MAKALAH

PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) DALAM

KURIKULUM 2013

OLEH :

SUAIDAH, S.Pd
NIP. 19740310 200701 2 030

PEMERINTAH KABUPATEN OGAN ILIR

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 2 INDRALAYA
TAHUN 2018
 LEMBAR PENGESAHAN

1.Judul Makalah : “Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Dalam Kurikulum 2013”.

2.Identitas Penulis :

a) Nama Lengkap : SUAIDAH, S.Pd

b) Jenis Kelamin : Perempuan
c) Pangkat/Golongan : Penata Muda Tk 1, III/b
d) NIP : 19740310 200701 2 030
e) Unit Kerja : SMP Negeri 2 Indralaya

Mengesahkan,
KEPALA SMP NEGERI 2 INDRALAYA

BAIJURI, S.Pd

NIP. 19591212 198012 1 005

 SURAT PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama Lengkap : SUAIDAH, S.Pd

Jenis Kelamin : Perempuan

Pangkat/Golongan : Penata Muda Tk 1, III/b

NIP : 19740310 200701 2 030

Unit Kerja : SMP Negeri 2 Indralaya

Saya menyatakan bahwa benar Makalah Pendidikan yang berjudul “Pembelajaran

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Dalam Kurikulum 2013” adalah asli karya yang dibuat oleh

saya sendiri.

Demikianlah surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar- benarnya dengan

harapan Makalah Pendidikan yang saya buat dapat digunakan dalam meningkatkan mutu dan

kualitas pendidikan. Terima Kasih.

Mengetahui Penulis
Kepala SMAN 3 TANJUNG RAJA

Drs. THOHIR HAMIDI, M.Si Suaidah, S.Pd

NIP. 19651029 199512 1001 NIP. 19740310 200701 2 030
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur senantiasa peneliti panajatkan ke hadirat Allah SWT yang terus
menerus melimpahkan rahmat dan hidayah – Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan
makalah pendidikan yang berjudul “Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Dalam
Kurikulum 2013”.

Tujuan utama pembuatan makalah ini adalah meningkatkan profesionalisme peneliti

sebagai guru IPS dengan latar belakang akademik Pendidikan Ekonomi .

Pembuatan Makalah ini tidak akan terlaksana tanpa bantuan dari pihak lain baik
langsung maupun tidak langsung. Untuk itu penulis menyampaikan terima kasih yang tak
terhingga kepada :

1. Bapak Baijuri, S.Pd selaku Kepala SMP Negeri 2 Indralaya dan pimpinan langsung
dari penulis.
2. Seluruh teman sejawat di SMP Negeri 2 Indralaya yang tidak dapat penulis sebutkan
satu – persatu , atas bimbingan, bantuan dan kerjasamanya yang memudahkan penulis
menyelesaikan makalah ini.

Penulis sangat menyadari bahwa makalah pendidikan ini jauh dari sempurna karena
keterbatasan pengetahuan dan kemampuan penulis, karena itu penulis sangat mengharapkan
saran dan perbaikan untuk kesempurnaan makalah ini.

Akhirnya penulis berharap kegiatan ini memberikan perubahan dalam pendidikan,

khususnya pada diri penulis sebagai guru menuju peningkatan profesionalisme dan untuk
rekan rekan sesama guru semoga makalah ini dapat memberi masukan dan bermanfaat
sehingga dapat menghasilkan siswa yang berprestasi .

Indralaya , Juli 2017

Penulis,

SUAIDAH,S.Pd
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL....................................................................................................... i

LEMBAR PENGESAHAN.......................................................................................... ii

SURAT PERNYATAAN................................................................................................ iv

KATA PENGANTAR................................................................................................... v

DAFTAR ISI............................................................................................................... . vi

BAB I PENDAHULUAN

I.1. Latar Belakang masalah........................................................................................... 1

1.2.Rumusan Masalah.................................................................................................... 3

1.3.Tujuan....................................................................................................................... 3

1.4.Manfaat...................................................................................................................... 4

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

2.1. Pengertian Kurikulum 2013.................................................................................... 5

2.2. Karakteristik Kurukulum 2013............................................................................... 8

BAB III PEMBAHASAN

3.1. Perbedaan Kurikulum 2013 Dengan Kurikulum Yang Lama................................ 10

3.2 Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Dalam Kurikulum 2013........................................ 12

BAB IV PENUTUP

4.1.Kesimpulan..............................................................................................................
16
4.2.Saran...................................................................................................................... .. 16

DAFTAR PUSTAKA...................................................................................................
18