Metodologi Riset Kuantitatif dan Kualitatif

UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT Kode Dokumen

PROGRAM PASCA SARJANA

PROGRAM DOKTOR ILMU MANAJEMEN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
MK
METODOLOGI RISET KUANTITATIF DAN PDIM 102 Inti 3 SKS 1
KUALITATIF Keilmuan
OTORISASI Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI
Dr. Asrid Juniar, S.E., Dr. Zakhyadi Ariffin, Drs., Dr. H. M. Riza Firdaus, S.E., M.M.
M.M. M.Si.
Capaian CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
Pembelajaran (CP) CP2 Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugas sebagai profesional dibidang Manajemen
CP4 Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya
CP7 Mampu merumuskan teori ilmu Manajemen untuk dapat menjelaskan fenomena-fenomena dibidang Manajemen
CP8 Mampu memilih metode analisis yang sesuai dengan masalah yang dihadapi dibidang Manajemen
CP9 Memiliki kemampuan menganalisis dan menyelesaikan permasalahan bidang Manajemen dengan menggunakan berbagai
teori yang relevan
CP10 Mampu mengelola penelitian dan pengembangan Manajemen yang diakui secara nasional maupun internasional
CP11 Mampu berfikir kritis untuk menyelesaikan permasalahan dibidang Manajemen
CP12 Mampu menemukan atau mengembangkan teori/konsepsi/gagasan ilmiah, dan memberikan kontribusi pada
pengembangan, serta pengamalan ilmu pengetahuan dan/atau teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora di bidang Manajemen, dengan menghasilkan penelitian ilmiah berdasarkan metodologi ilmiah, pemikiran logis,
kritis, sistematis, dan kreatif
CP13 Mampu memilih penelitian yang tepat guna, terkini dan termaju dan memberikan kemaslahatan pada umat manusia
melalui pendekatan interdisiplin, multidisiplin, atau transdisipliner, dalam rangkamengembangkan dan/atau
menghasilkan

Program Doktor Ilmu Manajemen PPS ULM 29

 penyelesaian masalah di bidang Manajemen, berdasarkan hasil kajian tentang ketersediaan sumberdaya internal maupun
eksternal
CP14 Mampu mengidentifkasi masalah bidang Manajemen yang bersifat baru dan original, merumuskan alternatif pemecahan
masalah dengan pendekatan inter, multi dan trans-disipliner
CP16 Mampu menemukan penerapan fungsi organisasional (Pemasaran, Operasi, Sumber Daya Manusia, Keuangan) pada
berbagai tipe organisasi; dan mengembangkan hasil temuannya
CP17 Mampu menemukan inovasi melalui penelitian ilmu Manajemen yang teruji di tingkat nasional dan/atau internasional; dan
mengembangkan hasil temuannya
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK1 Mahasiswa mampu memahami konsep dasar metodologi penelitian bisnis
CPMK2 Mahasiswa mampu memahami model penelitian kuantitatif dan kualitatif
CPMK3 Mahasiswa mampu menyusun proposal penelitian sesuai dengan tahapan yang benar
CPMK4 Mahasiswa mampuu menyajikan hasil penelitian dan pembahasan serta penutup yang komprehensi secara benar
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang mendalam kepada mahasiawa tentang konsep, filosofi dan proses
metodologi penelitian bisnis. Hal khusus yang dibahas dalam mata kuliah ini adalah penekanan terhadap pengetahuan konsep
bagaimana penelitian bisnis dilakukan baik untuk pendekatan kualitatif maupun kuantitatifnya
Bahan Kajian: Materi 1. Introduction to Business Research
Pembelajaran 2. Scientific Thinking
3. Pengenalan Desain Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif
4. Masalah Penelitian
5. Kerangka Teoritis dan Hipotesis Penelitian
6. Metode Penelitian (Populasi dan Sampel)
7. Metose Penelitian (Populasi dan Sampel
8. Metode Penelitian (Data Collection Methods)
9. Metode Penelitian (Measurement of Variables)
10. Data Analysis
11. Data Analysis
12. Hasil dan Pembahasan
13. Hasil dan Pembahasan
14. Penutup
Pustaka Utama :
1. Uma Sekaran, 1992. Research Methods for Business : A Skill-Building Approach. JohnWiley & Sons,Inc. New York .(US)
2. John W.Creswell. 2015. Penelitian Kualitatif & Desain Riset Memilih Di Antara Lima Pendekatan. Edisi 3. Edisi Indonesia.
Penerbit Pustaka Pelajar: Yogyakarta.

