Pendukung:
Sudjana (1996). Metoda Statistika. Edisi Ke-6. Bandung: Tarsito.
Sukestiyarno (2014). Statistika Dasar. Yogyakarta: Penerbit ANDI.
Susetyo (2010). Statistika untuk Analisis Data Penelitian. Bandung: Refika Aditama.
Walpole, R. E., Myers, R. H., Myers, S. L., dan Ye, K. (2007). Probability & Statistics for Engineers &
Media Pembelajaran
Scientists. Eighth Edition. NJ: Pearson Prentice Hall.
LCD & Proyektor
Rencana Pembelajaran
Alokasi
Pengalaman Belajar
Waktu/Jumlah Kemampuan Akhir yang Metode Kriteria Penilaian Bobot
Bahan Kajian (Materi Ajar) Mahasiswa (Deskripsi
Pertemuan Diharapkan Pembelajaran (Indikator) Nilai
Tugas)
(Pertemuan Ke-)
Orientasi Perkuliahan I Mahasiswa mengetahui Ceramah dan Tanya Mahasiswa dapat Pemahaman mahasiswa
seluruh materi pokok yang Jawab mengikuti materi dengan
akan diberikan dosen baik
Statistik dan Statistika I Setelah mengikuti proses Diskusi Mahasiswa menyimak, Mencari literatur yang
perkuliahan mahasiswa Tanya Jawab bertanya, diskusi, sesuai dengan pokok
diharapkan dapat Curah pendapat mengerjakan bahasan,
menjelaskan mengenai : Kajian buku tugas/makalah/ujian. mengerjakan/menjawab
dasar-dasar statistika tugas tiap akhir jam
tentang mengapa belajar perkuliahan/pokok
statistika untuk PGSD. bahasan.
definisi statistika & statistik,
bagaimana cara belajar
statistika, penggunaan
(kalkulator) dan komputer.