menginterpretasik
diunggah tentang dengan real
(C5,A4,P5) an hasil output
uji t data penelitian
spss (A4)
KPB : penjelasan
dan menganalisis Mengolah dan
data uji t menghitung data
dengan spss
KPB 2x50’ (P4)
KM 2x60’
KPT 2x60’
13-14 Mahasiswa mampu  Korelasi & Dosen Belajar mandiri 1. Menyimak materi Mampu
menganalsis data Regresi mengunggah melalui tutorial dengan praktik menganalisis
menginterpretasika materi analisis link youtube spss data korelasi
n data untuk korelasi & regresi tentang analisis 2. Tanya jawab dan regresi
analisis regresi korelasi & Bersama dosen (C5)
(C5,A4,P5) Review tutorial link regresi (KM)
youtube yang telah Mengolah & Menghubungka
diunggah tentang menginterpretasikan n konsep
uji t hasil output spss dengan real
data penelitian
KPB : penjelasan (A4)
dan menganalisis
data analisis Mengolah dan
korelasi & regresi menghitung data
dengan spss
KPB 2x2x50’ (P4)
KM 2x2x60’
KPT 2x2x60’

15 Mahasiswa mampu Praktik analisis data Mereview tugas Tugas individu Diskusi hasil Mahasiswa mampu Ketepatandala 15%
menganalisis data penelitian akhir tentang 6: review tugas menganalisis data m
hasil penelitian analisis data akhir praktik penelitian dan menganalisis

7
 dengan benar penelitian Mahasiswa analisis data menginterpretasikan data penelitian
mnyelesaikan penelitian nya
analisis data
penelitian
sesuai dengan
tugas akhir

16 Ujian Akhir Semester

Keterangan:
1) KPB: Kegiatan proses belajar; KPT: Kegiatan Penugasan Terstruktur; KM: Kegiatan Mandiri;
2) 1 sks = (50’ TM + 50’ PT + 60’ BM)/Minggu
3) CPL-Prodi: Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi; CPMK: Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
4) Simbol-simbol elemen KKNI pada CPL-Prodi: S = Sikap; KU = Ketrampilan Umum; KK = Ketrampilan Khusus; P = Pengetahuan

Daftar Referensi :
1. Abdurrahman, Maman. (2009). Analisis Korelasi, Regresi dan Jalur dalam penelitian. Bandung : Pustaka Setia
2. Hadi , Sutrisno .(2015). Statistik. Yogyakarta : Pustaka Pelajar
3. Hartono. (2009). Statistik untuk Penelitian. Yogyakarta : Pustaka Pelajar
4. Sudaryono. (2014). Teori dan Apliksi dalam Statistik. Yogyakarta: Andi Offset
5. Sukestiyarno. (2014). Statistik Dasar. Yogyakarta : Andi Offset
6. Ghozali, Imam. (2018).Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program IBM SPSS 25. Semarang : UNDIP

8
Rencana Evaluasi pembelajaran

No Komponen penilaian Rencana Evaluasi Bobot NA

1 Aktivitas partisipatif memberikan sumbangan positif berupa alternatif solusi konstruktif kepada kelompok 15 %
belajar pada implementasi
kombinasi pembelajaran berbasis proyek dengan strategi team-based dan case method
untuk tipe kasus atau project based
aktif dalam diskusi atau tanya jawab
2 Hasil proyek produk analisis data statistic deskriptif dengan excell 30%
produk analisis data statistic inferensial dengan spss
3 Tugas mengumpulkan data yang berkaitan dengan pengolahan data penelitian 15%
4 Kuis Merespon pertanyaan Ketika diajukan setelah selesai pembelajaran 10%
5 UTS Asesmen otentik menggunakan tes dengan jawaban dikonstruk 15 %
6 UAS asesmen otentik menggunakan tes dengan jawaban dikonstruk 15%

Jepara, 02 Maret 2022

Mengetahui, Dosen Pengampu,
Ketua Program Studi PGSD

Erna Zumrotun, M.Pd Wulan Sutriyani , M.Pd

NIY. 4 860626 18 240 NIY. 4 861017 15 168

9
 RENCANA TUGAS MAHASISWA

PERGURUAN TINGGI : Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara

FAKULTAS : FTIK
PROGRAM STUDI : PGSD

RENCANA TUGAS MAHASISWA

MATA KULIAH Statistik
KODE SKS 2 SEMESTE 4
R
DOSEN Wulan Sutriyani, M.Pd
BENTUK TUGAS Pembuatan miniriset dengan analisis data yang benar: latar belakang masalah ,
rumusan masalah, penelitian yang relevan, rancangan penelitian dan analisis data
JUDUL TUGAS Analisis Data penelitian dari Mini Riset
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
 Mahasiswa mampu mendiskripsikan konsep dasar statistic
 Mahasiswa mampu menganalisis statistic deskriptif meliputi : penyajian data (table, diagram dan
grafik)
 Mahasiswa mampu menganalisis statistic deskriptif meliputi : Teknik pengambilan sampel , Uji
validitas instrument, ujiasumsi klasik , korelasi dan regresi, uji rata-rata sample