Program Doktor Ilmu Manajemen PPS ULM 30

 3. Jan Jonker, Bartjan J.W. Pennink, Sari Wahyuni. 2011. Metode Penelitian Panduan untuk Master dan Ph.D. di Bidang
Manajemen. Penerbit: Salemba Empat. Jakarta.
Pendukung :
1. C. W
2. Haris
3. Artikel Jurnal Ilmiah Hasil Riset Bidang Manajemen yang berasaldari jurnal ilmiah terakreditasi nasional atau internasional
Dosen Pengampu Dr. Zakhyadi Ariffin, M.Si. dan Dr. Asrid Juniar, S.E., M.M.
Matakuliah syarat

Kemampuan akhir tiap

Bantuk Pembelajaran,
Mg Ke- tahapan belajar (Sub- Kriteria Penilaian Materi Pembelajaran Bobot Penilaian (%)
Metode Pembelajaran
CPMK)

(1) (2) (3) (4) (7) (8)

1 Mahasiswa mampu Mampu menjelaskan dan
memahami pentingnya mengaplikasikan konsep dasar
penguasaan metode metodologi penelitian bisnis yang
penelitian.bisnis meliputi mendeskripsikan,
menjelaskan, memprediksikan, dan
Pembelajaran Kolaboratif Pendahuluan
mengorganisasikan serta
mengendalikan berbagai masalah
yang muncul dalam dinamika
kehidupan bisnis, meliputi:
Tugas 15 % : makalah
ilmu, metode ilmiah, dan penelitian
sesuai materi dan
2 Mahasiswa mampu Mampu menjelaskan metode
Pembelajaran Kolaboratif Masalah Penelitian presentasi individu
memahami scientific thinking penelitian (data colection methods)
3 Mahasiswa mampu Mampu menjelaskan desain
memahami pengenalan penelitian kuanitatif dan kualitatif Kerangka teoritis dan
Pembelajaran Kolaboratif
desain penelitian kuantitatif hipotesis penelitian
dan kualitatif
4 Mahasiswa mampu Mampu merumuskan masalah
memahami cara penelitian
Pembelajaran Kolaboratif Metode Penelitian
merumuskan masalah
penelitian

Program Doktor Ilmu Manajemen PPS ULM 31

5 Mahasiswa mampu Mampu memyusun menyusun
memahami cara menyusun kerangka teoritis dan
kerangka teoritis dan hipotesis penelitian Pembelajaran Kolaboratif Metode Penelitian
hipotesis penelitian
6 Mahasiswa mampu Mampu menjelaskan karakteristik
memahami metode populasi dan mengaplikasikan
penelitian menayangkut metode sampling penelitian Pembelajaran Kolaboratif Metode Penelitian
populasi dan sampel
peneltitian
7 Mahasiswa mampu Mampu menjelaskan karakteristik
memahami metode populasi dan mengaplikasikan
penelitian menayangkut metode sampling penelitian Pembelajaran Kolaboratif Metode Penelitian
populasi dan sampel
peneltitian
UTS 30% : take home
makalah kasus
8 Evaluasi Tengah Semester / Ujian Tengan Semester dengan sumber jurnal
internasional sesuai
materi
9 Mahasiswa mampu Mampu menjelaskan dan
memahami metode mengaplikasikan metode
Pembelajaran Kolaboratif Proposal penelitian
penelitian (data colection penelitian
methods) (data colection methods)
10 Mahasiswa mampu
Mampu menjelaskan dan Hasil penelitian bidang
memahami metode
penelitian (measurement of mengaplikasikan metode penelitian Pembelajaran Kolaboratif manajemen
variables) (measurement of variables) pemasaran dan MSDM Tugas 15 % : makalah
sesuai materi dan
11 Mahasiswa mampu Mampu menjelaskan dan Hasil penelitian bidang presentasi individu
memahami data analysis. mengaplikasikan konsep model manajemen keuangan
Pembelajaran Kolaboratif
data analysis. dan manajemen
stratejik
12 Mahasiswa mampu Mampu menjelaskan dan Pembahasan hasil
memahami data analysis. mengaplikasikan konsep model penelitian bidang
data analysis. Pembelajaran Kolaboratif manajemen
pemasaran dan MSDM

Program Doktor Ilmu Manajemen PPS ULM 32

13 Mahasiswa mampu Mampu menjelaskan dan Pemb
memahami tata cara mengaplikasikan konsep dasar peneli
penulisan dan penjabaran metodologi penelitian bisnis yang Pembelajaran Kolaboratif manaj
pembahasan hasil penelitian. meliputi mendeskripsikan, dan
menjelaskan, memprediksikan, Strate
14 Mahasiswa mampu Mampu menjelaskan dan
memahami tata cara mengaplikasikan konsep dasar
penulisan dan penjabaran metodologi penelitian bisnis yang
pembahasan hasil penelitian. meliputi mendeskripsikan,
menjelaskan, memprediksikan, dan
mengorganisasikan serta Pembelajaran Kolaboratif Penut
mengendalikan berbagai masalah
yang muncul dalam dinamika
kehidupan bisnis, meliputi:
pembahasan hasil.
15 Mahasiswa mampu Mampu menjelaskan dan
Lapor
memahami dan menjelaskan mengaplikasikan penutup Pembelajaran Kolaboratif
tata cara penulisan penutup. (Diser

16 Evaluasi Akhir Semester / Ujian Akhir Semester