DESKRIPSI TUGAS
Tuliskan objek garapan tugas dan batasan-batasanya, relevansi dan manfaat tugas
Objek Garapan tugas ini berupa pembuatan mini riset dengan pokok-pokok komponen penelitian yang
lengkap dengan analisis data penelitian .
Setelah mengerjakan tugas ini, mahasiswa akan mempunyai pengalaman menyusun riset sederhana
serta mengidentifikasi analisis data sesuai variable penelitian dan terampil olah data penelitian serta
menginterpretasikan.
METODE PENGERJAAN TUGAS
Penugasan ini dilaksanakan secara berjenjang dan berurutan yang dimulai dengan:
1. Penentuan permasalahan penelitian
2. Penyusunan komponen riset
3. Analisis Data penelitian sesuai variable penelitian
4. Interpretasi Data hasil analisis

OBJEK GARAPAN DAN BENTUK LUARAN

Objek garapan tugas ini adalah pembuatan mini riset.
Luarannya utamanya berupa laporan mini riset dengan analisis data yang benar.
INDIKATOR, KIRITERIA, DAN BOBOT PENILAIAN
Jelaskan Indikator dan kriteria penilaiannya serta bobot masing-masing indikator tersebut dalam
keseluruhan penilaian.

  Kurang (1)     Cukup (2) Baik (3) Sangat Baik (4)

Konten Ada tiga penilaian Ada dua penilaian Ada salah satu Komponen riset
yang kurang mulai yang kurang mulai penilaian yang kurang dengan benar,
Komponen riset Komponen riset mulai Komponen riset instrument penelitian
dengan benar, dengan benar, dengan benar, sesuai variable, olah
instrument penelitian instrument penelitian instrument penelitian data penelitian
sesuai variable, olah sesuai variable, olah sesuai variable, olah lengkap , interpretasi
data penelitian data penelitian data penelitian yang benar
lengkap , interpretasi lengkap , interpretasi lengkap , interpretasi
yang benar yang benar yang benar
Format Penugasan individu Penugasan individu Penugasan individu Penugasan individu
dikompilasi menjadi dikompilasi menjadi dianalisis menjadi dikompilasi dan
penugasan kelompok. penugasan kelompok. penugasan kelompok. dianalisis menjadi
Format tidak sesuai Format Sebagian Format sesuai dengan penugasan kelompok.
dengan panduan yang besar sesuai dengan panduan yang telah Format sesuai dengan
telah ditentukan.. panduan yang telah ditentukan. panduan yang telah
ditentukan.. ditentukan.

10
Tampilan Tampilan isi Tampilan isi Tampilan isi Tampilan isi
penugasan kurang penugasan cukup penugasan baik, dan penugasan sangat
baik, konsisten, dan baik, konsisten, dan layak dibaca. baik, konsisten, dan
kurang layak dibaca. cukup layak dibaca. layak dibaca.

Penskoran: nilai yang diperoleh : nilai maksimal x 100 = …..

LAIN-LAIN
 Setiap tahapan penugasan harus dikerjakan oleh mahasiswa berdasarkan format yang telah
ditentukan.
 Penugasan ini dilakukan secara kombinasi, individu dan kelompok
 Progress/kemajuan tugas harus disampaikan secara rutin berdasarkan tahapan pertemuan dalam
RPS
 Kompikasi tugas disusun berdasarkan urutan a) cover berisi judul tugas, logo kampus, nama
dosen pengampu, dan anggota tim, b) kata pengantar, c) daftar isi, dan d) sistematika miniriset.
Untuk penugasan individu harus dikompikasi, dianalisis, dan ditarik kesimpulan agar menjadi
redaksi tugas kelompok.
 Ukuran kertas F4, font ARIAL, size 11, margin kiri atas 3 cm, kanan bawah 2,5, dan spasi 1.
 Kompilasi tugas dibuat dalam bentuk PDF dan dikirimkan melalui LMS
DAFTAR
PUSTAKA
1. Wijaya, Tony. (2010), Analisis Multivariat, Penerbit Cahaya Atma
2. Ghozali, Imam. (2018). Aplikasi Analisis MULTIVARIATE Dengan Program IBM SPSS 25 Edisi 9.
Semarang: Fakultas Ekonomika dan Bisnis UNDIP
3. Wijaya, Tony. (2012), Cepat Menguasai SPSS 20, Penerbit Cahaya Atma
4. Supardi, (2017), Statistik Penelitian Pendidikan,Rajawali Press
5. Jurnal/hasil riset (yang memuat analisis statistik)

11